幼儿园保育工作.docx

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幼儿园保育工作

幼儿园保育工作

幼儿园保育工作

保育员三证：

1、学历证（初中以上）

2、保育员岗位培训合格证

3、健康证

一、保育工作在幼儿园工作中的地位。

国务院关于当前发展学前教育若意见。

1、把发展学前教育摆在重要位置

2、多种形式扩大学前教育资源

3、多种渠道加大学前教育投入

4、坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展

5、统筹规则

幼儿园要|“实现保育与教育相结合原则”，对幼儿园实施体、智、德、美全面发展的教育。

为什么强调保育工作：

1、首先是由幼儿身心发展的特点所决定的

2、是由幼儿身心相互制约的规律所要求的

3、是由幼儿园教育的功能所规定的

二、保育员角色定位

《幼儿园工作工作规程》明确指出“保育员要在老教师指导下、管理幼儿生活。

并配合本班教师教育活动”

“保育员”这一职位：

保中有教，教中有保承载保育和教育双重任务。

是生活老师是教师助理。

但是，侧重保充。

吃喝拉睡。

三、幼儿保育工作几点要求：

1、要更新健康观念

生理、心理、适应社会发展

健康——是一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。

2、要树立“积极的卫生健康”意识预防在前

3、要尊重幼儿的人格和权利。

四、保育工作主要内容

幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育工作的主要途径，是每日保育教育活动的总和划分为：

生活、运动、游戏、学习等活动

生活活动：

包括入园、饮水、盥洗、餐点、入厕、睡眠、离园等

作好作息制度：

准备好足量、温度适宜饮用水400—600毫升/日

饮水时注意：

A、喝水时不要说笑，不边走边喝水

B、剧烈运动后稍休息再喝水，饭前饭后半小时少喝水。

喝水别说话

宝宝喝水加紧说话，

水进气管问题大。

呛得脸红泪花流，

你说可怕不可怕。

洗手步骤：

进餐时间：

正餐：

30|—40分钟；点心：

15分钟。

两餐间隔时间不少于3个半小时，餐前后半小时不做剧烈运动，餐后15分钟的散步。

睡觉：

脱衣服的顺序：

鞋—裤—衣

穿衣服的顺序：

衣—裤—鞋

幼儿园意外伤害的早期处理

一、烫伤

A、一度烫伤：

表皮发红剧痛

处理：

冷水冲冰敷冷水侵泡

B、浅二度烫伤：

疼痛敏感大水泡基底红润

处理：

冷水冲、冷水侵泡

C、深二度烫伤：

疼痛迟钝小水泡基底红白相间

处理：

冷水冲冷水浸泡

D、四度烫伤：

疼痛迟钝或无疼痛感，基底苍白

处理：

冷疗法，急送医院

在烫伤时绝对不能揉搓和摸酒精和药

二、气管异物

表现：

呛咳、呼吸困难、面色苍白

1、倒立拍背法

2、腹部推压法

3、紧急送医院

鼻出血的处理

一、不能堵住鼻孔、加强再度损伤

二、不能头向后仰

食指和拇指压住鼻梁（翼），用冷毛巾敷额头。

意外伤害的预防

A、强化老师的安全防护意识

B、培养幼儿的生活自理能力

C、培养幼儿进行安全意识教育

D、对幼儿进行安全意识教育

E、培养z幼儿灵活机智的应变能力

如何培养孩子良好的进餐习惯

播下一种思想。

收获一种行为

（）行为（）习惯

（）习惯（）性格

（）性格（）命运

1、挑食

2、进餐过慢

3、进餐时嬉戏

4、进餐时掉饭粒

挑食：

找到孩子自身原因。

引导、鼓励、自我榜样。

找到孩子喜好。

进餐过慢：

进餐前户外运动。

进餐时嬉戏：

讲故事，强调规则。

不要命令型、威胁型、说教型。

进餐时掉饭粒：

节约粮食，掉了拾起来，帮小孩捡，粒粒皆辛苦。

幼儿食谱搭配重要性——十款最佳饮食搭配法

2—3岁和4—6岁每日进食参考量：

食物名称（克）

2—3岁

4—6岁

粮食类

75—80

90—100

鱼类

25—30

35—40

蛋

15—20

25—30

奶或豆浆

125

125

蔬菜类

80—85

90—110

水果

50

65—75

豆制品及豆干类

10—15

20—25

十款最佳饮食搭配法：

鱼+豆腐：

味鲜，补钙；牛肉+生姜：

冬令补虚品

猪肝+菠菜：

防止贫血；鸡肉+栗子：

补血养生

鸭肉+山药：

补阴养肺；瘦肉+大蒜：

增强体质

鸡蛋+百合：

清新养神；芝麻+海带：

美容防衰老

豆腐+萝卜：

有利消化；红葡萄酒+花生：

有益心脏

保育员职责如下:

一、负责本班房舍，设备，环境清洁卫生。

二、在教师指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。

三、在医务人员好本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

四、妥善保管幼儿衣物和本班的设备用具。

五、每天负责幼儿上下午点心及午餐，保证幼儿愉快的进餐。

六、定期对班级用具进行清洗和消毒。

具体工作

一、接待幼儿入园

二、晨检：

询问幼儿健康状况，一问（饮食，睡眠）、二看、三摸、四查（有无携带不安全物品）带药儿童须有本人病历卡或家长字条。

腋下体温测量方法：

入园后休息5分钟，一般幼儿腋下体温在36.5—37.5℃，37.5℃以上可能是发热。

1、盥洗

2、合理的洗手方法：

湿、搓、冲、捧、甩、擦

3、入厕

4、进餐

5、午睡

6、有组织教育活动

7、游戏活动

8、离园

保育员护理小常识

一、幼儿擦伤时紧急处理

表现：

出血和破损

处理：

初步包扎对于很浅，面积较小的伤口周围的皮肤，用干净消毒纱布包扎好。

面积大的带幼儿就医，打破伤风针。

最基本的医药准备：

碘酒、红莓素软膏、双氧水、酒精75%

创可贴一般不用。

二、幼儿扭伤时急救处理

表现：

疼痛与触痛，受损的关节肿胀限制活动。

处理：

立即冷敷

早期将扭伤处垫高，采用冷敷。

施压，避免患处活动，在伤后48小时内不可对患部做热敷。

冷敷可减轻肿胀，同时用绷带包扎压迫扭伤部位。

一般在1—2天后进行按摩促使血液循环加速。

三、中暑的应急处理

一旦发现中暑，采取措施：

A、按人中，虎穴

B、将幼儿移到通风、阴凉、干燥地方。

C、让幼儿仰卧，解开衣扣，脱去或松开衣服，及时更换衣服。

D、同时打开电扇或空调，风不能直接朝身上吹。

E、用毛巾敷额头、颈动脉、膝盖后腕、腋窝，在意识清醒前不要喝水或进食。

清醒后少量饮用淡盐水

嘴唇咬伤：

漱口，用棉签轻轻按压，轻微在外面冷敷

鼻子摔伤：

马上用冷水冷敷鼻翼、额头、后劲部

耳朵进虫：

用双氧水滴后下仰拍。

心理卫生保健工作

1、入园前，建立最初情感

2、记住每个幼儿姓名

3、关注处于心理困境幼儿

4、允许幼儿犯错

5、

6、

7、有肯定性接触

8、对每个充满信心

9、不要对幼儿发火

10、保持抖擞精神

11、

12、

13、心理健康教育目标

14、通过积累形成心理健康目标

15、发展优先和防重于重

孩子感情需要：

1、爱、被别人爱的需要

2、好成绩

3、归属集体

4、摆脱过失感

5、被尊重。

尊重孩子自尊心，蹲下去与孩子交流

对待幼儿说谎：

无意识说谎：

1、想象。

2、遗忘

有意识说谎：

1、动机博得赞美。

2、逃避处罚

对待有意识说谎：

1、民主和宽松环境

2、允许孩子申辩

3、防微杜渐

4、老师、父母做榜样

幼儿教师教育弊端：

1、威胁恐吓

2、武断夸大

矫治幼儿逆反心理对策：

1、对孩子坚持正面教育

2、培养孩子自学、自护、处理、自强、自律

3、掌握一些进行教育的技巧

4、多给孩子一份关爱和鼓励

保育员的职业道德

职业特征：

一、谋生手段、即必须性

二、是职责特定、及专门性

保育员职业道德是保育员具备重要条件

1、知识渊博。

2、高尚品德

职业守则

一、爱岗敬业

思想—真情感—善品德—美

二、积极进取，开拓创新

三、尊重家长，热情服务

四、文明礼貌，团结协作