人教版八年级上学期期末化学试题D卷.docx
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人教版八年级上学期期末化学试题D卷
人教版2020年八年级上学期期末化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.重水可用做反应堆中的减速剂.一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的,重氢原子的核电荷数是1,相对原子质量是2,下列说法正确的是()
A.重氢分子的相对分子质量是2
B.重水的相对分子质量是20
C.重氢原子的核电荷数是2
D.重氢原子的核外有2个电子
2.水是生命的源泉,是人类最宝贵的资源.关于水的天然循环的说法正确的是()
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源
④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果.
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
3.下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是
A.食品保鲜的办法
B.基本操作
C.日常物质的区别
D.化学中常见的“三”
①固态二氧化碳——冷藏保鲜
②放入生石灰—防止受潮
③充入氮气——防腐
①用天平秤取15.5g食盐
②用100ml量筒量取78.5ml水
③不能向燃着的酒精灯里添加酒精
①硬水和软水——加肥皂水并搅拌
②酱油和醋——闻气味
③氯化铵和磷矿粉—观察颜色
①三种可燃性气体——H2、CO、O2
②三种可直接加热仪器—试管、坩埚、蒸发皿
③三种构成物质的粒子—分子、原子、离子
A.A B.B C.C D.D
4.下列实验操作中正确的是
A.过滤溶液
B.滴加液体
C.读取体积
D.检验氧气
5.下列说法中,错误的是
A.燃烧离不开氧气,它是一种重要的燃料
B.氮气充入食品袋中可防腐
C.溶液一定是均一稳定的混合物
D.汽油洗去油污利用了溶解的原理
6.锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。
如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。
下列说法正确的是()
A.锂元素属于非金属元素
B.锂原子在化学反应中易失电子
C.锂原子的相对原子质量是6.941g
D.锂原子核内有3个中子
7.下列关于空气的说法中,不正确的是()
A.空气中各成分的含量相对稳定
B.氮气约占空气总质量的78%
C.稀有气体可用作工业生产和科学实验中的保护气
D.氧气可以提供呼吸,支持燃烧
8.质量守恒定律是化学反应、乃至自然界最基本的定律之一,依据质量守恒定律我们可以精确的研究化学反应。
最早传播和文字记载并使人们普遍接受质量守恒定律的科学家是
A.拉瓦锡
B.波义耳
C.汤姆森
D.卢瑟福
9.化学概念在逻辑上存在交叉、包含、并列等关系,以下概念符合如图所示关系的是()
选项
X
Y
Z
A
化合反应
氧化反应
化学反应
B
有机物
化合物
纯净物
C
酸
碱
化合物
D
钠盐
碳酸盐
盐
A.A
B.B
C.C
D.D
10.下列说法中,“一定”正确的是()
A.氧化反应一定属于化合反应
B.分解反应中反应物一定只有一种
C.催化剂在化学反应前后的质量和性质一定不变
D.氧化反应都伴随发光、放热的现象
11.物质发生化学变化时一定产生新物质,所谓的新物质指()
A.自然界不存在的物质
B.一定是自然界存在的物质
C.自然界存在或不存在的物质
D.与变化前物质在组成或结构上不同的物质
12.我们身边处处有化学。
以下属于化学变化的是()
A.塑料袋破碎
B.煤气中毒
C.干冰升华
D.汽油挥发
13.图为测定空气中氧气含量的实验装置。
下列有关说法正确的是
A.燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替
B.燃烧匙中的红磷越多,瓶内水位上升越高
C.本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
D.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷
14.下列粒子中具有稳定结构的原子是
A.
B.
C.
D.
15.以下事实解释错误的是()
选项
事实
解释
A
鱼儿能在水里自由自在的游来游去
氧气易溶于水
B
水结冰后体积变大
分子之间有间隔
C
洗洁精和汽油都能除去衣服上的油污
洗洁精去除油污是乳化,汽油洗油污是溶解
D
近几年很多铁制品由不锈钢替代
不锈钢不仅比纯铁硬,而且抗腐蚀性能好
A.A
B.B
C.C
D.D
二、填空题
16.
(1)从铁、二氧化碳、高锰酸钾、硫酸铜溶液、水、氢氧化钠溶液、稀盐酸中选择适当物质,分别写出符合下列要求的化学方程式,每种物质只能用一次。
①化合反应:
________;
②分解反应:
______;
③置换反应:
________;
(2)在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
5
2
20
22
反应后质量/g
待测
11
28
5
该反应所属的基本反应类型是_______。
(3)下图所示是某化学反应前后的微观模拟图,该化学反应中,参加反应的“”和“”与反应后生成的“”各粒子间的个数比为______。
(4)下图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(其中“”代表氧原子,“”代表硫原子),请回答下列问题:
①变化I中的“一定条件”可能是_____(写出一项即可);
②变化Ⅱ发生的是______(填序号)。
A化合反应 B分解反应 C置换反应
17.分类归纳是学习化学和研究的一种重要方法。
(1)用思维导图绘制知识网络图,能帮助我们找到概念间的联系。
请完善下述知识网络图:
①填写分类标准:
①______,②________,③__________;
②填写概念名称a._______;b.__________;c.______________;d.___________。
(2)现有如下六种物质:
①洁净的空气②蒸馏水③氧化镁④氢气⑤金刚石⑥硫酸钠(Na2SO4)。
其中属于单质的是___________(填数字序号)
18.Ⅰ.用化学式填空
氮气 过氧化氢
氧化铝 氯化钙
Ⅱ.如图各个容器中,所盛物质属于混合物的是 (填序号,下同),属于单质的有 ,属于氧化物的有 。
Ⅲ.用化学用语表示
(1)2个铜原子 ;
(2)氧化镁中镁元素的化合价为+2价 。
19.水与人类的生活和生产密切相关。
请回答下列问题:
(1)保持水的化学性质的最小粒子是___________;
(2)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式为________________________;
(3)去年五月份我省部分地区天气干旱,严重缺水,因地制宜利用水资源迫在眉睫。
①打井取用地下水,检验地下水是否为硬水可用_________,生活中降低水的硬度的方法是_________;
②除去河水中的异味和色素,可用活性炭,这是利用了活性炭的___________性;
③若你生活在干旱地区,请提出一条节水措施:
___________。
20.“日日春光斗日光,山城斜路杏花香,几时心绪浑无事,得及游业百尺长”,李商隐的这首诗,实写春光、意寓心绪,其中写景之句说明了分子_______,请你再举出生活中的一个事例来说明分子的这一性质。
如________________。
三、实验题
21.如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)实验时要给铁丝系上一根火柴,其作用是______。
(2)集气瓶底铺上一层细沙,其作用是______。
(3)实验中观察到的现象是______。
(4)反应的文字表达式为______。
(5)若将氧气换成空气,则化学反应______进行,其原因是______。
四、推断题
22.A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A、B均为无色无味的液体,C、E为黑色固体,D无色无味气体。
E在D中燃烧发出白光,生成的气体F能使澄清石灰水变浑浊。
它们的转化关系如图所示,图中“→”表示物之间的转化关系。
根据图中物质的转化关系及相关信息回答问题:
(1)写出物质B的化学式____________;
(2)写出反应①、②的符号表达式
①____________;②____________;
(3)反应①常用于实验室制取D,实验室中另一种制取D的反应符号表达式是____________;
五、科学探究题
23.空气中氧气含量测定的再认识。
(经典赏析)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。
(1)该实验中选择使用汞的优点有 。
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
(实验回顾)
(2)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的化学方程式 ,其反应类型为 。
兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。
(提出问题)(3)用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
(进行猜想)① ;
② ,装置内氧气有剩余;……
(实验与交流)(4)在老师的指导下,小明分别用过量的红磷(着火点240℃)和白磷(着火点40℃)进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%。
请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因。
。
(实验探究1)小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。
于是进行了实验(装置如图3)。
通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。
(交流与反思)(5)与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点。
(填字母)。
A.装置内残留的氧气更少
B.反应更彻底,实验结果更准确
C.铁丝生锈比红磷燃烧反应更快
(实验探究2)为了加快反应速率,小明通过查闻资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4)。
8分钟后测得的数据如下表:
实验前的体积
实验后的体积
集气瓶内空气
烧杯内蒸馏水
烧杯内剩余蒸馏水
131mL
90.0mL
63.6mL
(6)请计算出空气中氧气含量 (计算结果保留一位小数)。
(结论与反思)(7)通过上述实验探究,选择 (填字母)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差。
A.红磷 B.白磷 C.铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水
(
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- 人教版八 年级 学期 期末 化学试题