最新小学足球嘉年华方案.docx

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最新小学足球嘉年华方案

交校路小学首届足球嘉年华活动方案

一、指导思想

为全面普及足球运动，推动我校校园足球运动的开展，推进我校“全国校园足球特色学校”建设，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球嘉年华活动，让学生感受足球运动的魅力，体验足球运动的快乐，落实爱生学校理念，促进学生的全面发展。

二、活动时间：

2016年6月1日上午8点。

彩排时间：

5月30日周一下午大课间。

三、活动地点：

学校操场

四、活动内容形式

活动分集中演出—-足球嘉年华—-集中竞技等三个不同板块，在三个板块中分别设置不同的活动内容。

第一板块为表演性内容，穿插颁奖。

第二板块为以级部为单位全员参与的群体性足球嘉年华游戏活动。

第三个板块为集中竞赛活动，各班学生参加完年级活动后，由班主任每班选出3名“全能王”参加学校的相对有难度的集中竞赛活动。

教师家长组成年级队参赛。

来宾体验活动。

三项内容实际为两大板块三个场地。

五、活动简要程序（给来宾的节目单还要再简洁一些）

1.介绍来宾，敬献红领巾（2分钟）

2.校长致辞，校长（局领导）宣布活动开始（粉色纸上写好——济南市交校路小学庆“六一”暨“团结杯”足球文化嘉年华活动正式开始！

）（2分钟）

3.领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖（2分钟）

4.“做最好的自己”2016合唱节优秀节目展演（2个，含六年级毕业展演）（5分钟）

5.足球操表演（一个级部或者两个级部，3分钟）

6.追梦的孩子——校足球队员技能展示（3分钟）

7.来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技。

8.啦啦队展示（3分钟）

9.足球表演赛（15分钟）

10.足球嘉年华活动（40分钟）

六、具体实施方案

第一板块：

集中演出

总负责人：

孙浩

（一）具体准备及负责人

准备工作

1.迎宾：

张冰

门口设两名队员身披绶带迎宾。

至接待室路上设置4名引导员：

转弯处1人，广播室外1人，一楼拐角1人，二楼接待室门口1人。

着装：

夏季校服、红领巾、白网鞋、白短袜，披绶带。

门口引导负责：

张冰（至活动开始十五分钟后方可返回）

职责：

安排好学生，引导来宾至二楼接待室。

学生训练：

任红燕。

统一说：

您好，请您到二楼接待室休息。

2.接待：

孙浩

职责：

接待室来宾招待，人员：

孙浩、王咏梅、孙春燕。

3.席签制作：

张欣

职责：

提前找孙浩了解与会来宾姓名，谁在主席台就坐。

粉红纸打印好席签提前1天给李崇熙。

4.主席台布置安排：

李崇熙

职责

（1）摆好来宾席两排（位置在操场中后，班级学生后边。

根据彩排时实际看）主席台放好台布（如脏破，提前换洗）。

（2）摆好席签。

每席放一张用粉红纸打印的简化节目单（节目单提前一天给隗广璞要），用一瓶矿泉水压住。

多准备一箱矿泉水放在台边上备用。

5.音乐播放：

李波

职责：

演出时负责所有音乐的播放。

提前一天调试好音响，在群上下通知索要所有要演出节目的音乐。

（所有节目负责人自觉提前一天拷音乐给李波）

6.邀请来宾：

孙浩

职责：

提前了解好要请的来宾，安排人员购买、写好请柬，提前发送，越早越好。

演出前一天再电话确定能否到校参加活动。

拟请：

派出所、办事处、社区足球部、民宗局、居委会、交通学院、家禽研究所、中德骨科医。

7.主持词撰写、主持人训练：

任红燕

职责：

提前写好主持词，训练主持人。

8.引导解说：

孙春燕

职责：

提前写好要体验的足球绕桩、足球保龄、足球九宫格的解说词及玩法，背过。

届时引导来宾到各个不同的区域体验并做解说。

给参加活动的来宾赠送奖品（书签），可找一学生跟在旁边安排学生赠送（训练好赠送语言）。

9.总调度：

赵本芳

提前两个环节通知要表演的节目做好准备，并做好节目的应急处理，如有情况告知隗广璞。

第一个节目六年级合唱，提前在台上准备。

或来宾颁奖的时候上台。

10.新闻媒体报道：

孙浩

11.教育局新闻：

任红燕

活动开始时

1.引导员：

孙春燕

职责：

一切就绪后把把与会来宾引导至红毯。

手机保持畅通。

2.介绍来宾，敬献红领巾（2分钟）（周校、孙浩待定）

提前了解来宾身份，按从高到低顺序依次介绍。

敬献红领巾：

沈玉萍

职责：

提前找相关领导了解好主席台几人就坐。

准备好足够多红领巾和佩戴的学生。

提前训练上下台及佩戴、礼仪（到达来宾前时敬礼，带好后敬礼，统一向一个方向转，下台）。

3.校长致辞（2分钟），校长（局领导）宣布活动开始（粉色纸上写好——济南市交校路小学庆“六一”暨“团结杯”足球文化嘉年华活动正式开始！

）隗广璞打印

4.颁奖：

任红燕、沈玉萍

请领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖（2分钟）

职责

任红燕：

提前写好奖状，颁奖时给来宾摆好。

颁奖音乐提前给李波。

沈玉萍：

提前了解好获奖班级，提前组织、训练好手抄报及合唱领奖的学生队伍，领奖时务求紧凑规范。

5.“做最好的自己”2016合唱节优秀节目展演：

相关班主任

（2个，含六年级毕业展演）（5分钟）

职责：

提前考好音乐给负责老师，做好学生服装、化妆等工作，训练好上下台、指挥谢幕等动作，务必规范标准。

6.足球操表演：

任红燕（一个级部或者两个级部，3分钟）

职责：

组织好学生在舞台两侧站好，听领导说““现在开始”时放音乐（嘱咐李波），学生小跑上场，表演结束从两侧退场。

7.追梦的孩子——校足球队员技能展示（3分钟）：

国淑华

职责：

提前训练好队员节目，准备好器械（小球门等）。

找好背景音乐提前拷给李波，表演时播放。

8.来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技：

孙春燕

职责：

引导来宾到各个不同的区域体验并做解说。

给参加活动的来宾赠送奖品（在每个项目区提前准备好，届时随手就拿）。

8.啦啦队展示（3分钟）：

孙春燕

职责：

训练好队员动作，上下场。

动作要整齐划一不懈怠，有力度。

提前购买装饰手花。

上场前在舞台两侧站好（坐好）准备着。

报幕后上台，从两侧下台。

9.足球表演赛（15分钟）：

国淑华

职责：

提前让学生穿戴好服装、护具。

注意上下场规范、礼貌。

安排好裁判。

提前考好足球音乐，球赛开始播放音乐。

邀请领导开球：

孙浩

10.其他安排

（1）各班上场退场：

国淑华、刘健、班主任

年级位置：

从西至东：

6、5、4、3、2、1

职责：

开始前组织、安排各班按顺序站（坐）好。

第一时段结束后主持人说：

请各班到各自场地参加嘉年华活动，这时4、5、6年级按划分好的场地，由各项目负责人迅速摆好游戏用具进行活动。

1、2、3年级同时从操场东侧经过走廊回自己班，进行下一阶段的等待（在班里看合唱比赛录像）。

7.班主任

组织好学生的站位、上场退场及游戏。

参加完活动后，每班选出3名“全能王”（是三个游戏共三名），参加学校的竞技游戏。

每个年级参赛的所有同学由负责足球射门项目的老师统一带队参赛。

第二板块：

嘉年华游戏

总负责人：

隗广璞

（一）主要内容

1.绕桩比赛

2.足球保龄

3.定点射门

（二）活动时间

分时段进行。

五、四、三年级第一时段。

一、二年级第二时段，六年级服务班级最后比赛。

第三时段。

（三）具体人员安排

1.各级部游戏总负责人及技术指导：

五、一年级国淑华，四、二年级李波，三、六年级级部刘健。

每个年级准备一个足球。

（六年级）

职责

（1）划分场地：

各级部主任

分别按自己负责的年级提前划分好级部的场地。

六一前一天下午（31号周二）下班前分别准备好3个绕桩桶、10个装一半水的矿泉水瓶（各级部主任提前准备好给各项目负责人。

小球门、绕桩桶（每级部三个）找李波要），高度要一致、小球门等三项比赛器具，共三套。

比赛时指导各项目负责人按规定在相应位置摆好器具。

具体位置：

六年级等所有班结束后最后活动。

5.1场地放1小足球门、5.2场地放10个矿泉水瓶，按图上三角摆好、5.3场地放3个绕桩桶成直线排开。

4.1场地放1小足球门、4.2场地放10个矿泉水瓶，按图上三角摆好、4.3场地放3个绕桩桶成直线排开。

3.1场地放1小足球门、3.2场地放10个矿泉水瓶，按图上三角摆好、3.3场地放3个绕桩桶成直线排开（两桶间距离咨询负责体育老师）。

（2）调度

每个级部三种游戏。

每个班先进行一项游戏，然后再轮换进行另一种游戏，直至三种游戏全部做完，三个班可同时进行。

把握时间进度，不拖沓。

（3）器具准备：

李波

李波准备好19个绕桩桶（其中10个是校级比赛当保龄用），4个带网子的小球门。

如器具不够提前3天告知隗广璞。

2.裁判：

各年级每个项目安排一名裁判（负责人），三个项目共三名裁判。

由级部主任安排，本年级老师担任，人不够则安排家长。

职责：

组织学生快速有效进行活动，每活动完一项后给其卡章以示过关。

三个项目三个裁判要卡三个章。

备注：

5、4、3年级第一时段活动，1、2、6年级参加第二时段活动。

活动时，1年级到5年级场地。

2年级到4年级场地。

6年级到3年级场地。

每个班一种游戏。

国淑华、李波、刘健等总调度不变。

各项目裁判还是由级部主任安排，人不够则安排家长。

3.游戏规则

每一个学生盖完三个章后，说明三项游戏全部完成。

由班主任推荐三名优秀者成为“小球王”参加下第三板块的校级竞赛。

（届时听广播）。

每班的三名学生由所有负责射门的老师带队进行比赛。

1.家长参与组织。

各班邀请2名家长参加（如无不强求）。

第三板块：

嘉年华竞技（校级比赛）

总负责人：

任红燕

（一）引导来宾体验：

孙春燕

职责：

第一时段演出结束后，引导来宾到不同区域体验，走到哪个项目就介绍哪个项目的玩法规则。

给参加体验活动的来宾赠送书签。

如来宾要先观看孩子们游戏，可在带领参观同时解说。

体验顺序：

九宫格、足球保龄、足球射门。

（二）校级竞技活动总负责：

李崇熙

职责：

1.看来宾体验结束后，通知班级选出的三名“全能王”开始比赛。

2.组织好年级比赛。

3.第一时段足球赛开始后把九宫格架子搬到红毯中间准备好。

（三）校级项目负责人

足球射门：

田庆强

九宫格：

宋沛川

足球保龄：

贾至宝

职责：

1.德育处为每个项目配备2-3名服务学生，负责摆瓶子，捡球，计分等工作。

活动开始前一天下午下班前准备好各自器械，放在操场南侧，和相应班级对齐。

演出当天，第一阶段活动结束后迅速摆好各班比赛用具。

2.射门：

每人踢3次取总成绩。

足球保龄：

每人踢3次取总成绩。

九宫格：

每人踢3次取总成绩。

（四）年级比赛组织：

李崇熙

职责

1.每级部组织4名教师参赛（可请家长参与），提前统计好名单。

2.组织各年级组老师分别进行三项比赛。

各项目负责人统计好各级部分数报给李崇熙，最后取综合得分第一名的级部进行奖励。

七、其他工作

（一）班级海报、手抄报：

任红燕

职责：

1.班级海报。

各班上交一张介绍自己班的海报，可以设计班徽、班名、班级格言等等凸显自己班级特色和文化的内容。

A3纸。

提前一天用画架固定好，届时早晨直接搬至展点。

2.手抄报。

组织手抄报比赛，统计好分数提前打好奖状，在第一板块颁奖。

选出优秀作品展示。

展示形式两种：

一种固定在不锈钢展板上，一种用在教学楼前每棵树上拉铁丝，用夹子夹住。

（二）足球氛围营造：

隗广璞

1.输送的学生、教练X展架。

主题背景墙（主题：

交校路小学庆“六一”暨“团结杯”足球文化嘉年华）。

我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一定范围内，缺乏在商业统计、会计，理财税收等方面的知识；也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。

对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力等。

这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏；2.各国足球队小旗子拉在场地上（规格20*30,30*40）。

3.制作剪纸足球队员剪影内容的书签，凸显足球主题，留有学校痕迹。

2、传统文化对大学生饰品消费的影响4.制作或借调足球九宫格游戏器具。

5.印制各班嘉年华体验卡并发放。

6.协调其他单位能否赠送小礼物。

标题：

手工制作坊2004年3月18日7.评分表设计。

ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地创造了这样一种气氛：

商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体（三）精神文明奖评选：

任红燕

我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。

不过，对我们的小店来说还好，因为我们不需要太多的投资。

八、不尽事宜

不尽事宜随时沟通调整补充。

手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。

当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。

追求个性，表现自我的消费趋向：

购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。

（1）位置的优越性

我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。

他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。

对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；

当然，在竞争日益激烈的现代社会中，创业是件相当困难的事。

我们认为，在实行我们的创业计划之前，我们首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，制订相应竞争的策略。

我相信只要我们的小店有自己独到的风格，价格优惠，服务热情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。

据调查统计，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。

无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，DIY手工制作都能满足你的需求。

下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。

如图（1-4）