绿色小卫士主题班会策划书doc.docx
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绿色小卫士主题班会策划书doc
《绿色小卫士》主题班会_策划书
活动目的:
结合环保主题“我们的地球、居住地、家园”召开《绿色小卫士》主题队会,通过赞环境,忧环境,护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,增强民族自豪感、自信心。
活动组织者:
中队委员会、中队辅导员
活动时间:
班队会课
活动地点:
教室
活动准备:
1、队旗;2、录音机、磁带;3、演出道具;4、排练节目。
活动程序:
一、各小队汇报人数。
二、出旗、唱队歌。
三、中队长讲话。
四、活动开始。
全体学生合唱《娃哈哈》。
主持人甲:
轻快的音乐唤起我们对美的向往;
主持人乙:
甜美的歌声激发我们对祖国的热爱。
主持人甲:
我们爱家乡、爱家乡的山山水水;
主持人乙:
我们爱祖国、爱祖国的一草一木。
合:
祖国秀美的山河永远是我们成长的依托。
主持人甲:
同学们,让我们投入大自然的怀抱,去领略一下大自然的风光。
主持人乙:
对,让我们走进绿色的大自然。
请听诗朗诵《打开大自然绿色的课本》。
主持人甲:
我们的祖国幅员辽阔,地大物博,有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美,美不胜收。
主持人乙:
我们的家乡、我们的学校环境优美,气候宜人。
合:
我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
主持人乙:
但由于人为的破坏,地球已奄奄一息了,听:
大地在呻吟,河流奏悲歌。
大地:
我是大地,水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,约占全国土地面积六分之一,这真是悲哀。
森林:
我是森林,人类生活开始于森林,森林养育了人类,森林为人类提供了吃、穿、住,没有了森林,也就没有了人类。
然而自从人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,几百万拖拉机、推土机轰轰作响,一棵棵大树纷纷倒下,动物们被吓跑了,土地被推平,随着火焰四起,浓烟弥漫,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫,这不得不逼迫我们绿色王国亮出了王牌。
人类的未来,就像带露的鲜花被不详的阴影笼罩着,形形色色的污染物侵蚀着人们健康的肌体。
这是多么可怕呀!
海洋:
我是海洋,蔚蓝色的海洋是天和地向人类奉献的财富,但海洋得到的却是被污染的厄运,全世界每年约有一千万吨石油,近万吨汞和亿万吨垃圾被倒入海洋,全球海产资源的百分之二十五已受到破坏,给海洋的生态系统带来了难以愈合的创伤。
主持人甲:
此时,担忧扣打着我们的心房;
主持人乙:
此时,责任催促着我们行动,同学们,我们应该怎样做?
学生齐答:
面对环境污染,我们——未来的主人决不能袖手旁观,决不能任其发展。
主持人合:
对,让我们做环境的主人。
主持人甲:
鲜红的队旗飘起来;
主持人乙:
嘹亮的队歌唱起来;
主持人甲:
我们雄壮的队伍排列起来;
主持人乙:
我们绿色小卫士行动起来了。
植树小分队:
我们是植树小分队队员,我们知道树木能净化空气,减弱风力,阻挡灰尘,减少噪音。
所以我们要播下绿色的种子,走,我们植树去。
请听诗朗诵《我们植树去》。
护绿小分队:
我们是护绿小分队队员,每一棵小树、大树是我们的好朋友,爱护它们就像爱护自己的眼睛一样,大风来了,我们急忙给它们送去拐杖;冰雪来了,我们送来稻草,让它们进入梦乡;嘴巴渴了,我们快快给它们送去“饮料”,盼望绿树长得更高、更壮。
请听小合唱《爱护小树苗》。
环保小分队:
我们是学校环保小分队队员,我们的学校是人才的摇篮,我们要从实际出发,不随地吐痰,不乱仍果皮纸屑,认真做好值日生工作,让我们的学校卫生整洁,环境优美。
请听快板《环境美》。
主持人甲:
我们生在地球上,长在地球上,我们要建设和保护好我们的家园,让地球上的环境更美好,天更亮,水更清,山更绿。
主持人乙:
让我们像小树苗一样在阳光沐浴下,在地球这个大家园里茁壮成长。
主持人甲:
让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图,人人争做绿色小卫士。
五:
辅导员讲话
六:
呼号
七:
退旗
八:
活动结束
妈妈爱我我爱妈妈主题班会设计_策划书
妈妈爱我我爱妈妈--主题班会设计
一、活动目的:
通过班会的形式,让学生理解妈妈的爱,用实际行动回报妈妈的爱。
二、活动对象:
三年级2班学生家长(妈妈)
三、活动准备:
1、照片、图片。
2、音乐、视频等。
3、号牌。
4、水瓶。
四、活动过程:
、
1、导入:
(1)主持人:
播放我班学生的妈妈生活中的照片。
问:
这是谁?
生答:
我的妈妈。
主持人:
孩子们,请你们认真地想一想,你们什么时候最想妈妈?
生答:
(预设:
饿的时候、有病的时候、头疼的时候、苦恼的时候、高兴的时候等)
主持人:
(边小结,边出示图片)
是呀,当我们饥饿时会想起妈妈,当我们病痛时会想起妈妈,当我们遇到困难时会想起妈妈……妈妈,只要我们需要时,妈妈就会不声不响的来到我们身边,呵护我们,爱着我们。
(2)主持人:
咱们再来做一个小游戏,再次感受一下妈妈的爱:
(在课件上出现一滴水,问学生:
这是什么?
)水滴就像你幼小的生命,你的一双手就好像妈妈一样,柔弱但坚强,你保护水滴不洒落的过程就好像妈妈呵护你成长一样。
游戏规则:
在每人的手心里滴三滴水,要求走三米的距离,用心的保护水滴,不要让水滴散落。
分组进行游戏。
活动后,让同学在组内说一说感受。
小组汇报。
主持人:
小小的水滴保护起来就如此的不容易,妈妈把我们养大就更不易了。
2、妈妈的爱:
主持人:
虽然不易,妈妈还是在默默地爱着我们。
(屏幕出现:
妈妈的爱)
(1)剖析名字含义,感受母爱
主持人:
你们知道吗?
当我们还在妈妈肚子里的时候,妈妈已经给我们绘制了宏伟的蓝图,编织了最美的理想,甚至为我们早早起好了名字。
同学们,你们谁知道自己名字的含义?
(预设:
1、叫几个同学说说。
2、请家长说一说。
)
主持人:
简简单单的名字,寄予了妈妈最深切的希望。
(2)听故事,感受母爱
主持人:
几年来,妈妈给予我们的爱很多很多。
妈妈用最亲切的话语温暖着我们的心,用鼓励的话语激励着我们进步。
请同学们或家长讲一讲在我们身边的感人故事。
(1)李傲然讲故事
主持人:
李傲然此时此刻你最想对妈妈说什么?
牛老师您最想对孩子说什么?
主持人:
多么情深意切的母子呀!
(2)杨笑然的妈妈讲一讲在家辅导孩子学习的辛苦。
主持人:
杨笑然此时此刻你最想对妈妈说什么?
杨笑然的妈妈你想对女儿说什么?
主持人:
多么感人的母女呀!
(3)同学们,请你们想一想:
你们的妈妈是如何照顾你们的?
2、互动环节
支持人:
父母把我们从很小很小慢慢养育长大,这中间为我们付出了多少辛苦和汗水,为我们做了多少事呀!
我班王照怡的妈妈在外地上班,她经常见不到妈妈,告诉大家,想不想妈妈?
想不想和妈妈通个电话?
好,现在老师就打电话给妈妈。
(母女通话,适时结束)
支持人:
我班的邵菲同学,由于妈妈工作繁忙,现在住在董梦琪家中,不能天天和妈妈在一起,你想和妈妈说说话吗?
(母女通话,适时结束)
主持人:
妈妈的操劳换来了我们的幸福。
就让我们由衷地说一声“妈妈,您辛苦了!
”(幻灯出示)
下面我们共同唱一曲《世上只有妈妈好》。
3、诗朗诵
主持人:
在妈妈的关怀和帮助下,我们正如一只只雏鹰在蔚蓝的天空飞翔,是妈妈的爱给了我们这样大的勇气。
那么,你们知道在我们的日常生活中,妈妈是怎么照顾我们的吗?
(总结:
生活中学习上)
请听诗朗诵《妈妈的爱》。
(播放视频)
4、相互了解,感受母爱
主持人:
妈妈为我们付出了很多很多,你对妈妈又了解多少呢?
下面我们就做个小测试,看看你对妈妈到底了解多少?
(请4位母亲和4位同学上场)
题目:
1、妈妈最喜欢吃什么?
2、妈妈最喜欢什么颜色?
3、妈妈的生日是哪天?
(学生写在纸上,写完后,妈妈口述,学生写的在投影上展示,最后评选出相互了解多的,送一个小笑脸,贴在胸前。
)
7、主持人:
其实我们今天能够幸福地成长,正是由于许多人的关爱。
下面请所有的妈妈上来,请伸出你们的双手,让孩子们看一看。
请同学们看一看这一双双勤劳的手,这一双双手不好看,还布满皱纹,尤其是奶奶的手,更显沧桑,但这一双双手是这世界上最温暖的手,是这双手哺育我们成人,是这双手教会我们如何做人,是这双手给我们指引着前进的方向。
正是在这一双双由细嫩变得粗糙的手中,我们幸福的成长着;正是在许许多多人的关爱下,我们幸福的成长着。
我们也应该以一种感恩的心来回报爱我们的人们。
请听《感恩的心》(学生一起做手语)
8、拓展提升。
主持人:
从今天开始,我们应怎样回报妈妈的爱,在家中能做哪些力所能及的事呢?
主持人:
大家说的很好,请同学们回去后,用你自己的方式回报爱我们的家人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。
以后每周一的班会时间,都要汇报一下一周来在家中您做了哪些应做的事。
三年级2班“妈妈爱我,我爱妈妈”主题班会到此结束。
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