作文好的开头赏析.docx
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作文好的开头赏析
作文好的开头赏析
作文好的开头赏析
篇一:
写事作文开头结尾赏析
写事作文的开头结尾赏析
开头:
1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不
2、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在的
3.童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节,那次真有趣。
4、往事总在我的脑海里流动,看似平静的心海总有波浪起伏,过去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感动的事。
5、感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事所感动。
6、作家刘墉说:
“成长史一种美丽的痛。
”在我看来,这真是一句至理名言。
你可能问我为什么,这还要从我记忆深处的一件事说起。
7、时间如流水一般匆匆而逝,
很多的记忆随日子的消失而褪色
8、在我的脑海里
其中有一件事令我最受感动。
提起那件事,我至今记忆犹新。
9、我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有是让我体验成功,有的让我感动不已。
现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
10、成长是缓缓流淌的溪流,悄然的,我们就长大了,学会了坚强,也学会了坦然。
很多的记忆随日子的消失而褪色,但有一件事让我历历在目,感动不已。
11.成长就好比我人生中的一条小船,行驶在波面上。
有时风平浪静,有时会遇上汹涌澎湃的海浪。
开启我记忆的大门,那件事依然让我记忆犹新。
12.岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。
让时间回到两年前的那一刻,那件我至今难以忘怀的事又浮现在了我的脑海里。
13.日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。
而我的年轮里最深的一圈,还要从那一年那件事说起。
14、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路,我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门,那件事深深感动着我。
校址:
锦茂大厦6楼
联系电话:
400--6789掉。
事。
15.生命只在年轮上转了十五圈,生活已告诉了我很多、很多在我的心里深深埋藏挥之不去的,是那一年的,发生在我生命中的那件事。
16.在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。
结尾:
1.每当我看见小布偶,就会想起过去的许多事。
这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。
2.事情过去了很久,而我的内心却久久不能平静,爱如潮水,一次又一次激起我心中的波澜。
3.我不知道成长是不是美丽的痛,但我知道爱能让我忘掉痛苦。
也许这就是爱,这就是情。
也是妹妹让我感到了温暖,跳绳锁住了我和妹妹的心。
4.这件事过去很久了,但是我常常记起,它已经留在了我的记忆深处,让我常常沉思,常常感动。
5.只有自己去尝试第一次,才能获得自己从未得到过的东西。
所以,人生要不断尝试新生活,这样才回多姿多彩。
6.时间老人在我耳畔悄声说道:
“你已长大了~”我惊诧不已,是吗,我已长大了吗,是啊,我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟,走向未来。
成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
7、当你用欣赏的目光去看待别人,用一颗宽容的心去谅解别人,你会发现,你的周围时刻充满着阳光。
8.生活告诉了我:
回忆是有毒的,无论过去多么辉煌,或者多么
暗淡,它都永远地离开了我们。
一味地回忆过去,会让我们的神经变得脆弱;只有把握现在的每一瞬间,满怀着信心和希望,才能争取和抓住每一次成功的机会。
9、岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界。
在这个世界里,有一种情感每时每刻在延续。
也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世。
10、我知道:
世上本没有恨,每当想起这件事,我心中总有一种委屈感,只是这种委屈绐终没有升华成恨。
也许正是这种委屈,造就了我坚强的性格,使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。
11.回首往事,感动于成长路上的点点滴滴:
我觉得自己就像一棵向日葵,在蓝天下,一步步向太阳看齐。
跟着太阳走,一生都不会错。
12.把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。
成长的路上总有阳光相伴,往事历历在目,充盈着我记忆的每一个角落。
13.我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景,它烙印在我的记忆深处,是那样的刻骨铭心....校址:
锦茂大厦6楼
联系电话:
400--6789
篇二:
作文开头详细分析资料
几个开头的误区:
1,程序化开头
2,与主题无关的开头
3,主体不突出的开头
在信息时代的今天,时间弥足珍贵,看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。
倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓,一味地在题外转悠,那么,即使内容再好,也难以激起读者阅读下去的兴趣。
对我们考场作文来说,阅卷教师承担着繁重的阅卷任务,一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感,使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象,从而有助于你在考试中获得理想的成绩。
如:
朱自清《背影》一文开头:
“我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影”。
又如:
学生习作《生活需要笑声》开头:
“笑一笑,十年少”,生活需要欢乐,生活需要笑声?
?
直截了当的开头,直接进入主题,就更容易使中心突出,读者读起来也容易抓住要领,掌握内容,深刻了解主题。
“开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。
它之所以被广泛使用,就因为这一开头就直入本题。
我的家乡四面环山,到处芦苇丛生。
秋天一到,芦苇花争相开放,把家乡掩映在一片花海里,很是好看。
(同上二等奖郭慧芳《家乡的芦苇花》)
忘不了她那张给我鼓励的笑脸,忘不了她激发我上进的朴实的话语,忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。
忘不了她,我至亲的爱友。
(《忘不了她》)
画家画月,如果孤零零地画出个月亮,就会显得格外单调,甚至会神采匮乏。
如果在月亮周围勾上几缕云彩,以云托月,情况就会大不一样,那个月亮就会格外有神,这种技法,就是“烘托”。
作文也需要这种技法。
如:
《驿路梨花》中开头描写了自然环境:
“山,好大的山~起伏的青山,一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中?
?
”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。
《金黄的大斗笠》中开头:
“干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头”,此处写景暗示有雨将至,为下文送伞作了很好的铺垫。
例:
冬季,雪花翩然飘向大地,窗外是一个粉妆玉砌的童话世界,眼前是一片晶莹的白,我的思绪也如同轻灵的雪花,舞动起来。
作文题目是《财富》,小作者写了雪花纷飞的冬季里妈妈关爱自己的一件事,通过这件事感悟到伟大的母爱是一笔最大财富。
开篇描写了特殊的自然环境,渲染了气氛,为后文对人物的描写,事情的记叙做了铺垫。
例:
夜好静好静,月光悄悄洒进我的房间,我躺在床上,想着白天的事情,久久不能入睡。
作文题目是《我做的对》,小作者写的是有一定朗诵水平的自己在朗诵比赛复赛中被淘汰了,心情不好,但当进入决赛的同学需要帮助练习时,自己经过思想斗争,毫无保留地去帮
助同学。
同学在比赛中胜出,自己在分享别人的快乐的同时也慨叹自己做的对。
文章开头只一句话,描写了“静静的夜”“悄悄洒进房间的月。
渲染宁静气氛,引起下文,设置悬念。
用景物描写可渲染气氛,推动情节发展;可以铺垫情节,导出下文。
3、抒情式开头法
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐?
?
在抒情过程中,也常常运用许多修辞手法。
如:
《春》一文开头中“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
又如:
学生习作《我爱秋天》开头:
“一年四季,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷,但我更钟情于秋天”,这样开头既写出四季特点,又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。
作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能吸引读者,激起读者好奇心理,以致于急切地读下文。
如:
《秋魂》中秋味篇开头:
“你品味过秋吗,它是什么滋味,”秋色篇中开头:
“秋是什么颜色,”
学生习作《美》开头也写到“美是什么,”
这样的设问式开头,简洁、明快,下文顺理成章,从不同角度进行表达,既拓展了思路,又吸引了读者。
6、睹物联想法
下面是几种写开头方式:
一、紧扣作文题目写开头
例:
成功时,我会听到妈妈的声音:
“孩子,你是我的骄傲~”失败时,我会听到妈妈的声音:
“别灰心,下次一定行~”骄傲时,我会听到妈妈的声音:
“你还可以做得更好~”?
?
作文的题目是《声音》,小作者紧紧围绕“声音”两个字开篇,“声音”一词出现三次,每一次还都直接写出了“声音”的具体内容。
让读者感受到成长中的小作者在关键的时候总会得到来自妈妈的赞扬、鼓励、提醒的声音~显示了审题和遣词造句的能力。
例:
生命是一段牵挂的行程,即使是一把伞,也是父母对儿女一份暖暖的爱。
在人的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但是有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。
这是一篇课外阅读《生命中的伞》的开头,作者紧紧围绕自己的题目中“生命”和“伞”开篇,强调了一把蕴含父母之爱的伞令作者终生难忘,开篇点题,引人深思。
二、结合文章内容写开头
例:
小时候,听外婆讲过吃到双黄蛋的人运气好、有福气,偶尔吃到双黄蛋的我总是高兴得不得了。
前一段时间尽管我一直很努力,但学习成绩总是不理想,很是郁闷。
最近,爸爸为我准备的早餐中总会出现双黄蛋,每次爸爸惊喜地把双黄
蛋端给我看时,我就会拥有一份好心情,学习越来越好。
在我庆
幸双黄蛋带给我好运的时候,我发现了爸爸为我“制作”双黄蛋的秘密?
?
作者的题目是《这就是幸福》,小作者的这篇文章是写父亲为了调整孩子的心情,故意买小鸡蛋制作出“双黄蛋”给孩子吃,孩子发现了“秘密”后被父亲感动,也感悟到自己的幸运、福气与双黄蛋无关,自己的幸福是父亲用爱给搭建的。
文章的开头将这件事的内容基本概括了一遍,令读者对文章和内容有所了解。
三、开头突出文章中心
例:
一直以来,我有一个高远的梦想,就是能挺起胸、昂起头,做一个成功者~然而,殊不知,没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦,没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂,只有坚持不懈、永不言弃,才可以到达成功的彼岸~
作文的题目是《成功其实离我们很近》,小作者在文章开头就点明了文章的中心,写出了要想取得成功就是要“洒下汗水”、就要“精心培育”;只有坚持不懈、永不言弃才能成功。
开头直接进入主题,使中心突出,读者读起来也容易抓住要领。
文章的开头写法是多种多样的,巧写作文开头,因人而异,因篇而异,在实际的作文中,究竟该怎样的开头,要从文章整体构思出发,要从中心思想出发,去选择最恰当的开头,让自己的作文踏上成功的第一步。
修改文章:
母爱
母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。
母爱是灿烂的阳光,炽热而光明。
她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。
她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。
母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。
她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。
她是唯一没被名利污染的一方净土。
夜,寂寂。
因为学习疲劳了一天的我,静静的躺在床上,却怎么也睡不着,随手扯过一本杂志,漫无目的的翻动。
“母亲的心”,我不禁心中一颤,细细读去,一则故事便跃然眼前了。
故事是这样说的,一个年纪幼小的孩子,不幸的得了一种奇怪的病,求了无数次的医,却始终没有治好。
一天,孩子在山中的一个木屋里,遇到了一个巫医,巫医说:
“我能治好你的病,但是治这病必需有一味药做引子。
”“太好了~”孩子高兴的问:
“您要用什么做药引呢,”“这种病很难治,必须要用你母亲的心做药引才行。
”孩子听到后,便急匆匆的向家跑去。
天黑时,孩子到了家中,“妈妈~我的病能治了~”“是吗,太好了~”“但是,巫师说必须要用母亲的心做药引。
”母亲听了后楞了一下,亲亲了孩子的额头,转身走进了屋子。
片刻,孩子听到了母亲微弱的声音,“孩子,进来吧~”孩子走进房间。
“拿好,这是妈妈的心,你拿去治病吧。
”孩子双手捧过那颗鲜红的心,转身向巫师处跑去。
但,夜太黑了,孩子在山林里转呀、转呀,却怎么也找不到巫师的住处。
一着急,
孩子便被一根树枝绊倒了,孩子嘤嘤的哭了起来。
这时,母亲的心说话了:
“孩子,你摔疼了吗,”?
?
读着读着,我的泪便潸然而下了,我被一种巨大的母爱力量包围着,不能自已。
恍惚中,我想起了母亲,在我蹒跚走步时关爱的眼神;想起了在每一个上学、放学时母亲风雨中的身影;想起了我每一次生病时,病床旁那憔悴面容母亲;想起在每一次挫折后,母亲那关爱的话语;当我一天天长大,升入了初中,有时因为学习而苦恼时,母亲总会在第一时间来安慰我,鼓励我,使我克服一道道难关;渐渐地,我有了自己的思维,自己的想法,有时会觉得母亲很唠叨,可是母亲的心却是始终伴随着我,在生活中每一次跌倒时,好像都能听到母亲的声音:
“孩子,摔痛了吗,”。
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”母亲时时刻刻牵挂着我们,关爱着我们,我们难道不应该加倍地报答母亲吗,
修改后:
用爱谱写母亲的赞歌
母爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱如盎然的绿地,芳菲而宜人;母爱如纯洁的冰雪,无瑕而清澈。
寂静的夜,学习疲劳了一天的我,静静的躺在床上,我睡不着,于是随手扯过一本杂志,漫无目的的翻动。
“母亲的心”,我不禁心中一颤,细细读去,这则故事给了我对母爱新的认识,我被无私的母爱而震慑。
这是一个伟大母亲的故事,一个年纪幼小的孩子,不幸的得了一种奇怪的病,求了无数次的医,却始终没有治好。
一天,孩子
在山中的一个木屋里,遇到了一个巫医,巫医说:
“我能治好你的病,但是治这病必需有一味药做引子。
”“太好了~”孩子高兴的问:
“您要用什么做药引呢,”“这种病很难治,必须要用你母亲的心做药引才行。
”孩子听到后,便急匆匆的向家跑去。
天黑时,孩子到了家中,“妈妈~我的病能治了~”“是吗,太好了~”“但是,巫师说必须要用母亲的心做药引。
”母亲听了后楞了一下,亲亲了孩子的额头,转身走进了屋子。
片刻,孩子听到了母亲微弱的声音,“孩子,进来吧~”孩子走进房间。
“拿好,这是妈妈的心,你拿去治病吧。
”孩子双手捧过那颗鲜红的心,转身向巫师处跑去。
但,夜太黑了,孩子在山林里转呀、转呀,却怎么也找不到巫师的住处。
一着急,孩子便被一根树枝绊倒了,孩子嘤嘤的哭了起来。
这时,母亲的心说话了:
“孩子,你摔疼了吗,”?
?
读着读着,我的泪便潸然而下了,我被一种巨大的母爱力量包围着,不能自已。
恍惚中,我想起了母亲,在我蹒跚走步时关爱的眼神;想起了在每一个上学、放学时母亲风雨中的身影;想起了我每一次生病时,病床旁那憔悴面容母亲;想起在每一次挫折后,母亲那关爱的话语;当我一天天长大,升入了初中,有时因为学习而苦恼时,母亲总会在第一时间来安慰我,鼓励我,使我克服一道道难关;渐渐地,我有了自己的思维,自己的想法,有时会觉得母亲很唠叨,可是母亲的心却是始终伴随着我,在生活中每一次跌倒时,好像都能听到母亲的声音:
“孩子,摔痛了吗,”。
母亲就像一个天使守护着我,她就是我的守护神,母亲对我的爱
我用尽一生只能写出十万分之一,我只能用我的爱去谱写一首母爱的赞歌?
?
练习:
修改作文:
成长道路上的感恩
厨房的妈妈正在油烟之中为我准备一道美味的菜肴,伴随着厨房里“噼里啪啦”的声音和扑面而来的菜香,我有点坐不住了,终于,妈妈把菜端上来了,哇,全是我爱吃的,我迫不及待地拿起筷子时
突然我闻到妈妈的身上散发出油烟味,头发也油腻地结在一起,妈妈为我才得以这个样子,我从心里冒出个想法,于是我放下筷子时妈妈说,今天让我为你洗次头吧:
“妈妈愣住了,既而露出一脸满足的微笑。
我十三岁,还是第一次为别人洗头,我来到院子,准备好后,我将妈妈的头轻轻按低一点,用温毛巾浸湿妈妈的头发,看到那油腻腻而夹杂着白丝的头发,我觉得心中有点隐隐的痛,鼻子也止不住发酸,我挤一点洗发水,在手心揉开,慢慢涂抹在妈妈的头上,再用一双柔软的小手,轻轻揉搓着、随后清水冲洗。
看到妈妈的头发已经柔顺了,我心情也晴朗起来。
最后用毛巾搓干妈妈的头发。
妈妈仰起头来,泪水早已模糊了双眼。
阳光懒洋洋的照在我和妈妈身上,嗅着妈妈发髻间飘来清香,我的心田也漫上一层甜蜜。
母亲为我洗过无数次头洗过无数的衣服,今天我只为母亲报答
过一次,母亲如此感动。
对于我的爱,母亲永远是一条奔腾不息的大河,而我则是一条喧嚣的小溪,永远只能是她的支流。
练习二:
体谅
体谅,使我们的生活充满美好。
我们的生活充满了爱,有母亲的呵护,朋友的关怀,老师的教导。
。
。
。
。
。
都因为他们爱我们,而我们却经常对此不屑一顾。
如果我们给他们一份体谅,也许我们会感激,感激他们的爱。
体谅就像一道光芒,让仇恨的心散去阴霾。
我想起了她,她是那样清纯可爱,一双亮亮的大眼睛,梳着两条长长的辫子,穿着一双乳白色的运动鞋,充满了蓬勃的朝气。
小学时她是我的同桌。
有一次,她不小心打翻了墨水瓶,弄脏了我的新衣服,她连忙道歉,而我却没有接受,并多次在朋友面前诋毁她。
虽然我多次从她的眼中看到乞求和解的目光,并隐隐看到她的伤心,但我依然无法消除对她的恨,无法原谅她,要知道那件新衣服是我妈妈给我买的生日礼物,是我的最爱。
直到初中,一天放学时,天忽然下起了大雨,我正在懊悔没带雨伞无法回家时,一把伞却遮在了我的头顶。
我刚想说谢谢,却看到了拿伞人的脸——怎么是她,我尴尬的闭了嘴。
我们一言不发地走出校门。
一路上,她一直把伞往我这边倾斜,怕雨淋湿了我的衣服,但她的衣服却湿透了大半边。
透过雨雾,我望着她的侧脸,眼睛里泛起了点点泪光。
。
。
。
。
。
为小学时的一点小事而懊悔,
更为她的胸襟而惭愧。
我诺诺的低声说:
“对不起~你会原谅我吗,”她开心的一笑:
“我一直想请求你的原谅,那件事是我不好,我们以后还是最好的朋友,不是吗,”。
。
。
。
。
。
篇三:
优美作文开头结尾
优美作文开头结尾
友情
开头:
朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。
要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。
结尾:
友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。
友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。
亲情
开头:
从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。
在我们还不能清楚地表达自己时,妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们,妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊~
结尾:
从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢,难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗,我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗,
励志(理想、抱负)
开头:
人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。
名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。
结尾:
我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。
我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。
惜时
开头:
时间伴随它留下的痕迹而飞逝。
它从你的指缝中流过;从你的话语中掠过;从你的眼前溜过;从你的脚边划过。
就这样它在你无意中飞走了。
在这无意中,你又何曾知道你做了些什么,
结尾:
时间如此短暂而又如此公平,不同的人对待它截然不同,有人视时间为生命,分秒必争,为人类作出了许多贡献;而有人却不然,他们碌碌无为虚度光阴,时间的价值在他们的身上完全消失了,这样的人生又有何意义而言呢,时间就是如此,如果你
是一位智者,请珍惜身旁的每分每秒吧~
勤学
开头:
是水,就要回归大海;是白云,就要拥抱蓝天;有知识,就要回报人民。
是种子,就要冲出土层;是鲜花,就要散发芳香;有才华,就要报效祖国。
结尾:
我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草,为祖国的河山添上一笔新绿,我不是一条奔腾的大河,也不是一潭死水,而是一眼汨汨的泉水,为需要我的大地流淌甘泉。
挫折
开头:
未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。
挫折,想说恨你不容易?
?
结尾:
冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。
诚信
开头:
诚实守信,是我们中华民族的优良传统。
千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。
结尾:
信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
感恩
开头:
当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来,当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽,你是否依然怀揣着感恩的心相信光明,于是,我一直在思索:
何为感恩,结尾:
是的,停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:
感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。
求知(读书)
开头:
童年的我是多么天真,多么幼稚。
而我从来没有想过我的理想是什么。
我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想。
我很想做一个天文科学家。
可是那些大科学家,大多数都住在出名的大城市,而我住在这个不太出名的城镇里,纵有雄心壮志,也很难实现。
理想对于我来说,是那么遥远、神秘
结尾:
我一天天地长大,学的知识一天天多起来。
我了解了“唐太宗、刘备、康熙”这些伟大的人物,这使我学会了许多做人
的道理。
成功,是努力、坚持、天赋组成的,所以我
又创出这样一条公式:
实现理想=努力+坚持+天赋。
一个人如果有了理想,有从小培训的天赋,努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。
责任
开头:
责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒
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