中医药文化节活动专项策划.docx
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中医药文化节活动专项策划.docx
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中医药文化节活动专项策划
xxx医学院“xxx杯”第五届中医药文化节
活
动
指
南
主办:
中西医结合学院•附属中医医院药学院
承办:
中西医结合学院•附属中医医院学生科药学院学生科
赞助商:
xxx公司
.10—.12
中医药文化节活动简介……………………………………………(3)
揭幕式议程…………………………………………………………(4)
中医药文化大讲堂…………………………………………………(5)
中医药知识竞赛……………………………………………………(6)
中医临床技能大赛…………………………………………………(7)
上篇:
针灸技能大赛…………………………………………(7)
中篇:
中药炮制大赛…………………………………………(12)
下篇:
药膳烹饪大赛…………………………………………(13)
“我中医梦”主题征文比赛……………………………………(17)
“我中医梦”主题演讲比赛……………………………………(18)
中医文化进社区……………………………………………………(20)
闭幕式议程…………………………………………………………(21)
xxx医学院“xxx杯”第五届中医药文化节活动简介
中医中药是中华民族文化瑰宝,不但为中华文明发展做出了重要贡献,并且对世界文明进步产生了重要影响。
继承、传承祖先留给咱们宝贵财富,是每一种炎黄子孙应尽责任和义务。
作为学习中医中药医学生,更应为弘扬中医药文化而孜孜以求。
中西医结合学院于开办了首届“中医药文化节”,开始与药学院联合举办,已经成功举办了七届。
通过历届“中医药文化节”活动不断进行摸索、创新和完善活动内容和形式,现已形成了一系列紧扣中医药特色、活动形式多样、师生广泛参加特色项目。
每届中医药文化节极大地激发学生学习祖国老式医学兴趣和兴趣,加深学生对中医中药结识和理解,提高学生学习中医中药积极性和积极性,浓厚学院中医中药学习氛围,为传承和弘扬祖国文化瑰宝尽一份力。
本届中医药文化节详细涉及如下十大活动项目:
揭幕式、中医药文化大讲堂、中医药知识竞赛、针灸技能大赛、中药炮制大赛、药膳烹饪大赛、“我中医梦”主题征文比赛、演讲比赛、中医文化进社区、闭幕式等。
“xxx杯”第五届中医药文化节之一
“xxx杯”第五届中医药文化节揭幕式
议程
时间:
待定
地点:
城北校区逸夫图书馆底楼学术报告厅
参会人员:
分管校领导、学校有关职能部门领导、药学院分管领导、中西医结合学院分管领导、药学院和中西医结合学院学生科辅导员、学生代表共300人
主持人:
待定
议程:
一、学生工作部部长惠曦致揭幕词
二、中西医结合学院党委书记王琳简介本次活动状况
三、药学院院长叶云做动员发言
四、赞助商代表xx总经理发言
五、学生代表xx发言
六、指引教师代表xx教师发言
七、学院分管领导发言并宣布文化节揭幕
八、播放其她中医院校对本次活动预祝成功VCR
“xxx杯”第五届中医药文化节之二
中医药文化大讲堂
第一讲:
我中医路(药学院庄诚专家)
时间:
10月13日上午
地点:
城北校区逸夫图书馆底楼学术报告厅
第二讲:
中华人民共和国梦·中医梦(清华大学蒋新官专家)
时间:
10月13日下午
地点:
城北校区逸夫图书馆底楼学术报告厅
第三讲:
虫类药临床应用(中西医结合学院王明杰专家)
时间:
10月19日上午
地点:
城北校区明理楼101教室
第四讲:
结识治疗癌症新理念(赵春妮专家)
时间:
10月19日下午
地点:
城北校区明理楼101教室
第五讲:
中药注射剂安全应用(叶云专家)
时间:
10月20日上午
地点:
城北校区明理楼101教室
“xxx杯”第五届中医药文化节之三
中医药知识竞赛
一、活动时间:
待定
二、活动地点:
城北校区鸿文楼101教室
三、活动对象:
中西医、药学院、药苑协会同窗,共分9个小组,每组6人,由每场比赛积分角逐最后名次。
四、奖项设立:
设一、二、三等奖各1名,最佳组织小组1名,最佳选手1名,幸运观众数名。
五、活动流程
1、开场:
主持人开场白,简介到会领导和评委。
参赛队依次进场,进场时由主持人简介参赛队有关状况,之后主持人宣布比赛规则。
2、比赛:
(1)共享选取题:
采用答题板写答案,主持人念完题后,五秒后一起举牌,提前举牌该组倒扣五分,所有组基本分均为零分,每题每组必答,答对一题加五分,答错不加分也不扣分,共20题。
(2)互选题:
几组选手抽签决定随机两两分组,分组后按两组选手总分排名由高到低依次答题(类型随机,涉及:
养生类、药物功能类,中医药典籍类,方剂类等),分到一起两组轮流答题,限时20秒,答对一题加10分,答错一题扣5分。
(3)抢答题:
采用抢答装置,主持人未宣布开始抢答时选手举牌,则此队停赛一轮;每答对一题得10分,答错倒扣10分;限时20秒作答,超时作答以答错解决。
(4)选答题:
共进行2轮循环。
各队自选不同难度题目作答,题目共分A、B、C级,A级最易,C级最难,答对A型题10分,B型题20分,C型题30分。
每一轮每个队只选一种级别。
两轮不能选相似级别。
每题限时20秒,最后10秒时,计时员提示。
(5)风险题:
各队可选取答或不答。
答题顺序从分数最低队开始,题目有难度,答对1题得40分,答错扣20分。
比赛答题时间为1分钟,最后10秒计时,计时员提示。
(6)案例分析:
每组组长随机抽取试题,由主持人发号开始,每组开始作答并在规定期间上交答卷,然后由评委教师点评并打分。
3、颁奖:
请领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品。
“xxx杯”第四届中医药文化节之四
中医临床技能大赛
上篇:
针灸技能大赛
一、活动时间:
待定
二、活动地点:
海川楼四楼中医临床技能实验室
三、活动对象:
各系办学生均可参加
四、参赛规定:
比赛项目:
针法(毫针)、灸法(艾灸)、火罐
每组自由报名参赛项目,含操作者1人,模特1-2人;亦可选用针包、模型等代替模特。
每赛组完毕选取所有项目,由记分员按计分表记、扣分。
五、比赛内容:
(一)、针法(毫针)
参赛者进行毫针刺法操作,环节涉及:
①消毒,②进针,③行针,④补泻,⑤出针。
每一种环节均要符合规范并操作纯熟。
评委依照其操作精确性及纯熟限度评分。
1、消毒:
规定操作者掌握穴位消毒、操作者自身双手消毒、针具无菌操作及医用垃圾解决知识。
2、进针:
单手进针、提捏进针、指切进针、舒张进针、夹持进针等法运用,对于有两个穴位地方,操作者任选一边操作;规定操作者进针办法对的、角度得当、深度适当、动作迅速协调。
3、行针:
提插、捻转,规定操作射掌握手法频率和幅度。
补泻:
提插补法、提插泻法、捻转补法、捻转泻法,规定操作者掌握手法运用及角度。
4、出针:
规定操作者掌握出针办法:
棉球运用、皮肤刺手动作,医用垃圾解决等知识。
(二)、灸法(艾灸)
参赛者进行艾灸法操作,内容涉及:
①艾柱灸(直接灸、间接灸)②艾条灸③温针灸④温灸器灸。
每项操作均要符合规范并且操作纯熟。
评委依照其操作精确性及纯熟限度评分。
1、温针灸
2、温和灸、回旋灸、雀啄灸、隔姜(蒜、附子饼等)灸。
(三)、灌法
涉及拔罐部位定位、拔罐办法运用、观测、起灌办法、拔罐部位解决。
1、定位:
仔细观测施术部位;检查罐口有无损坏。
2、拔罐:
酒精棉球干湿恰当,点燃明火后在罐内燃烧,精确扣在已经选定部位,安全熄火。
3、观测:
随时检查火罐吸附状况,局部皮肤红紫限度,皮肤有无烫伤或小水泡;留罐时间l0分钟,询问模特感觉。
4、起灌:
办法对的。
5、整顿:
火罐解决符合规定。
拔罐完毕,合理安排体位。
清理用物,归还原处,洗手。
附表:
评分细则
一、针法(毫针)
(一)消毒、进针
操作内容
细则
分数
得分
消毒
穴位消毒(一穴一棉球)
操作者双手消毒
针具无菌操作
医用垃圾解决
进针
单手进针
拇食指捏持针柄,中指、无名指抵住针身,无名指指腹抵住穴旁皮肤
进针过程
角度得当
深度得当
迅速
动作协调
提捏进针
押手拇指、食指将针穴皮肤轻轻提捏起
刺手拇指食指捏持针柄,中指、无名指抵住针身
进针过程
角度得当
深度得当
迅速
动作协调
指切进针
押手拇指或食指指甲掐切固定针穴皮肤
刺手拇指食指捏持针柄,中指、无名指抵住针身
进针时针尖紧靠押手指甲缘
进针过程
角度得当
深度得当
迅速
动作协调
舒张进针
押手五指平伸,食指、中指分张置于穴位两旁
刺手拇指食指捏持针柄,中指、无名指抵住针身
进针过程
角度得当
深度得当
迅速
动作协调
夹持进针
押手拇指与食指夹持针尖
刺手拇指食指捏持针柄,中指、无名指抵住针身
进针时针尖紧靠针刺部位皮肤
进针过程
角度得当
深度得当
迅速
动作协调
(二)行针、补泻、出针
操作内容
细则
分数
得分
行针
提插
刺手拇指食指捏持针柄,中指或无名指抵住针穴旁皮肤
频率
幅度
捻转
刺手拇指食指捏持针柄,中指或无名指抵住针穴旁皮肤
频率
幅度
补泻
提插
补法
重插轻提
幅度
刺手拇指食指捏持针柄,中指或无名指抵住针穴旁皮肤
提插
泻法
轻插重提
幅度
刺手拇指食指捏持针柄,中指或无名指抵住针穴旁皮肤
捻转
补法
左转用力为主
角度
刺手拇指食指捏持针柄,中指或无名指抵住针穴旁皮肤
捻转
泻法
右转用力为主
角度
刺手拇指食指捏持针柄,中指或无名指抵住针穴旁皮肤
出针
棉球按压穴旁皮肤
刺手捏持针柄,将针缓慢退至皮下,迅速出皮肤
按压针孔
医用垃圾解决
二、灸法
(一)温针灸
操作内容
细则
分数
得分
温针灸
温针灸大小适当;表面光滑紧实不毛糙、无裂痕,针尾无露出;操作区整洁干净
温针灸形状欠完美或欠紧实或表面毛糙;操作区欠整洁
温针灸有裂痕,针尾露出;未完毕
(二)温和灸、雀啄灸、隔附子饼灸
操作内容
细则
分数
得分
温和灸点燃艾条
点燃艾条
手持艾条角度(与皮肤表面呈45°以上)
与患者有沟通,艾条与皮肤间距适当
持续,弹灰规范
雀啄灸
动作协调
上下移动艾条平缓均匀
与患者有沟通,艾条与皮肤间距适当
安全灭艾
隔附子饼灸
2个艾炷形状、大小质量均优
点燃艾炷动作对的
规范安全解决艾灰
三、灌法
项目
细则
分数
得分
操
作
中
定位
仔细观测施术部位;检查罐口有无损坏。
拔罐
酒精棉球干湿恰当。
点燃明火后在罐内中下段环绕,未烧罐口
精确扣在已经选定部位,罐内形成负压,吸附力强,安全熄火,点燃明火稳妥、迅速投入小口瓶。
观测
随时检查火罐吸附状况,局部皮肤红紫限度,皮肤有无烫伤或小水泡;留罐时间l0分钟,询问患者感觉。
起罐
起罐办法对的。
操
作
后
整顿
拔罐完毕,合理安排体位。
清理用物,归还原处,洗手。
火罐解决符合规定。
评价
拔罐部位精确、操作纯熟、皮肤状况、局部皮肤吸附力、患者感觉、目的达到限度。
“xxx杯”第五届中医药文化节之五
中篇:
中药炮制大赛
一、活动目:
为丰富校园生活,增长同窗们对药物制备过程简朴结识以及对中药理解,锻炼同窗们动手能力以及协作能力,特举办这次比赛。
二、活动时间:
待定
三、活动地点:
城北校区药用植物园
四、活动对象:
药学院、中西医结合学院、药苑协会参赛队伍,其她院系可自愿参加中药炮制学习(不参加比赛)。
五、活动内容:
1、主持人简要简介到场评委,然后简介各参赛队伍;宣读比赛规则及评分细则。
2、由评委教师简要简介本次比赛所使用药材药性,对炮制过程进行简朴简介,宣布比赛开始;
3、各队伍开始进行中药炮制,期间评委教师依照各组状况进行评分(比赛过程中要强调炮制安全问题);
4、比赛结束,立即收回评分表进行分数记录,并评出奖项。
在此期间,请评委教师对各个组比赛中体现,以及成品质量等进行点评,或请现场同窗就自己不懂问题进行提问;
5、请领导和评委教师为获奖队伍颁奖
7、请领导对本次活动总结发言
六、奖项设立:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,分别颁发奖品和证书。
“xxx杯”第五届中医药文化节之六
下篇:
药膳烹饪大赛
一、活动背景及意义:
药膳发源于国内老式饮食和中医食疗文化,是中华人民共和国老式医学知识与烹调经验相结合产物。
它“寓医于食”,既将药物作为食物,又将食物赋以药用,药借食力,食助药威,两者相辅相成,相得益彰;既具备较高营养价值,又可防病治病、保健强身、延年益寿为弘扬中医以食养生、以食疗疾饮食养生理念,维护人类健康,展示我院药膳养生美食制作成果,提高药膳美食制作水平。
我院借中医药文化节开展之际策划了这次活动,但愿可以凭借本次活动来宣传中药重要性,让广大同窗理解国内老式中药以及以中药为主制成药膳先进之处。
二、活动主题:
“药膳文化满泸医,各路美食来相会”药膳烹饪大赛
三、活动时间:
待定
三、活动对象:
全校各系办学生均可参加
四、活动地点:
城北校区药用植物园
五、活动内容:
1、主持人简要简介到场评委,然后简介各参赛队伍;宣读比赛规则及评分
细则。
2、由评委教师简要简介本次比赛所使用药材药性,宣布赛开始;
3、各队伍开始进行药膳烹饪,期间评委教师依照各组状况进行评分(比、
赛过程中要强调炮制安全问题);
4、比赛结束,立即收回评分表进行分数记录,并评出奖项。
在此期间,请
评委教师对各个组比赛中体现,以及成品质量等进行点评,或请现
场同窗就自己不懂问题进行提问;
5、请领导和评委教师为获奖队伍颁奖
七、参赛规定:
1、制作后及时清理操作区域。
挥霍原料、卫生不合格、超时等违规现象酌情扣分,
超时20分钟以上者将不评分。
2、菜品规定:
展盘应可品尝鉴定。
3、参赛品种需突出可食性,具备养生保健功能,避免华而不实,禁止使用人工色素,
点缀装饰料应可食用。
4、赛场合使用厨具、盐、酱油、醋、食油等由主办院系提供。
八、评判原则及奖项设立:
1、评判原则:
(1)、保健功能:
作品应具备滋补、养生、保健等药用功能。
35%
(2)味感:
口味纯正,调味恰当,主味突出,复合味美妙和谐,无邪味、糊味和腥膻味等异味,不符合规定酌情扣分。
菜肴原料变质有异味而不能食用,该项不予判分。
35%
(3)感官性状:
火候恰当,芡汁适度,质感鲜明,体现该菜应有特点,符合其应有嫩、滑、软、爽、糯、烂等特点。
不符合规定,酌情扣分。
菜肴失饪,如焦糊、生至不能食用,该菜不予判分。
整菜造型自然美观,色调明快,配色和谐悦目,主辅料配搭合理,刀工均匀合度,装盘自然大方,汁芡适度,造型款式富有新意,器皿与菜肴协调。
不符合规定酌情扣分。
20%
(4)营养卫生:
生熟分开,营养配比合理,符合卫生规定,成品中不容许使用人工色素和不能食用物品,讲究餐具和盘饰清洁卫生。
不符合规定酌情扣分。
不能食用,整道菜不予判分。
5%
(5)综合工艺:
品种有创意,原料选配合理,操作工艺有难度,符合烹调工艺规定。
不符规定者不予判分。
5%
2、奖项设立:
一等奖1名(100元),二等奖1名(80元)三等奖1名(50元),最佳创意奖(大笔记本一本X队伍人数)
九、活动准备:
1、采购奖状
2、协调会议拟定期间、地点、比赛规则、修改筹划书、分派各项任务
3、活动宣传,张贴横幅,绘制海报,安排人员宣传
4、比赛场地联系与赛场布置
5、安排两个负责人阐明比赛规则分发比赛用品
6、采购购买比赛用品
7、烹饪大赛所需调料
8、烹饪大赛所需食物材料
9、横幅一条(10m*0.9m)
10、奖品、礼物等
11、家庭药膳手册
12、.纸扎线等后勤物资
十、活动流程:
1:
报名时间:
报名形式:
以队为单位参赛,每队1---3人报名方式:
在报名时间内,申请书到生活部
2、资格赛安排:
(1)、活动时间:
(2)、活动内容:
各支队伍在规定期间内自行烹饪食材,完毕后由评委打分,得分在前10名队伍可晋级举办药膳烹饪大赛
(3)、活动流程:
按照报名时间对每支队伍编号,以组为单位进行
8:
00工作人员搬运物资(横幅、饮水机、桶装水、厨具、餐盘、垃圾桶、
凳子等)现场布置场地;
8;50评委到位,选手到位,选手准备
9:
00主持人宣布赛点安排,依次就位,开始比赛
9:
40各组比赛结束,请评委一一评分
9;50工作人员记录分数,各组清理比赛场地
10:
10工作人员记录分数结束,由评委为咱们宣布前10名名单,此10支队
伍将进入决赛
10;30工作人员清理现场
3、决赛安排:
(1)、活动时间:
(2)、活动内容:
选手自选药膳菜(主办方每支队伍提供20元经费或者主办方提供材料,或者由评委指定一种材料),从色、香、味、形、功能方面着手。
为咱们呈上一顿精彩“药膳宴”。
(3)、活动流程:
8:
00工作人员搬运物资(横幅、饮水机、桶装水、厨具、餐盘、垃圾桶、
凳子等)现场布置场地;
9:
00主持人准备、其她工作人员离场(留2名看守人员),药膳烹饪大赛
对每支队伍编号。
5支队伍一组,以组为单位进行
9:
15领导,嘉宾,观众就位。
9:
30邀请中西医结合学院领导宣布中医药文化节·药膳烹饪大赛开始
9:
40主持人宣布参赛名单,依次就位,开始比赛,其她组自行在选手准
备区准备材料
10:
20第一组比赛结束,由每支队伍选手将送至评委处,解说员简介菜
品,再由请评委一一评分
10:
30第二组开始比赛、工作人员记录第一组选手分数
11:
10第二组比赛结束,请评委一一评分
11:
20工作人员记录分数,决出前三名
11:
30由中西医结合学院师领导为咱们宣布获奖队伍并颁发奖品
11:
40主持人宣布药膳文化节之药膳烹饪赛圆满结束
十一、资金预算:
1、宣传及布置场地费用预算:
100元
2、盐:
2包*1元=2元
3、味精:
1包*6元=6元
4、鸡精:
1包*6元=6元
5、酱油:
1瓶*5元=5元
6、醋:
1瓶*4元=4元
7、油:
1桶*30元=30元
8、胡椒粉:
1瓶*3元=3元
9、水:
10瓶*2元=20元
10、奖品预算:
350.
总预算:
526元
备注:
所有参赛菜品必要要突出保健,养身。
参赛菜品有保健养身作用都可参加,主料由参赛选手自行提供,主办方可提供必要炊具,食材等。
本次大赛最后解释权归xxx医学院中西医结合学院所有。
“xxx杯”第四届中医药文化节之七
“我中医梦”主题征文比赛
一、征文对象:
全校教职工和学生
二、征文规定:
1、征文以“我中医梦”为主题,体裁不限,题目自拟,内容环绕品味中医、感受中医、振兴中医、发展中医、传承中医,让梦想照进现实。
用文字记录和讲述亲历亲见“中医梦”,体现和反映广大师生传承中医责任感和使命感,努力实现中华民族伟大复兴光荣梦想。
2、征文字数3000左右。
3、征文须为作者本人原创,禁止抄袭、抄袭。
三、投稿方式:
1、稿件可以是纸质稿件或电子稿件,一律用A4纸排版。
教职工来稿请标明所在单位(部门)、姓名、联系方式,学生来稿请标明所在二级院系、班级、姓名、联系方式。
2、可以二级院系、学生组织、基层班级等为单位组织投稿,也可以个人投稿。
电子稿件发送至电子邮箱,请在邮件主题栏注明“‘我中医梦’征文”字样。
四、征文评比:
中西医结合学院、药学院将组织关于专家对主题征文进行评审,所有文章将分为两类(教职工、学生)进行评比,分设一等奖3名,二等奖8名,三等奖12名,先进奖若干名。
获奖者将由主办单位颁发荣誉证书。
“xxx杯”第四届中医药文化节之八
“我中医梦”主题演讲比赛
一、活动时间:
待定
二、活动地点:
城北校区明理楼101教室
三、活动对象:
全校学生
四、奖项设立:
中西医结合学院、药学院将组织关于专家对主题演讲比赛进行评审,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,先进奖若干名。
获奖者将由主办单位颁发荣誉证书。
五、活动规定:
1、演讲比赛以“我中医梦”为主题,题目自拟,内容环绕品味
中医,感受中医,振兴中医,发展中医,传承中医,让梦想照进
现实。
生动阐述亲历亲见“中医梦”,体现和反映广大师生
责任和使命结识,努力实现中华民族伟大复兴光荣梦想。
2、演讲时间5分钟以内。
3、演讲内容须为演讲者原创,禁止抄袭、抄袭。
六、活动流程:
1、主持人简介到场领导和专家,宣读比赛规则,宣布比赛开始。
2、参赛选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲。
3、每3位学生演讲结束后,收回评分表进行分数记录,最后3位学生分数未记录出来前,先请领导对活动进行点评。
4、发布比赛获奖者,请领导和专家为获奖者颁奖并合影留念。
“我中医梦”演讲比赛评分表
评分原则
整体印象分(10分)
演讲内容(40分)
演讲技巧分(50分)
总分
参赛选手
仪表端庄(4)
衣着整洁(3)
精神状态(3)
主题突出健康向上(15)
措辞精确造句畅通(10)
构造合理逻辑清晰(15)
普通话原则(10)
口齿清晰(10)
感情丰富(10)
抑扬顿挫(10)
仪态大方(10)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
“xxx杯”第四届中医药文化节之九
中医药文化进社区
一、活动背景及意义:
中医养生,就是以老式中医理论为指引,遵循阴阳五行生化收藏之变化规律,对人体进行科学调养,保持生命健康活力。
精神养生是指通过怡养心神,调摄情志、调剂生活等办法,从而
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