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复习资料1
1、简单谈谈你对当今中国的整体评价?
答:
毛泽东给祖国带来了新生,邓小平给祖国带来了富强,江泽民给祖国带来了“三个代表”,如今的中国正走在一条富强繁荣的大道上,思想的解放,改革的开放等等政策把中国带上了富强、民主、文明的现代化正轨。
祖国翻天覆地的历史巨变--不仅仅是大城市的高楼林立,GDP、进出口总值和外汇储备的飙升,更重要的是民主、法治、公平、效率观念的深入人心,制度、思想的开明与创新。
但是正在发展中的中国也不断的涌现出新的问题,国民的整体素质偏低,法律不健全,执法不够严明,政府作风不清廉,环境破坏严重等等,也在抑制我国的发展,但总的来说,我国依然不断的向前发展,不断的繁荣富强。
2、新中国近60年来,你认为取得了哪些了不起的成就?
答:
一是经济实现了持续快速增长,综合国力进一步提高。
二是民生得到显著改善,人民生活总体上进入了小康水平。
三是初步建立了一个适应经济发展的市场经济体制,是市场而不是政府,在资源配置中起着决定性作用。
政治地位上:
联合国五大常委之一,随着国力的壮大,中国在国际上地位也越来越高。
疆土上:
收复香港、澳门。
军事科技上:
核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神6上天、龙芯的开发研制等等。
人民生活上,人民的生活水平得到了极大的提高和改善。
3、新中国近60年来,你认为是否存在严重的不足?
(你认为是什么?
)
答:
教育普及不完全,国民的整体素质偏低,法律不健全,执法不够严明,政府官员作风不清廉,环境破坏严重,党员的工作态度不端正等等。
一、为什么要开设毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论?
答:
学生是我们国家的希望和民族的未来,是新世纪我国社会主义现代化建设的主力军,他们的素质尤其是思想政治素质如何,直接关系到我们国家的发展和民族的振兴。
我国高等学校开设马克思主义理论课,主要是使大学生通过系统的马克思主义理论教育,掌握马克思主义的基本原理,改造自己的主观世界,树立科学的世界观、积极的人生观和正确的价值观,坚定社会主义信念和远大的共产主义理想。
学习邓小平理论和“三个代表”重要思想就有着特殊重要的意义。
1、提高思想理论水平,明确方向和目标2、提高对培养“四有”新人的认识,自觉完善自己,为成才提供动力3、提高掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法的能力,增强实践的自觉性4、提高自身修养,实现自身价
1、体现了思想政治教育的一般规律:
规律一:
思想品德形成发展规律;规律二:
思想政治教育服从和服务于社会发展2、民族的整合和振兴需要科学的理论作旗帜
讨论课
2、你认为中国共产党取得中国民主革命成功的主要原因和经验有哪些?
答:
主观上:
1,中共的正确领导.2,有马列主义毛泽东思想的指导.3,走经过新民主革命向社会主义革命发展的道路.4,掌握了革命武装,并坚持武装斗争.5,组成了最广泛的革命统一战线.6,人民群众的大力支持.客观上:
1,国民政府政治孤立,失去民心.2,国民党军队厌战,士气低落.3,国民政府统治腐败,贪官横行.4,美援断绝,反动派因为蒋桂分裂力量受到削弱.经验上:
一:
共产党的正确领导。
二:
有马列主义毛泽东思想的理论指导,走经过新民主主义像社会主义发展的道路。
三:
有一支人民的革命军队,坚持武装斗争。
四:
组成一个最广泛的革命统一战线,团结了一切可以团结的力量,共同奋斗。
五:
得到广大人民群众的积极支持。
总的来说就是中国革命的三大法宝是:
(1)党的领导;
(2)武装斗争;(3)统一战线
3、谈谈你对社会主义改造的是非成败的认识?
答:
1956年,经过对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,中国的社会经济结构发生了深刻的变化。
这表明中国社会发生了巨大变革,由新民主主义进入了社会主义社会。
以毛泽东为代表的中国共产党人,为找到一条适合中国国情的社会主义建设道路,进行了一系列艰辛的探索,提出了许多具有独创性的见解,大大丰富了科学社会主义的理论,推进了毛泽东思想的发展。
社会主义初级阶段:
一是生产力水平低,且发展不平衡、布局不合理。
生产力水平低、商品经济不发达的状况,说明了我国仍处于自然经济或半自然经济状态。
而且,生产力发展不平衡,布局不合理。
既有现代化的工业,也有手工操作的工业和原始的农业。
二是社会主要矛盾和党的中心任务发生了改变。
三是人民民主专政制度还不成熟、不完善,正确处理人民内部矛盾成为了党和国家政治生活的主题。
四是封建主义、资本主义的腐朽思想还有广泛的影响,人民群众的科学文化素质还很低。
第一专题马克思主义中国化之必然历程
如何理解中国化的马克思主义系列理论成果是一个必然的历史过程?
答:
一、实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要。
在中国这样一个半殖民地半封建的大国进行革命,必然会遇到许多特殊的复杂问题。
以马克思列宁主义为指导,以中国革命实际问题为中心,把马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实际结合起来,使马克思主义中国化。
否则,中国革命仍然是不可能胜利的。
中国社会不同发展阶段的基本国情,就是不同阶段中国的最大实际。
中国共产党人以马克思主义为指导,正是为了运用马克思主义立场、观点和方法来分析中国实际,解决中国革命、建设和改革中的实际问题,并在分析和解决问题的过程中,逐步形成了具有中国特色、符合中国实际的科学理论——中国化的马克思主义理论。
二、实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论的内在要求。
“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。
它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。
马克思主义的强大生命力和影响力,就在于它是同各国的具体实际紧密结合的,是在各国革命和建设的具体实践中运用和发展着的。
三、作为马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物,中国共产党从它的诞生之日起,就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上。
从整体上来说,中国共产党始终坚持了马克思列宁主义中国化的正确方向。
正是由于中国共产党遵循马克思主义理论本身的内在要求,在总体上始终和坚持了马克思主义中国化的方向,坚持把马克思主义基本原理与时代特征和中国具体实际相结合,在实践中不断推进马克思主义中国化的进程,才形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
思考:
①为什么说毛泽东思想具有“中国作风”、“中国气派”?
答:
A、毛泽东思想完全是马克思主义的,是与马克思列宁主义一脉相承的科学体系。
以毛泽东为代表的中国共产党人,在领导中国革命和建设的漫长时期里,始终如一地把马克思列宁主义作为自己指导思想的理论基础;毛泽东思想同马克思列宁主义,在世界观、方法论,在宗旨、目标等方面,都是完全一致的,它们是代表着无产阶级和广大人民群众翻身求解放的锐利思想武器。
B、毛泽东思想又完全是中国的。
中国革命需要马克思列宁主义,但是,马克思主义经典作家的著作并没有具体论述中国革命的实际问题。
这必须使马克思列宁主义同中国实际紧密结合起来,必须使马克思主义中国化。
毛泽东思想就是中国化的马克思主义。
毛泽东思想是中国共产党人关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它完全是中国的。
C、毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际的完美结合和高度统一。
这是不可分割的两个方面,片面肯定或夸大某一方面,而否定或忽视另一方面,都是形而上学的,都是错误的。
②如何理解毛泽东思想是马列主义的运用与发展?
答:
毛泽东思想是在二十世纪二十年代后期和三十年代前期,在国际共产主义运动中,在同我们党内盛行的把马克思主义教条化,把共产国际和苏联经验神圣化的错误倾向作斗争,并深刻总结这方面的历史经验的过程中,逐步形成和发展起来的。
它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟,在解放战争时期和中华人民共和国成立后,党和毛泽东同志又继续把毛泽东思想推向前进,使它又继续得到发展。
毛泽东思想是一个伟大的理论宝库,它具有多方面内容。
这主要是:
关于新民主主义革命的理论,关于社会主义革命和社会主义建设的理论,关于革命军队的建设和军事战略的理论,关于政策和策略的理论,关于思想政治工作和文化工作的理论,关于党的建设的理论等等。
毛泽东思想不仅表现在毛泽东的全部科学著作中,而且也表现在中国共产党人的革命活动中,它的活的灵魂是:
实事求是、群众路线、独立自主。
这三个方面有机地联系在一起,贯穿于毛泽东思想各个组成部分。
毛泽东思想是中国化的马列主义,它源于马列主义,又创造性地丰富和发展了马列主义,为马列主义的理论宝库增添了许多新内容,具有重大的国际意义。
时代主题的变化发生于何时?
(战争与革命~~和平与发展)
答:
邓小平关于“和平与发展”是当今世界两大“问题”的论断,在1987年党的十三大报告中被概括为“当代世界主题”,在1997年党的十五大报告则被表述为“当今时代的主题”。
第二专题毛泽东思想对马列主义的独创性贡献
1、中国革命为什么必须走农村包围城市的道路?
答:
1、所有已占领中心城市为目标的起义很快就失败了,这些起义失败后保留下来的部队,大都经过摸索,逐步转移到了远离国民党统治中心的农村区域,在那里发动农民群众、开展游击战争、进行土地革命和创建工农政权的斗争,农村革命根据地和红军是决定革命新高潮的更大的发展基础和重要力量。
2、革命势力占据了广大农村后,就可以联合起来包围城市、封锁城市,用广大的农村革命势力向城市进攻。
先有农村红军,后有城市政权,这是中国革命的特征,是中国经济基础的产物。
3、以农村为工作重点,到农村去发动农民,进行土地革命,开展武装斗争、建设根据地更是1927年以后中国革命发展的客观规律所要求的。
所以中国革命必须走农村包围城市的道路。
是由中国的具体国情决定的。
在近代半殖民地半封建社会的中国,内无民主制度受封建主义压迫,外无民族独立受帝国主义压迫。
中国革命主要斗争形式只能是武装斗争。
以革命武装消灭反革命武装,主要组织形式便是武装。
敌人的统治主要集中在城市,农村是薄弱地带.农民占全国绝大多数人口。
只有实行土地革命,解决农民土地问题,才能组织发动武装农民,获得广大群众基础。
中国革命的敌人长期占据中心城市,农村是其统治的薄弱环节,所以中国革命只有把农村建设成先进的、巩固的革命根据地。
以农村包围城市。
逐步夺取城市,取得革命最后胜利。
中国自己自足的自然经济广泛存在,为在农村建立革命根据地提供了条件,军阀割据的混乱局面又使红色政权得以存在发展。
2、毛泽东思想关于人民军队建设理论的主要内容是什么?
你认为其突出特点是什么?
建军思想对今天有何意义?
答:
中国新民主主义革命的二十八年,主要是在战争中进行的。
因此,关于革命军队的建设和军事战略,是毛泽东思想中的主要内容之一。
毛泽东系统解决了以农民为主要成分的革命军队,如何建设成为一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、同人民群众保持密切联系的新型人民军队的问题。
这一领域主要包含五方面的内容:
系统地解决了建设新型人民军队的问题;系统地提出了建设人民军队的思想;提出了人民战争的思想;制定了人民战争的战略、战术原则;提出了建设和发展现代化国防技术的重要思想。
思想政治工作是一切工作的生命线,毛泽东思想对这方面的论述可以归纳为五个方面:
思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线;发展民族的、科学的、大众的文化;实行百花齐放、推陈出新、古为今用、洋为中用的方针;知识分子应当与工农相结合;强调全心全意为人民服务,艰苦奋斗,不怕牺牲。
建军思想给今天中国,带来的是一只战斗力强悍,目标明确,不怕牺牲,忠于国,忠于党,忠于人民而且会不断创新,不断进步的人民军队,给国家的安全和发展及人民的利益带来了大大的保障。
3、毛泽东思想关于人民战争理论的主要内容?
在哪些方面发展了马列主义理论?
答:
人民战争,就是广大人民群众为了反抗阶级压迫或民族压迫而组织和武装起来进行的战争。
人民战争必须具备两个条件:
一是战争的正义性,二是广泛的群众性。
表现为:
(1)坚决依靠人民群众进行战争,人民群众是推动社会发展的根本动力。
;
(2)建立一支人民的军队,战争伟力存在于民众之中;(3)建立巩固的革命根据地和战略后方;(4)以武装斗争为主与其他斗争形式相配合;(5)实行主力兵团、地方兵团和民兵、游击队相结合的武装力量体制;(6)运用灵活机动的人民战争战略战术;而人民战争思想的主要内容:
(1)党的正确领导是人民战争取得胜利的根本保证。
(2)以人民军队为骨干。
无产阶级要用暴力夺取和巩固政权,就必须建立一支强大的人民军队。
(3)建立巩固的根据地和战略后方。
创建革命根据地,走农村包围城市最后夺取中国政权的道路,是毛泽东指导中国革命战争的伟大战略思想,是中国革命战争的显著特点之一。
(4)广泛深入地动员人民群众。
在中国共产党领导下,以人民军队为骨干,坚决相信和依靠人民群众,团结和争取各阶级、各阶层和社会集团的一切进步力量,开展以军事斗争为主,并与政治、外交、经济、文化等斗争形式紧密配合的全民战争。
基本内容主要包括:
①中国革命的中心任务和最高形式,是发动人民群众武装夺取政权。
②坚决依靠人民群众。
③建立一支以农民为主体的新型人民军队。
④建立巩固的革命根据地。
毛泽东强调,要发动群众、武装群众,就必须在敌人统治力量薄弱而地形又有利的农村地区,建立革命根据地。
⑤实行“三结合”的武装力量体制。
⑥运用适应于中国革命战争特点的人民战争的战略战术,实行正确的战争指导。
⑦各种斗争形式相配合。
真正的人民战争,要求在政治、军事、经济、文化、外交等各条战线上,开展广泛的全面的斗争。
⑧坚持军民结合增强战胜力量或国防力量的方针。
4.毛泽东思想关于统一战线理论的主要内容?
答:
(1)统一战线是中国革命和建设的一大法宝。
中国无产阶级要取得胜利,就必须在各种不同的情形下团结一切可能的革命的阶级和阶层,组织革命的统一战线。
统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝。
正确地理解了这三个问题及其相互关系,就等于正确地领导了全部中国革命。
(2)建立包括两个联盟在内的占全民族人口绝大多数的最广泛的统一战线。
一个是工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟,即工农联盟,是统一战线的基础;一个是工人阶级、农民阶级和全体劳动者同一切可以联合的非劳动者的联盟,这是建立在工农联盟基础上的、更广泛的联盟。
(3)必须坚持党对统一战线的领导权。
要坚持和改善党对统一战线的领导,第一,要依靠党的正确的路线和政策。
第二,要依靠共产党员的先锋模范作用。
第三,要照顾同盟者的利益,并在政治上教育提高同盟者,二者缺一不可。
(4)区分中国资产阶级为官僚资产阶级和民族资产阶级两个不同部分。
同官僚资产阶级建立统一战线时,必须坚持独立自主的原则,采取又联合又斗争,以斗争求团结的政策。
对民族资产阶级积极的一面进行联合,对其消极的一面进行批评,采取团结、批评、教育的政策。
团结民族资产阶级参加新中国的建设,并经过国家资本主义和统一战线工作,逐步实行和平赎买。
有偿地、逐步地改变资本主义所有制为社会主义公有制。
同时,通过说服教育,把这个阶级的绝大多数人改造成为自食其力的劳动者,并对其代表人物,给予适当的政治安排。
(5)实行又联合又斗争的基本策略原则。
对于统一战线中的同盟者有联合,有批评;对于各种不同的同盟者有各种不同性质的联合,有各种不同的批评。
处理人民内部矛盾要坚持“团结-批评-团结”的公式,即从团结的愿望出发,经过批评或者斗争,使矛盾得到解决,从而在新的基础上达到新的团结。
(6)坚持原则性和灵活性相结合。
无产阶级在统一战线中必须坚持自己的纲领、路线和战略目标,率领同盟者前进并取得胜利;同时要照顾同盟者的利益和要求,在有的情况下做出必要的妥协和让步。
这种妥协和让步是为了实现自己的战略目标。
(7)实行共产党领导的多党合作和政治协商。
只要共产党以外的其他任何政党,对于共产党是采取合作的而不是敌对的态度,我们是没有理由不和他们合作的。
党同民主党派实行"长期共存,互相监督"的方针。
5、毛泽东思想之统一战线理论中最具独创性的部分是什么?
答:
(1)统一战线是中国革命和建设的一大法宝。
(2)建立包括两个联盟在内的占全民族人口绝大多数的最广泛的统一战线。
(3)必须坚持党对统一战线的领导权。
(4)区分中国资产阶级为官僚资产阶级和民族资产阶级两个不同部分。
(5)实行又联合又斗争的基本策略原则。
(6)坚持原则性和灵活性相结合。
(7)实行共产党领导的多党合作和政治协商。
第四章专题提早向社会主义过渡的动因
思考:
1.你认为新中国提前结束新民主主义社会的原因?
答:
1、在经济结构方面,如前所述,新民主主义经济是国营经济、合作化经济、私人资本主义经济、个体经济和国家资本主义经济等五种经济成分并存的经济。
2、在上层建筑领域,中国共产党是执政党,国家政权是中国共产党领导下的多党合作的人民民主专政的政权,马克思主义在意识形态领域居于指导地位。
3、在生产力方面,新民主主义社会的生产力水平很低,并且发展很不平衡。
2.延伸题:
你如何评价我国的社会主义改造运动?
答:
1、农业社会主义改造通过合作化道路,把农民个体经济逐步转变为社会主义集体经济的理论和实践。
2、手工业社会主义改造通过合作化道路,把个体手工业转变为社会主义劳动群众集体所有制经济的理论和实践。
3、资本主义工商业社会主义改造通过国家资本主义的形式,将民族资本主义经济逐步转变为社会主义经济的理论和实践
当年的社会主义改造是伟大的,没有当年的改造,就没有现在的中国,也不能为现在中国的发展道路提供经验教训。
3.如何评价我国的社会主义的三大改造?
答:
第一,三大改造的完成,标志着社会主义制度在中国确立起来。
中国由此进入了社会主义初级阶段。
第二,中国的剥削阶级由此被废除,社会主义民主得以真正确立。
对中国的民主建设具有跨时代的意义。
第三,中国旧的生产关系被废除,新的生产关系得以确立,这就使生产关系更适应了生产力的发展要求。
社会主义生产力得以发展。
第四,社会主义改造,本身就是社会进步得表现。
第五章专题一社会主义的本质历史沿革
1、对社会主义的本质的认识发展过程?
答:
中国特色社会主义理论是建立在解放思想、实事求是、与时俱进、以人为本这一马克思主义哲学基础之上的科学体系,它以什么是社会主义、怎样建设社会主义为主题,并围绕着这一主题形成了一个崭新的相互联系的社会主义理论形态,其主要内容包括15个方面。
中国特色社会主义是一个发展的理论,在实践中不断发展创新和完善,显示着与时俱进的理论品质。
(一)什么是社会主义、怎样建设社会主义,是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题,也是一个需要在实践中不断深化认识的重大课题。
(二)社会和谐是人类自古以来追求的一种社会理想,奴隶社会、封建社会、资本主义社会都有人讲和谐。
(三)社会主义社会虽然为解决社会和谐问题提供了根本的政治前提和社会制度保证,但要实现充分体现社会主义本质的、高度和谐的社会,则任重道远。
(四)我们要构建的体现社会主义本质的和谐社会,是体现“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”总要求的社会,是社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展的社会,是人与人、人与社会、人与自然和谐的社会。
(五)构建社会主义和谐社会这一重大战略任务的提出,表明随着我国经济社会的不断发展,中国特色社会主义事业的总体布局更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体拓展为还包括社会建设在内的四位一体。
(六)社会和谐作为社会主义的本质属性,它的实现是分阶段、有步骤的渐进过程。
(七)社会和谐是中国特色社会主义的本质属性这一科学论断,是构建社会主义和谐社会的理论基础。
(八)社会要和谐,首先要发展。
因为社会和谐的根基在发展,社会和谐的前景在发展,解决影响社会和谐问题的根本出路同样在发展。
(九)社会公平正义,是人类文明进步的显著标志,是社会和谐的基本条件和重要特征,也是社会主义制度的本质要求。
(十)构建社会主义和谐社会,必须具有广泛的社会共识、普遍的价值认同、坚强的精神纽带和良好的社会风尚,必须建设和谐文化。
(十一)国泰民安、政通人和、安定有序,是社会和谐的重要标志,也是现代社会治理的重要目标。
(十二)全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处,是社会主义和谐社会的基本特征和内在要求
2、你如何理解社会主义的本质?
答:
社会主义本质是解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕.市场经济运作的结果,会导致贫富差距越来越大,这与共同富裕存在矛盾.而市场经济的运作结果又促进经济发展,不断增加社会财富,为实现共同富裕打下物质基础,故与共同富裕又不矛盾.社会主义最本质的东西就是共同富裕.
1现阶段我国社会存不存在剥削?
答:
剥削是存在的,也是合理的.企业需要利润,不管私营还是国营,所谓利润其本质就是剥削的结果.剥削产生效率,剥削是社会进步的原动力.但有个前提,剥削不能过分到使劳资矛盾不可调和.
同时也存在并且很严重的问题:
分配不公就存在剥削,越不公剥削越严重;权力私有化,贪污腐败,都是严重剥削;私人企业里,打工人员工作时间过长,而得不到相应报酬,长期拖欠工资,或卷款逃跑,都是严重剥削;一个社会达到正义,公平,诚信,才可能减少剥削。
2如何看待剥削问题?
答:
1、剥削是一个历史现象。
剥削这种现象是一个自古就有的客观存在。
2、剥削是一个广泛的现象。
剥削这种现象不仅仅是一种经济现象。
剥削从结果上来看,最终是经济物品的重新分配,但引起这种结果的原因是多方面的。
有政治权力的作用,也有经济权力的作用,也有知识的因素,还有道德的因素
3、剥削的种类。
剥削主要有四种类型:
一种是个人对个人的剥削,一种是个人对团体的剥削。
还有团体对个人的剥削和团体对团体的剥削两种类型。
4、剥削的合理性。
(1)剥削在特定的历史条件下具有特定的作用。
。
(2)剥削在生产领域和分配领域具有不同的作用。
5、剥削问题的解决取决于多方面的因素。
首先,取决于生产力的发展状况;其次,与经济基础有着直接的关系;再次,与社会意识水平有关。
6、在对待剥削问题上,国家应起主导作用。
首先要在生产的初始位置上提供机会的平等;其次,要把剥削控制在合理和合法的范围内。
3如何看待两极分化问题?
答:
它的存在是合理的,中国现阶段还是属于社会主义的初级阶段,依然有许多的问题还有待解决,而两级分化就是一个,他表现在四个方面:
其一,两极分化以社会成员收入极差程度为反映载体。
其二,两极分化是社会成员收入差距扩大到极大到极大程度后所出现的一种社会经济现象。
其三,两极分化是极富有与极贫穷的共同生成与存在。
其四,两极分化是运动变化的。
两极分化作为一种社会经济现象,具有产生、成长、衰退、消亡之运动特征。
什么是“共同富裕”?
答:
在共同富裕这个概念中,“富裕”反映了社会对财富的拥有,是社会生产力发展水平的集中体现;“共同”则反映了社会成员对财富的占有方式,是社会生产关系性质的集中体现。
共同富裕包含着生产力与生产关系两方面的特质,从质的规定性上确定了共同富裕的社会理想地位,使之成为社会主义的本质规定和奋斗目标。
共同富裕思想表明:
我们既不能离开共同富裕讲发展生产力,离开了就会导致两极分化;也不能离开发展生产力讲共同富裕,离开了就会导致共同贫困。
共同富裕不是同步富裕,也不是同时富裕。
可见,共同富裕的实现前提是:
解放和发展生产力,为实现共同富裕创造雄厚的物质基础;坚持社会主义,防止两极分化,为实现共同富裕提供牢固的政治保障。
◎延伸题:
(预备第八章讨论题)如何正确看待社会主义条件下的两极分化?
答:
社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
消除两极分化,是指消除在财富的占有和使用上的严重不平等。
人们对社会财富的占有过于悬殊,达到使贫困的一极无法承受起而反抗,就会导致社会危机以致社会动乱,在社会主义条件下发生这类事情,就会使社会整体利益受损,社会发展受阻。
因此,必须消除两极分化。
显然这同绝对平均主义、不允许适度差别存在的主张是不同的。
当前,中国社会的两极分化,表现出非常突出的特点。
主要有以下几点。
第一,贫富差距特别巨大
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