名词所有格.docx
- 文档编号:7583641
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:31.60KB
名词所有格.docx
《名词所有格.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名词所有格.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
名词所有格
代词的定义及用法
一、人称代词:
1.定义
人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。
是表示自身或人称的代词。
人称代词有人称、数和格的变化,见下表:
主格(单数)
宾格(单数)
主格(复数)
宾格(复数)
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he,she,it
his,her,it
they
them
2.人称代词的用法:
人称代词可用作主语,表语,宾语以及介词宾语。
如:
Sheisalittlegirl.她是一个小女孩。
Youareagoodstudent.你是一个好学生。
Ourteacherisverystrictwithus.我们的老师对我们很严格。
3.需注意的情况:
1)第一人称单数代词"I(我)"不论在什么地方都要大写。
2)"we"常常代替"I"表示一种同读者,听众或观众之间的亲密关系。
3)"she"常常代替国家,城市,宠物等,表示一种亲密或爱抚的感情。
IliveinChina。
Sheisagreatcountry.我住在中国.她是一个伟大的国家。
4)"it"可指身份不清人、天气、环境、时间。
可用作形式主语、形式宾语或强调句型。
It'sme.Openthedoor,please.是我,请开门。
5)"they"有时代替一般人.
Theysayyouaregoodatcomputer.他们说你精通计算机。
二、 物主代词:
1.定义
表示所有关系的代词叫做物主代词。
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
列表如下。
形容词性物主代词
名词性物主代词
复数
单数
复数
单数
第一人称
our
my
ours
mine
第二人称
your
your
yours
yours
第三人称
their
his,her,its
theirs
his,hers,its
2.物主代词的用法
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1)形容词性物主代词起形容词的作用,作前置定语,用在名词前。
例:
Thisismybook. 这是我的书。
2)名词性物主代词起名词的作用。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Helikesmypen.Hedoesn’tlikehers.=Hedoesn’tlikeherpen.
他喜欢我的钢笔。
不喜欢她的。
三、反身代词:
1.定义
表示我自己、你自己、他自己、我们自己、你们自己、他们自己等的词叫做反身代词。
反身代词第一、二人称构成是由形容词性物主代词加“-self”(复数加-selves)构成。
第三人称反身代词是有人称代词宾格形式加-self(复数加-selves)构成。
单数
复数
第一人称
myself
ourselves
第二人称
yourself
yourselves
第三人称
himself(herself/itself)
themselves
2.反身代词的用法
反身代词可用作宾语,表语,主语的同位语和宾语的同位语。
用作同位语时表示强调"本人,自己"。
Iamteachingmyselfcomputer.我自学计算机。
Takegoodcareofyourself.把自己照顾好。
Thechildhimselfdrewthispicture.孩子自己画的这张画。
四、相互代词
表示相互关系的代词叫相互代词,有eachother和oneanother两组,但在运用中,这两组词没什么区别。
如:
Theyloveeachother. 他们彼此相爱。
五、指示代词:
1.定义
表示这个、那个、这些、那些的词以及it;such;same等词叫做指示代词。
指示代词在句中作主语、宾语、表语、定语。
如:
Thatisaredcar.那是一辆红色的车。
Whatdoyoulike?
Ilikethis.你喜欢什么?
我喜欢这个。
IshouldsayIknowthat.我应该说我知道这件事情。
2.指示代词的用法
(1)this和these表示在时间上或空间上较近的人或物
Thisisabook.这是一本书。
Thesearecars.这些是汽车。
(2)that和those表示在时间上或空间上较远的人或物。
Thatisnotaroom.那不是一间房间。
Thosearetrees.那些是树。
that和those还可以指前文中的事物,this和these指下文中将要讲到的事物。
他们起一种承上或启下的作用。
Igotuplate,that'swhyImissedthebus.我起床迟了,这就是为什么我没赶上汽车。
指示代词与定冠词和人称代词一样,都具有指定的含义。
指示代词分单数(this/that)和复数(these/those)两种形式,
六、疑问代词:
1.定义
表示“谁(who)、谁(whom)、谁的(whose)、什么(what)、哪个或哪些(which)”等词叫做疑问代词。
2.疑问代词的用法
1)疑问代词都可用作连接代词,引导名词性从句(主语从句、宾语从句和表语从句)
如:
Tellmewhoheis. 告诉我他是谁。
2)疑问代词用于特殊疑问句中,疑问代词一般放在句子的最前面,在句中可用作主语、宾语、表语、定语。
Whoisherejustnow?
刚才谁来这儿?
Whomareyoulookingfor?
你在找谁?
3)疑问代词还可以引导一个间接疑问句,也就是一个从句。
疑问代词在句中可用作从句的主语,宾语,表语等成分。
Whatweshoulddoisstillunknown.我们该干什么仍然还不知道。
Iknowwhomheislookingfor.我知道他在找谁。
七、关系代词:
是一种引导从句起连接主句和从句的代词。
关系代词有who;whose;whom;that;which,它们在句中可用作主语、表语、宾语、定语。
在主句中,它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词。
八、不定代词:
1.定义
用来代替或修饰不确定数量或不确定范围的人或事物的代词叫不定代词。
2.用法
不定代词代替名词或形容词.在句中可用作主语,宾语,表语和定语。
常见的不定代词有all,both,each,every等,以及含有some-,any-,no-等的合成代词,如anybody,something,noone。
这些不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语和定语,但none和由some,any,no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语;every和no只能作定语。
如:
---Doyouhaveacar?
--你有一辆小汽车吗?
---Yes,Ihaveone. --是的,我有一辆。
---Idon'tknowanyofthem. 他们,我一个也不认识。
any:
一些,任何。
any多用作否定或疑问句中,any在句中作主语,宾语,定语。
any作定语时,所修饰的名词没有单复数限制,一般多用复数,any用在肯定句中,表示"任何"。
Doyouhaveanybooks?
你有书吗?
Youcancomeanytime.你什么时候都可以来。
some:
一些,某些,某个。
some多用在肯定句中,表示邀请或者对方可能给予肯定回答的疑问句中等。
Therearealotofflowersinthegarden,somearewhite,whichIlikeverymuch.
花园里有许多花,一些是白色的,我特别喜欢。
Iamgoingtogetsomeink.我去弄点墨水。
Willyouhavesomecoffee,please?
喝点咖啡吗?
no:
无.在句中作定语.表示否定,语气要比notany强.
SheknowsnoEnglish.她根本就不懂英语。
Ihavenobike.我就没有自行车。
None既可以指人也可以指物,其后通常接of短语,用作主语时,若指不可数名词,谓语只能用单数,若指复数名词时,则谓语可用单数(较正式),也可以用复数(非正式语体)如:
Noneofthemilkcanbeused.
many:
许多.在句中作主语,宾语,定语.many在句中代替可数名词。
ManyofthestudentslikeEnglishverymuch.许多学生非常喜欢英语。
Ihavemanybookstogiveyou.我有许多书要给你。
much:
许多。
在句中作主语,宾语,定语。
much在句中代替不可数名词。
Thereisnotmuchinkinthebottle.瓶子里没多少墨水了。
afew,alittle,few,little.:
几个,一点儿,没几个,没多少。
它们在句中作主语,宾语,定语,其中afew和few代替可数名词,alittle 和little代替不可数名词,它们表示少量,不多,几个,只是主观上的一种相对说法,并没有具体的数量标准。
Fewofthebooksarecheapnow.现在没几本儿书是便宜的。
Afewfriendscametoseemeyesterday.昨天有几个朋友来看我。
Ihavealittlemoneytobuythebook.我的这点钱能买这本书。
九、连接代词:
用来连接从句,其连接作用的代词叫做连接代词。
可连接主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句等。
如:
what;who;that;whoever;whatever;whichever等。
Whathesaidistrue.他说的是真的。
Itissaidthatheisateacher.据说他是位老师。
十、替代词:
替代词的用法:
为避免重复而替代前文所提及的可数名词的单数,且该中心名词可以用one或a、an修饰表示“一”,若替代前文提及的可数名词复数,则用ones.
Therearemanybooksontheshelf,whichonedoyoulikebest?
(此处的one替代的是book)
Therearemanypensinmyhand,andtheblueonesaremine.(此处的ones替代的是pens)毕业真题解读:
人称代词
1.(2013·长沙市开福区小学毕业卷)
()Sheisastudent,and_____nameisJulia.
A.itsB.herC.hersD.his
【答案】B
【方法点拨】句意:
她是一名学生,她的名字叫茱莉亚。
its意为“它的”,her意为“她的”,hers是名词性物主代词,相当于一个名词,his意为“他的”。
2.(2012·武汉市硚口区小学毕业卷)
()Couldyouhelp_____with______English,please?
A.I,myB.me,meC.me,myD.my,I
【答案】C
【方法点拨】句意:
你能帮助我学习英语吗?
动词help后接宾格作宾语,English前应用形容词性的物主代词。
3.(2012·北京市宣武区小学毕业卷)
()Afriendof_____camehereyesterday.
A.myB.meC.himD.mine
【答案】D
【方法点拨】我的一个朋友昨天来这里了。
“Afriendofmine”意为“我的一个朋友”,属于双重所有格。
4.(2011·天津市南开区小学毕业卷)
()Mostof_____likeChinesefood.
A.theyB.theirC.themD.theirs
【答案】C
【方法点拨】句意:
他们中的大部分人喜欢中国食物。
介词of后接宾格,构成介宾结构。
5.(2012·石家庄市桥西区小学毕业卷)
()Howhard_____works!
A.weB.himC.heD.his
【答案】C
【方法点拨】他工作得多么努力啊!
这是一个感叹句,其结构是how+形容词+主语+谓语。
由works可知前面的主语时第三人称单数。
we意为“我们”,him是宾格,he意“他”,his意为“他的”。
6.(2011·唐山市古治区小学毕业卷)
()ShegavetheeraserstoLucyand_____.
A.IB.meC.myD.mine
【答案】B
【方法点拨】句意:
她把这些橡皮给露西和我。
此处考察的短语为give…to…,to后应接宾格形式。
7.(2013·太原市尖草坪区小学毕业卷)
()Let’sgoandhelp______.
A.sheB.she’sC.herD.her’s
【答案】C
【方法点拨】句意:
让我们过去帮她吧!
动词help后接宾格形式。
8.(2013·呼和浩特市玉泉区小学毕业卷)
()—What’sthis?
—______isapig.
A.ItB.itC.ThisD.this
【答案】A
【方法点拨】句意:
—这是什么?
—它是一只猪。
用What’sthis?
提问,一般用Itis…回答。
冠词的定义及用法
一、定义
冠词是一种虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面(相当于名词的帽子),帮助指明名词的含义。
二、分类
共3类:
定冠词(thedefinitearticle),不定冠词(theindefinitearticle)、零冠词(zeroarticle)。
三、冠词的用法
定冠词的用法
定冠词the与指示代词this,that,these,those同源,有"那(这)个""这(那)些"的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。
以下为必须加定冠词的情形:
(1)在表示双方都明白的人或物的名词之前:
takethemedicine. 把药吃了。
(2)在上文提到过的人或事的名称之前:
Heboughtahouse. I'vebeentothehouse.
他买了幢房子。
我去过那幢房子。
(3)在指世上独一无二的事物的名词之前:
thesun,thesky,themoon,theearth
(4)与单数名词连用表示一类事物,如:
Thefoxiscunning.狐狸是狡猾的。
(5)与形容词或分词连用,表示一类人:
therich富人;theliving生者。
(6)用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same等前面:
Wheredoyoulive?
Iliveonthesecondfloor. 你住在哪?
我住在二层。
That'stheverythingthatIneed. 那正是我需要的东西。
(7)在表示"...世纪...年代"的结构之前
HebegantolearnRussianinthe1950s.他在20实际50年代开始学俄语。
但注意:
inone's50s意为"在某人五十多岁时"。
如:
Helookedquitehealthythoughhewasinhis80s.
(8)在比较级的两种句型中:
①表示"越……就越......"时。
如:
Thelighter,thebetter.越轻越好。
②表示"两者中比较......"时,用定冠词。
如:
Therearetwobooksonthetable.Ilikethethickerone.
(9)用在"动词+sb.+介词+the+身体部位名称"的结构中(注意:
介词常用in/on/by)。
如:
Theballhitmeontheback.球打中了他的头。
(10)在表示"计量单位"的可数名词前(注意:
介词用by)。
如:
Theworkersarepaidbythehour/day/month.按月付给工人工资.
(11)用在某些由普通名词构成的专有名词前:
thegreatwall(长城),thepeople'spark(人民公园)等。
thepeople'srepublicofchina 中华人民共和国
theunitedstates 美国
(12)用在表示乐器的名词之前:
Sheplaysthepiano. 她会弹钢琴.
Thelittlegirllikestoplaytheviolin.小女孩喜欢拉小提琴。
(13)定冠词用在文艺活动,运动场所的名称前。
Theyaregoingtothecinematonight.他们今晚要去影院看电影。
(14)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:
thegreens 格林一家人(或格林夫妇)
(15)在方位名词之前,如:
inthewest onthewest
(16)在某些短语中 intheday,inthemorning(afternoon,evening), thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday, thenextmorning, inthesky(water,field,country) inthedark, intherain, inthedistance, inthemiddle(of), intheend,onthewhole, bytheway, gotothetheatre
不定冠词的用法
a、an与数词one同源,是"一个"的意思。
a用于辅音音素前,而an则用于元音音素前。
(1)表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用,表示一个。
Igavehimabookyesterday.我昨天给了他一本书
Iamreadinganinterestingstory.我在读一则有趣的故事。
(2)表示人或事物的某一种类,强调整体,即以其中的一个代表一类。
Ahorseisusefultomankind.马对人类有用。
(3)不定冠词用在事物的"单位"前,如时间,速度,价格等意义的名词之前,表示"每一"。
Weoftengotoschooltwotimesaday.我们常常一天两次去学校。
Iwenttothelibraryonceaweekatleast.
(4)不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。
aboycametoseeyouamomentago.刚才有一个小孩来找你。
(5)在序数词前表示"又一;再一"时。
如:
Iwanttoreadthestoryasecondtime 我想再读一遍这篇小说。
(6)表示不特定的"某一个"时。
如:
aMr.smithiscallingonthephone.有一位史密斯先生来电话找你。
(7)在特定的短语里表示特定的含义,与不可数名词连用,如:
haveagoodtime 过得高兴
(8)一日三餐前有修饰语时。
如:
-Mum,whatshallwehaveforlunch?
-Jiaozi.
-Oh,whatawonderfullunch!
Ienjoyitverymuch.
(9)在形容词最高级前表示"非常"时。
如:
Lessonnineisamostdifficultlesson,butitisn'tthemostdifficultone.
(10)不定冠词用于某些词组中。
alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden
零冠词的用法(不用定冠词)
(1)在物质名词前,如:
Waterisveryimportant.水是非常重要的。
(2)在抽象名词前,如:
Failureisthemotherofsuccess. 失败乃成功之母。
(3)复数名词表示人或物的种类时,如:
Doctorscurepatients.医生治病救人。
Thosepeopleareteachers,notstudents.这些人是老师,不是学生.
(4)在有关游戏的名词前,如:
Doyouliketoplaychess?
你喜欢下棋吗?
(5)在"by+交通工具"的短语里,如:
Shallwewalkorgobybus?
我们乘车还是步行?
(6)在国名,人名和地名前通常不用定冠词,如:
England,Mary;
(7)在年份、季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词;
WegotoschoolfromMondaytoFriday. 我们从星期一到星期五都上课。
(8)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词;
TheguardstooktheAmericantogenerallee.
士兵们把
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 名词 所有格
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)