学校上半年全日制班学生德育工作计划.docx
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学校上半年全日制班学生德育工作计划
学校上半年全日制班学生德育工作计划
以___社会主义理论为指导,认真贯彻落实《江苏省职业学校管理规范(试行)》,紧紧围绕学校中心工作,探索新的德育途径和方法,从大处着眼,从小处抓起,努力寻找突破口,加强德育工作的针对性和可操作性,建立务实、有效的管理机制,实现学生管理工作的规范化、制度化和科学化。
培养学生自我教育、自我管理、自我服务和自主学习的能力,培养学生具有一定的社会公德和文明行为,使之成为具有社会责任感、创业精神和创新能力的高素质劳动者;坚持以人为本,强化德育基础工程,突出重点,开拓创新,努力创造宽松和谐、有序协调的育人环境。
1、学生德育工作始终坚持个性化教育,人性化管理理念,关爱学生,尊重生命;构建自信,培养自尊。
促使全体学生全面提升整体素质,确保成功学习。
2、继续坚持以日常行为规范为突破口,进一步规范常规管理和考核,培养学生健康向上的思想意识,关心学生人格的健康发展。
3、进一步丰富校园文化,加强校园文化建设,抓好学校传统性、特色性、常规性活动,积极参加,努力打造特色学校品牌。
4、进一步完善学生德育工作网络,全校上下齐抓共管。
充分发挥学生科、团委、大组长、班主任的管理作用,整合学生管理各个岗位上的合力,努力形成全方位、全天候的管理体系。
(一)切实加强民族精神教育和爱国主义教育,在实践性德育活动中激发学生爱国爱校爱家乡的情感。
1、认真开展“建国60周年系列”教育活动,一是利用多种渠道如举办党章学习班、国旗下讲话、黑板报、学校橱窗等宣传建国60周年取得的辉煌成就,二是要引导学生将爱国主义落实到具体的实际行动中,落实到增强自身综合素质,立志报效祖国中来。
2、继续开展“学雷锋,学陶行知”___活动,通过评选学雷锋先进,到德育基地活动,进一步弘扬雷锋和陶行知精神,倡导关爱教育,健全学生人格。
3、加强民族精神教育。
认真贯彻落实中宣部和___联合颁发的《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神,通过形式多样的___活动,切实加强革命传统教育和伟大民族精神教育。
以民族精神激发学生的学习、创新动力。
(二)继续加强法制教育和心理健康教育,大力加强思想道德教育,确保学生身心健康发展。
1、扎实开展基础道德规范养成教育。
认真学习___重新颁布的《中小学德育工作规程》、《中学学生守则》和《中学常行为规范》,通过主题活动、常规评比、表彰奖励和道德实践等途径,培养学生良好的道德行为习惯。
从礼仪教育、规范言行、诚信教育、文明交通、感恩教育等方面入手,强化青少年学生的基础文明素养。
2、本学期学校将基础文明养成教育的突破口放在校园环境的整治上,加大常规管理检查力度,学校将派专人负责校园环境的检查,并将检查情况及时反馈给相关班级及班主任,并纳入全日制班班主任考核之中。
3、认真开展“法纪教育月”活动。
增强青少年学生的法制意识。
切实发挥法制副校长及学校关工委的独特作用,有效预防或减少在校学生的违纪现象,杜绝违法犯罪现象。
控减青少年违法犯罪要注重“四性”,即注意苗头性、控制常发性、严防群体性、增强预见性,从源头上预防青少年违法犯罪,守住在校学生无违法犯罪这一底线。
要加强生存教育和生命教育,要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要,引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力。
要针对学生受挫能力普遍较低,一部分学生漠视自己和他人生命的状况,切实加强对学生热爱生命的教育,引导他们珍惜生命、关爱生命。
积极创建“平安校园”,确保学生人身安全。
4、开展“热爱生命、关爱学生”___活动,倡导校园人文精神。
认真开展好“四帮一”教育活动,认真落实帮改措施,建立
问题学生关注档案,充分尊重学生的人格,将防差转差和心理健康教育结合起来,为每一个学生的健康成长创造宽松和谐的外部环境。
5、继续加强心理健康教育,帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识,促进学生形成健康的心理素质,维护学生身心健康。
定期举办心理健康教育讲座,定期开放心理咨询室,将心理健康讲座落实到班级、年级。
积极开通学校与同步实施心理健康教育的渠道,充分利用“校信通”网络,切实加强家校联系,积极营造家校心理健康教育的环境,共同构建良好的育人网络。
6、加强“平安校园”的创建工作,充分发挥学校警务室的作用,加强校园及周边环境的整治,加大和派出所的联系,促进和谐校园建设。
(三)继续抓好学生的社会实践活动,寓教于乐,求实创新。
1、结合新课程改革,加强学生综合社会实践课程建设。
2、根据上级部署,认真抓好三项专题教育,即环境教育、禁毒教育和预防爱滋病教育,提高青少年学生的环保意识和防范犯罪意识。
坚决抵制邪教侵入,拒绝网吧,远离毒品,珍爱生命。
3、继续抓好学校传统性、特色性、常规性活动。
充分发挥我校艺术特色专长,积极参与各类实践性活动,通过实践,养成行为规范,内化思想品质,展示精神风貌,寓教于乐。
坚持每天的校风校纪检查评比制度,坚持文明宿舍、黑板报、主题班会评比活动,求实创新。
4、加强校园文化建设,努力创建人文校园,促进学生个性特长发展。
在注重发挥团队、学生会等组织作用的同时,注重学生主体作用的发挥,双学活动(学雷锋、学陶行知)身体力行,持久深入。
(四)积极开展第二课堂活动,努力拓宽学生视野,丰富校园文化生活,注重人文关怀。
1、每周周三下午第3、4节课开展形式多样的校本课程活动。
2、笑晤文学社正常出刊,常办常新。
3、切实组织好学生春游远足实践活动,确保安全,激活身心,渗透人文关怀。
4、参加市中小学春季运动会,坚持两操锻炼,增强学生体质。
(五)注重班主任队伍建设,加强德育科研。
1、抓好班主任队伍建设,积极参加市局组织的班主任培训班,努力推出班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任,鼓励教师终身从事并努力做好班主任工作,坚持每周召开班主任例会,不断提高班主任的组织管理能力,充分发挥班主任的关键作用。
2、强化班主任为班级工作第一责任人意识,班主任要有强烈的事业心和责任感,班级工作要有整体目标和思路,要重过程管理和细节。
一丝不苟重过程,一着不让抓落实。
3、注重理论和实践相结合,班主任要善于学习,善于总结,敢于超越,勇于创新。
每学年至少撰写一篇德育论文。
4、扎实开展课题研究。
学生科、团委、班主任要注重收集第一手材料,重视行动研究、个案研究,充分构建学生自信心,促进学生成功学习。
附:
本学期有关活动安排
20xx年上半年德育工作有关活动安排
二月1、思政领导小组会议,制订思政
2、班主任工作研讨会,布置上半年主要工作
3、开学典礼,表彰上学期优秀学生
三月
1、开展“学雷锋精神,做时代新人”___活动
2、推荐市三好学生、优秀学生干部、先进学生集体
3、法制副校长法制讲座
4、公开主题班会观摩评比活动
四月
1、学习先辈英勇故事,弘扬革命传统精神
2、开展心理健康教育及法制教育主题活动
3、学生春游实践活动
4、幼师学生讲
故事比赛
五月
1、劳动创造世界,感恩孝敬父母活动
2、环境教育、法制教育专项活动
3、参加心理健康教育会课比赛活动
4、幼师汇报演出
六月
1、学生组织工作
2、学生毕业离校工作,高考填报志愿工作
3、送评无锡市德育年度论文
4、开展“禁毒教育月”活动
5、做好毕业班就业指导工作
七月
1、做好半年度德育
2、指导学生暑假生活,做好新生入学准备工作
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