班队活动方案范文.docx
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班队活动方案范文
2019年班队活动方案范文
篇一:
小学主题班队活动方案
延安路小学四(3)班主题班队活动方案
1、节能、环保、我爱校园一、活动时间:
班队活动课
二、活动对象四(3)班全体同学
三、活动准备:
(1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:
节能、环保,爱我
校园
(2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一
幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。
四、活动过程:
1.开场:
男:
老师、同学们,你们好!
欢迎大家光临我们五(4)班“节能、环
保,爱我校园”主题班会,祝愿在这个夏天的下午,我们共同度过一段美好的时
光!
女:
我俩是同学们推选出来的主持人,今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。
这些图片都是我们课前共同收集的,看
到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?
女:
说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。
我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。
男:
好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。
女:
其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等
同学为我们讲述我们身边的故事。
2.朗诵《给未来一片绿色》
男:
听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。
女:
下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3.表演SHOW
女:
谢博远,你知道吗?
我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。
男:
真的吗?
同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》
男主持:
欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思考。
5.《环保童谣》
男:
同学们,让我一起动起来。
女:
唱出我们心中的《环保童谣》。
6.大合唱《明天会更好》
男:
拍手是约定,现在就做起。
说得真好呀!
相信通过我们的实际行动,
我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!
女:
前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心,面对突然降临的
天灾,我们的祖国,我们的党,我们的领导,我们五十六个民族的兄弟姐妹没有
旁观,没有沉默,而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。
男:
没有迈不过的槛,人定胜天,我们相信,在全国人民的一起努力下,
四川的人民一定能克服困难,你们的将来一定会更好。
女:
下面请欣赏大合唱《明天会更好》
7.倡议
女:
最后,我们还有一个想法。
“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们五(4)班主题班的口号,也应该内化成我们每个宝小人的实际行动。
所以,
在此我们向全校师生发出倡议,让我们一起“节能、环保、爱我校园”。
请支持
并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名,我们将把这块黑板放在校门口,以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。
会(音乐响起,大家纷纷签名)
8.结束
女主持:
五(4)中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束!
男主持:
谢谢各位听课老师和同学光临指导,谢谢!
9.中队辅导员活动总结:
通过这次班会活动,相信同学们都有了自己独
特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。
只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。
希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。
谢谢各位
听课老师和同学的光临和指导,谢谢!
2、祖国,我为你自豪
一、活动目的
通过歌颂祖国63周年生日的活动,增进队员对祖国的了解,在歌颂祖国的
氛围中培养学生爱国主义情感,从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托,将自己的理想同祖国、同时代、同人类的命运紧密地结合起来,做一名合格的祖国建设者和革命接班人。
二、活动准备
1、结合庆祝建国60周年的纪念活动,发动同学们了解、搜集介绍我国国
情、历史、风光的有关资料。
准备好以朗诵、舞蹈、唱歌等表演节目。
2、搜集有关名人立志的事迹。
3、自制多媒体课件(课件中有祖国各地风光的片段;诗朗诵的配乐画面用
祖国风光图片;我了解美丽的祖国竞赛题若干)。
三、活动过程
在雄壮的《中华人民共和国国歌》声中,一名少先队员高举鲜艳的五星红
旗走在前面,主持人李子盈、张景怡走上台
主持人(李):
颂祖国,我与祖国心连心。
主持人(张):
树理想,我与新世纪共成长。
主持人(齐):
仰天湖小学四丁班《颂祖国,树理想》主题中队会现在开始。
主持人(李):
时光如流水般逝去,我们伟大的祖国也点燃了她60岁的生日蜡
烛。
主持人(张):
这60年的风雨中走过的路,淌过的和,已不计其数。
主持人(李):
虽说成长之路是曲折、漫长的
主持人(张):
但面对60年的风雨沧桑,作为炎黄子孙,我们骄傲,我们自豪!
主持人(齐):
让我们放声歌唱我们的祖国吧!
●歌曲:
我爱我的祖国(贾睿思等三人朗诵)
●展示图片:
祖国各地风光
根据片中的风景,对同学们开展有奖知识竞猜
主持人(李):
看来同学们知道的还真不少呀!
主持人(张):
是的,同学们这么踊跃地回答,肯定大家都去游览过祖国的大好河山。
主持人(齐):
那就让我们一起来了解我们美丽的祖国吧!
(多媒体课件依次展示祖国的各个方面内容)
主持人(张):
我们的祖国有巍峨的群山,冷峻的高原。
主持人(李):
我们的祖国有巨大的盆地,晶莹的湖泊。
主持人(张):
还有起伏的丘陵和一望无际的平原。
让我们一起来欣赏祖国的大
好河山吧!
(课件显示祖国风光:
长城,桂林山水,美丽的草原,黄山,黄土高原等)
主持人(李):
同学们,你们看,我们的祖国多美!
主持人(张):
我们都有一个家,名字叫中国。
兄弟姐妹都很多,景色也不错。
让我们一起来歌颂我们美丽而可爱的祖国吧!
●十三位同学上台齐声朗诵诗歌《强大的祖国》
主持人(李):
当改革的春风吹遍中华神州每一寸土地的时候。
主持人(张):
当我们拥有日新月异而幸福生活的时候。
主持人(李):
当奥运健儿勇夺金牌,五星红旗在雄伟的国歌声中冉冉升起的时
候。
主持人(张):
当祖国60岁生日就要到来的时候,我的心啊,就象咚咚敲起的鼓点。
此刻,千言万语汇成一句话:
主持人(齐):
祖国――母亲,生日快乐!
●乐器独奏:
何琛《我和我的祖国》
四:
结束语
主持人(李):
赞美祖国的话语说不完,歌颂祖国的歌唱不完。
主持人(张):
让我们把爱国之志化成报国之行。
主持人(齐):
让我们为中华之崛起而奋斗,让我们为伟大的祖国祝福!
3、科学,让梦想放飞
活动目的:
通过活动,培养同学们的观察能力、动手能力,激发同学们热爱科学
的兴趣,提高科研创新能力。
活动内容:
1、讲科学家的故事
2、做小游戏
3、讲身边的高科技
4、谈同学们有什么想发明的科技产品
活动准备:
1、查找资料,每位同学准备1个科学家的故事;
2、每位同学仔细观察,发现身边的高科技,准备1个自己观察到的生活中
的小科技;
3、每位同学认真思考,想想自己有什么想发明的高科技产品,在班会上发
言。
五、活动过程:
1、宣布活动开始。
(合):
亲爱的同学们,延安路小学四(3)班上学期第八周“科技,让梦想放飞”主题班会
活动现在开始。
2、讲科学家的故事。
(陈):
同学们,你们知道吗?
有许多平凡的人经过长期不懈的努力和不断的观察总结,
克服了重重困难,解开了一个又一个我们的谜团,使我们的生活不断进步,科技飞速发展,他们也成为了人人尊敬的科学家。
下面我们就请几位同学来给我
们讲讲科学家的故事吧,请大家踊跃举手!
首先请同学,大家鼓掌欢迎!
(刘):
是啊!
这些科学家的细心观察,艰难取证,才取得现在的荣耀,我们要向他们学
习。
3、小游戏——身边的科技
(陈):
现在请同学们一起来做一个好玩的小游戏,请大家全体起立,跟我们一起做,首
先将双手伸直举过头顶,….做好没有……然后将右手放下向前尽量伸直,….做
好没有……再请大家将左手放下向前并尽量伸直,….做好没有……最后请大家
注意观察,有什么发现?
(等大家观察一点时间)对了,怎么两个手不一样长呢!
为什么后放下来的手总是比先放下的手长呢?
(刘):
这个游戏就是要告诉我们人的潜力是无穷的,科学并非神奇莫测,它就在我们的
身边,在人们的日常生活中,只要我们留心观察,大胆尝试,就会有所发现,你们都注意到了吗?
下面就请同学们上台来讲讲身边的高科技吧!
我们首先
请同学,大家鼓掌欢迎!
4、我是小小发明家。
(陈):
不听不知道,原来身边的科技给我们带来这么多的生活便利!
同学们,二十一世
纪是一个创新的时代,是科技腾飞的时代。
我们要从小养成爱科学、学科学的好习惯,通过动手动脑、萌发奇思妙想,争当小小发明家!
你们以后想发明什么高
科技产品呢?
我们还是请几位同学来给我们讲讲他们的想法吧,我们首先
请同学,大家鼓掌欢迎!
5、绘蓝图
(陈):
下面请同学们拿出一张白纸,用笔画出自己今后想发明什么和我们未来的学校会
是什么样的?
大家赶快行动吧!
6、活动总结。
(合):
大家的想法都很好,其实只要细心观察就能发现身边的科学知识和道理,同学们,
让我们快快行动起来,一起为了心中美好的梦想努力吧!
今天的主题班会到此结
束,谢谢大家。
4、“月到中秋”中队主题队会方案
一、活动目的
1、通过活动,使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养大家的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动,使同学们了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,培育中华民族精神和传统美德。
二、活动要求和准备
1、挑选两名主持人主持活动。
2、收集《花好月圆》等乐曲。
3、全班分成4组,每人准备一首古诗,各组选出1~2名代表来诵读古诗。
4、石又尹同学准备故事“中秋节的美丽传说”。
5、每人准备一个月饼。
三、活动流程
第一阶段:
主持人开场白(3分钟)合:
四丁班中秋主题班会现在开始!
"明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
"又一个中秋佳节到来了,老师、同学们,大家好!
祝大家中秋快乐!
女:
月在水里,月在天上;月在画里,月在心上。
男:
月是期盼,月是挂牵;月是思念,月是圆满。
女:
今天,花好月圆,我们在歌声中把友情播洒。
男:
今天,中秋佳节,我们在温馨笑语中开心徜徉。
合:
我们在月下聚餐赏景,我们在月下期盼美好,我们在月下无限遐思……女:
提起中秋,大家会想到什么吗?
像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。
男:
那就让我们来考考大家。
月是故乡明
同学们:
茶是故乡浓
女:
但愿人长久
篇二:
班队主题活动方案格式及要求
(1)
(1)
安居区教育局第一期骨干班主任培训班
主题班会方案设计格式及要求
开好主题班会的六个基本要素:
1、主题的针对性;2、环境的创造性;3、结构的严密性;4、材料的可接受性;5、形式的灵活性;6、参与广泛性
方案中原则上要包括以下几方面:
一、背景分析(开班会的背景、原因或理由)
二、设计理念(包括涉及到的教育理论、教育方法或教育手段、措施、策略等)
三、教学目标(班会想达到的目的、目标,或学生要体会到的情感体验)
四、班会重点(召开班会的主题或主要意义)
五、准备工作(召开班会前的准备工作,包括:
班会过程设计采取的方法、使用的材料的准备等的情况)
六、活动过程(班会进行中每一板块或程序的详细说明,可包括:
学生、教师的活动或语言,使用的音乐或其他素材。
突出学生在过程中的情感体验。
一般简案:
主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写,总之要求字数一般不少于3000且不多于6000。
过程最后的班主任讲话必不可少,讲话内容一般是:
谈谈此次主题班会从准备到活动有没有达到目的,可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬,也可谈谈此次班会的不足处。
一般控制在1-2分钟。
)
七、课后延伸(此项是目前班会评选时要看的重要方面,班会结束了,对学生的影响或心理体验不能结束,此项内容可包括:
教育的功能的延续,或对今后学生的后续影响,或班会后的后续活动)主题班会活动方案撰写要求:
1.主题班会活动方案要结合本次培训的具体内容,体现出在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获。
2.主题班会活动方案要层次清楚,观点明确,措辞严谨,标点符号使用正确合理;
3.主题班会活动方案文字不少于3000字;
4.请于20XX年4月28日前,按照撰写格式及要求将电子文档发至邮箱598780475@qq,(周老师),文档文件名为:
姓名+主题班会活动方案。
5.请按期提交,规定时间未交及抄袭者,区教育局将不得在合格证书上补盖公章,培训视为不合格,区教育局将以文件的形式予以通报。
案例一(仅供参考,严禁抄袭)
《隐形的翅膀》主题班会设计方案(题目二号黑体居中)
郭畅某某学校(三号黑体居中)
(正文:
四号宋体)
一、背景分析:
进入九年级后,经过一段时间和学生的交流,发现很多学生无论
是在学习上还是心理上都存有很多的困惑,有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以出现了不适应状态。
为了可以帮助学生更好的调整自己,希望通过这次班会课可以帮助学生更好的调整自己。
二、设计理念:
作为一个九年级毕业生,在面临升中考试时会出现各种消极的情绪,认为自己不如重点学校的学生,有悲观、自我放弃的心理。
部分学生欠缺良好的心理素质,学习上遇到挫折就显得不知所措;学习环境受干扰就显得烦躁不安或意志消沉。
针对这一情况,初步设想通过一堂主题班会课,采用通过多种形式,在热烈的气氛中,让同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;鼓起全班学生的自信心,鼓励学生,使他们学会从情绪的低谷中走出来,充分认识差距和困难,提高正确对待困难和挫折的能力,增强班级的集体意识和荣誉感。
三、教学目标:
1.通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3.明确奋斗目标,激发学生强烈的学习动机,提高学习积极性,变“要我学”为“我要学”,坚持不懈,学会对自己负责,逐步成人、成才。
四、教学重点:
帮助学生树立目标,明确努力的方向。
五、教学难点:
通过活动认识社会现实的严峻,从而引起学生思想上的共鸣,认识上变“要我学”为“我要学”,行动上自加压力,坚持不懈,不断激发自己强烈的学习动机。
六、准备工作:
1.制作powerpoint教学课件
2.学生准备朗诵,演讲
3.学生收集理想格言
4.学生排练歌曲
5.制作理想的翅膀
七、活动过程:
序言:
我知道,我一直有双隐形的翅膀!
这双翅膀,带我飞翔,给我希望!
这双翅膀,让我看见,开花的梦想!
不去想别人,我们自己就拥有美丽的太阳!
抓住我们自己的阳光,它一定比任何人的都绮丽灿烂!
我们年轻,我们有太多光彩夺目的芬芳!
我们相信,身后那双隐形的翅膀定能让我们自由翱翔!
追逐梦想,随风飞扬,我们都有一双隐形的翅膀
亮剑中考,把握明天,我们都有一双隐形的翅膀
九年7班主题班会“隐形的翅膀”正式开始!
[板块一]信念
据说:
世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶,它们一种是雄鹰,另一种就是蜗牛。
鹰有一对飞翔的翅膀,蜗牛背着一个厚重的壳。
这两种动物从出生就注定一个在天空、一个在地上,是完全不同的动物,但是它们都能到达金字塔顶。
鹰能到达金字塔顶,是因为它有一双善于飞翔的翅膀,人们赞美展翅高飞的雄鹰,它带给人的是力量。
而蜗牛,人们却常常把它淡忘,因为它是那么的弱小,又是那么的脆弱,你的两个指头就能让它断送生命,你的一只脚可能把它送进坟墓。
然而,它却能够与雄鹰达到同样的目标,它靠的是什么呢?
活动一:
请大家欣赏朗诵《蜗牛》。
通过欣赏《蜗牛》。
请大家说一说,蜗牛为什么能够和雄鹰一样到达那高不可攀的金字塔顶。
(学生交流)
总结:
大家说得都很好,虽然我们的基础还比较弱,但是,只要我们心中有梦,我们能够像蜗牛一样一步一步往上爬,我们也能在最高点乘着梦想往前飞,相信,总有一天我们会拥有属于我们的天。
我们的未来不是梦。
活动二:
:
请欣赏朗诵《我的未来不是梦》。
梦,总有醒的时候,我觉得我们所拥有的应该是基于我们实际的理想。
理想是个诱人的字眼。
[板块二]理想
主持人:
还有几个月大家就要中考了,你们有没有想过要考什么样的学校?
长大后要从事什么职业?
你们心中的理想是什么?
你们
篇三:
六年级班队活动方案(共8篇)
篇一:
六年级班队活动安排表
六年级班队活动安排表
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篇二:
六年级心理健康教育主题班会活动方案
小房小学心理健康教育主题班会
六年级
一、活动内容:
调整心态,把握成功
二、活动目的:
1.六年级的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以更好的适应六年级的学习生活。
这次活动,就是让学生拥有积极健康的心态,适应六年级紧张而忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。
2.通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康的心理,让学生管理自己的情绪,使其拥有积极稳定的情绪。
3.让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生真情沟通,使家庭教育和学校教很好相结合。
三.过程与方法:
在大家自主、合作、探究的过程中,培养学生,敢于表达自己的想法,培养学生的团结互助的精神,从而达到以上的活动目的。
四、课前准备:
收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
五、活动口号:
“关爱心灵,拥抱阳光,从现在开始”。
六:
活动过程:
(一)学生齐背班级口号:
(二)打开心窗,说说心理话:
(让学生谈谈自己上六年级以来的感受,了解学生的心态如何。
分析学生存在的几种心理问题。
)
时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到小房小学追求知识,已经是六年了。
我们同学感受到六年级的学习和以前有什么不同,我们一定有深刻的感受吧。
我们交流一下好不好?
听了同学们的心声,老师深刻的理解大家,求学的路真是苦呀。
有些同学,天天这样的想法,你们不痛苦吗?
大家知道吗?
这是一种不良的心理,它会影响着你们在六年级的学习。
老师把你们的心理归纳了一下。
1、压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。
2、厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。
包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、不协调的人际关系中
主要表现:
(1)曲解老师、心理不平衡
(2)不主动理解人,却渴望理解万岁
(3)不能悦纳父母,家庭关系紧张
(三)讲故事,明道理。
大家先看一个故事,看看这个故事,告诉你一个什么道理?
(略)人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!
很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。
成功人士的首要标志就是他的心态,如果一
个人的心态是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就成功了一半。
大家说一下,积极的心态有哪些?
:
让学生明白要想成功,首先要有积极的心态。
积极
的心态有:
乐观.热情.大度.奉献.进取.自信.必胜.勇敢、坚强,有意志力,有强烈成就感等
2.林肯的失败、成功史:
(坚定的信念,积极的心态,让林肯成功。
让学生明白,成功的道路充满了荆棘,在失败挫折面前,我们要更勇敢、更坚强,更有意志力,才会赢来成功
(四)自我调节。
我们是六年级的学生,我们要学会生存,学会适应。
环境无法改变,学会自我调节。
我们可以改变的是自己的心境。
大家说一下,你这些不良的思想,用哪些办法解决?
归纳方法:
1.坚定理想,用名人名言,名人事例鼓励自己。
2.自我调整,写心理日记宣泄。
3.自我积极的暗示。
4.找老师说心理话,或找知心朋友说心事。
5.听音乐。
6.运动等。
篇三:
六年级
(2)班中队活动方案
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