初中生物实验操作考试备考方案.doc
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生物实验操作考试备考方案
生物实验操作考试时间均为10分钟。
满分为10分,生物科成绩按等级纳入学生综合素质评价指标体系,6分及以上为合格等级。
主要考查《课标》要求初中学生必须掌握的实验技能和操作要求,包括实验仪器的选择、实验试剂的选用、实验的正确操作步骤、实验现象的观察以及简单的分析等。
生物实验操作考试题目
需要使用显微镜的实验:
实验1:
正确使用显微镜观察根尖永久切片
实验2:
正确使用显微镜观察酵母菌和霉菌永久玻片标本
实验3:
正确使用显微镜观察人体四种基本组织永久玻片标本
实验4:
正确使用显微镜观察血液永久涂片
实验5:
制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
实验6:
制作并观察番茄果肉细胞临时装片
实验7:
制作并观察口腔上皮细胞临时装片
实验9:
制作叶片临时切片并使用显微镜观察其结构
实验10:
制作叶片下表皮临时装片并使用显微镜观察其结构
实验12:
用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动
所以显微镜的正确使用步骤是练习操作的第一个重点。
其中实验1、2、3、4、除考察显微镜的使用外就是简单分析看到的实验现象。
实验5、6、7、9、10、12则还需考察实验仪器的选择、实验试剂的选用以及制作过程。
不需要使用显微镜的实验:
实验8:
观察种子的结构
实验11:
探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
其中实验8较为简单,主要考察应为器材药品选择,操作过程以及辨识种子各部分名称。
实验11则需要考察器材药品选择,操作过程以及实验现象的分析,如哪支试管会变色,哪个是实验组等问题。
备考考虑以下几个方面
首先到实验室进行实验操作计划安排5课时,其中八年级上学期2课时第一课时主要针对显微镜的操作使用,学生完成实验1、2、3、4,第二个课时主要针对临时玻片标本的制作,学生完成实验5、6、7八年级下学期安排3课时,其中重复八年级上学期的实验操作1课时,实验8、11和实验9、10各一课时。
其次实验仪器的选择、实验试剂的选用、实验操作步骤、实验现象的观察分析。
可通过寻找或自己拍摄录像,编写分发复习资料和练习,课堂讲解等形式进行强化。
还可以将实验操作过程实验现象的录像和图片发到网上,让学生在家中也可以复习。
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