部编版五年级上册语文第二单元全单元课堂练习课课练课时练含答案解析.docx
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部编版五年级上册语文第二单元全单元课堂练习课课练课时练含答案解析
部编版小学五年级语文上册第二单元课堂练习含答案
5.《搭石》课堂练习及答案
6.《将相和》课堂练习及答案
7.《什么比猎豹的速度更快》课堂练习及答案
8.《冀中的地道战》课堂练习及答案
5.《搭石》课堂练习及答案
字词模块
一、看拼音,写词语。
súyǔlǎnduòpínɡhénɡ
shānhónɡbàofā
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
猛涨(zhànɡzhǎnɡ) 俩人(liǎliǎnɡ)
协调(diàotiáo)人影绰绰(chāochuò)
落脚(làluò)相背(bèibēi)
三、词语搭配连线。
保持 秩序 联结 网络
维持 平衡连接 情感
坚持 会议担当 责任
主持 正义担负 主力
四、我会填量词。
一()搭石 一()扁舟
一()故事一()暴雨
五、选择词语填空。
保持坚持
1.遇到这样的麻烦事,你一定要( )冷静。
2.王爷爷( )不懈地进行了多次试验,终于取得了成功。
必须必需
3.我们学习( )刻苦钻研。
4.煤、铁等是发展工业( )的原料。
句子模块
六、我会选择恰当的关联词语。
无论……只要……就…… 如果……就……只要……就……
1.( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。
2.上了点年岁的人,( )怎样急着赶路,( )发现哪块搭石不平稳,( )一定会找来合适的石头搭上。
3.( )是有心人,( )能从不起眼的事物中发现美。
七、细读课文深感悟。
“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感”是点睛之笔,实际上是作者巧借________任人踩踏,赞美了____________________________
________的精神。
这是人性美的表现,生活中的美无处不在,如:
________________________
____,我认为这也是美。
读写模块
八、课内阅读。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!
前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 ________的声音 像轻快的音乐 清波________ 人影________ 给人画一般的美感
1.把短文中的横线部分补充完整,并在 中加上标点。
2.在短文括号处填上恰当的关联词语。
3.短文中画“ ”的句子的意思是( )
A.人着急时就走搭石过河,不急就过桥。
B.走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。
4.短文主要写的是__________________________________________________________。
参考答案
一、俗语 懒惰 平衡 山洪暴发
二、zhǎnɡ liǎ tiáo chuò luò bèi
三、····
····
····
····
四、略
五、1.保持 2.坚持 3.必须 4.必需
六、1.如果……就…… 2.无论……只要……就 3.只要……就……
七、搭石 家乡人默默无闻、无私奉献 清洁工人扫马路(答案不唯一)
八、1., , 踏踏 , ; 漾漾 , 绰绰 , 。
2.如果 就 3.B 4.乡亲们走搭石时动作的协调美
6.《将相和》课堂练习及答案
1、在括号里填上读音相同的字。
bì(璧)玉墙(壁) 躲(避) 手(臂)
jù(距)离(拒)绝(巨)大火(炬)
2、给加点字选择恰当的读音,打上“√”。
将(jiāng jiàng√)相(xiāng xiàng√)和
允诺(nuò√ruò)胆怯(què qiè√)
上卿(jīqīng√)击缶(fǔfǒu√)
3、根据课文内容填空。
《将相和》中“将”是指廉颇,“相”是指蔺相如,“和”是和好的意思。
全文讲了三个小故事,可用小标题完璧归赵、渑池会见、负荆请罪来概括。
4、品读课文片段,完成练习。
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。
秦王双手捧住璧,(一边)看(一边)称赞,绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。
蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。
他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里,您(要是)强逼我,我的脑袋和璧(就)一块儿撞碎在这柱子上!
”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他把璧真的撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
(1)在文中括号里填上合适的词语。
(2)一读到文中划横线的句子,我就会想起“宁为玉碎,不为瓦全”这个成语。
(3)文中加点的“理直气壮”是什么意思?
从蔺相如理直气壮的话中,你感受到了他怎样的性格特点?
答:
文中加点的“理直气壮”是“理由充分,说话有气势”的意思。
从蔺相如理直气壮的话中,我感受到他机智勇敢、不畏强暴、沉着果断的性格特点。
(4)提出你你感兴趣的或者不懂的问题,跟大家讨论,并把讨论得出的答案写下来。
我的问题:
为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼,才肯交出和氏璧?
讨论得出的答案:
蔺相如想争取时间,把和氏璧送回国。
5、读课文片段,展开想象,把人物的对话写下来。
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
廉颇:
真对不起,我为了自己的利益,不顾全大局,导致将相不和,深感惭愧!
请大人责罚!
蔺相如:
廉将军请起!
廉将军言重了。
今日你来,足见你肝胆赤诚,光明磊落。
相如愿与将军坦诚相见,共同捍卫赵国的利益!
7什么比猎豹的速度更快
第一课时
一、按要求填空。
“冠”用部首查字法应查
部,它有两个读音:
、
。
在“冠军”一词中应读
,在“桂冠”一词中应读
。
二、填写恰当的量词。
一()火箭一()飞机一()鸵鸟
一()光柱一()猎豹一()游隼
三、根据课文内容,选择正确的答案。
1.世界上速度最快的动物是()。
A.鸵鸟B.猎豹C.游隼
2.下列排列顺序是按速度由快到慢的是()。
A.光火箭流星体喷气式飞机
B.光流星体火箭喷气式飞机
C.光喷气式飞机火箭流星体
第二课时
一、写出下列句子所运用的说明方法。
1.人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每小时。
()
2.跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
()
3.飞机飞行的速度很快,如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
()
4.猎豹奔跑速度惊人,如同离弦的箭飞驰而过。
()
二、用简短的语言概括句子的意思。
1.这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
2.看!
前面呼啸而过的东西是什么?
跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
3.如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈半!
参考答案:
第一课时
一、冖guānguànguànguān二、枚架只束头只
三、1.C2.B
第二课时
一、1列数字2.作比较3.举例子4.打比方
二、1.鸵鸟奔跑速度快。
2.流星体速度比火箭快得多。
3.光速是极快的。
8《冀中的地道战》课堂练习及答案
第一课时
一、给下列句子中加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。
透:
①渗透,穿透②暗地里告诉③透彻
④达到饱满充分的程度⑤显露
1.孑口上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。
()
2.敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。
()
3.这朵花白里透红,美极了。
()
虚:
①空虚②空着③虚假
④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足
4.坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着。
()
5.谦虚使人进步,骄傲使人落后。
()
6.为了掩饰内心的恐惧,敌人只能虚张声势。
()
二、给下面的句子填上合适的关联词。
1.()敌人来了,我们()钻到地道里去,让他们扑个空。
2.人藏在洞里,()不气闷,()不嫌暗。
3.()进了活道,敌人()过不了关口。
4.在地道里()有警戒洞,()有迷惑洞。
第二课时
一、在括号里填适当的词。
粉碎()创造()发现()
坚持()打击()封锁()
二、写出句中带点词的意思。
1.敌人尝到了地道战的厉害。
()
2.为了解决这项技术难关,他们尝试过多种方法。
()
3.敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
()
4.听了他的话,我的心里也就踏实了。
()
三、缩句。
1.冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
四、根据课文内容填空。
1.作者介绍任丘的地道是按()、()、()的顺序来具体介绍的。
地道中的洞有五个特点:
()、()、()、()、()。
2.冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。
如:
()可以防备敌人的火攻;()可以粉碎敌人的毒气攻;()可以对付敌人的水攻。
3.地道的作用一是();二是()。
4.冀中的地道战是我国()的一个奇迹。
参考答案:
第一课时
一、1.①2.④3.⑤4.①5.⑤6.⑥
二、1.如果......就2.既......又3.即使......也4.不但......而且
第二课时
一、阴谋奇迹问题斗争敌人消息
二、1.经历2.试3.用脚踏踩4.安定,稳定。
三、1.冀中人民挖了地道。
2.地道战留下了奇迹。
四、1.地道、洞、气孔。
洞顶牢固、数量多、用途广、大、生活设备全。
2.洞口准备土和沙;孑口上装吊板;把地道和枯井暗沟连接起来。
3.保护自己,打击敌人。
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