5套打包衢州市小学四年级语文上期末考试检测试题含答案解析.docx
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5套打包衢州市小学四年级语文上期末考试检测试题含答案解析
2017学年上学期四年级语文试卷(含参考答案人教新课标版)
第一部分:
基础知识积累与运用
一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!
(10分)
sōusuǒshānchúzēnɡtiānzhìhuìqīnɡyínɡ
huīfùbàofùhénjìmǐnjiélěnɡkù
二、辨字组词,请看清楚哦!
(10分)
赖()牌()哲()缝()租()
懒()脾()暂()逢()祖()
三、我会选词填空。
(5分)
创作创造
1、今年的校运会上,王强()了一百米短跑的新纪录。
2、聂耳()了许多革命歌曲。
维持保持
1、我们要()校园环境的美丽清洁。
2、民警在()交通秩序时,
不仅……还……只要……就……因为……所以……
1、走搭石的人们,( )发现哪块石头不平稳,( )会找来合适的石头搭上。
2、王红同学( )自己学习好,( )能主动帮助同学。
3、( )弟弟学习认真,( )老师表扬了他。
四、划去不正确的读音或字。
(3分)
雕塑(sùsuò) 和睦相处(chùchǔ)一模(mómú)一样
(幻幼)想干(燥躁)(震振)兴中华
五、按一定的顺序,把下列各组词重新排列。
(2分)
1.青少年儿童幼儿中年老年
_____________________________________________________________
2.儿童节国庆节劳动节妇女节
____________________________________________________________
六、积累运用(11分)
1、先根据内容连线,再按要求填空。
(5分)
绿水本无忧因风皱面莫以恶小而为之
莫以善小而不为烟淡烟浓远近秋
树红树碧高低影近水遥山皆有情
清风明月本无价青山原不老为雪白头
在学校食堂里,有些同学在用餐时不注意爱惜粮食,看到这种现象,你会用上面哪一句名言来提醒那个同学,请写下来:
2、古诗填空(4分)
“劝君更尽一杯酒,。
”这是写的一首送别诗,我还知道有关送别朋友时,表达依依惜别之情的古诗是____________写的《 》
3、关注生活:
(2分)
最近小刚迷上了悠悠球,成绩不断下降,请你写一两句话劝劝小刚,用上这学期我们学过的名人名言。
七、填空(6分)
1.本学期,在开展综合性学习活动中,我读了《》、《》等童话故事,其中,我最喜欢(谁),因为。
2.我还通过的方式了解了名人(谁)的成长故事。
第二部分:
阅读积累与运用
课内阅读:
认真阅读《猫》,完成下面练习。
(16分)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。
它会找个的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,谁怎么呼唤,它也不肯回来。
说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。
它屏(pǐngbǐng)息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1、请在文中的横线上填上合适的词语。
(2分)
2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。
(1分)
3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查,再查音节___;按部首查字法应查部首__。
“职”字在字典中有五种意思:
A、掌管。
B、职位,执行事务所处的一定地位;C、由于;D、职务,分内应做的事;E、旧时公文用语,下属对上司的自称。
文中“尽职”的“职”应选_____。
(4分)
4.这段话是围绕哪句话写的,这句话是 。
1′
5、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。
(2分)
近义词:
实在——( ) 反义词:
尽职——( )
6、文段按先总后分的写法,先总写_,再分写猫__、___、______。
回忆一下,在学过的课文中,还有哪些课文有这种写法,请写出两篇课文题目来:
《》、_《》。
(3分)
7、你能学着用这种先总后分的方法写一段简短的话吗,试着写一写吧。
(3分)
_
课外阅读:
阅读下面短文,完成后面练习。
(12分)
一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。
她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光——天!
那居然是个穿军装的小战士!
但小战士没吭声,只是红着脸笑笑。
于是姑娘更生气了,骂了句“流氓”,挥手又给小战士一个耳光。
小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门——原来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。
姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。
小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解。
而且,仿佛是为了不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车,走了。
看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不会忘记刚才那一幕!
是的,有一种高贵是不声不响的!
也正因为如此,它才格外惊心动魄!
1、给短文加上一个合适的题目:
(1分)
2、短文写得很感人,我们来好好体会:
当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时,小战士;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时,小战士_;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时,小战士_;当车刚在下一站停下来时,小战士。
从小战士的身上,你明白了什么,请在文中找出相关的语句画上“_____”。
(5分)
3、“面对小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻,姑娘会想些什么呢?
请写一写吧。
(2分)
答:
4、文中的四字词很多,我能积累三个:
、、。
我还能根据短文内容提一个有价值的问题:
___________________________________________________________?
(4分)
第三部分快乐作文(30分)
我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情,懂得了珍惜幸福……请你写一件成长过程中的事。
题目自拟,要求有真情实感,语句通顺,事情要具体,不写错别字,不少于300字。
参考答案
第一部分:
基础知识积累与运用
一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!
搜索 删除 增添 智慧 轻盈 恢复报复(抱负)痕迹敏捷冷酷
二、略
三、我会选词填空。
1、今年的校运会上,王强(创造)了一百米短跑的新纪录。
2、聂耳(创作)了许多革命歌曲。
1、我们要(保持)校园环境的美丽清洁。
2、民警在(维持)交通秩序时,
1、只要……就……
2、不仅……还……
3、因为……所以……
四、划去不正确的读音或字。
雕塑(sùsuò) 和睦相处(chùchǔ)一模(mómú)一样
(幻幼)想干(燥躁)(震振)兴中华
五、按一定的顺序,把下列各组词重新排列。
1、幼儿、儿童、青少年、中年、老年
2、妇女节、劳动节、儿童节、国庆节
六、积累运用
1、莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
2、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”王维、李白、黄鹤楼送孟浩然之广陵
小刚,悠悠球的确好玩,但我们是学生,应该以学习为主,课余时间再玩。
你迷恋悠悠球,你的成绩会不断下降的。
“业精于勤,荒于嬉”啊
七、略
第二部分:
阅读积累与运用
课内阅读:
认真阅读《猫》,完成下面练习。
1、请在文中的横线上填上合适的词语。
2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。
屏(pǐngbǐng)息凝视
3、_Z_,_zhi__;_耳__。
__D___。
4、猫的性格实在有些古怪。
5、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
实在——(的确 ) 反义词:
尽职——( 贪玩 )
6、文段按先总后分的写法,先总写_猫的性格实在有些古怪,再分写猫_老实_、_贪玩__、__尽职____。
《白鹅》、_《白公鹅》。
7、你能学着这种方法写一段简短的话吗,试着写一写吧。
_小兔子很胆小。
在它吃饭时,只要一有人靠近,马上逃得无影无踪。
在它睡觉时,只要一听见有动静,就会躲起来。
在它活动时,只要一有人过来,一溜烟儿就不见了踪影。
课外阅读:
阅读下面短文,完成后面练习。
1、给短文加上一个合适的题目:
有一种高贵
2、短文写的很感人,我们来好好体会:
当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时,小战士没吭声,只是红着脸笑笑;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时,小战士__仍然没生气,只是红着脸指了指车门;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时,小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解_;当车刚在下一站停下来时,小战士为了不让姑娘难堪就小心翼翼地挤下车,走了。
3、答:
姑娘会想:
原来我错怪他了,他真是一个好人,我真不应该给他两次耳光,我太冒失了!
他走了,我到哪儿去找他道歉呢。
4、文中的四字词很多,我能积累三个:
小心翼翼、不由自主、惊心动魄。
我还能根据短文内容提一个有价值的问题:
长辫子姑娘给了小战士两次耳光,小战士为什么不解释
参考答案
一、
二、1.谨慎关键
2.风霜慈祥
3.纽扣垃圾懒惰
三、芒果苍茫膝盖油漆延长上沿辟谣避开毫米豪华
四、1.境奋姿异
2.略
五、1.连续
2.继续
3.虽然但是
4.只有才
5.不但而且
六、略
七、√√×√
八、1.红彤彤油光光
2.他不是一个学生,而是一名家长。
3.,,:
,。
”“”。
4.5.6.略
九、1.yang
3
2.略
3.抓摔坐压
4.略
5.C
十、略
附加题
一、略
二、1.温故而知新学而不思思而不学可怜九月初三夜,露似真珠月似弓
2
.
1.朋友浅棕黄色至
参考答案
一、
二、1.谨慎关键
2.风霜慈祥
3.纽扣垃圾懒惰
三、芒果苍茫膝盖油漆延长上沿辟谣避开毫米豪华
四、1.境奋姿异
2.略
五、1.连续
2.继续
3.虽然但是
4.只有才
5.不但而且
六、略
七、√√×√
八、1.红彤彤油光光
2.他不是一个学生,而是一名家长。
3.,,:
,。
”“”。
4.5.6.略
九、1.yang
3
2.略
3.抓摔坐压
4.略
5.C
十、略
附加题
三、略
四、1.温故而知新学而不思思而不学可怜九月初三夜,露似真珠月似弓
2
.
1.朋友浅棕黄色至
四年级上册复习精华
古诗名句运用篇
今册学过的古诗名句该如何运用
(1)“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
我们的日子呢,却是一去不复返。
不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
(2)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。
晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“踏破铁鞋无觅处”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。
(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
(4)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“有志者事竟成”。
爸爸,请你放心,我不会让你失望的。
(5)我知道的名言:
少壮不努力,老大徒伤悲。
学而不厌,诲人不倦。
(6)俗话说:
“当局者迷”。
说明这个道理的诗句是:
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”
(7)形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
(8)唐•李白与友人送别时,写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流,”表达了与友人依依惜别之情!
(9)唐•王维与友人送别时,写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,”表达了与友人依依惜别之情!
词语类型篇
⑴AA
①哗哗 ②呼呼 ③呱呱 ④咩咩 ⑤喔喔 ⑥叽叽
⑵ABB
①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④绿油油 ⑤乐呵呵 ⑹水汪汪
⑶AABB
高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实实
⑷ABAB
商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 走动走动 考虑考虑
⑸AABC
心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人 落落大方
⑹ABCC
得意扬扬 空空如也 生机勃勃 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰
⑺ABAC
不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四
成语特点篇
1、含反义词的成语。
远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻
2、含近义词的成语——生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语
3、表示高兴的成语——兴高采烈 眼开眼笑 欣喜若狂 喜出望外扬眉吐气
4、三字俗语:
红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
5、表示性格特点的成语
活泼可爱 能说会道 温柔体贴 心灵手巧 虚心好学 精明能干
6、关于动物的成语
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼
调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳
马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡
胆小如鼠
7、描写四季特点的成语:
春:
春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开
夏:
骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫
秋:
秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收
冬:
冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪
反义词总汇
崭新—陈旧 荒凉—繁华 奢侈—俭朴 沸腾—平静 茂盛—枯萎
热闹—安静 新鲜—陈旧 牢固—松散 漫长—短暂 冷酷—热情
点燃—熄灭 高傲—谦虚 平静—沸腾 熟悉—陌生 干燥—潮湿
平坦—崎岖 简单—复杂 粗糙—光滑 弯曲—笔直 仔细—马虎
新鲜—陈旧 慎重—随意 宽敞—狭小 安静—吵闹 隐蔽—公开
笨拙—灵巧 偶然—经常 窄小—宽大 温柔—粗暴 猛烈—微弱
古怪—正常 混浊—清澈 谦虚—骄傲 丑陋—漂亮 快乐—悲伤
郑重—轻率 淘气—乖巧 反抗—顺从 辛苦—轻松 偶然—经常
温柔—粗暴 讨厌—喜欢 陡峭—平坦 悲哀—快乐 潮湿—干燥
喜悦—伤心 懒惰—勤劳 红润—苍白 责备—表扬 轻松—沉重
迟钝—敏捷 高傲—谦虚 黄昏—清晨 幻想—现实 慈爱—凶恶
疏远—亲近 古怪—平常 温柔—粗暴 陡峭—平坦 静寂—嘈杂
兴奋—忧愁 天堂—地狱 慎重—轻率 柔弱—强壮 牢固—松散
温暖—寒冷 盛开—凋谢 喧闹—安静 冷酷—热情 拆除—填补
融化—凝结 勇猛—胆小 谴责—赞许 凋零—绽放 沉着—慌张
出乎意料—理所当然 密密麻麻—稀稀疏疏 得意扬扬—垂头丧气隐隐约约—清清楚楚 从容不迫—惊慌失措 风平浪静—风号怒吼 慢条斯理—雷厉风行生气勃勃—无精打采
近义词总汇
1、陆续—连续 茂盛—茂密 逼近—靠近 颤动—抖动 展示—展现
2、慎重—谨慎 柔弱—软弱 隐蔽—隐藏 休想—别想 牢固—坚固
3、舒服—舒畅 均匀—平均 允许—准许 喧闹—吵闹 提醒—提示
4、冷酷—冷漠 凝视—注视 孤独—孤单 洋溢—充满 训斥—斥责
5、淘气—顽皮 勇猛—勇敢 响动—动静 陡峭—峻峭 凝结—凝聚
6、懒惰—懒散 平稳—平衡 协调—和谐 期待—等待
7、不可计数—不计其数
多音字总汇
1、乘shèng(千乘)chéng(乘法) 17、率shuài(率领)lǜ(概率)
2、降jiàng(下降)xiáng(投降) 18、卷juàn(卷子)juǎn(卷发)
3、涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨大) 19、供gōng(供养)gòng(供品)
4、屏píng(屏幕)bǐng(屏息) 20、给jǐ(给予)gěi(送给)
5、调tiáo(调整)diào(调动) 21、禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)
6、缝fèng(缝隙)féng(裁缝) 22、兴xìng(高兴)xīng(兴奋)
7、冠guàn(冠军)guān(鸡冠花) 23、闷mēn(闷热)mèn(闷雷滚动)
8、似shì(似的)sì(似乎) 24、应(yīng)应该(yìng)答应
9、蒙měng(蒙古)mēng(蒙人) 25、转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)
10、铺pū(铺路)pù(店铺) 26、薄bó(单薄)báo(薄雾)
11、难nán(困难)nàn(灾难) 27、数shǔ(不可计数)shù(数学)
12、号hào(号子)háo(风号浪吼) 28、模mú(模样)mó(模型)
13、称chēng(号称)chèn(匀称) 29、空kòng(空隙)kōng(空间)
15、重chóng(重叠)zhòng(重要) 30、间jiān(时间)jiàn(间隔)
16、喝hē(喝水)hè(喝彩) 31、恶ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)
32、折shé(枝折花落)zhē(折腾)zhé(打折)
33、差chā(差别)chà(差不多)chāi(出差)cī(参差不齐)
34、强qiáng(强大)jiàng(倔强)qiǎng(勉强)
35、的de(我的)dí(的确)dì(目的)
人教版四年级上册语文期末试卷
一、我会听。
4分
仔细听老师讲《黄香温席》的故事,填空。
(注意,老师只讲一遍哦!
)
1.黄香为谁温席?
()
2.黄香是个怎样的孩子?
()
二、积累运用。
1.听写。
8分
()()()()()
2.读拼音写汉字。
10分
jìngjìyǐnbìfùgàirènpíngcōngyù
2010年7月,广西地区遭受了特大水灾。
一夜间,大雨xí()击,山洪bào()发,河水měng()涨,急流就像发了pí()气一般,在大片土地上横冲直zhuàng()。
人们的房屋倒塌,围qiáng()冲垮。
灾民们被迫转yí()。
这时,我们最敬爱的人——消防官兵出现在大家的面前。
他们冒着生命危险救援被困人员。
有了这种骨肉同bāo()的爱心,有了这种血mài()亲情的传递,灾民们都得救了。
3.用汉字组词。
3分
柄()()()凝()()()
4.区别组词。
4分
拆()浆()顿()融()
折()桨()吨()隔()
5.根据意思写词语。
2分
炫耀武力,显示威风。
()
不慌不忙,非常镇静。
()
形容变化极多。
()
形容工作认真仔细一点不马虎。
()
6、按要求填写课文中的句子。
9分
1写一副自己本册积累的对联:
②、爬山虎刚长出来的叶子是的,不几天叶子
就变成的。
③、鹅的高傲,更表现在它的,和中。
鹅的叫声,音调,似。
鹅的步态是了。
步调,颇像。
④、上了点年岁的人,无论,只要,一定会,找来,再在上边踏上几个来回,直到了才肯离去。
7、按要求写句子。
①鹅先吃一中冷饭,再喝一口冷水。
然后,再到别外去吃一口泥和草。
用带点字造句:
。
②、蟋蟀就在这平台上弹琴。
蟋蟀盖房子大多是在十月。
这是个句,我也会写这样的句子:
。
三、阅读欣赏。
1、默写古诗《送元二使安西》(5分)
,,
,。
2、写出下面诗句的意思。
(2分)
劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
,
,
3、补充诗句。
(3分)
孤帆远影碧空尽,。
,只缘身在此山中。
山重()疑(),()花明()。
4、阅读短文,回答问题(15分)
法布尔的故事
蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫学家
法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”,可是他全不觉得。
又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯顿教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。
有一天清晨,他在沙路上走着,忽然听见蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺下来。
几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。
它们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就看着石头,简直中了邪!
其实他是在。
法布尔活了九十多岁。
他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。
①我能结合上下文说说下列词语的意思。
(2分)
如痴如醉:
倾注:
②我会给第一自然段加上标点。
(2分)
③我能从文中找出相应的词语,写在括号里。
(2分)
近义词:
毕生()反义词:
糊涂()
④我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。
(2分)
⑤我会用“~~”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。
(1分)
⑥我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。
(4分)
⑦我们应该向法布尔学习精神。
(2分)
四、作文(30分)
题目:
那一次,我了。
提示:
先把题目补充完整,可以填“笑”、“哭”、“乐”、“傻”等,然后把事情按顺序写一写,注意突出重点内容。
本试题充分体现了《课程标准》对学生素质能力发展的要求,富有探索性和开放性。
积累部分重在测试基础知识与本册重点过关情况。
阅读欣赏重在学生的综合能力与应用创新能力的培养。
作文采用半命题,内容较为开放,为了更好地检测学生的应用能力的情况。
小故事:
黄香温席
在中国的古书上,有"香九龄,能温席"的记载。
讲的是我国古代"黄香温席"的故事。
黄香小时候,家中生活很艰苦。
在他9
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