对孩子假期表现评语.docx
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对孩子假期表现评语
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对孩子假期表现评语
对孩子假期表现评语1
1.你思想积极上进,为人诚恳,思维活跃,有较强的接受能力。
尊敬父母师长,遵守纪律,能和同学们友好相处,学习比较认真,按时完成作业,上课的状态有时不太好,可能是偶尔的睡眠不佳造成,望注意调整;另外,学科发展还不够均衡,老师希望你树立信心,只要胸怀坚定加上实际努力,没有翻不过的高山,没有越不过的大海,乘风破浪会有时。
切记。
2.本学期的你能自觉遵守纪律,尊敬老师,和同学们友好相处,心态乐观上进,学习较刻苦认真,你在班里不张扬,也很少展现自己的其他才华,但老师觉得你内心丰富,敏于事而讷于言,你用自己不错的学习成绩和一笔好字证明了你的实力。
但是学无止境,为人亦如此,还望专心一致、坚持不懈、继续前行!
3.该生能严格遵守学校的规章制度。
尊敬师长,团结同学。
热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。
学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实,坚持出满勤,并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极。
是一位发展全面的好学生。
4.你懂事、善良,礼貌待人,性格谦和,尊师爱友,是老师心目中的好学生。
作为学习委员,办事认真,深得老师、同学的好评。
学习踏实认真,富有进取心,学习成绩优秀。
希一如既往,对自己提出更高的要求,相信在你的人生旅途中没有最好,只有更好。
5.你尊敬师长,团结同学,集体荣誉感强,积极参加力所能及的活动。
是一个刻苦学习,要求上进的学生,上课专心听讲,善于思考,具有一定的钻研精神,但也有粗心的小毛病。
希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心,克服困难,勇往直前,实现自己心中的理想!
6.你性格文静,待人诚恳,尊敬师长,团结同学。
严以律己,尊师爱友,乐于助人,关心班集体建设。
学习目的明确,上进心强,成绩优良。
望你在以后的学习生活中,增强主动性,积极参加各项活动,同时注意时间合理分配,理科方面多思考,多总结,你一定会是一名全面发展的好学生。
7.该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
8.你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此,问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
9.你有非常优秀的领悟力和理解力,思维的活跃性堪称一流。
你有较强的应变力,思路开阔,想象丰富,兴趣广泛。
你的强项在高二这一年更加明显,但是老师也更多了一分担忧和期待,你的成绩不是很稳定,与你的目标和家长的希望还有距离,你要将自己的聪明才智充分发挥出来,不断地挖掘学习的深度、拓宽学习的广度。
但是老师还要提醒你“浮燥”是成功的致命伤,切记踏实严谨是成功的秘诀。
我想进入高三的你会更加成熟,学习成绩会有一个质的飞跃。
10.诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。
你淳朴、踏实给老师和同学留下很深的印象,从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。
关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点,你要保持良好的学习心态,激发自己的学习热情,相信自己的能力,多与同学、老师交流,注意探究学习方法,尤其是上课要认真听讲,提高课堂效率,这是提高成绩的关键。
老师希望在高三看到自信快乐的你。
11.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你是个聪明的学生,你知道吗?
学习是要__持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。
试试看,老师等你的好消息!
12.你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。
这学期以来,你心理上成熟了许多,为人处事有了自己的主见。
学习上克服了浅尝辄止,能深入钻研,逐渐形成了良好的学习习惯。
学习成绩稳步提高,我真为你高兴。
老师想说的是:
在学习中,有时会遇上暂时的困难,对自己要有信心,你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的。
只要不断努力,要有毅力,要持之以恒,你的成绩会有很大突破,老师和你一起努力。
13.课堂上,你悦耳的发言声吸引着同学,班会上,你侃侃而谈的风度令同学羡慕。
同学们都说:
“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹。
”老师更想说:
“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵,只有做勤劳的小蜜蜂,才会收获甘甜的蜜。
”愿你踏踏实实地走好每一步,我期盼着你的凯歌奏响!
14.你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。
在老师的心中你是一个非常可爱的女孩,你充满活力,进入高二以来思想日臻成熟。
上进的欲望强烈,特别是咱们谈话以后进步非常显著,看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。
如果你能合理地安排时间,再勤奋些,再严谨些,你的成绩会提高得更快。
希望你在高三这关键的一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。
15.课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。
你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。
16.你聪明、能干,活泼可爱,深受老师的喜爱。
同学们也对你非常认可。
身为班干部能够取得这么好的成绩,很不错。
希望能严格要求自己,更上层楼。
期中后你的学习目的明确,比较刻苦努力,也取得了明显的进步,可喜可贺。
希望你不要骄傲自满,踏实勤奋地学习,取得更大成绩!
在班内你的作用是不可估量的,望今后再接再厉,取得更大进步。
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。
17.你是我们班上外表温柔美丽的女孩,自尊、自爱、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面,老师还记得你在比赛中奋力拼搏、勇往直前的身影;老师知道你也很努力学习,成绩也有进步,但你似乎还缺少一点学习方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
18.你是一个上进心强,聪明而且心地善良的孩子。
作为班长,你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样。
能协助老师管理班级,是老师的得力助手,因此老师很欣赏你的工作能力。
你有强烈的进取心,端正的学习态度,由于目标明确,学习踏实,因而学习成绩一直不错。
相信进入高三后,执着的你表现会更出色。
19.下学期你学习踏实认真,成绩取得可喜的进步。
你遵守校纪班规,机灵可爱,深受老师的青睐,是同学们学习的好榜样。
在日常生活中,老师看到了你的自觉、认真和刻苦。
证明你是一个有强烈的进取心,良好的思维习惯,有思想深度的好学生。
你在各方面表现也是令人满意的。
今后要发扬优点,更勤奋一些,在各方面取得更大的进步。
希望凡事充满信心,每个人都有优点!
老师一直很在意你哦……老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。
希望你再接再厉,勇创辉煌!
20.高二阶段的学习、生活给你的影响很大,给老师也留下了深刻印象。
集体荣誉感较强,班级篮球赛中你献计献策,你有独立处事的能力,不随声附和,遇事有主见。
你的正直、热情也给人印象深刻。
天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。
老师希望你抓住点滴时间搞好学习,从而使自己立于不败之地。
21.默默无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所钦佩的;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏;学习上认真与执著的你给老师留下深刻的.印象。
希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足地进步。
继续努力吧,老师深深地为你祝福!
22.你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,学习进步明显,能吃苦耐劳,课堂练习完成情况好,老师希望你继续努力,自信点,做一名优秀的高中生!
23.你忠实憨厚,听话懂事,你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步,让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。
相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美好。
24.你是一个聪明、活泼,善于开动脑思考,勇于探索,富有进取心的好学生。
你有良好的心理素质,优秀的思维理解能力,性格开朗。
进入高二以来,思想日趋成熟,咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”,这里面你的功劳很大,你也被评为区级优秀团干部,老师为你的成长而欣慰。
你有强烈的进取心,有端正的学习态度。
努力、执着、向上的状态是你学习成绩优秀的保障。
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度。
让你的学习更上一层楼。
25.该生能以校规班规严格要求自己。
有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。
生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。
26.你很聪明,也很懂事,与同学和睦相处,热爱班集体,积极参加学校组织的各项活动。
学习认真,但缺乏危机感,自控能力还有待进一步加强,故成绩波动较大,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
希望能发扬钉子精神,勤学好问,物理竞赛方面进一步加强,力争在下学期有新的突破!
27.你为这个集体增添了许多笑声与生机。
班级的集体活动都能参加,并为班级争得了荣誉,但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。
“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。
生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要__自己打个漂亮的战!
28.我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。
但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。
你想让别人刮目相看吗?
那么你愿意从现在开始有所改变吗?
只要你严格要求自己,总有一天会梦想成真的!
29.你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助,同学老师都愿意接近你。
当今具有这些品质尤为可贵。
你学习刻苦努力,成绩有所提高。
老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。
注意学习的每一个细节,做好归纳小结。
一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
30.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但有时候你没能掌握好分寸,学习上还缺乏踏实的作风,没能更好地做到全面发展,有偏科现象。
“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果!
对孩子假期表现评语2
1.诚实,文静是你良好的一面;能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好成绩而落泪,让我深深的感动。
但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成绩提高不大。
老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。
2.古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。
可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的,而懒惰的人大多一事无成。
你身上最大的毛病是什么——“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。
其实,你是个很聪明的学生。
你模仿力较强,记得那次班会课上,你表演的“孙悟空”,惟妙惟肖,令人记忆犹新。
老师希望你能树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”!
到时,会有“奇迹”出现的。
3.聪颖好学,积极思考、善于发问。
性格开朗、热情大方。
做事负责、干练。
主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。
望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战。
4.不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你的聪明、你的坦诚。
你是个很有潜力的学生,你休假一个多月,有很多课程都没学习,最后还是通过了考试,这不是很好的证明吗?
但在这里我有句话要告诉你:
当今社会,不管在哪里,没有文化是没有出路的。
我希望你能正视学习,好好地利用这两年时间,为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。
5.你知道吗,老师很喜欢你,老师希望你做任何事都能认认真真,踏踏实实。
评为“区三好学生”的你不骄不躁,在班级工作中,你能成为老师的好帮手;在学习生活中,你能成为同学们的好榜样;关心班级,乐于助人。
这一切都能成为你的优点。
常言道:
“金无足赤,人无完人。
”如果你能改掉自己的不足之处,更沉稳一些,加强自己的学习,对班级工作敢管敢抓,我想成功一定属于你。
6.你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!
“天下无难事,只怕有心人”。
只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步更大,赶快行动吧!
7.时光悄悄溜走,不知不觉中,我们又度过了一个学期,看得出,你的心思不全在学习上,希望你能严格要求自己,遵守学校的规章制度,做一名合格的中学生。
8.老师知道,你是一个非常懂事,非常孝顺也非常想进步的同学。
但是光想是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。
贪玩和得过且过只是懦弱的表现。
你想成为老师心目中的男子汉吗?
你想为自己和家人争口气吗?
你想让别人刮目相看吗?
那么你愿意从现在开始有所改变吗?
9.学业对你来说是一个沉重的负担,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾下定决心重新开始,但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自己欺偏自己的借口。
在这种挣扎中,你沉沉浮浮地走过了一年。
你在学期末的表现说明你有着上进心。
以后每当你懒惰或困惑时,都想想老师说的话和你的保证吧!
10.你象个永远长不大的小男孩,活泼好动,爱开玩笑也爱生气。
诚实善良是你的美德,不思进取是你的不足。
老师曾期待你在新学期里有更大的进步,可是过去的这一个学期,你在出勤方面表现的不太好,老师更担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。
期待着有一天,你能意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到高兴。
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