42机械图样的基本表示方法教案.docx

42机械图样的基本表示方法教案.docx

《42机械图样的基本表示方法教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《42机械图样的基本表示方法教案.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

42机械图样的基本表示方法教案

任务4-2机械图样的基本表示方法

本项目参考课时：

18学时

课题

任务4-2机械图样的基本表示方法

参考资料

教材、练习册

教学配套

课件

教学方法

讲解、示范，学生讨论、训练

授课课时

18学时

教学目标

1．理解视图、剖视图断面图、局部放大图的概念、画法及有关规定，了解各种表达方法的应用；

2．了解有关简化画法规定；

3．能识读、补画一般零件的视图、剖视图；

4．进一步提高学生的空间想象力，逐步培养学习识读各种视图、剖视图的能力。

学习重点

1．剖视图和断面图的画法及标注；

2．进一步培养学生的读图、绘图能力。

实施建议

1．从用三视图来表达物体结构时的局限性出发，引出基本视图表达方法；

2．展示不同结构零件模型，分析用过去所学的基本表达来表达机件结构时出现的不足，从而引出新的表达方法，如剖视图、断面图等；

3．讲解各种表达方法时，尽可能运用多媒体教学法、实物模型直观教学法组织教学，增强直观，减少抽象；

4．教学中，不可重画法而轻标注，否则会给读图带来困难。

课后评价（或后面的课后总结）

可通过课堂或课后作业形式进行评价：

布置几道难度适中且有代表性的习题，要求学生独立完成；根据作业完成情况来评价学生对该部分的掌握情况。

习题形式可以是填空、判断、选择、作图等。

【组织教学】

检查学生出勤，作好学生考勤记录。

强调课堂纪律，活跃课堂气氛。

在对基础知识理解的基础上，通过必要绘图练习来筑固所学的知识。

【课题导入】

在实际生产中，当物体结构形状比较复杂时，仅用三视图已很难将其内外形状准确、完整、清晰地表达出来，为此国家标准规定了机件的图样画法。

本任务主要介绍各种视图、剖视图、断面图、局部放大图等画法与标注。

【讲授新课】

任务4-2机械图样的基本表示方法

一、教学内容

（一）视图

1．基本视图

物体向基本投影面投射所得到的视图称为基本视图。

当物体外形复杂时，为了清楚地表示物体上下、左右、前后等各个方向的形状，可在原有的三投影面的基础上，对应地增加三个投影面，组成一个正六面体。

正六面体的六个面称为六个基本投影面。

将物体放在正六面体内，如图4-2-1（a）所示，分别向六个基本投影面投射，即由前向后投射得主视图；由上向下投射，得俯视图；由左向右投射，得左视图；由后向前投射，得后视图；由下向上投射，得仰视图；由右向左投射，得右视图。

这六个视图称为基本视图，其展开法如图4-2-1（b）所示，六个投影面按箭头所示方向展开在同一个平面内。

基本视图的配置和方位对应关系，如图4-2-1（c）所示

图4-2-1六个基本视图的形成及配置

2．向视图

向视图是可以自由配置的视图。

为了便于读图，应在向视图的上方用大写拉丁字母标出该向视图的名称（如“A”、“B”等），且在相应的视图附近用箭头指明投射方向，并注上同样的字母，如图4-2-2所示。

图4-2-2向视图

需要注意的是，表示投射方向的箭头应尽可能配置在主视图上。

绘制以向视图方式表示的后视图时，最好将表示投射方向的箭头配置在左视图或右视图上。

3．斜视图

表达物体倾斜于投影面的某一部分的结构。

将物体向不平行基本投影面的平面投影，所得的视图称为斜视图，如图4-2-3（a）所示。

斜视图只表达倾斜结构的真实形状，其他部分用波浪线断开，如图4-2-3（c）中的A视图所示。

当所表示的结构是完整的，且外形轮廓又封闭时，波浪线可省略不绘。

斜视图通常按向视图的配置形式配置并标注，如图4-2-3（c）所示。

当斜视图按投射关系配置有困难时，也可配置在其他适当位置。

在不致引起误解时，允许将斜视图旋转配置。

旋转后的斜视图上方标注视图名称“×”及旋转符号，如图4-2-3（d）所示。

表示该视图名称的大写拉丁字母应靠近旋转符号的箭头端，有时将旋转角度标注在旋转符号之后。

旋转符号的尺寸和比例如图4-2-3（b）所示。

图4-2-3斜视图

4．局部视图

为了表达物体某一局部的结构，将物体的某一部分向基本投影面投影所得的视图称为局部视图。

如图4-2-4所示的两个凸台，采用局部视图表达既简单又清晰。

图4-2-4局部视图

用局部视图表达物体时：

（1）局部视图可按基本视图的形式配置，也可以按向视图的配置形式配置。

（2）局部视图的断裂边界用波浪线表示，波浪先确定所表达的表面范围，不应超过断裂边界的轮廓线，如图4-2-6局部视图A。

当表达的局部形状外轮廓完整且又成封闭图形时，不用画波浪线如图4-2-6局部视图B。

二、剖视图

为了更清楚的表达机械图样的内部，常采用剖视图来表达。

（一）剖视图的形成

1．概念

想用一剖切平面剖开机件，然后将处在观察者和剖切平面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投影所得的图形，称为剖视图（简称剖视）。

图4-2-5（a）所示的机件，在主视图中，用虚线表达其内部结构，不够清晰。

按照图4-2-5（b）所示的方法，假想沿机件前后对称平面把它剖开，拿走剖切平面前面的部分后，将后面部分再向正投影面投影，这样，就得到了一个剖视的主视图，图4-2-5（c）所示。

（a）（b）（c）

图4-2-5剖视图的形成

（二）剖视图的画法与标注

1．剖视图的画法

画剖视图时，首先要选择适当的剖切位置。

剖切平面应尽量通过较多的内部结构（孔、槽等）的轴线或对称平面，并平行于选定的投影面。

例如在图4-2-5中，以机件的前后对称平面为剖切平面。

其次，内外轮廓要画齐。

机件剖开后，处在剖切平面之后的所有可见轮廓线都应画齐，不得遗漏。

最后要画上剖面符号。

在剖视图中，凡是被剖切的部分应画上剖面符号。

剖面符号的画法在国家标准《机械制图》中详细的规定。

金属材料的剖面符号，应画成与水平方向成45°的互相平行、间隔均匀的细实线。

同一机件各个视图的剖面符号应相同。

但是如果图形的主要轮廓线与水平方向成45°或接近45°时，该图剖面线应画成与水平方向成30°或60°角，其倾斜方向仍应与其它视图的剖面线一致。

2．剖视图的标注

剖视图的一般应该包括三步分：

剖切平面的位置、投影方向和剖视图的名称。

如图4-2-5（c）所示：

在视图中用剖切符号（即粗短线）标明剖切平面的位置，并写上字母；用箭头指明投影方向；在剖视图上方用相同的字母标出剖视图的名称“×—×”。

3．画剖视图应注意的问题

（1）剖切机件的剖切面必须平行于相应的投影面，以获得内部结构实形；

（2）机件的一个视图画成剖视后，其他视图的完整性不应受其影响，一般仍应完整画出；

（3）剖切面后的可见结构应全部画出，不可遗漏；

（4）一般情况下，尽量避免用细虚线表示机件上不可见的结构，如图4-2-6所示为剖视图画法的常见错误。

图4-2-6　剖视图画法的常见错误

（三）剖视图的种类

按剖切范围的不同，剖视图可分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图三种。

1．全剖视图

用剖切面完全地剖开物体所得的剖视图称为全剖视图。

全剖视图用来表达内形比较复杂，外形比较简单，或外形已在其他视图上表达清楚的零件，如图4-2-7所示。

图4-2-7全剖视图

2．半剖视图

（1）概念

当物体具有对称平面时，用剖切面剖开物体后，绘成以对称中心线为界，由半个剖视图和半个视图合并而成的图形，称为半剖视图。

半剖视图主要用于内外形状都需要表达，结构对称或基本对称的物体，如图4-2-8、4-2-9所示。

图4-2-8　半剖视图

（一）

图4-2-9　半剖视图

（一）

（2）画半剖视图时应注意：

1）半个视图与半个剖视图的分界线用细点画线表示，而不能画成粗实线。

2）机件的内部形状已在半剖视图中表达清楚，在另一半表达外形的视图中一般不再画出细虚线。

3）半剖视图的标注方法与全剖视图的标注方法相同。

3．局部剖视图

（1）概念

用剖切面局部剖开物体后所绘的剖视图称为局部剖视图。

如图4-2-10所示。

局部剖视图的标注方法与全剖视图基本相同。

图4-2-10局部剖视图

（2）画局部剖视图时应注意：

1）局部剖视图可用波浪线分界，波浪线应画在机件的实体上，不能超出实体轮廓线，也不能画在机件的中空处，如图4-2-11所示；

图4-2-11　波浪线的画法

2）一个视图中，局部剖视的数量不宜过多，在不影响外形表达的情况下，可在较大范围内画成局部剖视，以减少局部剖视的数量，如图4-2-11所示。

3）波浪线不应画在轮廓线的延长线上，也不能用轮廓线代替，或与图样上其他图线重合。

（四）常用剖切面的形式

根据物体的结构特点，可选择以下剖切平面剖切物体：

单一剖切面、几个平行的剖切面、几个相交的剖切面（交线垂直于某一基本投影面）。

（1）单一剖切面

用一个剖切面剖开物体。

前面的图例均为单一剖切面，这种剖切方式应用较多。

当需要表达物体上倾斜部分的内部结构时，与斜视图一样，可以选择一个与该倾斜部分平行的辅助投影面，然后用一个平行于该投影面的单一剖切面剖切物体，在辅助投影面上获得剖视图，如图4-2-12所示。

图4-2-12单一剖切面

注意：

用这种方法获得的剖视图，必须注出剖切面的位置、投射方向和剖视图名称。

为了看图方便，应尽量使剖视图与剖切面投影关系相对应，将剖视图配置在箭头所指方向的一侧，如图4-2-12（a）所示。

在不至引起误解的情况下，允许将图形作适当的旋转，此时必须加注旋转符号，如图4-2-12（b）所示。

（2）几个平行的剖切面

用两个或多个平行的剖切平面剖开物体后绘剖视图,如图4-2-13（a）、4-2-14（a）所示。

用几个平行的剖切面剖切获得的剖视图，必须在剖切平面的起迄和转折处用剖切符号表示剖切位置，并标上相同的字母，如图4-2-13（c）、4-2-14（b）所示。

用这种方法绘剖视图，应注意以下问题：

①由于剖切平面是假想的，所以不应绘出剖切面转折处的分界线，如图4-2-13（d）、4-2-14（c）所示。

②剖切面的转折处不应与轮廓线重合，转折线应与剖切位置成直角，剖切位置线与投射方向的箭头也应是90°角；转折处如因位置有限，在不会引起误解时，可以不注写字母。

③剖视图中不应出现不完整结构要素，如图4-2-14（d）所示。

但当两个要素在图形上有公共对称中心线或轴线时，可各绘一半。

图4-2-13几个平行的剖切面

图4-2-14几个平行的剖切面

（3）几个相交的剖切面

用几个相交的剖切面（交线垂直于某一投影面）剖开物体后绘剖视图，以表达具有回转结构物体的内部形状，如图4-2-15所示。

此时，两剖切面的交线应与回转体的轴线重合。

用这种方法绘剖视图时，应注意以下几个问题：

①应先将被剖切面剖到的结构旋转到与选定的基本投影面平行后，再进行投射，如图4-2-15所示。

②凡在剖切面后没有被剖到的结构，仍按原来的位置投射。

如图4-2-15（b）所示物体上的小圆孔，其俯视图就是按原来位置投射绘出的。

图4-2-15几个相交的剖切面

③用几个相交的剖切面剖切获得的剖视图，必须标注剖切位置、投射方向和剖视图名称，如图4-2-15（b）所示。

剖切符号的起、迄及转折处用相同的字母标注，当转折处地方不足又不致引起误解时，允许省略字母。

④有必要时，也可以用两个以上相交的剖切面剖开物体,用来表达内部形状较为复杂且分布在不同位置上的物体，如图4-2-16所示。

图4-2-16两个以上相交的剖切面

三、断面图

（一）断面图的形成

假想用剖切面将机件的某处切断，仅画出其断面的图形，简称断面（简称断面）。

如图4-2-17（a）所示的轴，为了表示键槽的深度和宽度，假想在键槽处用垂直于轴线的剖切面将轴断开，只绘出断面的形状，并在断面上绘出剖面线，如图4-2-17（c）所示。

图4-2-17断面图

断面图与剖视图的区别：

断面图仅绘出物体被切断处的断面形状，而剖视图除了绘出断面形状外，还必须绘出剖切面之后的可见轮廓线，如图4-2-17（d）所示。

（二）断面图的分类及画法

根据断面图配置位置的不同，断面图可以分为移出断面图和重合断面图。

1．移出断面图

绘在视图以外的断面图称为移出断面图。

（1）画法

移出断面图的轮廓线用粗实线绘制；由两个或多个相交的剖面平面获得的称出断面，中间一般应断开，如图4-2-18、4-2-19；

图4-2-18　移出断面图的画法图4-2-19　移出断面图的画法

当剖切平面通过回转体形成的孔、凹坑，如图4-2-21中的A-A断面或当剖切平面通过非圆孔，会导致出现完全分离的两部分结构时（如图4-2-22中的A-A断面）。

这些结构应按剖视图绘制。

剖切平面一般垂直于被剖切部分的主要轮廓线。

当遇到如图4-2-19所示的肋板结构时，可用两个相交的剖切面，分别垂直于左、右肋板进行剖切，这样画出的断面图中间应用波浪线断开。

图4-2-20　移出断面图的画法　　　　图4-2-21移出断面图的画法

（2）标注

断面图的标注见图所示

2．重合断面图

绘制视图之内的断面图称为重合断面图，如图4-2-22所示。

图4-2-22重合断面图

（一）

重合断面的轮廓线画细实线，如图4-2-22、4-2-23所示。

当视图中的轮廓线与重合断面的图形重叠时，视图中的轮廓线仍应连续画出，不可间断，如图4-2-22所示。

重合断面的标注规定不同于移出断面。

对称的重合断面不必标注；不对称的重合断面，标注时可省略字母。

如图4-2-22所示。

图4-2-23　重合断面图

（二）

（四）其他表达方法

1．机件上的肋板、轮辐及薄壁等结构，如纵向剖切都不要画剖面符号，而且用粗实线将它们与其相邻结构分开，如图4-2-24所示。

图4-2-24肋板的剖视画法

2．回转体上均匀分布的肋板、轮辐、孔等结构不处于剖切平面上时，可将这些结构假想旋转到剖切平面上画出。

如图4-2-25所示。

图4-2-25均匀分布的肋板、孔的剖切画法

3．相同结构的简化画法

当机件上具有若干相同结构（齿、槽、孔等），并按一定规律分布时，只需画出几个完整结构，其余用细实线相连或标明中心位置，并注明总数，如图4-2-26所示。

（a）（b）

图4-2-26相同结构的简化画法

4．较长机件的折断画法

较长的机件（轴、杆、型材等），沿长度方向的形状一致或按一定规律变化时，可断开缩短绘制，但必须按原来实长标注尺寸，如图4-2-27所示。

（a）（b）

图4-2-27较长机件的折断画法

机件断裂边缘常用波浪线画出，圆柱断裂边缘常用花瓣形画出，如图4-2-28所示。

（a）（b）

图4-2-28圆柱与圆筒的断裂处画法

5．较小结构的简化画法

机件上较小的结构，如在一个图形中已表示清楚时，在其它图形中可以简化或省略，如图4-2-29（a）和图4-2-29（b）的主视图。

在不致引起误解时，图形中的相贯线允许简化，例如用圆弧或直线代替非圆曲线，如图4-2-29（a）所示。

（a）（b）

图4-2-29较小结构的简化画法

6．某些结构的示意画法

网状物、编织物或机件上的滚花部分，可在轮廓线附近用细实线示意画出，并标明其具体要求。

如图4-2-30即为滚花的示意画法。

当图形不能充分表达平面时，可以用平面符号（相交细实线）表示，如图4-2-31所示。

如已表达清楚，则可不画平面符号，如图4-2-29（b）所示。

图4-2-30滚花的示意画法图4-2-31平面符号表示法

7．对称机件的简化画法

在不致引起误解时，对于对称机件的视图可以只画一半或四分之一，并在对称中心线的两端画出两条与其垂直的平行细实线，如图4-2-32所示。

图4-2-32对称机件的简化画法

8．允许省略剖面符号的移出断面

在不致引起误解时，零件图中的移出断面，允许省略剖面符号，但剖切位置和断面图的标注，必须按规定的方法标出，如图4-2-33所示。

图4-2-33移出剖面的简化画法

6．局部放大图

（1）概念

将机件的部分结构用大于原图形所采用的比例画出的图形，称为局部放大图，如图4-2-34所示。

局部放大图可画成视图、剖视图、断面图，它与被放大部位的表达方法无关。

局部放大图应尽量配置在被放大部位的附近。

图4-2-24局部放大图

（2）标注

局部放大图必须标注，标注方法是：

在视图上画一细实线圆，标明放大部位，在放大图的上方注明所用的比例，即图形大小与实物大小之比（与原图上的比例无关），如果放大图不止一个时，还要用罗马数字编号以示区别。

二、教学要求

1．理解视图、剖视图断面图、局部放大图的概念，初步掌握其各种表达方法的应用；

2．掌握一般形体视图、剖视图、断面图、局部放大图的画法及有关规定；

3．了解常用简化画法的有关规定；

4．能识读简单形体的视图、剖视图、断面图；

5．进一步提高学生的空间想象力，逐步培养学习识读各种视图的能力。

三、教学方法

1．教师讲解、示范

讲解：

运用多媒体教学法、和实物模型直观教学法，分析各种视图、剖视图、断面图的形成过程、规定画法、标注方法以及应用，介绍其他简化画法及其应用；

示范：

应用教具（如三角尺、圆规、教学模型、彩色粉笔等）在黑板上演示：

各种视图、剖视图、断面图的形成过程、规定画法、标注方法以及在画图中在注意事项。

2．学生练习

可结合所选的习题集，有针对性的布置少量有代表性且难度较小的习题，组织大家进行课堂练习。

3．教师巡回指导

回答学习提出的问题，及时纠正学生在绘图中出现的错误。

这也有助于教师正确地把握好学生对所授知识的接受程度。

4．教师总结、点评

根据学生的练习情况，分清主次，抓住重点，进行集中点评，提高教学效果。

四、教学条件

1．准备好教学课件和多媒体设备。

2．准备好教具（如三角尺、圆规、实物模型、彩色粉笔等）。

3．学生配备有一套绘图工具和习题集。

【布置作业】

课后测评题P99

【课题总结】

本任务主要学习了视图、剖视图、断面图、局部放大图等概念、画法、标注以及应用。

通过学习，学生能初步掌握能根据不同的机件结构，选用不同的表达方法，能看懂中等复杂程度的视图、剖视图、断面图、局部放大图等，进一步提高培养学生空间想象力和读图水平。