九年级物理欧姆定律实验专题练习.docx
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九年级物理欧姆定律实验专题练习
九年级物理欧姆定律实验专题练习
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、实验题
1.某学习小组完成“探究欧姆定律的实验”,实验中电源提供的电压恒为8V,请你完成下列问题:
(1)用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整______;(要求:
向右移动滑片P时,电压表示数增大,导线不交叉。)
(2)小组里的小华和小林负责连接实物电路,在连接好最后一根导线时,电流表指针发生了很大的偏转,这是因为他们在连接电路的过程中,开关S处于______,接着无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表和电压表的示数都不变,他们在连接滑动变阻器时错误的将______两个接线柱接入了电路中;
(3)小蓉和小花同学帮助他们把电路连接正确后,闭合开关S,滑片P滑动到某一位置时,电流表的指针位置如图乙所示。则电流表的示数为______A;
(4)图丙、丁两图是他们在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电压不变,电流随电阻变化规律的图象是______(选填“丙”或“丁”)。在探究电流随电阻变化规律的过程中,使用滑动变阻器的作用是保护电路和______;
(5)由图丙得出的结论是:
当电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成______。
(6)用图甲按要求连接完整后的实物电路探究电流跟电阻关系,提供的导体有10、20、30、40、60等五个定值电阻,当用40电阻替换下30电阻时,应该把滑动变阻器的滑片P向______。
2.在测量小灯泡的电阻的实验中,小明设计的电路如图所示,已知灯丝的电阻约为10Ω,电源电压恒为4V.
(1)请你用笔画线代替导线,按乙图的电路图把甲图中的实物图电路连接完整,使滑片P向右端移动时灯的亮度变暗.
(______)
(2)实验中当他连好最后一根导线时,灯泡就发出了耀眼的光,出现这一现象的原因主要是:
①_____;②_____.
(3)当电压表的示数为2.6V时,电流表的示数如图丙所示,此时灯丝的电阻为_____Ω.
(4)调节滑片,记录电压表和电流表一系列读数,在丁图中绘制了小灯泡的U﹣I图线后,小明用一个定值电阻更换小灯泡,进行正确操作,记录电流表和电压表的一系列读数,在图丁中绘制定值电阻的U﹣I图象.在丁图中,能反映小灯泡电阻的图象是_____(选填“a”或者“b”),理由是小灯泡的电阻与灯丝的_____有关.
(5)小明同学又设计了如下的电路测定值电阻Rx的阻值(电源电压不变),不能测出Rx阻值的电路(图戊)是_____.
3.小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图所示。
他在学校实验室找来了如下一些实验器材:
电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样,导线若干.
实验次数
电阻R/Ω
电流I/A
1
10
0.2
2
20
0.1
3
50
(1)用笔画线代替导线,将实物图补充完整。
(要求滑片P向左移动时电流表示数变大)
(_______)
(2)在连接电路的过程中,开关应处于_______状态。
闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最_______端(选填“左”或“右”).滑动变阻器在此实验中的主要作用是_______。
(3)在电路连接好后,闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,且电路中只有一处故障,则故障原因可能是_______。
(4)故障排除后,小明将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后,同时应将滑动变阻器的滑片P向_______端(选填“A”或“B”)移动,使电压表示数为2V时,再读出电流表示数。
(5)当小明改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是(________)
A.滑动变阻器的阻值太大B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的阻值太小D.滑动变阻器烧坏了
4.小华为了探究“电流与电阻的关系”设计了如图甲所示的电路,其中电源电压恒为3V,Rx的备选电阻有5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个。
(1)闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于______(选填“a”或“b”)端;试触时,发现电流表指针偏转到如图乙所示位置,说明电流表正、负接线柱______;
(2)排除故障后,小华将5Ω的电阻接入电路中,移动滑片P到某一位置,此时电流表的示数如图丙所示,电路中的电流为_______A;
(3)小华将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中,闭合开关后,若不调节滑动变阻器,电压表示数会______(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)小华依次把四个备选电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2V不变,那么滑动变阻器接入电路的阻值变化范围是______Ω。
5.某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。
(1)请将图甲连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大_____;
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于_____端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关后,同学们发现,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表始终没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是_____;
(4)排除故障后,先将5Ω定值电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图乙所示,为_____A;
(5)接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,换成10Ω的定值电阻,闭合开关,应向_____(选填“A”或“B”)端移动滑片,直至电压表示数为_____V时,读出电流表的示数。
再更换20Ω定值电阻继续实验,实验数据记录在表格中。
由实验数据可知:
当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_____;
实验次数
1
2
3
R/Ω
5
10
20
I/A
0.2
0.1
(6)该小组想用一块电流表和一个定值电阻R0,测未知电阻Rx的阻值。
于是他们设计了如图丙所示的电路图,并进行如下实验操作:
①闭合S和S1,此时电流表的示数为I1;
②闭合S、断开S1,此时电流表的示数为I2;
③请用已知量R0和测出量I1、I2表示出未知电阻Rx的表达式,则Rx=_____。
6.某兴趣小组在实验室(温度为20℃)进行综合实验。
装置如图所示,长为0.6m的绝缘轻质杠杆ab悬挂在高处,可绕O点转动。
点O距杠杆b端0.2m。
杠杆a端的轻质丝线悬挂一体积为2×10﹣3m3的实心合金块B,B浸没在烧杯内的液体中。
已知该液体热胀冷缩的特性显著。
其在温度为20℃时的密度为1.0×103kg/m3.当杠杆b端用轻质金属丝悬吊一质量为2kg的铜柱时,杠杆正好在水平位置平衡。
此时,铜柱下的金属探针(重力不计)正好伸到水银槽的水银面上并且刚好和水银接触。
右方电路中,小灯泡发光,导线C和金属丝良好接触但对金属丝和杠杆都不产生力的作用。
导线A始终和槽中水银良好接触。
已知小灯泡规格为“3V0.06W”,电源电压为3V.铜柱、探针、水银的电阻均不计。
忽略温度对灯丝电阻的影响。
求:
(1)除烧杯内的液体外,装置中其他物体的热胀冷缩忽略不计。
若实验室温度骤然升高,小灯泡将______(选填“继续发光”或“熄灭”);
(2)若在电路中串联一个量程为0~15mA的电流表,为保证电路安全。
定值电阻R的最小阻值是多少?
(________)
(3)合金块B的密度是多少?
(________)
7.为测量小灯泡正常工作时的电阻值,小博利用额定电压为2.5V的小灯泡、电压为6伏的电源、规格分别为“20Ω1A”、“10Ω1.5A”的滑动变阻器R1、R2等器材连接电路(如图甲),实验步骤如下:
①闭合开关S、S1,移动滑动变阻器R1的滑片至电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示。
②断开开关S1,______。
此时滑动变阻器R2的阻值与灯泡正常工作时的阻值相等。
③多次移动滑动变阻器R1的滑片,记录对应的电压和电流值,求出对应的电阻值,并取平均值。
(1)图乙中电流表的示数为______安;
(2)请将小博实验步骤②中的实验操作补充完整;
(3)小博将实验获得的数据作成电压U和电流I之间的关系曲线,如图丙。
但小雅仔细分析实验后,认为小博所作的曲线中有不合理的地方,请指出并说明理由。
______。
8.如图甲为探究“电流与电压和电阻的关系”的实验电路图。
(1)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接电路,“试触”时,发现电流表的指针偏转很小,移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然很小,产生该现象的原因可能是_____;
(2)电路调试完成后,某次实验中电流表示数如图乙所示,则电路中电流为______A。
(3)某同学探究“电流与电阻的关系”时,先测出了5Ω电阻在2.0V电压下的电流,然后断开开关,将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关,直接读出电流值,另一个同学认为他的做法是错误的是,其理由是______________________;
(4)某同学在探究“电流与电阻的关系”时依据实验数据作出了下列图象,其中正确的是______________________。
A.B.C.D.
9.如图甲是小华探究“电流大小与哪些因素有关”实验时的电路图:
(1)请按照图甲电路图,用笔画线代替导线,将图乙实物图连接完整______;
(2)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数。
原因可能是:
______(写出一种);
(3)排除故障后,小华通过实验得到的数据如表
(一)所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示。
为______安培,所用电阻R的值是______欧姆,根据表
(一)的数据,可得出的结论是:
______;
表一
实验序号
1
2
3
电阻R/Ω
R
电压U/V
1.0
1.5
2.0
电流I/A
0.15
0.20
表二
实验序号
3
4
5
电阻R/Ω
R
5
15
电压U/V
2.0
1.5
2.3
电流I/A
0.20
0.30
0.15
(4)小华继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5欧姆和15欧姆的电路进行实验,得到数据如表
(二),通过分析表
(二)的数据,可知小华在操作过程中存在的错误是______。
10.某探究小组用图甲所示装置探究“电流与电阻的关系”。
电源两端电压9V不变,滑动变阻器的规格为“20Ω2A”。
(1)在连接电路时,开关应该_____。
(2)用笔画线代替导线将图1甲中的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时接入电路中的阻值变大。
(______)
(3)闭合开关,将电阻箱调至如图乙所示,阻值为_____Ω,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为一个适当的值U0,记录电流表的示数和电阻箱阻值。
(4)改变电阻箱的阻值,调节滑动变阻器的滑片P,使_____,并记录相应数据。
(5)重复步骤(4)多次实验,根据所得的数据画出电流随电阻变化的图象如图2甲所示,该小组实验时的U0=_____V,为了保证电路安全,实验过程中,电阻箱的阻值允许变化的范围是_____Ω(不改变图甲电路连接)。
(6)另一小组根据实验数据描出,I与的图象,如图2乙所示。
由图象可得实验结论,在电压一定时,_____成反比,理由是:
_____。
参考答案
1.闭合ab0.4丁控制R两端的电压保持不变正比左移动
2.连接电路时,没有断开开关闭合开关前,没有将滑片移到阻值最大处10b温度B
3.断开右控制电阻两端电压一定R短路BC
4.b相反0.2变大
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