选修8 UNIT3 阅读学案.docx
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选修8UNIT3阅读学案
选修8Unit3ReadingIIALEXANDERGRAHAMBELL
LearningPlan(学案)
一.StudyingGoals(学习目标)
1.Learnsomeusefulnewwordsandexpressionsinthispart(学习重要的单词和词组)
2.Tellmoreaboutinventionsandinventors.(了解更多的发明以及发明家)
3.Developreadingskillsbyextensivereading(提高阅读能力和阅读技巧)
二.learningprocedures(学习过程)
1.Lead-in
ShowtheinventionsofAlexangerGrahamBell
Step1.self-study
1.Readthenewwords(读单词)
2.Listentothetape(听录音)
3.Practise(当堂练习)
1.一心投入,迅速把手伸入_____________2.开始做__________________
3.常规,惯例______________4.轻打,轻拍______________
4.现在的,当前的_____________5.稳定的,安全的_______________
5.联想,联系__________________7.实际的,实践的_________________
8.稻草_________________9.电线________________
10.无价的______________11.精力充沛的____________
Step2.ShowtheinventionsofAlexangerGrahamBell
Step3.Fastreading
Filltheblanksandrecite(完成句子并背诵)
1.他的母亲几乎全聋了,因此他有志于帮助聋人交流,并从事聋人教育事业.这一爱好促使他发明了麦克风。
Hismotherwasalmostentirelydeaf,soAlexander____________________________
_______________________________________________________________________.
Thisinterest_______him__________________________.
2.他认为一个人应该总是有好奇心理。
他最有名的一句话是:
“偶尔离开平路去寻求困境。
”
Hebelievedthatoneshouldalwaysbe_________andhismostfamoussaying
was:
___________________________________________________________________.
3.正是这种对问题的探索和富有活力的精神和力量造就了他那著名的发明----1876年的电话。
Itwasthisexploringaroundproblemsandhis__________spirit______ledtohismost
_____________-------thetelephonein1876.
Hebelievedthatoneshouldalwaysbecuriousandhismostfamoussayingwas:
”Leavethebeatentrackoccasionallyanddiveintothewoods.Everytimeyoudoyouwillbecertaintofindsomethingthatyouhaveneverseenbefore.Followitup,exploreallaroundit,andbeforeyouknowit,youwillhavesomethingworththinkingabouttooccupyyourmind.Allreallybigdiscoveriesaretheresultofthought.”
SkimthediariesandchoosethebestonefromA,B,CandD.
1.WhatdoyouthinkisthekeytoBell’ssuccessasaninventor?
_________
A.GoodluckB.IntelligenceC.CuriosityD.Inspiration
2.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?
__________
A.Bellinventedthetelephonebychance
B.Bellwantedtogetapatentforhisinvention
C.Bellwasinterestedinhelpingdeafpeople
D.Bellsucceededinmanyareabesidesthetelephone
3.In______,Bellmadehislastinvention.
A.1920B.1921C.1922D.1923
4.Modernbridgedesignsbenefitalotfrom_________.
A.trianglesB.tetrahedronshapeC.kitesD.flyingmachines
5.Hismostfamoussayingsuggestedhim_________.
A.ofthinkinghardB.torestC.offewwordsD.tickingtoomuch
TheFifthPeriodReading(Ⅱ)
Teachinggoals教学目标
1.Targetlanguage目标语言
a.重点词汇和短语
forehead,dot,tap,wire,straw,current,importance,helicopter,triangle,stable,practical,beatentrack,diveinto,setout(todo),intruth
b.重点句子
Hefoundthatbypressinghislipsagainst...
Hedesignedamachinethat...
Althoughhewillalwaysbeknownfor...,hewas...
Herealizedthatbyunderstandinghow...
2.Abilitygoals能力目标
EnablethestudentstolearnaboutthefamousinventorAlexanderGrahamBellandhisinventions.
3.Learningabilitygoals学能目标
HelpthestudentslearnhowthefamousinventorAlexanderGrahamBellinventedtelephones.
Teachingimportantpoints教学重点
HowthefamousinventorAlexanderGrahamBellinventedtelephones.
Teachingdifficultpoints教学难点
Helpthestudentslearnwhatthekeyistobecomeasuccessfulinventor.
Teachingmethods教学方法
Listeningandfastreading.
Teachingaids教具准备
Arecorder,aprojectorandacomputer.
Teachingprocedures&ways教学过程与方式
1. (adj.) 实际的,实用的,实践的
2.(adj.)稳定的,稳固的,安定的
3.(vt.&vi.)辨别,显示……的差别
4.(n.)(工业)产品
5.(vt.&n.)联想,联系;同伴,伙伴
6.(adj.&n.)当前的,现在的;(水或
气)流
7.(n.&vt.)小圆点;以小圆点标出
8.(adj.)突然的,意外的
9.(adj.)方便的,便利的,就近的
10.(n.)预料,期待,期望
11.(vt.)监控
12.(adj.)被动的,消极的
13.(n.)(评判的)标准,尺度
14.(adj.)有效的,确凿的
15.(n.)申请,申请表
16.(n.&vt.)文件,档案;将……归档,提交
17.(vt.&n.)轻敲,轻拍;(水)龙头
18.(vt.)忍受,忍耐,负担
19.(n.)杂乱
20.(n.)稻草,麦秆,吸管
翻译词组
1.给……打电话
2.有时,偶尔
3.着手做某事
4.万一,以免
5.交通堵塞
6.开始做
7.事实上
8.别挂断,紧紧抓住,稍等
9.发生故障,次序颠倒
10.接通电话,通过,(设法)做完
11.回复电话
12.挂断电话
13.就……情况而言
14.想出,提出,拿出
15.表现自己,表现突出
16.将手伸入……中,潜心于……
背诵句型
1.Thepatentwasgivenin1876,butitwasnotuntilfivedayslaterthatBellsenthisfirsttelephonemessagetohisassistantWatson.
这项专利是1876年发布的,但是贝尔是在五天之后才跟他的助手华生通了第一次电话。
[例句仿写]
(1)Itisnotuntilyouhavekidsofyourownthatyouknowthehardshipsyourparentssuffered.
等你有了孩子之后才知道父母的艰辛。
(2)ItwasnotuntilImetyouthatIknewrealhappiness.
直到我遇见了你,才知道什么是真正的幸福。
Languangstudy
一.StudyingGoals(学习目标)
1.Tomastertheusageofsomeusefulwordsandexpressions.
2.Toimprovetheabilitytousethemcorrectlyandproperly.
3.Tobedevotedtotheclassandenjoythehappinesstoshowyourself.
三.Learningprocedures(学习过程)
Step1.reviewtheusefulwordsandphrases
1. (adj.) 实际的,实用的,实践的
2.(adj.)稳定的,稳固的,安定的
3.(vt.&vi.)辨别,显示……的差别
4.(n.)(工业)产品
5.(vt.&n.)联想,联系;同伴,伙伴
6.(adj.&n.)当前的,现在的;(水或
气)流
7.(n.&vt.)小圆点;以小圆点标出
8.(adj.)突然的,意外的
9.(adj.)方便的,便利的,就近的
10.(n.)预料,期待,期望
11.(vt.)监控
12.(adj.)被动的,消极的
13.(n.)(评判的)标准,尺度
14.(adj.)有效的,确凿的
15.(n.)申请,申请表
16.(n.&vt.)文件,档案;将……归档,提交
17.(vt.&n.)轻敲,轻拍;(水)龙头
18.(vt.)忍受,忍耐,负担
19.(n.)杂乱
20.(n.)稻草,麦秆,吸管
Step2learnthelanguagepointsinthetext
1.Hebelievedthatoneshouldalwaysbecuriousandhismostfamoussayingwas:
Leavethebeatentrackoccasionallyanddiveintothewoods.
他认为人应该保持一颗好奇心,他最著名的一名话是:
“偶尔离开平路,去寻求困境。
”
diveinto跳水(头朝下);迅速把手伸入;(对活动,问题等)全心投入,潜心研究
HedivedintothehistoryofChina.
他潜心研究中国历史。
Hedivedintohispocketsandfishedoutonedollar.
他迅速把手伸进口袋掏出了一美元。
Theboydivedintotheriverfromthebridge
这男孩从桥上跳人河中.
注:
diveinto作“潜心于……”讲时和devoteoneselftosth.的意思一样,但devoteoneselftosth.还有“投身于……;把自己奉献给……”的意思。
He____hiscareerandmadeagreatcontributiontoourcountry.
A.divedhimselfinto
B.devotedhimselfto
C.divedinto
D.devotedto
2.Everytimeyoudoyouwillbecertaintofindsomethingthatyouhaveneverseenbefore.
every/eachtime意为“每次;每当”,此短语在句子中经常作连记词,引导时间状语从句做连词的名词,引导时间状语从句。
能用做连词的名词短语还有:
thefirsttime第一次
lasttime上次;
nexttime下次;
theinstant/moment/minute/second…that一……就
____Iseeshim,theoldmanissittinginthesamechair.
A.Everytime
B.Everytimewhen
C.Ateachtime
D.Eachtimethat
3.Bellneversetouttoinventthetelephoneandwhathewastryingtodesignwasamultipletelegraph.
贝尔从未打算发明电话而是试图设计一种复式电报。
setout(todosth.)
开始(做某事),着手干;为某个目标而努力
Theyaresettingouttodoanewexperiment.
他们正在着手干一项新的试验。
Hesetouttobreaktherecordforthechannelswim.
他决心打破游过海峡的记录。
注:
setouttodosth.=setaboutdoingsth.
setoutfor=setofffor=leavefor
意为“出发到……去”
Let’ssetoutbeforedark.
我们天黑前动身吧。
TomorrowI’llsetoutforBeijing.
明天我将出发去北京。
1.Atdawn,theyset____togetreadyfortheworkoftheday.
A.offB.about
C.outD.in
2.Theyset____atabout8o’clock.
A.abouttowork
B.abouttoworking
C.aboutworking
D.outwork
3.They____themountainatnoon.
A.setofftoB.setoutto
C.setoutforD.setoffin
4.Suddenlyhehadaflashofinspiration.
突然间,他灵光闪现。
aflashofinspiration指“灵感的闪现”
inspirationn.〔U〕灵感,启发;〔C〕鼓舞或激励的人或事物
Theseeventsprovidedtheinspirationforherfirstbook.
这些事是她第一本书的灵感来源。
Hesaidmysisterwastheinspirationforhisheroine.
他说我姐姐是他的女主人公的原型。
drawinspirationfrom
从……中吸取灵感
inspirev.激励;鼓励
inspiredadj.借助于灵感创作的
inspiringadj.鼓励人心的;激励的
5.Ifsoundwavecouldbereproducedinamovingelectricalcurrent,theycouldbesentalongawire.
如果声波能够在移动的电流中复制,它们就能够被沿电线传送。
current
(1)n.气流;水流,洋流;电流
Thecurrentisstrongestinthemiddleoftheriver.
河中央的水流最急。
Thisbuttonswitchesthecurrenton.
这个电钮接通电流。
(2)adj.时下的,当今的,流行的,通用的
Mostoftheoldareinterestedincurrentevents.
大部分老年人都对时事感兴趣。
Theyareexpectingprofitsofover$2millioninthecurrentyear.
他们期望今年的利润超过二百万美元。
Thewordisnolongerincurrentuse.
这个词已不再使用。
6.Thepatentwasgivenin1876,butitwasnotuntilfivedayslaterthatBellsentthefirsttelephonemessagetohisassistant,Watson.这项专利是1876年发布的,但是贝尔是在5天之后才跟他的助手华生通了第一次电话。
Itis/wasnotuntil…that….这是强调notuntil引导的时间状语从句句型。
直到……….才
Itwasnotuntilhefinishedhishomeworkthathewenttobed.
直到完成了作业他才上床睡觉
7.Beingverystable,ithasprovedinvaluableinthedesignofbridges.
(四面体)十分稳定牢固,在桥梁设计领域的价值难以估量。
Beingverystable,是Becauseitisverystable的省略句,它在句中作原因状语
stable:
adj.稳固的;稳定的;牢固的
1.Thepatient’sconditionisstable.
患者病情稳定。
2.Theladderdoesn’tseemverystable.
这架梯子好像不太稳。
astablerelationship稳定的关系
8.Althoughheismostoftenassociatedwiththeinventionofthetelephone,hewasindeedacontinuingsearcherafterpracticalsolutionstoimprovethequalityofeverybody’slife.
虽然他一直以发明电话闻名于世,但是他的确是一个永不停息的探索者,不断寻求着改善人们生活质量的可行方法。
practical实际的;实践的;实用的
Iwantsomepracticaladvice.
我想要些实际性的建议。
Itwouldn’tbepracticalforustogoallthatwayjustfortheweekend.
我们跑那么远只为了去度个周末实在很不切实际。
Thedictionaryisverypractical.
这本词典非常实用。
Languangstudy
一.StudyingGoals(学习目标)
1.Tomastertheusageofsomeusefulwordsandexpressions.
2.Toimprovetheabilitytousethemcorrectlyandproperly.
3.Tobedevotedtotheclassandenjoythehappinesstoshowyourself.
四.Learningprocedures(学习过程)
Step1.reviewtheusefulwordsandphrases
1. (adj.) 实际的,实用的,实践的
2.(adj.)稳定的,稳固的,安定的
3.(vt.&vi.)辨别,显示……的差别
4.(n.)(工业)产品
5.(vt.&n.)联想,联系;同伴,伙伴
6.(adj.&n.)当前的,现在的;(水或
气)流
7.
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