东营市八年级上学期 期末选择题生物试题题.docx
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东营市八年级上学期期末选择题生物试题题
东营市八年级上学期期末选择题生物试题题
一、选择题
1.下列属于单细胞真菌的是()
A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大肠杆菌
2.关节活动时很牢固,与之有关的结构特点是关节结构里有( )
A.关节软骨和滑液B.关节软骨和关节窝
C.关节囊和韧带D.关节腔和滑液
3.长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区,十分注重环境保护和治理,在洋湖湿地重建后,洋湖的鱼类增多了,与水亲近的动物也变多了,白鹭等鸟类开始大量回归湿地,经统计,目前洋湖湿地内共有动物300余种。
这体现了()
A.生命多样性B.种类多样性
C.基因多样性D.生态系统多样性
4.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是( )
A.都属陆生脊椎动物
B.都属变温动物
C.所产的卵都有卵壳
D.发育过程都经过变态发育
5.如果你去市场买鱼,可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志()
A.鱼鳞未脱落B.身体完好无损
C.鳃丝鲜红D.体表湿润
6.蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两对翅,这是昆虫的主要特征.下列不属于昆虫的是()
A.蜻蜓B.蝗虫C.蜜蜂D.蜘蛛
7.下列不属于社会行为的动物具备的特征是( )
A.成员之间有明确的分工B.群体内部往往形成一定的组织
C.有的群体中还形成等级D.群体内部没有信息交流
8.下列哪一项不是动物行为的特点
A.都是一个运动、变化的动态过程
B.同生活环境密切相关,对个体生存和种族延续有重要作用
C.都是动物生来就具有的,由体内遗传物质控制的
D.都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果
9.搜救犬发现废墟下有人时,会扒地,摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为()
A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为
10.动物具有学习行为,其意义主要是()
A.便于找到食物B.能够逃避敌害
C.便于找到配偶D.能够适应复杂的环境
11.当我们伸肘时,肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是()
A.舒张;舒张B.舒张;收缩C.收缩;收缩D.收缩;舒张
12.观察图,阴影部分表示四种动物的共同特征是()
A.都是陆生的
B.都是恒温的
C.都是卵生的
D.身体背部都有一条脊柱
13.制作泡菜时要用特殊的坛子,坛子口必须加水密封,其目的是()
A.隔绝空气,抑制细菌繁殖
B.阻止尘埃、细菌入坛,防止污染
C.造成缺氧的环境,利于乳酸菌发酵
D.阻止气体对流,利于醋酸菌无氧呼吸
14.动物的身体结构特点都是与其功能相适应的,下列动物结构与其功能的对应关系,不正确的是()
A.河蚌的贝壳——游泳B.蝗虫的气管——呼吸
C.蜥蜴的鳞片——保护D.家鸽的羽毛——飞行
15.下列各项中,可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是
A.隆中风景区禁猎禁伐B.严禁焚烧农作物秸秆
C.建立汉江湿地保护区D.喂养网购的非洲蚂蚁
16.下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,身体和附肢均分节”特征的是( )
A.谁家新燕啄春泥B.春蚕到死丝方尽
C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头
17.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。
下列观点正确的是( )
A.P可以表示体温恒定
B.E可以表示体内受精
C.F可以表示胎生哺乳
D.Q可以表示体内有脊柱
18.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构,以适应陆地干燥气候,下列哪项结构不具有这种功能
A.蚯蚓的刚毛
B.蛇的鳞片
C.蝗虫的外骨骼
D.蜥蜴的细鳞
19.下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是( )
A.鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应
B.具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征
C.身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点
D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点
20.对以下几种无脊椎动物的归类,正确的是( )
A.水蛭——软体动物B.蝗虫——环节动物
C.蜈蚣——线形动物D.七星瓢虫——节肢动物
21.将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上,几天后移开,结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇( )
A.细胞B.芽孢C.孢子D.种子
22.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”每天锻炼一小时,健康生活一辈子.目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习、更好地生活.下来有关叙述中,不正确的是()
A.运动能使肌肉的收缩、协调能力增加
B.饭后立即运动能增强消化系统的功能
C.运动能增强心脏功能,促进血液循环
D.运动能使呼吸系统得到锻炼,促进肺活量的增长
23.小动物的遗体被埋在大树旁,经过较长时间后,遗体不见了,其主要原因是
A.被寄生细菌分解了B.被腐生细菌分解了
C.被大树的根吸收了D.被病毒分解了
24.大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌。
这一实例主要说明细菌在自然中的作用是()
A.作为分解者参与物质循环B.能引起植物患病
C.与植物共生D.与植物竞争
25.下列关于病毒的叙述;错误的是()
A.病毒没有细胞结构;不能独立生活
B.病毒个体很小;要用电子显微镜才能观察到
C.病毒一旦侵入人体;就会使人患病
D.病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分
26.在人体四肢中,可以使运动更加灵活的结构是
A.骨头B.肌肉C.皮肤D.关节
27.下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是
A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B.一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病
C.地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的,地衣在土壤形成中有一定作用
D.蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉,它与植物形成了相互适应,相互依存的关系
28.在日常生活中,我们做过许多次推门的动作。
下列有关这个动作的分析正确的
A.推门动作很简单,无需神经系统的协调
B.推门时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.完成这个动作所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合
D.完成这个动作时,相关的骨和关节都起杠杆的作用
29.下列动物的行为属于学习行为的是()
A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物
B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉
D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
30.地球上种类最多的动物是()
A.鸟类B.昆虫C.鱼类D.哺乳动物
31.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是
A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少
C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物所需的能量少
32.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。
以下关于细菌和真菌的描述,正确的是( )
A.所有细菌和真菌都是单细胞生物
B.细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病
C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D.细菌和真菌分解植物遗体产生的无机物又可以被活的植物利用
33.真菌与人类关系密切,下列搭配错误的是
A.香菇-食用B.霉菌-发霉C.青霉-青霉素D.曲霉-艾滋病
34.“若作酒醴(lǐ),尔惟曲蘖(niè)”见于《尚书》,是关于酿酒最早的记载。
“曲”,也叫“酒曲”,含多种微生物。
“蘖”,指发芽的谷物。
下列关于酿酒操作及其目的对应有误的是( )
选项
操作
目的
A
加入足量的“蘖”
提供有机物
B
将谷物碾碎
增大谷物和菌种的接触面积
C
按比例掺入“曲”
接入发酵的菌种
D
适宜温度下密封
抑制微生物的生长和繁殖
A.AB.BC.CD.D
35.下列关于流感病毒的叙述,不正确的是( )
A.外壳由蛋白质构成B.内部含有遗传物质
C.不能独立生活D.属于单细胞生物
36.“鸟宿池边树,僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。
该和尚在推门的过程中,其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是()
A.收缩→舒张,收缩→舒张B.舒张→收缩,收缩→舒张
C.收缩→舒张,舒张→收缩D.舒张→收缩,舒张→收缩
37.保护生物多样性,人人有责。
下列有利于保护生物多样性的做法是()
A.大力开发自然保护区旅游资源
B.随意引进外来物种
C.大量收集珍稀物种做标本
D.建立自然保护区
38.下列关于人体运动的叙述,错误的是
A.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
B.人体运动系统由骨、骨骼肌(肌肉)和骨连结(关节)组成
C.每块骨骼肌的两端附着在同一根骨上
D.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
39.下列叙述正确的是
A.食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌
B.制作泡菜的坛子加水密封,目的是为了使坛子内形成缺氧环境
C.制醋要用醋酸菌,制酱要用乳酸菌
D.制作酸奶时,将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖
40.医药上常用的从青霉菌培养液里提取的一种抗生素是
A.青霉素B.土霉素C.链霉素D.红霉素
41.如果你想了解大熊猫的形态特点和生活习性,应从下列哪本书中查找
A.《昆虫学》B.《鸟类学》C.《哺乳动物学》D.《爬行动物学》
42.动物的运动形式依赖一定的结构,下列说法正确的是
A.鱼的游泳依靠的是尾的摆动B.蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢
C.鸟类的飞行是因为他们有翅D.因为壁虎有四肢,所以运动方式为行走
43.动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。
下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是( )
A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
44.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。
珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )
A.身体呈辐射对称、有口无肛门B.身体呈两侧对称、有口无肛门
C.身体呈圆柱形,有口有肛门D.身体呈圆筒形,身体分节
45.小明对7种动物进行了分类,类别1:
美人鱼、壁虎、蟾蜍、泥鳅;类别2:
蚊子、苍蝇、蝗虫。
分类依据是
A.水生还是陆生B.有无脊柱
C.飞行还是爬行D.胎生还是卵生
46.蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物的共同特征中,描述不正确的是( )
A.身体由很多体节构成
B.都有单眼和复眼
C.体表都有外骨骼
D.足和触角都分节
47.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是( )
A.都是陆生脊椎动物B.都能产有卵壳的卵,都要经过变态发育
C.都是变温动物D.蝮蛇属于两栖动物,大鲵属于爬行动物
48.鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是( )
A.背鳍B.躯干和尾鳍C.胸鳍D.腹鳍
49.在生长着许多水生植物的池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳起。
有下面几种猜测,你认为哪种最合理()
A.池塘水面较温暖
B.鱼喜欢阳光的刺激
C.鱼需要到水面觅食
D.池塘中水的含氧量太低
50.南非周边海域发现一种新甲壳类动物,形似龙虾,体型较小,属于节肢动物.下列不属于其主要特征的是()
A.身体有很多体节构成
B.体表有外骨骼
C.足和触角分节
D.有三对足,两对翅
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一、选择题
1.A
解析:
A
【解析】
【分析】
生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物,单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落.单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。
【详解】
酵母菌是单细胞真菌;曲霉菌、青霉菌是多细胞真菌;大肠杆菌是细菌,可见选项A符合题意。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知真菌的结构。
2.C
解析:
C
【解析】
【分析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,据此分析解答。
【详解】
关节的结构和功能:
节面包括关节头和关节窝。
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。
囊壁的内表面能分泌滑液。
在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固。
关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液。
滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。
因此,关节活动时增加牢固性的结构是关节囊和韧带。
故选C。
【点睛】
熟知关节的结构和功能是解题的关键。
3.B
解析:
B
【解析】
【分析】
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
【详解】
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
因此洋湖湿地内共有动物300余种。
这体现了生物种类多样性。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
4.B
解析:
B
【解析】
【分析】
本题主要考查两栖动物和爬行动物的主要特征,要求学生能够理解爬行类是最早的、真正的陆生脊椎动物的原因。
【详解】
A、爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制,是真正的陆生脊椎动物;两栖动物是由水生到陆生的过度类型。
A错误。
B、两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变,都属于变温动物,B正确;
C、爬行类能产有卵壳的大型受精卵,两栖动物的卵外没有卵壳保护;C错误;
D、爬行类能产有卵壳的大型受精卵,两栖动物的卵外没有卵壳保护;两栖动物要经过变态发育,而爬行动物的发育无变态现象,D错误。
故选B
【点睛】
本题主要考查爬行动物和两栖动物的生殖。
理解掌握爬行动物和两栖动物的生殖特点是解答此题的关键。
5.C
解析:
C
【解析】
考点:
鱼类的主要特征。
分析:
本题考查鱼的呼吸器官鳃的有关知识。
解答:
鱼的呼吸器官是鳃,鳃由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成,而鳃丝中有大量的毛细血管,内流大量的血液,血液中氧的含量较高为动脉血,所以活鱼鳃丝是鲜红色的,而死鱼由于无法进行气体交换,血液中氧的含量低为静脉血,所以鳃丝的颜色为暗红色。
故选:
C
6.D
解析:
D
【解析】
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼,蜻蜓、蝗虫、蜜蜂,都有3对足、2对翅,都属于昆虫;蜘蛛有4对足,没有翅,属于蛛形纲。
7.D
解析:
D
【解析】
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为。
【详解】
具有社会行为的动物,营群体生活,绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起,而是群体成员之间有明确分工、群体内部往往形成一定组织,如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁,蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵,甚至移动蚁后等,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。
有的群体中还形成森严的等级。
群体内部没有信息交流不属于社会行为的动物具备的特征,D符合题意。
【点睛】
关键是理解掌握社会行为的特征。
8.C
解析:
C
【解析】
【分析】
动物的行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动,不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。
【详解】
A.随着动物不断地遇到新问题,动物的行为也会随之产生变化,A正确。
B.动物行为的意义是:
动物通过运动可以改变自身的空间位置,有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等,即有利于种族的繁衍和个体生存,B正确。
C.根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,C错误。
D.动物行为的产生是神经系统,感觉器官,运动器官和激素的共同协调作用的结果,D正确。
故选C。
9.A
解析:
A
【解析】
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。
在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。
在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
搜求犬发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这是出生后才有的,通过学习、训练得来的行为,属于学习行为。
防御行为是动物为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。
取食行为是动物获取食物的行为。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点,能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为。
10.D
解析:
D
【解析】
【分析】
动物行为分为先天性行为和学习行为,学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.而动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强。
【详解】
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天性学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,后天性行为所占的比重就越大。
故选:
D。
【点睛】
解答此题的关键是知道学习行为的意义。
11.B
解析:
B
【解析】
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
【详解】
骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。
例如屈肘动作和伸肘动作的产生。
屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,B正确。
故选B。
【点睛】
明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题。
12.D
解析:
D
【解析】
【分析】
观图可知:
青蛙属于两栖动物、企鹅属于鸟类、白鳍豚属于哺乳动物、鲤鱼属于鱼类,解答即可。
【详解】
A.鲤鱼、白鳍豚都生活在水中,青蛙的幼体生活在水中,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,A不符合题意。
B.企鹅和白鳍豚是恒温动物,鲫鱼和青蛙是变温动物,B不符合题意。
C.鲤鱼、青蛙、企鹅都是卵生,白鳍豚属于胎生,C不符合题意。
D.鲤鱼、青蛙、企鹅和白鳍豚都属于脊椎动物,身体背部都有一条脊柱,D符合题意。
故选D。
【点睛】
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
13.C
解析:
C
【解析】
【分析】
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵,制造酱油用霉菌等。
【详解】
制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响泡菜的质量,可见C符合题意。
故选C。
【点睛】
乳酸菌是厌氧菌,在无氧时才能产生乳酸。
14.A
解析:
A
【解析】
【分析】
在生物界中,生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性,这些都是长期自然选择的结果。
【详解】
河蚌的身体柔软,外有贝壳,起保护身体的作用,而不是游泳,A错误;
蝗虫的用气管进行呼吸,B正确;
蜥蜴的鳞片具有保护作用,C正确;
家鸽的羽毛适于飞行,D正确。
【点睛】
熟练掌握各种环境中生活的动物的特征。
15.D
解析:
D
【解析】
【分析】
生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面:
(1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
(2)掠夺式的开发和利用:
乱砍滥伐,乱捕滥杀。
(3)环境污染。
(4)外来生物入侵。
【详解】
ABC.隆中风景区禁猎禁伐、严禁焚烧农作物秸秆和建立汉江湿地保护区有利于保护生物的多样性。
故ABC不符合题意。
D.生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境,对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。
喂养网购的非洲蚂蚁可能会造成生物入侵,D符合题意。
故选D。
【点睛】
掌握威胁生物多样性的原因是解题的关键。
16.A
解析:
A
【解析】
【分析】
节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。
【详解】
A.燕子用肺呼吸,前肢变成翼,属于鸟类,A符合题意。
B.春蚕的身体分部,而且足和触角分节,属于节肢动物,B不符合题意。
C.蝉体表都有外骨骼,足和触角均分节,属于节肢动物,C不符合题意。
D.蜻蜓属于昆虫,具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征,属于节肢动物,D不符合题意。
故选A。
【点睛】
熟记节肢动物特征的身体分部,而且足和触角分节,有外骨骼。
17.D
解析:
D
【解析】
【分析】
本题综合考察动物的特征。
P是青蛙和鲫鱼的共同特征,Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征,E是青蛙和奶牛的共同特征,F是鲫鱼和奶牛的共同特征,识图答题。
【详解】
A、青蛙和鲫鱼属于变温动物,因此P可以表示体温不恒定,A的说法错误;
B、青蛙体外受精、奶牛体内受精,B的说法错误;
C、奶牛属于哺乳动物,胎生哺乳,鲫鱼卵生,C的说法错误;
D、青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,Q可以表示体内有脊柱,D的说法正确;
【点睛】
仔细分析三种动物的特点,结合分析选项和题意,应该能做出正确的选择。
18.A
解析:
A
【解析】
【分析】
陆生动物适于陆生的特点:
(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构。
(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。
(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官。
(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多
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