临沂专版中考语文第一部分系统复习成绩基石七上古诗词课件.docx
- 文档编号:7556758
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:297.52KB
临沂专版中考语文第一部分系统复习成绩基石七上古诗词课件.docx
《临沂专版中考语文第一部分系统复习成绩基石七上古诗词课件.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《临沂专版中考语文第一部分系统复习成绩基石七上古诗词课件.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
临沂专版中考语文第一部分系统复习成绩基石七上古诗词课件
第一部分系统复习成绩基石
七年级上册
编者语?
加“▲”的字是默写时易写错的字;力口“”的句
子是近10年考查过的诗句,加“_”的句子是重点句子。
梳理鉴赏
第1首观沧海
[东汉]曹操
东临碣石,以观沧海。
▲▲
首句点明观海的地点。
观”字统领全篇,体现出全诗意境开
阔、气势雄浑的特点。
水何澹澹,山岛竦峙。
▲▲▲▲
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
实景描写。
第三、四句写俯瞰沧海见到的神奇壮观的•景象先写近景,后写远景。
先总后分,由近及远,一静一动,有力地刻画了大海的壮阔,为下文展开想象埋下了伏笔。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
虚景描写。
借想象表现大海吞吐日月星辰的气势,表现了诗人宽广的胸襟和豪迈的气概。
幸甚至哉,歌以咏志。
最后两句常见于乐府诗的结尾,是应配乐需要加上的,与正文内容没有直接关系。
本诗主旨?
本诗借景抒情,诗人以简练的笔法、神奇的想象,描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中原、建功立业的远大抱负。
即时过关1补写出下列名句中的空缺部分。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
2.[2018•临沂模拟]下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是()
A.这首诗是诗人北征乌桓,经过碣石山时所作,他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。
B.诗人把登高望海所见的秋天自然景色,特别是把大海的壮阔生动地描绘出来,让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
C.这首诗意境开阔,气势雄浑,通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。
D.“观”字统领全篇,是诗的线索,诗歌由“观”字展开写登山所见。
第2首次北固山下
[唐]王湾
客路青山外,行舟绿水前。
对偶点题。
首联先写客路”,后写行舟”,字里行间流露着诗人人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情,与尾联乡书”归'
雁”遥相呼应。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
运用对偶,写船上所见。
平”I阔”正"'悬"'四字用得好:
潮平”,两岸才显得开阔;风正”,帆才有悬空的态势;
潮平”,又为颈联江春”作了铺垫。
海日牛残夜,江春入旧年。
▲
既写景又点明时令。
生”入”二字用拟人手法,赋予
日”春以人的意志和情感。
在残夜将尽未尽之际,一轮红日从海上冉冉升起,旧年还未过去,江面上春天已悄然而至。
这两句写出了新旧更替的自然规律。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
设问修辞。
诗人自问自答,用鸿雁传书”勺故事寄托思乡之情紧承前三联,呼应首联,使全诗笼罩一层淡淡的思乡愁绪。
本诗主旨?
诗人以准确精炼的语言写出了冬末春初在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽的景色,抒发了诗人深深的思乡之情。
即时过关
1•补写出下列名句中的空缺部分。
(1)潮平两岸阔,风正一帆悬—。
⑵[2012•临沂中考]海日生残夜,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
2.[2017•连云港中考]阅读《次北固山下》一诗,回答问题。
(1)请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
“阔”字传神地表现了长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平的景象,显得广阔浩淼,营造了一种恢弘阔大的境界。
(2)结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。
“客路”的意思是行客前进的路,可见诗人是一位漂泊他乡的游子。
颈联写时序交替中的景物,暗示时光流逝,表达不得回乡的愁思;尾联欲借“归雁”传递“乡书”,饱含对家乡的思
第3首钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。
第一句点明地点,第二句是远景。
写诗人行经孤山寺和贾亭时看到的水光山色,勾勒出西湖早春轮廓:
初平”写春水初升,略
与岸平;云脚低”写白云低垂,与湖水相连。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
▲▲
争”和啄”两个动词,描绘出了一幅早莺争向暖枝,新燕啄泥衔草的动态景象,生动地展现了初春的勃勃生机。
几处”二
字,勾画出莺歌此起彼伏和诗人左右寻声的情态。
谁家”二字
似问非问,使诗歌更富有情韵,也彰显了诗人对早春钱塘湖的喜爱之情。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
乱花”浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚
动人;渐欲”才能”描绘了春的发展变化,突出初春的生机。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
直抒胸臆,抒发诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。
行不足
是因为看不够,说明诗人流连忘返,完全沉浸在美好的湖光山色之中。
本诗主旨?
这首诗紧扣环境和季节的特征,把早春的钱塘湖描绘得生机盎然。
前四句写湖上春光,先点明地点,然后写景;后四句专写湖东景色,通过对钱塘湖早春明媚风光的描写,抒发了诗人对钱塘湖的无比喜爱之情。
即时过关
1•补写出下列名句中的空缺部分。
(1)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(2)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
2.[2018•临沂模拟]下面对这首诗内容的理解不准确的一项是
()
A.这首诗从总体着眼,描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
B.颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
C.
诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。
D.尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色
第4首天净沙・秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
枯藤、老树给人以凄凉之感,昏”点出时间已经是傍晚;动态
的流水”与静态的小桥”人家”目映,更显得环境幽静。
前两句营造了一种冷落暗淡的气氛,显示出一种凄清幽静的境界(
西风”与古道”目映,使道路更显苍凉。
第三句描绘了一种
秋风萧瑟、苍凉凄苦的图景,为僻静的村野图又增添一层荒凉感(
夕阳西下,断肠人在天涯
夕阳西下”点明思乡的时间,渲染悲凉气氛。
为断肠人”乍
铺垫。
断肠”二字为全曲之眼”抒发了飘零天涯的游子在秋天思念故乡、疲于漂泊的凄苦愁楚之情。
第5首闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
首句写景,寓情于景。
杨花”漂泊不定给人飘零流落之感,子规”帝鸣暗含悲痛之情。
诗人借用这两种意象,点明暮春时令,奠定全诗伤感基调。
次句直接叙事,闻道”表示惊讶;
过五溪”表述迁谪之荒远,道路之艰难。
这两句不着悲痛之语,而悲痛之情自见。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
▲
后两句抒情,寄情于景。
用拟人修辞,将月亮人格化,明月帮我”将愁心”带给远方的朋友,生动地表达了诗人的忧愁与无奈,抒发了对友人被贬谪远行的忧虑、关切之情。
本诗主旨?
本诗通过对暮春景物的描写,借景抒情,对被贬谪友人的同情和关切。
第6首夜雨寄北
[唐]李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
▲
首句设问点题,视角独特。
在两个归期的一问一答间,将对归期的期待与未有期”勺失望融入凄凉萧瑟的景物之中,思念之情与愁苦之情尽显。
涨”字富有动态感,既写巴山之水灌注秋池的自然之景,也将诗人的愁思融入其中。
秋”字在点明季节的
同时,也是诗人独在异乡为异客的羁旅情绪的写照,营造气氛,烘托心情。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
三、四句是对未来相聚情形的设想,用反衬手法来表现孤寂之情。
何当”紧扣未有期”将思归的急切心情展现得更加有力。
却话”意为回溯追想,即以想象的场景来凸显今日的相思之苦,
构思奇巧。
即时过关
1•补写出下列名句中的空缺部分[2016•临沂中考]何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)
2.[2018•原创]试分析诗中“涨”字的妙处。
示例:
“涨”字,富于动态感,既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。
第7首泊秦淮[唐]杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
首句写景。
烟”水”月“”沙“”四者,被两个笼”字和谐地融合在一起,展现了一幅凄凉、朦胧的画面。
次句点题,承上启下。
夜泊秦淮”点出时间和地点,同时也照应了诗题;近酒家”起到了引起下文的作用。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
隔江”暗含隋兵陈师江北,一江之隔的南朝国廷危在旦夕,统治者仍沉迷声色。
犹唱”二字巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来,表达了诗人对统治阶级荒淫无度的愤恨及对国家命运的深切忧虑之情。
本诗主旨?
本诗是诗人夜泊秦淮时触景有感而作,前两句抒发感慨,借古讽今,抨击那些醉生梦死的上层人物,表达了诗人对国
第8首观书有感
[宋]朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
▲
这两句展现的形象本身就能给人以美感,能使人心情澄净,心胸开阔。
半亩方塘”虽然不算大,但它却像一面镜子那样的澄澈明净,清”得不仅能反映出天光云影”而且能反映出天光”和云影”共徘徊”这么一种细致的情态。
闪耀浮动,情态毕见
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
▲▲
这两句紧承上句,富含哲理。
指出这个方塘”之所以不枯竭,
永远深”而且清”是因为有源头活水”勺不断注入。
即时过关
1.补写出下列名句中的空缺部分或根据要求写诗句。
(1)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
(2)《观书有感》中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是问渠那得清如许?
为有源头活水来。
2•请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来明净的小方塘就像一面镜子一样展现在眼前,飘动的天光云影清清楚楚地在“镜子”中荡漾。
第9首题破山寺后禅院
[唐]常建
清晨入古寺,初日照高林。
首句清晨”二字点明出游的时间和地点。
诗人一大早就入古
寺”,可见他对这处佛教圣地的向往之切。
第二句紧扣清晨”
二字,描绘出这座寺院的全景:
初升的太阳,正照着寺院中高耸的树林。
古寺”高林”突出了山寺的幽雅和宁静。
曲径通幽处,禅房花木深。
▲▲
这一联诗人抓住寺中独特的景物,形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色。
曲径”,竹林丛中的小路;幽处”,幽静的地方;
禅房”,僧侣们的住所;花木深”,指禅房深藏在花木丛中。
山光悦鸟性,潭影空人心
这一联紧承上联,进一步渲染了僧房的幽深、清寂。
上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐,实际上,鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。
下句写潭影使人心空”既表达了诗人宁静的内心感受,也隐约流露了诗人对现实的愤慨和反感。
这两句诗以动显静,因景生情,含蓄隽永。
万籁此都寂,但余钟磬音。
▲▲
尾联是上一联的补充,写钟磬音在山寺中轻轻回荡,以动衬静,进一步映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛。
万籁”指自然界万物
发出的各种声响。
寂”寂静,没有声音。
本诗主旨?
这首诗以凝炼简洁的笔触描写出一种独特、幽深寂静的境界,
「十年未考
M
即时过关
1•补写出下列名句中的空缺部分。
《题破山寺后禅院》中“万籁此都寂,但余钟磬音”两句运用了以声衬静的写法,更显环境的清幽。
2.“曲径通幽处”一句,“曲”字可以解释为“竹”。
作者用
“曲”而不用“竹”,你认为这两个词在表达的意境上有什么区别?
这两个词表达的意境是不相同的,“竹”,表示小路被竹林掩
映,而“曲”,形容小路弯弯曲曲,层次很多,景致很深。
第10首过松源晨炊漆公店
[宋]杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;
第一句当头喝起,莫言下岭便无难”,这是一个富于包孕的诗句,它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程,以及所经历的重重困难。
一个空”字突出表现了行人”被赚”后的失落神^态。
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
▲
后两句写刚越过一座山又有一座山阻拦在面前的情景。
放”拦◎等词语的运用,赋予万山”以人的思想、人的性
格,使万山活了起来,而且其中富含哲理。
本诗主旨?
本诗用朴实平易的语言,生动形象地写出了下山的种种感受,表达了诗人对生活中重重困难的感慨。
C7..中
近十年未考
■jOl)1
即时过关
1•补写出下列名句中的空缺部分。
莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
2•简要分析本诗虚实结合手法的运用。
实写翻山越岭,走出一座山峰后还有更多的连绵的山峰在前面阻挡,虚写人生中的困难一个接着一个。
诗人将生活中的困难比喻成山峰,形象生动地告诉人们要有充分的思想准备,认真评估自己所面对的困难。
第11首龟虽寿
[东汉]曹操
神龟虽寿,犹有竟时。
螣蛇乘雾,终为土灰。
作者从朴素的唯物论和辩证法的观点出发,否定了神龟、螣蛇一类神物的长生不老,说明了生死存亡是不可违背的自然规律。
犹有”和终为”两个词组下得沉着。
老骥伏枥,志在千里。
▲
烈士暮年,壮心不已。
▲
笔力遒劲,韵律沉雄,内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
表现出一种深沉委婉的风情,给人一种亲切温馨之感。
全诗跌宕起伏,又机理缜密,闪耀出哲理的智慧之光,迸发出奋进之情,振响着乐观声调。
艺术风格朴实无华,格调高远,慷慨激昂,显示出诗人自强不息的进取精神、热爱生活的乐观精神。
本诗主旨?
这是一首充满诗人对生活的真切体验的哲理诗,因而写得兴会淋漓,有着一种真挚而浓烈的感情力量;哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的,因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。
第12首过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
像叙家常一样娓娓道来,显得轻松自如,简单而随和。
绿树村边合,青山郭外斜。
上句是近景,绿树环合,别有天地,幽雅恬静而富有神秘感;下句是远景,是田庄的背景,村后青山迤逦伸向远方,又表明这田庄不是孤寂的,而是与外界紧紧相连。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
孟浩然早年隐居鹿门山,以后也没做过官,故人庄环境的恬静美丽,农人劳动的乐趣,田家生活的安逸,都使诗人产生了共鸣。
此时的诗人忘却了仕途的烦恼与都市的喧嚣,沉浸在诗情画意的
待到重阳日,还来就菊花
承上文而来,诗人为田园风光和农家生活所吸引,酒足饭饱之后意犹未尽,所以在临走时向故人直率表达了重阳节再次造访的愿
本诗主旨?
这是一首田园诗,描写农家恬静闲适的生活情景,也写老朋友的情谊。
本诗由邀”到至”到望”又到约”
一径写去,自然流畅。
语言朴实无华,意境清新隽永。
2017年考查直接默写
[})
即时过关
1.“绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法,语言运用等),作简要赏析。
示例一:
这两句诗近景、远景结合,写出了山村优美的田园风
光,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
示例二:
这两句诗运用了对偶的手法,“绿树”对“青山”,
“村边”对“郭外”,词性相同,互相对应,十分工整。
2.尾联体现了诗人怎样的志趣和愿望?
表现了诗人对农家生活的喜爱,对自然风光的留恋,对恬淡、宁静的田园生活的向往和追求。
*:
介
I/noaji
第13首浣溪沙
[宋]晏殊
一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
从复叠错综的句式、轻快流利的语调中可以体味出,词人面对现境时,开始是怀着轻松喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态的,似乎主人公十分醉心于宴饮涵咏之乐。
夕阳西下几时回?
夕阳西下,是眼前景。
但词人由此触发的,却是对美好景物情事的留恋,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微茫的希望。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
此句工巧而浑成、流利而含蓄,声韵和谐,寓意深婉,缠绵哀感,用虚字构成工整的对仗,唱叹传神,表现出词人的巧思深情,宛如天成。
小园香径独徘徊
词人独自一人在花间踱来踱去,心情无法平静。
这里伤春的感情胜于惜春的感情,含着淡淡的哀愁,情调是低沉的。
本诗主旨?
全词语言婉转流利,通俗晓畅,清丽自然,意蕴深沉,启人神智,耐人寻味。
描写了词人对酒听歌、追忆往昔、悼惜残春的情景,表达了时光易逝、难以追挽的感伤之情。
2015年考查直接默写
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭
两个争渡”表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。
正是由于争渡”所以又惊起一滩鸥鹭”把停栖洲渚上的水鸟都吓飞了。
至此,词戛然而止,言尽而意未尽,耐人寻味。
本诗主旨?
本词描绘了作者早期生活的情趣和心境,写出了作者青春年少时的好心情,表达了对那些生活的怀念之情。
近十年未考
Ie
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 临沂 专版 中考 语文 第一 部分 系统 复习 成绩 基石 上古 诗词 课件