2018科哇学校优秀教师示范课活动方案.docx
- 文档编号:75457
- 上传时间:2022-10-02
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:14.81KB
2018科哇学校优秀教师示范课活动方案.docx
《2018科哇学校优秀教师示范课活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018科哇学校优秀教师示范课活动方案.docx(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2018科哇学校“优秀教师示范课“活动方案
一、活动的指导思想:
全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策,坚持“以人为本、全面发展”的教育理念,将“教书育人”的思想落到实处,促进骨干教师的成长,同时充分发挥骨干教师的示范作用和带动作用,促进全体教师岗位素质的不断提高,为全体教师的共同发展而不懈努力。
二、活动的目的:
通过在校内开展骨干教师示范课活动,促进骨干教师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高。
树立新的教学理念,交流先进的教学经验,调动全校教师教研教改的积极性,提高我校整体教学质量。
1、继续落实“有效教学”的理念,促进教师教学行为的改进,使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高,加速我校师资队伍的建设和发展。
2、学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处。
3、增强教学研讨交流的学习意识。
三、活动的内容及措施:
(一)思想动员。
针对我校的工作实际情况,每学年我们都根据学校的工作计划要求,明确骨干教师的职责及应具备的素质,树立危机意识,学习意识,教科研意识,不断提高教育教学研究能力。
(二)充分发挥骨干教师在教研组中的示范作用。
骨干教师是教研组的中坚力量,因此骨干教师应确立前卫的教学理念,积极组织、参与教学研究活动,不论是业务学习还是讲课、评课都应走在前列,努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好氛围。
鼓励骨干教师指导年轻教师的教育教学工作。
在各教研组中成立骨干教师帮带小组,带动和提高年轻教师的业务工作。
(四)活动程序与安排。
(一)活动时间:
9月20日-10月20日
(二)参与示范课活动教师:
赵文萍马玉花李生雯完德才让
马秀娟韩有忠马晓梅郑有梅
(三)出课安排与要求:
每位执教者按指定时间上一节课,教学内容自定。
课后向教导处上交教学设计、说课、反思各一份。
(A4纸打印稿)仿宋四号字。
听课老师完成1节课的听课量,记好听课记录,撰写评课意见。
提前调好课,全体老师积极配合调课。
有关教研组把本次活动就课堂教学中的教育教学思想、方法、手段,学生能力培养等方面展开讨论,并做好相应记录。
教师之间互相配合,在保证教学秩序正常开展的前提下,做好课务调整,及时参加活动。
凡教研组人员开课,本教研组人员必须参加。
听课者遵守听课纪律,手机打到关闭或静音状态,不得随意讲话或走动。
教务处统一安排各教研组骨干教师出课时间。
教师评课记录,教师听课后要认真填写课堂教学评议记录,所有材料由教研组收集统计并存档。
活动结束时要做出总结。
(四)教务处对骨干教师出课情况进行评议,并将结果计入教师量化考核之中。
附:
活动安排表
科哇小学优秀教师示范课活动安排
时间
教师
科目
课型
备注
9月20日
马晓梅
英语
示范课
9月21日
赵文萍
语文
示范课
9月25日
马秀娟
数学
示范课
9月26日
马玉花
语文
示范课
9月27日
郑有梅
英语
示范课
9月28日
李生雯
语文
示范课
10月8日
韩有忠
数学
示范课
10月9日
完德才让
语文
示范课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 学校 优秀教师 示范 活动 方案