3年级健康教育教案.docx
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3年级健康教育教案
滩子口小学健康教育
(三年级)
教
学
设
计
执教:
邱永建
时间:
2018年8月
三年级健康教育课教学进度计划(上)
(广西师范大学出版社—重庆出版集团-重庆出版社—2016—2017学年学生教材)
周次
课次
学习目标
教材内容
一
1
1、让学生明白上课为什么要专心听讲。
2、明白专心听讲有什么好处。
上课不走神
二
1
1、让学生明白为什么要养成良好的作息习惯。
2、让学生明白养成良好的作息习惯对身体的好处。
养成良好的作息习惯
三
1
1、让学生明白为什么要独立完成作业。
2、独立完成作业的好方法。
独立完成作业
四
1
1、让学生明白为什么要天天吃早餐。
2、为什么早餐要注意营养呢。
营养早餐天天吃
五
1
1、让学生了解涂改液的成分。
2、让学生了解涂改液的危害。
涂改液的危害
六
1
1、让学生明白为什么要独立完成作业。
2、独立完成作业的好方法。
多问收益大
七
1
1、让学生了解什么是传染病。
2、让学生了解传染病的危害和预防。
吃出来的传染病
八
1
1、让学生明白人为什么要有兴趣。
2、有了兴趣对我们的好处。
兴趣是最好的老师
九
1
1、让学生了解为什么要把垃圾分类。
2、让学生了解把垃圾分类的好处。
把垃圾分类送回家
十
1
1、让学生明白坚持的意义。
2、让学生获得坚持就会胜利的成功感。
坚持就会胜利
十一
1
1、让学生了解什么是食物中毒。
2、让学生了解怎样预防食物中毒。
预防食物中毒
十二
1
1、让学生了解什么要运动外伤。
2、让学生了解运动外伤的现场处理。
运动外伤的现场处理
十三
1
1、让学生了解百善孝为先。
2、明白该怎样去爱自己的爸爸妈妈。
爸爸妈妈我爱你们
十四
1
1、让学生了解什么是煤气中毒。
2、让学生了解怎样预防煤气中毒。
预防煤气中毒
三年级体育健康教育课时教案
课题
第一课:
上课不走神
教学目的
1、让学生明白上课为什么要专心听讲。
2、明白专心听讲有什么好处。
教学
重难点
让学生明白专心听讲有什么好处。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
2提问:
这个学生是因为他不如前一个人聪明吗?
生自由回答。
二新授
1.过渡:
这节课我们来学习上课不走神?
2.小组讨论:
为什么我们上课不能走神呢?
(1)就听不见老师讲的什么了。
(2)就听不懂老师讲的什么了。
(3)学习就会下降。
3.小组讨论:
自己在上课中该怎么做?
(1)不玩东西。
(2)不讲话。
(3)不去想与上课无关的内容。
4.小结:
上课时,要专心,积极思考动脑筋,小口常开不分心,小手常举仔细听,良好习惯很重要,眼耳口手心都到。
小结
课题
第二课:
养成良好的作息习惯
教学目的
1、让学生明白为什么要养成良好的作息习惯。
2、让学生明白养成良好的作息习惯对身体的好处。
教学
重难点
养成良好的作息习惯身体好。
。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
2、提问:
你能给玲玲提点建议吗?
生自由回答。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习养成良好的作息习惯。
2、小组讨论:
睡眠对身体成长有哪些好处呢?
(1)睡眠能消除一天的疲劳。
(2)睡眠可以促进成长发育。
各年龄段科学的睡眠时间:
2----7岁:
12小时以上
7----12岁(小学阶段):
9----10小时
初、高中阶段:
8----9小时
3、小组讨论:
如何养成有规律的作息习惯?
(1)制定合理的作息制度。
(2)要有严格执行作息制度的决心和行动。
(3)必须长期坚持。
4、小结:
长期坚持作息制度才是养成有规律的生活之关键。
小结
课题
第三课:
独立完成作业
教学目的
1、让学生明白为什么要独立完成作业。
2、独立完成作业的好方法。
教学
重难点
养成独立完成作业的好习惯。
。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
2、提问:
青青考试成绩不好的原因究竟是什么呢?
生自由回答。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习独立完成作业。
2、小组讨论:
作业是否要独立完成,为什么?
(1)总有依赖思想。
(2)养成独立思考的好习惯。
3、小组讨论:
按时、独立完成作业的好方法?
(1)先复习今天学过的知识。
(2)合理安排顺序,先易后难。
(3)鼓励自己:
“这点困难算什么”。
(4)独立思考后还做不出来,可以向大人请教,弄明白后再独立完成。
4、小结:
各种作业独立做,按时完成不能拖,
遇到难题多想想,弄懂道理乐趣多。
三、说说你平时是怎样完成作业的?
小结
课题
第四课:
营养早餐天天吃
教学目的
1、让学生明白为什么要天天吃早餐。
2、为什么早餐要注意营养呢。
教学
重难点
早餐的重要性。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师:
给同学们讲几个小故事,要求学生要认真听。
2、提问:
你是如何吃早餐的?
生自由回答。
二新授
3、过渡:
这节课我们来学习营养早餐天天吃。
2、小组讨论:
为什么要吃早餐?
(1)不吃要饿,饿了就不能好好上课了。
(2)不吃早餐身体就不好了,不健康了。
3、小组讨论:
为什么要吃营养早餐呢?
(1)健康,对身体好。
(2)不容易饿。
(3)身体就有劲了。
4、小结:
一日三餐中,吃好早餐非常重要,因为前一天摄入的食物经过一晚上的消化和吸收,其营养物质都被机体的基础代谢、生长发育消耗掉了,此时血糖过低,急需通过早餐来补充热量和各种营养。
三、结合自己的口味,设计一周的早餐食谱。
小结
课题
第五课:
涂改液的危害
教学目的
1、让学生了解涂改液的成分。
2、让学生了解涂改液的危害。
教学
重难点
涂改液的危害。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
2、提问:
为什么会这样呢?
生自由回答。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习涂改液的危害。
2、了解涂改液的成分
(1)涂改液含有苯、铅、钡等重金属元素。
(2)涂改液易燃、快干、有毒性,刺激眼睛、皮肤、呼吸道粘膜系统、破坏臭氧层。
3、看看涂改液的危害。
(1)经手污染食物吃进体内。
(2)随空气散发吸入体内。
(3)污染皮肤,由皮肤吸收进入身体内。
(4)嬉戏时误伤眼睛。
4、小结:
涂改液不但对人体造成伤害,还会污染环境。
三、课后练习题。
小结
课题
第六课:
多问收益大
教学目的
1、让学生明白为什么要独立完成作业。
2、独立完成作业的好方法。
教学
重难点
养成独立完成作业的好习惯。
。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
2、提问:
孔子是圣人,为什么连这个都要问?
生自由回答。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习多问收益大。
2、小组讨论:
为什么多问问就会收益大呢?
(1)总有自己不知道的。
(2)总有时候听不懂的。
(3)总有时候没听到的。
3、遇事多问几个为什么。
4、小结:
三人行,必有我师。
三、课后练习题。
小结
课题
第七课:
吃出来的传染病
教学目的
1、让学生了解什么是传染病。
2、让学生了解传染病的危害和预防。
教学
重难点
传染病的预防。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
2、提问:
病从口入,我们该注意些什么呢?
生自由回答。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习吃出来的传染病。
2、吃出来的传染病
(1)了解人体的消化和吸收功能。
(2)认识肠道传染病。
(3)常见的肠道传染病有哪些?
3、防治传染病的方法。
(1)讲究饮食卫生,饭前便后要吸收。
常吃葱和蒜。
(2)出现症状要及时就医。
(3)如果已患肠道传染病,要及时补液,防止脱水。
(4)均衡饮食,营养补充不可缺。
4、小结:
做到个人和饮食卫生。
三、课后练习题:
你还能想到哪些防治肠道传染病的方法?
小结
课题
第八课:
兴趣是最好的老师
教学目的
1、让学生明白人为什么要有兴趣。
2、有了兴趣对我们的好处。
教学
重难点
兴趣是最好的老师。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
2、提问:
达尔文为什么会成长为生物学家呢?
生自由回答。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习兴趣是最好的老师。
2、兴趣是最好的老师
(1)培养兴趣,努力学习。
(2)你有什么兴趣呢。
3、小组讨论:
在你学习和做其他事情时,兴趣对你有什么帮助?
4、小结:
兴趣是最好的老师。
三、课后练习题:
分享一下你在兴趣的激励下获得成功的故事。
小结
课题
第九课:
把垃圾分类送回家
教学目的
1、让学生了解为什么要把垃圾分类。
2、让学生了解把垃圾分类的好处。
教学
重难点
保护生态环境。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
4、师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
5、提问:
我们的身边的垃圾究竟该怎么处理呢?
生自由回答。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习把垃圾分类送回家。
2、把垃圾分类送回家
(1)什么是可回收垃圾。
(2)认识厨房垃圾。
(3)认识有毒有害垃圾。
(4)认识其他垃圾。
3、把下面的这些垃圾分类送回家。
4、小结:
保护生态环境从身边的小事做起。
小结
课题
第十课:
坚持就会胜利
教学目的
1、让学生明白坚持的意义。
2、让学生获得坚持就会胜利的成功感。
教学
重难点
坚持就会胜利。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、提问:
怎样才能锻炼坚强的意志?
生自由回答。
(1)、确定学习的目标,并激励自己“不达目的不罢休“。
(2)、珍惜时间,做事讲效率。
(3)、学会自我监督。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习坚持就会胜利。
2、坚持就会胜利
(1)你在发展兴趣爱好时遇到过什么困难。
(2)遇到困难,你打算怎样克服。
3、小结:
每个人的兴趣都是广泛的,喜欢就要坚持,坚持就会成功。
三、课后练习题:
拟定一份克服困难的计划。
小结
课题
第十一课:
预防食物中毒
教学目的
1、让学生了解什么是食物中毒。
2、让学生了解怎样预防食物中毒。
教学
重难点
预防食物中毒。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
2、提问:
小彬是为什么会食物中毒呢?
生自由回答。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习预防食物中毒。
2、预防食物中毒
(1)什么是食物中毒。
(2)食物中毒的特点。
3、防止食物中毒要从哪些方面做起。
1)、养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手。
2)、不要购买无经营执照商贩的食品。
3)、不要吃被污染、变质、霉烂的食品。
4)、有些食物必须要煮熟才能吃。
5)、未食用过的食物不要吃。
6)、合理安排饮食,荤素搭配,不要暴饮暴食。
7)、发现食物中毒时要尽快催吐,以阻止毒物的吸收。
8)、赶快就医。
4、发生食物中毒后的现场急救。
5、小结:
了解一些基本小常识,预防食物中毒。
三、课后练习题:
你在日常生活中是怎样预防食物中毒的?
小结
课题
第十二课:
运动外伤的现场处理
教学目的
1、让学生了解什么要运动外伤。
2、让学生了解运动外伤的现场处理。
教学
重难点
运动外伤的现场处理。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
3、师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
4、提问:
我们的身边的垃圾究竟该怎么处理呢?
生自由回答。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习运动外伤的现场处理。
2、常见的运动外伤的处理
(1)擦伤。
(2)扭伤。
(3)挫伤。
(4)关节脱位或骨折。
3、运动外伤的预防重于治疗。
(1)运动着装要安全。
(2)清除口袋中的锐利物品。
(3)场地安全。
(4)做好运动前的准备活动。
4、小结:
做好一切安全措施,防止运动损伤。
小结
课题
第十三课:
爸爸妈妈我爱你们
教学目的
1、让学生了解百善孝为先。
2、明白该怎样去爱自己的爸爸妈妈。
教学
重难点
百善孝为先。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
5、师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
6、提问:
子路的行为告诉了我们什么?
生自由回答。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习爸爸妈妈我爱你们。
2、爱爸爸妈妈从了解他们开始。
(1)爸爸的生日是。
他的爱好是。
(2)妈妈的生日是。
她的爱好是。
(3)爱爸爸妈妈最高兴的事和最操心的事。
(4)爱爸爸妈妈最自豪的事和最伤心的事。
3、说说你在家里是怎样孝敬你的爸爸妈妈的。
4、小结:
谁言寸草心,报得三春晖。
三、课后练习题:
回家帮助爸爸妈妈做一件事。
小结
课题
第十四课:
预防煤气中毒
教学目的
1、让学生了解什么是煤气中毒。
2、让学生了解怎样预防煤气中毒。
教学
重难点
预防煤气中毒。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
7、师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
8、提问:
我们的身边的垃圾究竟该怎么处理呢?
生自由回答。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习预防煤气中毒。
2、预防煤气中毒
(1)了解什么是煤气中毒。
(2)什么样的情况下容易发生煤气中毒。
3、煤气中毒的预防措施有哪些?
(1)经常开门、开窗,保持室内的空气流通。
(2)经常检查煤气管道是否安全。
(3)不要在封闭的空间呆过长的时间。
4、小结:
学会煤气中毒的现场急救方法。
三、课后练习题:
发生煤气中毒应如何离开现场。
小结
课题
第十五课:
面对矛盾
教学目的
让学生了解如何面对矛盾。
教学
重难点
面对矛盾该怎样解决矛盾。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师:
给同学们讲一个小故事,要求学生要认真听。
2、提问:
从蒋琬的表现中你明白了什么?
生自由回答。
二新授
1、过渡:
这节课我们来学习面对矛盾。
2、面对矛盾
(1)什么是宽容。
(2)学会理解,让自己更阳光。
3、遇到下面的事情你该如何处理呢?
4、小结:
不会宽容别人的人,也不会得到被人的宽容。
有矛盾,不要怕,宽容、谦让化解它。
小结
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