艺术系列专业技术岗位职责.docx
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艺术系列专业技术岗位职责.docx
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艺术系列专业技术岗位职责
艺术系列专业技术岗位职责
第1篇:
实验系列专业技术岗位职责说明
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第四任期实验系列专业技术岗位职责任务书
专业实验室类(生化、理工等类)一、高级实验师岗位
(一)岗位职责
1.熟悉本学科领域国内外技术动态,具有岗位所需的专业知识与技能;参与编制、实施实验室建设方案。
2.能够承担实验教学和科研任务,独立完成实验教学准备工作;参与指导学生实验;协助实验教师解决实验工作中出现的关键技术问题。
3.承担所管理实验室仪器设备的维护维修工作;指导与培养中、初级实验技术人员,有完备的培训方案、记录和总结,效果明显。
4.独立创造或改善某些实验技术条件,设计、加工特殊的实验装置或零部件,改进有关仪器设备的性能指标,负责精密大型仪器设备的调试、维护、检修和故障的排除。
5.严格执行《实验室管理与服务规范》,保证实验室环境清洁、美观、规范,为实验教学提供优质服务,公开服务承诺,公开服务电话;做好实验室安全工作,无责任事故发生。
6.按需求搞好实验室开放,预约申请、审批手续完备,效果显著;按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
7.做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作,参于设备验收工作。
8.负责责任范围内规章制度的建设与完善;按标准建好实验室运行与管理档案。
9.负责所管理实验室的帐目管理,固定资产账目完备,帐、物、卡相符率达100%;低值易耗与非易耗品管理规范,无丢失、浪费现象。
(二)目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。
完成本实验室管理与服务任务,年实验工作量达12000人时(公共计算机和语音达24000人时)以上,实验教学计划执行率达100%。
按实验项目随堂听课率达70%以上,有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%;3.责任范围内无安全责任事故发生。
4.严格遵守规章制度,无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作,仪器设备完好率达到98%以上。
6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏,每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理,做到实验环境卫生整洁美观,无污染。
8.承诺优质服务,公开个人服务电话。
服务工作投诉率为0。
9.任期内需完成副教授三级岗规定的科研任务,其中科研到位经费2.5万元(项目岗位1.8万元)
二、实验师岗位
(一)岗位职责
1.掌握本实验室有关的专业知识和技术,具有岗位所需的专业知识与技能;能够承担实验教学和一定的科研任务,能完成实验指导辅导工作;能独立完成实验教学准备工作;负责所管理实验室仪器设备的维修工作,能进行仪器设备的维护和简单维修工作。
2.独立改善某些实验技术条件,参与设计、加工特殊的实验装置或零部件,能够进行精密大型仪器设备的调试、维护、检修和故障的排除。
3.指导和培养初级实验技术人员,有完备的培训方案、记录和总结,效果明显。
4.严格执行《实验室管理与服务规范》,保证实验室环境清洁、美观、规范,为实验教学提供优质服务,公开服务承诺,公开服务电话;做好实验室安全工作,无责任事故发生。
5.按需求搞好实验室开放,预约申请、审批手续完备,效果显著;按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
6.做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作,参于设备验收工作。
7.参与责任范围内规章制度的建设与完善;按标准建好实验室运行与管理档案。
8.负责所管理实验室固定资产的管理,固定资产账目完备,帐、物、卡相符率达100%;低值易耗与非易耗品管理规范,无丢失、浪费现象。
(二)目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。
完成本实验室管理与服务任务,年实验工作量达12000人时(公共计算机和语音达24000人时)以上,实验教学计划执行率达100%。
按实验项目随堂听课率达70%以上,有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%;3.责任范围内无安全责任事故发生。
4.严格遵守规章制度,无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作,仪器设备完好率达到98%以上。
6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏,每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理,做到实验环境卫生整洁美观,无污染。
8.承诺优质服务,公开个人服务电话。
服务工作投诉率为0。
9.任期内需完成讲师三级岗规定的科研任务,其中科研到位经费0.5万元。
三、助理实验师岗位
(一)岗位职责
1.基本掌握本实验室有关的实验原理和实验技术,基本具有岗位所需的专业知识与技能;在有关人员的指导下,完成实验教学的准备工作和辅助工作。
2.做好职责范围内仪器设备的维修维护工作,能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修,设备完好率95%以上。
3.严格执行《实验室管理与服务规范》,保证实验室环境清洁、美观、规范,为实验教学提供优良服务,公开服务承诺,公开服务电话;做好实验室安全工作,无责任事故发生。
4.按需求搞好实验室开放,预约申请、审批手续完备,效果显著;按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
5.参与做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作,参与设备验收工作。
6.按标准建好实验室运行与管理档案。
7.负责所管理实验室固定资产的管理,固定资产账目完备,帐、物、卡相符率达100%;低值易耗与非易耗品管理规范,无丢失、浪费现象。
(二)目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。
完成本实验室管理与服务任务,年实验工作量达12000人时(公共计算机和语音达24000人时)以上,实验教学计划执行率达100%。
按实验项目随堂听课率达70%以上,有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%;3.责任范围内无安全责任事故发生。
4.严格遵守规章制度,无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作,仪器设备完好率达到98%以上。
6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏,每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理,做到实验环境卫生整洁美观,无污染。
8.承诺优质服务,公开个人服务电话。
服务工作投诉率为0。
9.完成相当于助教二级岗的学术任务。
四、实验员岗位
(一)岗位职责
1.在有关人员的指导下,能完成实验教学的准备工作和辅助工作,初步掌握常规的实验工作方法和步骤,承担本实验室的部分仪器设备管理工作与环境卫生具体工作。
2.严格执行《实验室管理与服务规范》,保证实验室环境清洁、美观、规范,为实验教学提供较好服务,公开服务承诺,公开服务电话;做好实验室安全工作,无责任事故发生。
3.按需求搞好实验室开放,预约申请、审批手续完备,效果显著;按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
4.参与做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作,参与设备验收工作。
5.按标准建好实验室运行与管理档案。
6.固定资产账目完备,帐、物、卡相符率达100%;低值易耗与非易耗品管理规范,无丢失、浪费现象。
(二)目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。
完成本实验室管理与服务任务,年实验工作量达12000人时(公共计算机和语音达24000人时)以上,实验教学计划执行率达100%。
按实验项目随堂听课率达70%以上,有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%;3.责任范围内无安全责任事故发生。
4.严格遵守规章制度,无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作,仪器设备完好率达到98%以上。
6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏,每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理,做到实验环境卫生整洁美观,无污染。
8.承诺优质服务,公开个人服务电话。
服务工作投诉率为0。
公共实验室类(公共计算机、语言实验室等)一、高级实验师岗位
(一)岗位职责
1.熟悉本学科领域国内外技术动态,具有岗位所需的专业知识与技能;参与编制、实施实验室建设方案。
2.能够承担实验教学和科研任务,独立完成实验教学准备工作;参与指导学生实验;协助实验教师解决实验工作中出现的关键技术问题。
3.承担所管理实验室仪器设备的维护维修工作;指导与培养中、初级实验技术人员,有完备的培训方案、记录和总结,效果明显。
4.独立创造或改善某些实验技术条件,设计、加工特殊的实验装置或零部件,改进有关仪器设备的性能指标,负责精密大型仪器设备的调试、维护、检修和故障的排除。
5.严格执行《实验室管理与服务规范》,保证实验室环境清洁、美观、规范,为实验教学提供优质服务,公开服务承诺,公开服务电话;做好实验室安全工作,无责任事故发生。
6.按需求搞好实验室开放,预约申请、审批手续完备,效果显著;按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
7.做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作,参于设备验收工作。
8.负责责任范围内规章制度的建设与完善;按标准建好实验室运行与管理档案。
9.负责所管理实验室的帐目管理,固定资产账目完备,帐、物、卡相符率达100%;低值易耗与非易耗品管理规范,无丢失、浪费现象。
(二)目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。
完成本实验室管理与服务任务,年实验工作量达24000人时以上,实验教学计划执行率达100%。
按实验项目随堂听课率达70%以上,有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%;3.责任范围内无安全责任事故发生。
4.严格遵守规章制度,无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作,仪器设备完好率达到98%以上。
6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏,每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理,做到实验环境卫生整洁美观,无污染。
8.承诺优质服务,公开个人服务电话。
服务工作投诉率为0。
9.任期内需完成副教授三级岗规定的科研任务,其中科研到位经费2.5万元(项目岗位1.8万元)
二、实验师岗位
(一)岗位职责
1.掌握本实验室有关的专业知识和技术,具有岗位所需的专业知识与技能;能够承担实验教学和一定的科研任务,能完成实验指导辅导工作;能独立完成实验教学准备工作;负责所管理实验室仪器设备的维修工作,能进行仪器设备的维护和简单维修工作。
2.独立改善某些实验技术条件,参与设计、加工特殊的实验装置或零部件,能够进行精密大型仪器设备的调试、维护、检修和故障的排除。
3.指导和培养初级实验技术人员,有完备的培训方案、记录和总结,效果明显。
4.严格执行《实验室管理与服务规范》,保证实验室环境清洁、美观、规范,为实验教学提供优质服务,公开服务承诺,公开服务电话;做好实验室安全工作,无责任事故发生。
5.按需求搞好实验室开放,预约申请、审批手续完备,效果显著;按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
6.做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作,参于设备验收工作。
7.参与责任范围内规章制度的建设与完善;按标准建好实验室运行与管理档案。
8.负责所管理实验室固定资产的管理,固定资产账目完备,帐、物、卡相符率达100%;低值易耗与非易耗品管理规范,无丢失、浪费现象。
(二)目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。
完成本实验室管理与服务任务,年实验工作量达24000人时以上,实验教学计划执行率达100%。
按实验项目随堂听课率达70%以上,有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%;3.责任范围内无安全责任事故发生。
4.严格遵守规章制度,无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作,仪器设备完好率达到98%以上。
6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏,每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理,做到实验环境卫生整洁美观,无污染。
8.承诺优质服务,公开个人服务电话。
服务工作投诉率为0。
9.任期内需完成讲师三级岗规定的科研任务,其中科研到位经费0.5万元。
三、助理实验师岗位
(一)岗位职责
1.基本掌握本实验室有关的实验原理和实验技术,基本具有岗位所需的专业知识与技能;在有关人员的指导下,完成实验教学的准备工作和辅助工作。
2.做好职责范围内仪器设备的维修维护工作,能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修,设备完好率98%以上。
3.严格执行《实验室管理与服务规范》,保证实验室环境清洁、美观、规范,为实验教学提供优良服务,公开服务承诺,公开服务电话;做好实验室安全工作,无责任事故发生。
4.按需求搞好实验室开放,预约申请、审批手续完备,效果显著;按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
5.参与做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作,参与设备验收工作。
6.按标准建好实验室运行与管理档案。
7.负责所管理实验室固定资产的管理,固定资产账目完备,帐、物、卡相符率达100%;低值易耗与非易耗品管理规范,无丢失、浪费现象。
(二)目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。
完成本实验室管理与服务任务,年实验工作量达24000人时以上,实验教学计划执行率达100%。
按实验项目随堂听课率达70%以上,有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%;3.责任范围内无安全责任事故发生。
4.严格遵守规章制度,无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作,仪器设备完好率达到98%以上。
6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏,每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理,做到实验环境卫生整洁美观,无污染。
8.承诺优质服务,公开个人服务电话。
服务工作投诉率为0。
9.完成相当于助教二级岗的学术任务。
四、实验员岗位
(一)岗位职责
1.在有关人员的指导下,能完成实验教学的准备工作和辅助工作,初步掌握常规的实验工作方法和步骤,承担本实验室的部分仪器设备管理工作与环境卫生具体工作。
2.严格执行《实验室管理与服务规范》,保证实验室环境清洁、美观、规范,为实验教学提供较好服务,公开服务承诺,公开服务电话;做好实验室安全工作,无责任事故发生。
3.按需求搞好实验室开放,预约申请、审批手续完备,效果显著;按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
4.参与做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作,参与设备验收工作。
5.按标准建好实验室运行与管理档案。
6.固定资产账目完备,帐、物、卡相符率达100%;低值易耗与非易耗品管理规范,无丢失、浪费现象。
(二)目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。
完成本实验室管理与服务任务,年实验工作量达24000人时以上,实验教学计划执行率达100%。
按实验项目随堂听课率达70%以上,有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%;3.责任范围内无安全责任事故发生。
4.严格遵守规章制度,无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作,仪器设备完好率达到98%以上。
6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏,每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理,做到实验环境卫生整洁美观,无污染。
8.承诺优质服务,公开个人服务电话。
服务工作投诉率为0。
第2篇:
教师系列专业技术岗位职责和履职要求
岗位职责
为实现岗位设置的动态管理,学校将逐步加强各类岗位的考核工作,考核分为年度考核和聘期考核两部分。
年度考核主要考核各类人员年度内的政治思想、工作业绩方面的履职情况,年度考核结果为合格以上的人员,方可申报高一级岗位。
聘期考核,主要考核各类各级人员聘期内(三年)履职情况,是下一聘期岗位聘用的主要依据。
各二级单位和部门要依照指导意见,充实和完善各岗位职责(含专业技术二、三级岗位),逐步建立科学和易于实施的考核体系,相应标准原则上不得低于学校制定的岗位职责。
岗位职责和工作任务及目标将写入聘用合同。
对于双肩挑人员,岗位职责和履职要求中规定的任务,可适当折减。
教师系列专业技术岗位职责和履职要求
1.二级岗位
岗位职责:
在学科建设、团队建设、人才培养、教学研究、科学研究等工作中起带头作用,且完成如下工作:
①每年须承担一定教学任务,其中本科生教学计划学时不低于16学时,且指导的研究生在本专业核心期刊发表1篇以上论文。
②聘期内,至少新增主持国家级科研项目1项,或主持省部级研究项目2项,或主持1项省部级项目和1项到校经费100万以上的横向课题(软科学20万);或以第一作者发表被SCI、EI检索、校列重点学术期刊论文4篇以上(含指导的研究生发表的论文,下同);或以第一作者出版高水平教材或学术专著,且以第一作者发表被SCI、EI检索、校列重点学术期刊论文2篇以上;或主持一项省部级以上二等奖励。
③在某个方面业绩特别突出,其他条件可适当放宽。
(下同)2.三级岗位
2.1学科建设型岗位岗位职责:
在学科建设方面承担主要责任,并在科技攻关、团队建设、人才培养、学术交流、社会服务等工作中起关键作用,且完成如下工作:
①每年须承担教学任务,其中本科生教学计划学时不低于32学时,且指导的研究生在本专业核心期刊发表1篇以上论文。
②聘期内,至少新增主持国家级项目l项,或主持省部级项目2项,或主持1项省部级项目和1项到校经费50万以上的横向课题(软科学15万);或主持1项省部级项目,且以第一作者发表被SCI、EI检索、校列重点学术期刊论文2篇以上;或以第一作者出版高水平学术专著一部;或主持一项省部级三等以上奖励。
2.2教学和专业建设型岗位
岗位职责:
在教学、科研、专业建设和实验教学建设方面承担主要责任,并在教学研究、平台建设、团队建设、质量工程、人才培养、社会服务等工作中起关键作用,且完成如下工作:
①每年须承担教学任务,其中本科生教学计划学时不低于40学时。
②聘期内,至少新增主持1项省部级以上项目或国家级“质量工程”项目;或以第一作者发表被SCI、EI检索、校列重点学术期刊论文2篇以上;或以第一作者出版高水平教材或学术著作。
3.四级岗位3.1科研为主型岗位
岗位职责:
在学科建设方面起骨干作用,并在科技攻关、团队建设、人才培养、学术交流、社会服务等工作中起重要作用,且完成如下工作:
①每年须承担教学任务,其中本科生教学计划学时不低于40学时,且指导的研究生在本专业核心期刊发表1篇以上论文。
②聘期内,至少主持1项省部级以上科研项目,或主持一项到校经费30万以上的横向课题(软科学10万);或以第一作者发表被SCI、EI检索、校列重点学术期刊论文2篇以上;或以第一作者出版高水平教材或学术著作。
3.2教学为主型岗位
岗位职责:
在特色专业和课程建设方面起骨干作用,并在教学研究、团队建设、质量工程、人才培养、社会服务等工作中起重要作用,且完成如下工作:
①每年至少承担2门以上课程的教学,其中本科生教学计划学时不低于64学时。
②聘期内,至少主持1项厅局级以上项目或省级以上“质量工程”项目;或作为主要成员参加科研、教改项目2项以上,且以第一作者发表本专业核心期刊论文2篇以上,或参编出版高水平教材和学术著作。
4.五级岗位
4.1科研教学并重型岗位
岗位职责:
在学科建设、科研工作、教学工作中发挥骨干作用,且完成如下工作:
①每年至少讲授1门课程,计划学时不少于64学时。
②聘期内,至少新增主持研究项目l项,或作为主要成员参加省部级以上研究项目2项;或以第一作者发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》论文3篇以上;或以第一作者出版教材或学术著作一部。
4.2科研为主型岗位
岗位职责:
在学科建设、科研工作中发挥骨干作用,且完成如下工作:
①每年至少讲授1门课程,计划学时不低于32学时,且指导的研究生在本专业核心期刊发表1篇以上论文。
②聘期内,至少新增主持省部级以上科研项目1项,或主持一项到校经费30万元以上的横向课题,或主持2项到校经费10万元以上的横向课题;或以第一作者发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》论文4篇以上(其中校划列重点期刊不少于1篇);或以第一作者出版学术著作一部。
4.3教学为主型岗位
岗位职责:
在专业建设、课程建设、实验教学中心建设方面发挥重要作用,且完成如下工作:
①每年至少须讲授2门课程,计划学时不少于96学时。
②聘期内,新增主持研究项目1项,或作为主要成员参与高水平研究项目;或以第一作者发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学(大学)学报》论文2篇以上。
5.六级岗位
5.1科研教学并重型岗位
岗位职责:
积极协助做好学科建设、专业或课程建设工作,且完成如下工作:
①每年至少须讲授1门课程,计划学时不少于64学时。
②聘期内,主持或作为主要成员参与高水平研究项目;或以第一作者发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》论文2篇以上。
5.2科研为主型岗位
岗位职责:
积极协助做好学科建设、科技攻关、学术交流等方面工作,且完成如下工作:
①每年至少讲授1门课程,计划学时不少于48学时,且指导的研究生在本专业核心期刊发表1篇以上论文。
②聘期内,作为主要成员参加研究项目1项;或以第一作者发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》论文3篇以上(其中校划列重点期刊不少于1篇)。
5.3.教学为主型岗位
岗位职责:
协助做好教学团队建设、课程建设等工作,且完成如下工作:
①每年至少讲授2门课程,计划学时不少于96学时。
②聘期内,须承担研究项目;或以第一作者发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》论文1篇以上。
6.七级岗位
岗位职责:
积极参与本学科的建设,认真完成学校、学院(系、部)的学科管理和组织协调等任务,且完成如下工作:
①每年至少讲授1门课程,计划学时不少于48学时。
②聘期内,须承担研究项目;或发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》论文2篇以上(其中至少1篇为第一作者)。
7.八、九、十级岗位
岗位职责:
积极承担各项教学、科研任务,不断提升教学科研能力和学术水平,且完成如下工作:
①全面履行岗位职责,且在上述某些方面取得较好效果。
②每年须讲授或助课2门以上课程,不断提高教学水平。
③聘期内,教学科研工作量饱满(有特殊任务安排者除外)。
④聘期内,在本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》发表论文1篇以上。
8.专业技术十一级(含)以下岗位的岗位职责,由各单位根据本单位的学科建设、教学工作、科研任务和事业发展需要自行制定,并报学校审批。
第3篇:
艺术学院技术人员岗位职责
艺术学院实验技术人员岗位职责
一、严格执行学校《实验室管理条例》,执行学校有关实验教学的工作计划,负责实验室的建设与日常管理工作。
二、按实验教学大纲要求和实验教学课程表,提前做好实验前的一切准备工作(包括实验仪器设备的完好;实验材料的准备;标本、薄片、挂图的摆放等)。
三、掌握有关实验仪器设备的技术参数、功能、工作原理与应用知识,指导学生安全规范操作实验仪器设备;努力学习理论知识,不断提高理论水平和实际操作能力。
四、熟悉实验材料、药品的性能
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