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我与书作文500字
我与书作文500字
篇一:
书籍伴我成长(500字)作文
精选作文:
书籍伴我成长(500字)作文
书籍是人类文明的长生果,书籍是全世界的营养品,书籍是人类进步的新阶梯,书籍是陪伴我成长的必需品。
在我幼年时,晚上妈妈常常坐在床头边,拿着我的第一本故事书,给我讲一个又一个动听、有趣的小故事,让我进入甜甜的梦乡。
一天,爸爸还给我买来了一本连环画,上面有许多生动、美妙的图画。
上面还有一个个有趣的小故事,爸爸看着精致的图,慢慢给我诉说着小故事,我听得可认真呢!
上幼儿园了,每天我可以和许许多多的小伙伴一起玩、一起闹。
想不到上课时,老师的童话故事比爸爸妈妈讲的更为生动、有趣。
老师还发了各式各样的书给我看个够,我喜滋滋的。
从那以后老师教我懂礼貌、讲文明,我便每每看到亲朋好友都会打招呼。
要上小学了,从幼儿园升到了一年级。
我变得更开心了,新的老师,新的同学,还有新的书本。
一本本书籍让我的知识越来越多,随着年级的升高,我的书柜上也已放满了薄薄厚厚的书了。
要上初中了,上了初中就代表着又长大了些。
虽然我有不少的改变,但改变不了的还伴我成长的书籍。
书籍依然伴随的我,让我的视野日益增长,也让我慢慢离不开它了。
是啊,书籍伴我成长,它伴随着我成长的一层层知识阶梯,让我们以书为了,做它的好朋友吧!
三年级:
0雪华绮晶00
篇一:
书籍伴我成长
书籍伴我成长
6年级6班陈艺铭高尔基说:
“书籍是人类进步的阶梯。
”书籍,是人类进步的过程中必不可少的;而我认为,书籍更像是一盏灯,照亮了前进的方向,也点亮了每个人的心灵。
他们就像是一位知心朋友,时刻伴我左右。
我与书这个朋友其实相识已久,在我还不认字的时候,就开始捧着书大声“朗读”了。
那时,我才刚入幼儿园,其他小朋友都在兴致勃勃的玩耍,只有老师注意到了这一幕,感到非常诧异,便记在我的《成长记录》上了。
随着年龄的增长,知识面的扩展,家里的两个书架已经满足不了我的需求了,同学们手中的书就成了我新的“目标”。
我最喜欢的就是“寻宝”系列的作品了,从中,我不仅了解了异国他乡的风土人情,还知道了许多赫赫有名的宝物,对我来说新鲜又有趣。
一借到书,我就会如饥似渴的坐上几个小时,专心致志。
我总感觉自己不像在看书,而是在与书中的人物一起冒险:
和长袜子皮皮智斗狮子、和鲁西西畅游零食王国、和窗边的小豆豆一起奇思妙想。
书就像一块吸力极强的磁铁,将我牢牢吸引住,以至于写作业的时候也与它难舍难分。
那天,作业还没做完,我就捧起杨红樱的《非常女生》津津有味地看了起来。
正当我看入迷的时候,门外突然响起了一阵脚步声,我慌忙向把书塞回书架——可是已经晚了,妈妈发现了我的秘密,不由分说的把我教训了一顿。
我惭愧极了,意识到:
只有合理安排时间才能学习看书两不误。
在我的成长过程中,书起到了非常重要的作用,在朗诵比赛、作
文比赛中的成功几乎都要归功于书籍。
当然,更多时候,书带给我的是满怀的愉悦之情:
《森林报》让我知道了鸟儿的迁徙,森林四季的更迭,深吸一口气,仿佛能闻到树木的清香和花儿的芬芳;《穿越报》指引我与千百年前的名人相会,从夏商西周到宋元明清,中华大地五千多年的朝代变更在这方寸间穿梭自如;《夏洛的网》则用小猪与蜘蛛间朴实的友情诠释了“友谊”的意义?
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跟随作者的脚步,我与书中的人物共喜共忧,共同学习,共同成长。
转眼间,书已经陪伴了我八年,这八年,我从抹着鼻涕的小女孩变成了亭亭玉立的大姑娘,从刚开始的懵懵懂懂
渐渐成熟稳重。
感谢书籍,若是没有它,就不会有我现在的成长!
本篇习作以高尔基的名言开头,用形象的比喻来诠释书;接着用大量笔墨来介绍自己与书相识、相知的过程,其中写满了读书给予自己的各种收获与进步,读起来颇耐人寻味!
篇二:
经典书籍伴我成长作文
经典书籍伴我成长
青岛市城阳
为此,姐姐还给我起了个外号,叫“小书呆子”。
我十分生气,可又拿她没办法,谁让她是我姐姐呢,我还破坏了她那么多书,只好就此罢休了。
进入初中,语文课本上有《名著导读》,别提我有多高兴了。
课堂上听老师讲得不过瘾,课下我就到图书室去借着看。
书中那一个个鲜活的人物命运时常让我牵肠挂肚,我也经常跟着落眼泪,?
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学《钢铁是怎样炼成的》时,我被保尔的顽强意志深深打动,读一遍哭一遍,心底里暗下决心要向他一样不向困难和挫折低头;学《海底两万里》时,我甚至也幻想自己有一天能做一艘很大很大的船去环游世界?
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徜徉在书的海洋中,我的心情得到了放松,心灵得到了升华,我深深地爱上了这种美妙的感觉。
书中味,是精神与精神的撞击,是生命与生命的交流,是灵魂与灵魂的濡染。
从中外名著中我懂得人生的意义、做人的道理;从童话寓言中我学习了做人的智慧;从唐诗宋词中我领略了祖国壮美的山河,博大精深的文学历史;从散文小说中我感受到了生活的绚丽多彩?
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走进经典书籍,情感会为之温润;走进经典书籍,心灵会为之
舞蹈;走进经典书籍,生命会为之永恒,在这个时代里,“经典书籍”将会让新世纪青少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香.
朋友们,让我们将经典书籍装进行囊,跟随时代的步伐前行吧!
篇三:
书香伴我成长作文400字
书香伴我成长作文400字
著名作家高尔基曾经说过:
“书籍是人类进步的阶梯。
”莎士比亚也曾经说过:
“书籍是全世界的营养品。
生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
”书籍对我来说也同样重要,它是我生活中必不可少的朋友,我重要的精神食粮。
记得在我上幼儿园的时候,爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画片上的故事。
每天,我只要听见那慈爱的声音和生动的故事,就可以安然入睡。
梦里梦到了画片上的大灰狼,让我急得眼泪夺眶而出;美丽梦到了画片上的小仙女,让我笑得嘴巴上可以掉下蜜来。
那时的我认为只要能听到小画片上的故事,就心满意足了。
上了小学二三年级,小画片渐渐已经不能满足我的需求了,我开始翻阅一些注音的儿童故事书。
故事里的大灰狼依旧是大灰狼,小仙女依旧是小仙女,可是自己读来却津津有味,每次看完一篇故事,使我总是沉浸在无限的幻想中,大灰狼也没有那么可怕了,而小仙女变得更美丽了,那时的我为自己感到无比的自豪。
又过了一年,我已经处于中年级了——四年级。
我需要的知识也不局限于故事书了,我开始阅读一些著名的杂文诗集,四大名著
和高难度古诗对我的吸引也越来越大。
爸爸妈妈给我买来了很多很多书,如《四大名著全集》《杂文诗集》?
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这些书里的营养渐渐被我吸收。
提高了我的习作水平,提高了我的自身素质,提高了我的表达能力?
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现在的我,已经迈入了六年级的大门,六年级的我认为那些书也不能满足我了,《朝花夕拾》《故乡》《窗边的小豆豆》《绿山墙的安妮》这些读来引人入胜的书籍渐渐吸引了我的眼球。
这是丰富多彩的书,扩充了我的知识;陶冶了我的情操;丰富了我的想象?
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沉浸在书的世界的我,变得更加自信了起来。
我更加爱它了!
书,是一首歌,激情高昂,热情饱满;书,是一幅画,色彩斑斓,赏心悦目;书,是一朵花,清香四溢,沁人心扉。
书是一把通向智慧大门的金钥匙;书是一座通向成功的桥梁;书是我的朋友,伴我成长!
书香,伴我成长作文500字
那飘然飞出的一丝丝书香,那是我的心灵在飞。
——题记
蔚蓝的天空中飘过几朵白云,白云下面长着青青的野草,如美的画卷!
美丽的画卷下面坐着幸福的母女俩,女儿依在妈妈的怀中,手拿一本书,听妈妈讲那动听的童话故事。
女孩听得津津有味,她为那可怜的海的女儿流泪,为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰?
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这便是我最初对书的接触。
书,给我留下了一个快乐的童年!
花香是个多梦的年龄,梦中我与李白、杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,我与鲁滨逊一起冒险闻荡世界?
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好爽快!
醒来后我又开始与李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦。
与孙悟空同去西天取经,同台湾同胞们一同去遣责李登辉陈水扁?
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书给了我进取的头脑,让我拥有一颗正义向善之心。
书,给我留下了一个多梦的少年!
当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻。
”于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清
了自己的使命,认真奋斗?
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正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳。
书给我力量,伴我成长!
宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地读着思索着书中的情节,同时思索着人生,星星时不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了梦乡?
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书,让我放飞了梦想,书伴我生活伴我成长。
追随着书香,我会抵达理想的殿堂?
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成长的足迹-中学作文
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。
每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。
在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。
现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。
我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:
要一生一世做最好的朋友。
每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。
在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。
有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。
她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:
“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。
”
在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。
从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。
少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。
到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。
可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。
在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。
洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。
雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。
两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。
一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。
风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。
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我成长的足迹无处不在。
篇四:
好书伴我成长作文
好书伴我成长作文:
我在读书中成长
“当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程?
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”这是我写在自己读书笔记上的一段话,因为我深深地爱读书。
可是,并不是每个人生来就喜欢读书的。
上小学时的我,就是最头疼读书的一个,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。
后来,我是怎样喜欢上读书的呢?
这得从一节语文课前活动说起?
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那是小学五年级的时候,一次语文课前活动要搞成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。
“气象万千”“千军万马”?
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同学们一个个都顺利地过了关。
轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!
”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。
老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!
”于是,我便暗暗下了决心,一定要多读书,懂好多好多的知识。
渐渐地,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已?
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我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏,我在一次期中中成绩很糟。
放学了,
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