慰安妇英语345课堂教学研究工作计划.docx
- 文档编号:7574495
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:26.21KB
慰安妇英语345课堂教学研究工作计划.docx
《慰安妇英语345课堂教学研究工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《慰安妇英语345课堂教学研究工作计划.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
慰安妇英语345课堂教学研究工作计划
XX(XX)/工作计划
慰安妇英语“345”课堂教学研究工作计划
一、英语组教师团队分析
昌乐育才双语学校英语教学团队由15名中青年骨干教师组成,是一支年龄结构在20到40岁之间、学历较高、教学经验,教学优秀的团队。
本科8人,专科7人。
市能手2人,县能手13人,2人市优质课,13人县优质课。
市优秀教师1人,县优秀教师2人,县优秀辅投票网导员2人。
二、英语“345”课堂教学现状及学空关点分析
英语“345”课堂教学现状
潍坊市学校开始了“345”课堂教学的,有优秀的经验值得学习鉴戒。
学特点生源广,各个学生之间的英语学习上的差异,年级的升高,学生英语学习的题目,弱科生的队伍越来越大,假如放任这学生自由发展,只能使的英语学习越来越差,该如何让这失往学习爱好的学生重新回到的学习团队?
以为,的办法,的课前预习,让知识的衔接,重拾学习的信心。
于是,在县教研室的带动下,学校成立了以校长为组长,以分管学科主任为副组长的推广“345”高效课堂教学模式,由学校资源开发中心制定实施方案,有计划有地实施。
培训骨干教师,骨干教师的模范带头作用。
学校派出多名骨干教师参加组织的培训及研讨活动,学习课堂教学改革先进经验,进步骨干教师的理论素养,并将所学的知识传达给全体教师,以点带面,进步。
,学校组织教师学习“345优质高效课堂教学模式”知识,理解其理论实质与核心要素。
自主互助学习,学生之间的互帮互助。
英语的学空关点
英语是打开世界的钥匙,如今英语的学习已全民化和终生化的事情。
小学阶段是英语学习的基础时期,点使师生家长对学科格外。
,小学生刚开始接触英语,四周的语言环境使得学生英语学习的难度。
学习英语需要学生大胆的跟说,的记忆,反复的模仿,大胆的运用,往寻找、学会英语的思维。
在小学阶段,培养英语的语感要,用英语来口头书面的交际的,大胆张开嘴是学好英语所的。
小学阶段的英语课本的设置与学生的生活密切相连,培养学生的爱好和的学习就成了学好英语的条件。
好多学生从一开始就对英语学习信心布满畏惧,在学习的过程中一直抵触厌恶心理。
,要在每阶段的开始给学生信心,从学生的爱好和生活进手,知识的前后,好音像、多媒体、网络等教学资源,多种的教学活动,使学生在放松自然地心态中学习英语。
让学生明白,语言是长期的积累的过程,要持之以恒。
三、英语“345”课堂教学
学生:
让学生学会自主学习,学会网络、录音机等手段预习新课。
老师:
解读“345”课堂教学模式,在有限的内限度的好教学任务。
使的课堂最有魅力的,学生最向往的课堂。
四、英语“345”课堂教学措施
(一)理论学习
为实施“345”课堂教学模式,英语组在以校长为组长以分管学科主任为副组长的“345”课堂教学模式的带领下,学习“345”优质高效课堂教学模式知识,理解其理论实质与核心要素。
“345”教学模式中的“345”是指“三步、四环节、五课型”。
“三步”是指“课前预习---课内探究---课后练习”三个。
“四环节”是指课内探究的过程中要体现“自主学习---合作探究---精讲点拨---练习”四个环节。
“五课型”是指每个学科各自学科的特点,设计出五个课型(每个学科的功能和名称不同)。
如:
①新知课;②习题练习课;③检测点评课;④阅读写作课;⑤实验探究课。
全体教师理解了“345”的内容和操纵方法,科学规划课堂教学,为课堂教学实验的了展垫。
学习了“345”高效课堂教学模式后,组织了一次理论测试,闭卷考试,测试,分歧格的老师要参加下一轮的补考,直至理论过关。
(二)校本教研活动
学校英语组要组织教研活动,对“345”课堂教学模式,深化学习,要运用“345”课堂教学模式,的步是“课前延伸”,让学生真正学会课前预习。
要好“研讨----交流----评改-----运用”等一系列的活动。
教研组活动展开研讨,各抒己见,集思广益,“预习学案”的框架。
然后,英语组教研组长带领本教研组教师探究,在鼓励大胆创新、研讨的基础上,每位英语教师年级的不同和学生的年龄特点写出“预习学案”。
教研组长把全体教师设计撰写的“预习学案”阅读,好中选优,让优秀“预习学案”主笔教师在模式研讨会上做先容,让教师找出设计的“预习学案”的之处,人再点评、、总结。
评改“预习学案”。
让全体教师再一次每人撰写“预习学案”上交,人再“会诊”,分歧适的“预习学案”让教师再修改。
直至。
打印“预习学案”,发给学生,让学生此学案课前预习。
英语预习学案大致包括六项内容:
学习;自学英语单词;自学课文中的句子;带题目听录音;读熟课文;质疑。
在课堂教学上实施“四环节”流程上。
该题目了研讨--集体备课---听评课---反思等系列活动。
恰当布置作业,“课后练习”
(三)组织听课、评课
教研组制定计划,分低中高三个学段,每个学段出教师,讲一节优质示范课。
教研组全体参加听课,集体评课,这节示范课的题目研讨,课堂教学过程中碰到的困惑,改进教学的方法和措施,评课记录,写出评课意见与听评课反思。
示范课以后,听评课活动展开,课任教师每人讲一节高质量的“345”课堂教学模式公然课,让人人在互相交流中创新和进步。
并且讲课和听课教师都要写一次课堂教学反思,记下之处和改进方法,对巧妙做法留下感悟。
教师要记录和积累课改中的体会、经验和资料,提升的理论和教学能力。
(四)经验交流
在教学中要总结经验,文字,发布到个人博客中,学期末整理,写出总结。
每位教师的教学,以“345”课堂教学模式为主题,找出在中的题目和困惑,本学期的小课题,的,借此来提升的课堂教学。
(五)课堂教学评价
课堂教学评价对课堂教学起着引领的作用,制定英语课堂教学评价
英语课堂教学评价表序号指标权重标准分值得分1教学环节5课堂教学模式符合自主学习的要求,模块清楚。
54322学习5学生学习,题目清楚,在展示交流前能够预习。
54323导学设计101.导学提纲设计符合性(三维)、层次性(基础知识、重难点、知识拓展);
2.合作学习题目的设计有的价值。
108644学习10每节课教师讲授不超过15分钟,学生活动不少于30分钟。
108645学生活动10学生活动中有独立思考的和空间,有自学或是自主练习的时空。
10864610有一对一和合作学习,体现自主学习的性和性,课堂气氛活跃。
10864710评价能激励学生学习,学习的评价。
10864810学生自学、、质疑习惯好。
10864910有足够让学生矫正、整理、反思、。
1086410面向全体10面向全体,课堂有层次性,学生课堂率高。
1086411课堂检测10对“双基”能够当堂监测、当堂矫正,课堂达标率高。
10864总评五、英语“345”课堂与工作机制
(一)制定方案,分步。
学校在调研的基础上,制定了可行的《昌乐育才双语学校“345”课堂教学模式的实施方案》。
在方案中了“345”课堂模式的三个:
阶段:
理论学习与。
学校教科室组织教师学习“三步四环节五课型”课堂教学模式的理论,并笔记,撰写学习体会,教学常规、自身教学能力和制订课堂教学改动计划,剖析课堂教学现状,分析自身课堂教学优劣,课堂教学改进方向、与措施。
阶段:
以点带面,进步。
学校确立示范班级和示范教师,以点带面的示范引领作用,带动教师进步课堂教学。
阶段:
,。
本学期将“345”课堂教学模式,力求教师的每一堂课都能够上成优质高效的课堂。
(二)修订制度,保障
学校修订了《教职工岗位考核细则》、《育才双语学校教研活动考核办法》、《教学常规细则》、《课堂教学监控办法》,加大对课堂教学的督导评价,用制度保障“345”课堂教学的。
(三)成立机构,督导
成立了以校长为组长、以学科分管主任为的“345”课堂教学模式,以校长为组长、以教研组长为的“345”课堂教学模式工作,以学科分管主任为组长、以教研组长骨干教师为的推门听课评价。
这三个,协作,调动全体教师“345”课堂教学模式,并过程性和评价。
(四)规范教研,且行且思
1.每周安排一名教师上“345”课堂课,本组全体教师参加听课并打分评价。
本组教师听课后撰写听课体会。
2.以备课组为,集体备课,由中心发言人拟定教学,重、难点,教具仪器的预备,导进新课的方法及学法,安排周的预习内容及预习作业。
3.每周二下午课外活动英语教研活动固定,将“345”课堂教研活动的内容。
4.教师要制定的改进措施和对策,分析课堂教学案例,在日常教学中自我整改,并作好改进记录。
既要自我课堂教学案例,又要同伴老师的课堂教学案例。
随时写好教学反思或案例分析。
六、英语“345”课堂教学工作安排周次活动内容1学习“345”高效课堂理论知识2学习“345”高效课堂理论知识3检测“345”高效课堂的理论知识4集体备课如何设计好预习学案5听课、评课丛子英6听课、评课刘爱爱男网购7听课、评课潘来宁8曹伟红出示示范课9集体备课,就上段上课中的题目10听课、评课秦海珍11青年英语教师赛课会12听课、评课李芹13学习“345”课堂教学理论知识14听课、评课郭迎伟15听课、评课秦凤16总结上段的课堂教学情况,题目,解决题目17听课、评课李秀玲18听课、评课赵瑞梅
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 慰安 英语 345 课堂教学 研究工作 计划