届武威市第六中学高三第四次月考生物试题及答案.docx
- 文档编号:7586730
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:114.99KB
届武威市第六中学高三第四次月考生物试题及答案.docx
《届武威市第六中学高三第四次月考生物试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届武威市第六中学高三第四次月考生物试题及答案.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届武威市第六中学高三第四次月考生物试题及答案
武威市第六中学2017届高三第四次月考生物试题
第Ⅰ卷
一.选择题(本题包括24小题,每题2分,共48分。
每小题只有一个选项最符合题意。
)
1.下列说法正确的是()
A.带“菌”字的生物均为原核生物B.带“藻”字的生物均无叶绿体
C.含细胞核的生物均为真核生物D.含“DNA”的生物均能独立生存
2.下列有关组成细胞的元素和化合物的分析中,错误的是()
溶液
溶质的元素组成
检测试剂
颜色反应
溶质的基本单位
甲
C、H、O
①
砖红色
葡萄糖
乙
C、H、O、N等
双缩脲试剂
②
③
A.甲可能是麦芽糖溶液B.①是斐林试剂,使用时需水浴加热
C.乙液可能是一种酶溶液D.②是紫色,③是核苷酸
3.下列有关物质通过生物膜的说法正确的是()
A.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白
B.葡萄糖进入红细胞需要载体,消耗ATP
C.大分子物质只能通过主动运输进入细胞
D.质壁分离过程中,大分子外流导致细胞内渗透压降低
4.5月15日美国麻省理工学院工程师们设计出能够进行计算的大肠杆菌细胞计算器。
下一步他们将进行在酵母菌中设计电路,从而能够显著性地改善细胞的基因表达、细胞增殖等过程的调控机制。
下列关于大肠杆菌和酵母菌的相关叙述中正确的是()
A.K﹢和Ca2+进出两种细胞均需要核糖体和线粒体
B.大肠杆菌与酵母菌细胞相比,在结构上的主要区别是没有染色体
C.大肠杆菌将没有消化的食物通过胞吐的方式排出体外,体现了细胞膜的选择透过性
D.从生命系统的结构层次看,大肠杆菌和酵母菌既是细胞层次也是个体层次
5.下列有关实验设计的叙述中不正确的是()
A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量
B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量
C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值
D.探究实验设计中,实验结果不一定与提出的假设一致
6.下列关于ATP的叙述,错误的是()
A.3个ATP含有6个高能磷酸键,3个普通磷酸键,9个磷酸基团
B.ATP的化学元素组成包括C、H、O、N、P
C.细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能物质
D.ATP中的A与构成RNA的碱基A代表的含义相同
7.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是( )
①心肌细胞比骨骼肌细胞含线粒体多 ②胃腺细胞分泌胃蛋白酶,合成它的场所是内质网上的核糖体 ③肝细胞不能合成胃蛋白酶,说明其细胞中没有核糖体 ④汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体 ⑤叶肉细胞含叶绿体,能进行光合作用,无线粒体 ⑥有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
A.①②③B.④⑤⑥C.①②⑥D.③⑤⑥
8.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中,正确的是()
A.光合作用和细胞呼吸过程中产生的[H]都能与氧气结合生成水
B.适宜的光照条件下叶绿体和线粒体合成ATP都需要氧气
C.CO2的固定发生在叶绿体中,葡萄糖分解成CO2的过程发生在线粒体中
D.动物细胞的无氧呼吸产生的是乳酸,没有CO2
9.下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论,正确的是()
A.孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出遗传因子的传递规律
B.萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说一演绎法,推测基因在染色体上
C.沃森和克里克运用模型方法,发现DNA分子的双螺旋结构
D.摩尔根通过果蝇杂交实验,运用同位素标记法,提出基因在染色体上
10.下列不可用2n表示的是()
A.含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类
B.一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数
C.含有n对基因的个体产生的配子的数量
D.孟德尔遗传实验中,含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的F2表现型种类
11.一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。
则转录该mRNA的基因中的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数最多分别是( )
A.m、
-1B.m、
-2C.2(m-n)、
-1D.2(m-n)、
-2
12.下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述,正确的是()A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B.等位基因进入卵的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵
C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等
13.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是()
A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行
14.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少24ml,CO2增加48ml,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的()
A.
倍B.
倍C.2倍D.3倍
15.格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验证实了()
①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质
④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质
A.②④⑤B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤
16.关于右图有关工具酶功能的叙述,不正确的是()
A.切断a处的酶可为限制性核酸内切酶
B.连接a处的酶可为DNA连接酶
C.使b处断裂的酶为解旋酶
D.连接b处的酶为DNA聚合酶
17.下列关于染色体、DNA、基因的关系,其中不正确的是()
A.每条染色体有一个DNA分子,经复制后每条染色单体上有一个DNA分子
B.每个DNA分子上有许多基因
C.基因在染色体上呈线性排列
D.基因在DNA分子双链上成对存在
18.对于下列叙述,全部正确的组合是()
①人体内不再分裂的体细胞核中最多有46个DNA分子,分裂细胞的细胞核中最多有92个DNA
②两对等位基因一定位于两对同染色体上
③卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料
④念珠藻的光合作用与硝化细菌的化能合成作用所利用能不同,两者都是自养需氧型生物
A.①②④B.③④C.①④D.①③④
19.香豌豆的花色有紫花和白花两种,显性基因A和B同时存在时开紫花。
两个纯合白花品种杂交,F1开紫花;F1自交,F2的性状分离比为紫花:
白花=97。
下列分析错误的是()
A.两个白花亲本的基因型为AAbb与aaBB
B.F1测交结果紫花与白花的比例为1:
1
C.F2紫花中纯合子的比例为1/9
D.F2中白花的基因型有5种
20.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。
与此有关的叙述不正确的是()
A.32P主要集中在沉淀物中,但上清液中也不排除有少量放射性
B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低
C.本实验的目的是独立研究DNA在遗传中的作用
D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性
21.如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。
据图判断不正确的是( )
A.该动物的性别是雄性的
B.乙细胞形成的子细胞不存在同染色体
C.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异
D.丙细胞一定是次级精母细胞
22.下列各项的结果中,不可能出现3:
1比值的是()
A.15N标记的DNA在14N培养液中复制三次,子代中不含15N的DNA与含15N的DNA数量之比
B.黄色圆粒豌豆(YyRr)与黄色圆粒豌豆(YyRR)杂交子代的性状分离之比
C.三肽形成过程中所需的氨基酸数和形成的肽键数之比
D.动物的一个卵原细胞经减数分裂形成的第二极体与卵细胞的数目之比
23.下列有关四个遗传系谱图的叙述正确的是()
A.可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁
B.家系甲中,这对夫妇再生一患病孩子的几率为3/4
C.肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙
D.家系丙的遗传方式只能是伴X隐性遗传或常染色体显性遗传
24.基因型为Rr动物,在其精子形成过程中,基因RR、rr、Rr的分开分别发生在()
①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞
③次级精母细胞形成精子细胞④精细胞形成精子
A.①②③B.②③④C.③③②D.②③③
第Ⅱ卷
二.非选择题(本题包括5小题,共52分)
25.(每空1分,共7分)如图表示生物体生命历程中的一系列重大生理过程。
请据图回答:
(1)该图表示的一系列重大生命活动能在下列哪些生物体的生命历程中逐一体现?
(填写序号)。
①噬菌体②酵母菌③乳酸菌④变形虫⑤海带⑥蚯蚓⑦玉米⑧山羊
(2)在A、B、C、D四项生命活动中,对于人的一生说有积极意义的是(填字母)。
若某些细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的发生了突变;癌细胞无限增殖过程中直接参与A过程的无膜细胞器是。
(3)在真核类生物的生命历程中,A过程的方式可能有。
(4)D过程是由基因所决定的细胞的过程。
(5)B过程是指一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生的过程。
26.(每空1分,共7分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(·和。
表示着丝点、1表示X染色体),图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。
请据图回答:
(1)图A细胞中含有同染色体对,染色体组个。
(2)图A细胞的变化,应发生在图B中的时段。
(3)请写出该动物个体可能产生的配子的基因型。
(4)图C表示该种动物另一个体性染色体简图。
图中Ⅰ片段为同部分,Ⅱ1和Ⅱ2片段为非同部分。
其种群中雌、雄个体均有患病和不患病的个体存在,已知不患病性状受显性基因控制,为伴性遗传。
控制该动物的不患病基因不可能位于图中的段。
(5)图D表示该种动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系。
图中BC段形成的原因是,DE段形成的原因是。
27.(每空1分,共8分)如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答;
(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是。
(2)图甲中的a点表示。
如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是。
(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从向方向移动。
(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量(填“高”“低”或“基本一致”)。
(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小为M1M2(填“>”“=”或“<”)。
28.(每空2分,共16分)下图是某家族遗传系谱图。
设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。
据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。
(1)控制遗传病甲的基因位于染色体上,属性基因;控制遗传病乙的基因位于染色体上,属性基因。
(2)Ⅰ-1的基因型是。
(3)从理论上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有种基因型。
(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他们生一个患甲病孩子的几率是。
(5)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子,那么他们再生一个正常男孩的几率是。
29.(每空2分,共14分)下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。
组别
材 料
实验条件
观察内容
A
浸泡过的花生种子
清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液
细胞中着色的小颗粒
B
人口腔上皮细胞
X染液
DNA和RNA在细胞中的分布
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水
质壁分离及复原
D
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
植物细胞有丝分裂
E
菠菜叶
Y溶液、层析液
滤纸条上的色素带
⑴A组实验中脂肪颗粒被染成 。
⑵B组实验中,X染液代表。
⑶C组实验中,在显微镜下观察不到质壁分离现象,导致实验失败的原因是 。
⑷在做D组实验时,应选择图甲 (填编号)处细胞为材料。
某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图像,此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有。
①视野选择不合适 ②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适
⑸E组实验中溶液Y用于提取叶片中的色素,则Y溶液代表。
色素在滤纸条上形成不同色素带的原理是。
武威六中第一轮高考复习阶段性过关测试卷(四)
生物(理)答题卡
一.选择题(本题包括24小题,每题2分,共48分。
每小题只有一个选项最符合题意。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
题号
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
二.非选择题(本题包括5小题,共52分)
25.(每空1分,共7分)
(1)(填写序号)。
(2)(填字母)。
;。
(3)。
(4)。
(5)。
26.(每空1分,共7分)
(1)对,个。
(2)。
(3)。
(4)。
(5),。
27.(每空1分,共8分)
(1)。
(2)。
。
(3)向。
(4);。
(5)。
28.(每空2分,共16分)
(1),;,。
(2)。
(3)。
(4)。
(5)。
29.(每空2分,共14分)
⑴ 。
⑵。
⑶ 。
⑷ (填编号)。
。
⑸。
。
25.(每空1分,共7分)
26.(每空1分,共7分)
27.(每空1分,共8分)
(1)A
(2)植物的呼吸作用速率向右
(3)叶绿体基质类囊体薄膜
(4)低高
(5)=
28.(每空2分,共16分)
(1)常隐性X隐性
(2)AaXBY
(3)6
(4)1/3
(5)1/8
29.(每空2分,共14分)
(1)红色
(2)甲基绿-吡罗红
(3)解离液使细胞死亡
(4)③ ①②
(5)无水乙醇(丙酮)色素在层析液中溶解度不同,所以色素随层析液在滤纸条上的扩散速度不同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 武威市 第六 中学 第四 月考 生物试题 答案