国开中央电大本科《学前儿童卫生与保键》十年期末考试题库.docx
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国开(中央电大)本科《学前儿童卫生与保键》十年期末考试题库
国开(___电大)本科《学前儿童卫生与保键》十年期末考试题库说明:
___号:
1313。
2020年7月试题及答案一、单项选择题(在各题的备选答案中,只有一项是正确的,请将正确答案的序号,填写在题中的括号内。
每小题3分,共36分)1.人体的组成,按从小到大的顺序排列正确的是(C)。
A.细胞器官___系统B.系统___器官细胞C.细胞___器官系统D.___细胞器官系统2.用口呼吸(C)。
A.利于健康B.无所谓C.不利于健康D.有助于生长发育3.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是(A)。
A.正常的智力水平B.健康的情绪C.和谐的人际关系D.良好的性格特征4.佝偻病为三岁以下儿童的常见病,是缺乏(C)所致。
A.蛋白质B.维生素CC.维生素DD.维生素E5.3~6岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量,应占总热量的(D)。
A.12~14%B.25~30%C.35~50%D.50%~55%6.下列说法中,正确的是(D)。
A.儿童年龄越小,动力定型越不容易形成B.心理状况尤其是情绪变化对学前儿童大脑工作能力的发挥影响不大C.睡眠是大脑皮层始动调节的过程D.学前儿童大脑皮层优势兴奋灶的形成与其对活动的兴趣有关7.在学前儿童体育锻炼中,应重视(C)素质的练习。
A.耐力B.速度C.协调性D.力量8.下列有关儿童护理的说法中,错误的是(C)。
A.水剂药物,应将药液摇匀后再喂服B.儿童涂擦皮肤用药之前,应将患处皮肤用温水洗净C.滴眼药时,应将药水滴在黑眼球上D.滴耳药应让儿童侧卧,药液滴入耳孔___9.对污染的空气进行消毒首选是(A)。
A.通风消毒法B.过滤消毒法C.紫外线消毒法D.化学消毒法10.下列传染病中除了(D)之外都会出现皮疹。
A.水痘B.手足口病C.猩红热D.腮腺炎11.下列急救措施中,正确的做法是(B)。
A.一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔,___应用手指帮助其挖出B.大___烧伤的学前儿童若清醒,则会要水喝,此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水C.如果玻璃刺人幼儿身体,应立即拔出后送医,防止受伤严重D.患儿有伤口出血时,应先固定,再止血和清洗创面12.发生因摔倒而引起的扭伤后,适宜采用(A)。
A.冷敷B.热敷C.包扎D.温水浸泡二、简答题(简要回答下列各题,每小题8分,共24分)13.如何理解“儿童生长发育包括生理、心理两个方面”?
答:
(1)学前儿童的生长发育既包括了生理的发育,又包含了心理的发展。
(2)身体各器官、系统的发育,尤其是神经系统的发育,为其心理的发展奠定了结构的基础。
(3)心理的正常发展,保证和促进了学前儿童身体的正常发育。
14.利用冷敷法对患儿进行物理降温应当怎样操作?
答:
(1)将小毛巾折成数层,放在冷水中浸湿,拧成半干,放在患儿前额,每5~10分钟更换一次。
(2)最好有两块毛巾轮流使用,水温保持在18~25℃之间。
(3)同时还可在腋、肘、膝窝和腹股沟等大血管处同时使用冷敷。
15.简述幼儿园玩具的卫生要求。
答:
(1)结实耐用;
(2)不含有毒物质;(3)容易清洗与消毒;(4)安全可靠。
三、分析应用题(对下列实践中的具体问题或___进行简单分析或说明,每小题10分,共20分)16.A.家长为孩子准备早点,主要是肉类、绿叶蔬菜、水果、鸡蛋、牛奶。
B.家长为孩子准备早点,主要是鸡蛋、牛奶、馒头和小米粥。
请试分析A和B家长两类早餐营养素搭配,哪种搭配更合理?
___?
答:
(1)A家长:
肉类主要含有脂肪、蛋白质、铁、锌等;绿叶蔬菜和水果主要含有维生素、铁等;鸡蛋、牛奶含有丰富的蛋白质、脂肪等。
(2)B家长:
馒头和小米粥含有丰富的碳水化合物。
(3)相比而言,B家长的搭配更合理,因为A家长的食谱中缺乏碳水化合物,热量不足,会导致体内蛋白质消耗增加,体重减轻,营养不良。
17.下图为器官生长发育曲线,请分析它反映了学前儿童生长发育哪些特点?
答:
(1)淋巴系统在学前期持续快速发育。
(2)神经系统最早开始发育。
(3)在O~l岁有生长高峰期。
(4)生殖系统在学前期发育极其缓慢。
四、论述题(下列两个题目只选做一道,共20分,多做不加分,如果两题均作答,只计第18题)18.学前儿童神经系统有什么特点?
举例说明应如何做好学前儿童神经系统的卫生保健工作?
答:
特点:
(每个要点1分)快速发育;脑的可塑性强;需氧量大;对糖的依赖强;易兴奋、易疲劳。
卫生保健工作:
(1)提供丰富的营养,保证大脑的发育。
学前儿童的脑正处于旺盛发育时期,需要丰富的___蛋白质、磷脂等营养物质。
学前儿童的每餐膳食中,应包含一定量的粮谷类或根茎类食物。
(举例2分)
(2)保证充足、高质量的睡眠。
正在生长发育中的学前儿童的神经系统发育不完善,因而需要较长时间的睡眠,年龄越小,需要的睡眠时间越长。
(举例1分)(3)制定合理的生活作息制度。
年龄越小,机体的可塑性越大,就越容易建立稳固的动力定型。
幼儿园对学前儿童的一日生活进行规范的___和安排,使其生活规律化、程序化,以形成良好的生活习惯。
(举例2分)(4)注重学前儿童左右脑的平衡发展,重视右脑___。
高度重视如何在学前期充分利用两个半球的特点,发挥整个大脑的整体功能,特别是右半球的潜力,___右脑,应多提倡对学前儿童开展图形及绘画训练。
(举例2分)19.举例说明幼儿园一日生活环节中,进餐环节应当遵循哪些卫生要求?
答:
(1)进餐应严格按照规定的时间和地点来进行做到一日三次正餐,上下午各加点心一次,考虑个体差异。
(2)进餐还应保证幼儿有足够的时间来进餐,时间控制在30~45分钟之间。
时间太短,可能无法充分咀嚼,不利于消化吸收;时间太长,饭菜会变凉,既不利于消化也不利于良好饮食习惯的建立。
(3)进餐前:
餐桌应该进行消毒,教师在分取饭菜前洗手,并规范幼儿餐前的洗手环节,餐前可安排进行安静的游戏。
注意盛饭技巧等。
(2分,能结合实际举例加3分)进餐中:
创造和谐的迸餐环境,让幼儿情绪愉快,不处理问题,不引起哭泣。
(2分,能结合实际举例加3分)进餐后:
教师要提醒和指导幼儿饭后用正确的方法擦嘴、收拾餐具和漱口。
餐后还应___幼儿进行10~15分钟自由散步,而不是马上进行午睡。
2020年1月试题及答案一、单项选择题(在各题的备选答案中,只有一项是正确的,请将正确答案的序号,填写在题中的括号内。
每小题3分,共36分)1.婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此,学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的(A)以满足脑___代谢所需要的能量。
A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素2.下列说法中,正确的是(C)。
A.儿童的心率比___慢,且年龄越小,心率越慢B.学前儿童的食道比___的长而窄,粘膜薄嫩,管壁弹性差,易损伤C.学前儿童的气管、支气管管腔狭小,管壁柔软,清扫呼吸道的能力差,所以容易感染D.学前儿童的皮肤散热少而慢,保温作用差3.(B)是学前儿童生长发育的物质基础。
A.遗传B.营养C.疾病D.锻炼4.下列关于学前儿童膳食的要求,说法错误的是(C)。
A.___蛋白应占总蛋白质供应量的50%以上B.蛋白质、脂肪、碳水化合物的供给比例应从小到大C.食物尽量做到高脂、高糖、低盐D.各种膨化食品、蜜饯、糕点、卤制应尽量不食用5.以下哪一类食物含维生素C多?
(B)A.坚果B.水果C.肉类D.贝类6.“三浴”不包括(C)。
A.空气浴B.日光浴C.自然浴D.水浴7.下列说法中,正确的是(B)。
A.一学期内,学期开始、快结束时的教育内容安排应相对困难B.幼儿园的一周计划,在星期一、五安排较为轻松的学习内容,星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务C.上午10点至11点,应安排用脑量大的活动D.一次教学中,宜将重点和难点安排在活动的前5分钟8.以下疾病不需要用到抗生素的是(D)。
A.细菌性痢疾B.急性中耳炎C.猩红热D.手足口病9.一般患儿体温降至一定温度即可停止物理降温的操作。
这一温度是(D)。
A.36.5℃左右B.37℃左右C.37.5℃左右D.38℃左右10.3~7岁在园儿童每年应体检(A)。
A.一次B.两次C.三次D.四次11.下列急救措施中,错误的做法是(A)。
A.儿童发生冻伤后,应快速将冻伤部位置于热水中B.儿童切割伤发生后,身体受伤部位应尽量放得高于心脏,容易止血C.如果儿童轻微擦伤,伤口不宜覆盖和包扎D.儿童中暑后需要少量多次饮水,不能过量饮水12.下列关于幼儿园房舍要求,错误的是(B)。
A.卫生间应临近活动室和寝室B.保健室应设在与儿童活动区最近的地方C.厨房应与其他用房分开设置D.幼儿活动室的窗应朝南二、简答题(简要回答下列各题,每小题8分,共24分)13.简述学前儿童心理健康教育的途径。
答:
(1)全面渗透学前儿童的一日生活。
(2)拓展并丰富各类活动。
通过各种活动和游戏,实施心理健康教育。
(3)家园同步。
家园达成共识,协___育方法,___育要求,保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。
14.简述如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。
答:
(1)保证厕所干净、清洁,营造“家”的感觉。
(2)厕所设置安全、美观,便池尺寸适合幼儿使用。
(3)教师提醒幼儿大小便时口气亲切,不强制幼儿大小便。
(4)对待个别大便困难或不会蹲厕的幼儿,可设置痰盂,教师适当陪伴,消除幼儿紧张心理。
15.简述学前儿童红眼病和沙眼的预防要点。
答:
(1)注意个人卫生,毛巾、手帕专用。
(2)用流动水洗手洗脸。
(3)培养不用脏手揉眼睛的习惯。
(4)对患儿的用具要消毒。
三、分析应用题(对下列实践中的具体问题或___进行简单分析或说明,每小题10分,共20分)16.某幼儿入睡不久,突然哭喊出声,坐起,两眼直视,表现出十分惊恐的样子,对他人的安抚不理睬,过了一段时间后又自行入睡。
请问,该幼儿发生了哪种睡眠障碍?
可能存在哪些原因?
应如何预防?
答:
(1)属于夜惊。
(2)原因可能有:
中枢神经发育不成熟、皮肤过敏、躯体疾病、精神压力、受惊吓、环境的噪音、闷热等。
(3)减少幼儿的情绪紧张,营造良好的睡眠环境,对躯体有疾病的幼儿尽早治疗。
17.下图为器官生长发育曲线,请分析它反映了学前儿童生长发育哪些特点?
答:
(1)淋巴系统在学前期持续快速发育。
(2)神经系统最早开始发育。
(3)在O-l岁有生长高峰期。
(4)生殖系统在学前期发育极其缓慢。
四、论述题(下列两个题目只选做一道,共20分,多做不加分,如果两题均作答,只计第18题)18.学前儿童的牙齿有什么特点?
举例说明应如何保护学前儿童的牙齿?
答:
特点。
(1)乳牙、恒牙在交换。
2岁左右出齐乳牙,6岁左右开始换恒牙。
(2)乳牙功能多。
(3)乳牙牙釉质薄,牙本质较松脆,易生龋齿。
保健工作:
(1)养成刷牙的好习惯。
(2)培养学前儿童饭后漱口的习惯。
(3)适当选择防龋齿的食物,如饮食应富含钙质、维生素D等,提供粗纤维食物,让牙齿受到磨炼,控制饮食中的糖分。
(4)避免外伤,不用牙咬坚硬的东西。
(5)预防牙齿排列不整齐。
纠正不良习惯,如咬手指、托腮等。
(6)尽早治疗龋齿。
每年检查牙齿,有龋洞要及时治疗。
19.举例说明如何在幼儿园进行交通安全的安全教育。
答:
(1)单元主题教学(要点突出,举例得当4分)。
以交通安全为主题,进行课程设计,语言课可以表达交通安全的知识;社会领域,可以示范和教导如何过马路。
(2)游戏教学法(要点突出,举例得当4分)。
将交通安全融入到游戏中。
如在角色游戏中,扮演交通___;在手工区,制作交通工具等。
(3)情感体验法(要点突出,举例得当4分)。
例如和幼儿探讨交通安全事故,让学前儿童在活动中对交通安全产生情感体验。
(4)情境教学法(要点突出,举例得当4分)。
例如___幼儿参观交警队,邀请交通___、公交司机等来幼儿园,和幼儿一起活动。
在户外___小小司机的开车体验活动等。
(5)环境创设(要点突出,举例得当4分)。
例如布置墙饰、标志符号等。
XX年7月试题及答案一、单项选择题1.小孩眼睛在(A)以前可以有生理性远视。
A.5岁B.3岁C.7岁D.1岁2.(C)是人体最大的消化腺,参与糖、脂肪、蛋白质等的代谢,被称为人体的“化工厂”。
A.胃B.小肠C.肝脏D.胰脏3.以下说法错误的是(D)。
A.第一次生长高峰是从胎儿中期到1周岁B.在胎儿时期,头颅长得最快,出生后第一年,躯干长得最快C.在第一个生长发育期,大脑率先发育D.到学龄期,儿童器官、系统的发育已接近___水平4.下列例子中,可以初步判断学前儿童存在心理行为问题的是(B)。
A.小明3岁了,妈妈反应这个时期小明不像以前听话了,总爱和父母作对B.小芳马上要上小学了,可还会经常尿床C.小东转到了新的幼儿园,可是在幼儿园没有以前爱说话了D.小红4岁了,因为饿了,偷偷吃了妈妈买回的小蛋糕,但是撒谎没吃5.佝偻病为三岁以下儿童的常见病,是缺乏(C)所致。
A.蛋白质B.维生素CC.维生素DD.维生素E6.下列关于学前儿童膳食的表述,正确的是(D)。
A.应多食用精细___的粮食B.保证三餐,杜绝加餐C.以半流质为主D.___蛋白要充足供应7.下列有关儿童护理的说法中,错误的是(C)。
A.水剂药物,应将药液摇匀后再喂服B.儿童涂擦皮肤用药之前,应将患处皮肤用温水洗净C.滴眼药时,应将药水滴在黑眼球上D.滴耳药应让儿童侧卧,药液滴入耳孔___8.以下疾病需要用到抗生素的是(D)。
A.手足口病B.腮腺炎C.水痘D.猩红热9.两膝并拢时,两脚踝分离,称为(A)。
A.膝外翻(X形腿)B.膝内翻(O形腿)C.扁平足D.佝偻病10.下列关于中暑的处理说法中,错误的是(C)。
A.禁吃冷食B.不能过量进食C.大量饮水D.脱去或松开衣服并及时更换干衣服11.对玩具的卫生要求不包括(B)。
A.结实耐用B.美观C.容易清洗D.安全可靠12.对于佩戴助听器的特殊儿童,下列做法中错误的是(A)。
A.用强度较大的声音对其进行听觉功能训练B.晚上睡觉前应摘下助听器C.防止幼儿在游戏时揪扯助听器,或让助听器接触到水和泥土D.每天检查助听器的性能状态二、简答题13.简述生长发育的一般规律。
答:
(1)生长发育是有阶段性和程序性的连续过程。
(2)生长发育的速度呈波浪式,身体各部分的生长速度不一致。
(3)个体间身体各部分增长的比例和发育程序相同。
(4)身体各系统的生长发育不平衡,但统一协调。
(5)生长发育包括生理、心理两方面。
(6)生长管道现象和生长关键期。
(7)每个学前儿童的生长发育都有其特点。
14.如何在日常生活中判断学前儿童的心理是否正常?
答:
(1)某些行为表现是否符合年龄特点。
(2)行为表现的程度是否合理。
(3)是否是特定情境下产生的行为。
(4)从个体的发展来看是否属于倒退现象。
15.简述幼儿园晨间检查的步骤。
答:
(1)一摸:
摸摸学前儿童额头和手心有无发热。
(2)二看:
看看学前儿童精神状态好不好,面色、眼神是否正常,皮肤有无皮疹、肿块。
(3)三问:
问问学前儿童在家中的健康情况,有无不适,以便在园中观察。
(4)四查:
对疑似患病的幼儿进行体格检查,协助诊断。
检查学前儿童有无携带易造成外伤的物品、器械入园。
三、分析应用题16.某幼儿近期晚上看不清物体,出现皮肤干燥、粗糙;毛发干燥,易脱落;指甲多纹,失去光泽;反复呼吸道感染,抵抗力低等现象。
请问该幼儿可能缺乏哪种营养成分?
导致症状的原因可能有哪些?
如何预防该问题的出现?
答:
(1)可能缺乏维生素A。
(2)幼儿摄入含有维生素A的食物太少,或者消化吸收存在障碍。
(3)平衡膳食,经常食用富含维生素A的食物,对消化功能紊乱的幼儿,应提醒补充维生A。
17.午睡时,班里一个调皮男孩从高低床上摔落下来,头着地,未出血,但哭喊疼痛,无法动弹。
你作为带班教师正在现场,会如何处理这种紧急情况?
答:
(1)检查伤情,注意有无神志变化,身体各关节部位是否活动自如。
(2)不要___头、背部、避免脊柱扭动。
(3)如有骨折、呕吐等,避免搬运,立即打急救___。
(4)通知保健医,进一步检查伤势,如有必要尽快送医院。
(5)安抚幼儿,通知家长。
四、论述题18.学前儿童的乳牙有什么功能?
举例说明应如何保护学前儿童的牙齿。
答:
功能:
咀嚼食物,帮助消化;促进颌骨的正常发育,使面容自然和谐;辅助正常发音,使幼儿口齿伶俐;诱导恒牙的萌出。
保健工作:
(1)养成刷牙的好习惯。
(2)培养学前儿童饭后漱口的习惯。
(3)适当选择防龋齿的食物,如饮食应富含钙质、维生素D等,提供粗纤维食物,让牙齿受到磨炼,控制饮食中的糖分。
(4)避免外伤,不用牙咬坚硬的东西。
(5)预防牙齿排列不整齐。
纠正不良习惯,如咬手指、托腮等。
(6)尽早治疗龋齿。
每年检查牙齿,有龋洞要及时治疗。
19.食物中毒发病的特点有哪些?
托幼机构在膳食管理中应如何预防食物中毒的发生?
答:
特点:
(1)潜伏期短,发病快,呈爆发性。
(2)患儿临床表现相似,以恶心、呕吐、腹痛、腹泻为主。
(3)发病与食物有关,患儿在近期内曾食用过同样的食物。
(4)人与人间无直接传染性。
预防措施:
(1)___新鲜食品。
(2)防止食品污染,严格遵守食品卫生制度,在___、转运、包装、储存等各环节避免细菌对食物的污染。
(3)食物要充分煮熟,避免吃剩饭和剩菜。
(4)加强食品卫生质量检查和监督管理。
XX年1月试题及答案一、单项选择题1.脑垂体属于(D)。
A.呼吸系统B.循环系统C.消化系统D.内分泌系统2.到(C)左右,儿童大脑半球神经传导通路完成髓鞘化,儿童对___的反应日益迅速、准确,条件反射的形成比较稳定A.1岁B.3岁C.6岁D.7岁3.以下说法错误的是(A)。
A.第一次生长高峰是从一周岁到三周岁B.在胎儿时期,头颅长得最快,出生后第一年,躯干长得最快C.在第一个生长发育期,大脑率先发育D.到学龄期,除生殖系统外,其他器官、系统的发育已接近___水平4.能促进钙的吸收的维生素是(D)。
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D5.以下哪种食品是缺铁儿童补铁的首选食品?
(C)A.乳类食品B.西红柿C.猪肝D.胡萝卜6.下列说法中,正确的是(D)。
A.儿童年龄越小,动力定型越不容易形成B.心理状况尤其是情绪变化对学前儿童大脑工作能力的发挥影响不大C.唾眠是大脑皮层始动调节的过程D.学前儿童大脑皮层优势兴奋灶的形成与其对活动的兴趣有关7.生长激素分泌的高峰期是(B)。
A.晚9点至次日凌展12点B.晚10点至次日凌晨1点C.晚11点至次日凌晨2点D.凌晨12点至凌晨3点8.给儿童滴眼药,应将药水滴在(A)。
A.眼球与下眼睑之间B.黑眼球上C.眼角内侧D.眼角外侧9.下列关于儿童高热的表述,错误的是(C)。
A.腋温38.5℃以上为高热B.一般患儿体温降至38℃可停止物理降温C.冷敷最为安全,适合于所有患儿D.高热容易引起患儿惊厥,从而导致脑部缺氧10.对污染的空气进行消毒,首选是(A)。
A.通风消毒法B.过滤消毒法C.紫外线消毒法D.化学消毒法11.下列关于出血的急救做法中,错误的是(B)。
A.止血带止血法每隔半小时左右,应放松止血带,以免___坏死B.患儿跌___有伤口出血时,应先固定,再止血和清洗创面C.儿童发生切割伤,止血时不要用脱脂棉或手纸D.皮下出血,一般外用活血化瘀的药,不久即可痊愈12.(C)前是视觉发育的敏感期,也是弱势、斜视和屈光不正易矫正期,应重视视觉筛查A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁二、简答题13.简述幼儿园一日生活环节中,教师在睡眠环节应___哪些方面?
答:
(1)为儿童创造一个良好的睡眠环境。
(2)做好睡眠前的准备。
(3)检查儿童的睡姿。
(4)提高警惕___特殊。
14.什么是生长管道现象?
答:
正在生长的机体在因疾病、内分泌障碍、营养不良等阻碍因素而出现明显的生长发育迟缓后,一且阻碍因素得到克服,立即会表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的强烈倾向,此即为生长管道现象。
15.简述玩具的卫生要求?
答:
(1)结实耐用。
(2)不含有毒物质(3)容易清洗和消毒。
(4)安全可靠。
三、分析应用题16.手足口病主要由多种肠道病毒引起,对幼儿的致残及病死率较高,多发于夏秋季节。
潜伏期为4一6天。
请问:
(1)在流行的高峰季节,应如何预防手足口病?
答:
预防措施:
(1)食具、便具专人专用,严格消毒。
(2)教导儿童养成良好卫生习惯,饭前便后洗手,不吃生水和生冷食物。
(3)避免到人群聚集、空气流通差的公共场所。
(4)保证托幼机构卫生,注意通风、消毒和晨检。
(2)如果幼儿园某班突然发现一名儿童疑似手足口病,该儿童所在班级应该采取哪些措施预防此病传播?
答:
措施:
(1)班级应进行必要的消毒。
(2)该班不收新生入班,不与其他的班级接触。
(3)对观察班的儿童应加强晨检和全日观察,注意早期症状和发病迹象(4)如果条件允许,该班幼儿均应返家进行隔离。
17.某幼儿园,两个老师针对进餐时能否允许幼儿说话开始争论起来。
A老师认为___话,说话务必会影响吃饭,而B老师认为可以说话,说话有助于创建轻松的就餐环境。
你费同谁的观点?
你认为幼儿园和谐的进餐环境应该是什么样?
答:
(赞同哪位老师,言之有理都可以)
(1)让幼儿情绪愉快,不处理问题,不引起哭泣。
(2)可以播放轻缓的音乐,允许幼儿之间对饭菜问题进行小声交流。
(3)给幼儿规定的份额不要过多。
(4)对幼儿不爱吃的食物可以少盛,逐步纠正偏食挑食毛病。
(5)观察幼儿的进餐情况,个别重点___。
四、论述题18.学前儿童呼吸系统有什么特点?
举例说明应如何做好学前儿童呼吸系统的卫生保健工作。
答:
学前儿童呼吸系统的特点:
(1)鼻腔狭窄易阻塞,一且感染会波及其它
(2)喉腔狭窄,易致呼吸困难(3)声带不够坚韧。
(4)气管易感染(5)肺泡数量少、容量小。
(6)呼吸肌不发达,呼吸时胸廓运动差(7)呼吸浅而快。
学前儿童呼吸系统卫生保健:
(1)戒除用口呼吸,使之养成用鼻呼吸的好习惯。
(2)禁止用手挖鼻;(3)正确地擤鼻涕;教给学前儿童正确擤鼻涕的方法。
正确的方法是:
用手轻轻捂住一侧鼻孔,将另一侧的鼻涕擤出,擤完,再擤另一侧。
擤鼻涕不要太用力。
(举例1分)(4)遮挡着打喷嚏;正确的做法是:
用手帕或纸巾轻遮口鼻打喷嚏。
千万不能面向别人打喷嚏。
另外,也不能憋喷嚏。
(举例1分)(5)保护声带;要做到:
避免扯着嗓子喊叫;练习唱歌控制时间;学前儿童唱歌的场所空气要清新;得了伤风感冒要少说话、多喝水。
避免学前儿童在温
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