初中英语冀教版中考复习.docx
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初中英语冀教版中考复习
xx冀教版xx复习
(4)之词汇
名词
1.名词的种类
名词可分为可数名词和不可数名词两大类.可数名词有单复数形式的变化,而不可数名词没有单复数变化.
(1)可数名词
复数形式主要变化规则
(a)一般在词尾后加-s,如:
dog—dogs.
(b)以-s、-x、-ch、-sh结尾的加-es,如:
watch--watches。
(c)以‘‘辅音字母+y’’结尾的,变y为i加-es,如:
country--countries。
区别:
元音字母+y结尾的,则直接加-s,如:
monkey--monkeys。
(d)以-f(e)结尾的,变f(e)为v,再加-es,如:
knife--knives。
(e).不规则变化的:
(1).变元音字母的tooth--teeth,foot—feet,goose-geese,man--men,woman--women,policeman--policemen,(区别:
German—Germans)
(2).单复数形式相同的:
sheep—sheep,fish--fish,deer--deer,Chinese--Chinese,Japanese--Japanese
(3).child—children(4).mouse--mice
(f).集合名词只有复数形式:
people,clothes,trousers,glasses等.
(g).有些名词看似复数形式,实际上是单数.如:
news,maths,physics等.Nonewsisgoodnews.
(h)可用howmany,many,afew,few,alotof,lotsof,some,any等来修饰可数名词复数.
(2)不可数名词
1.不可数名词如果要表示量的概念,可以用以下两种方法:
(1)用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等表示多少.
(2)用apieceof,acupof等来表示不可数名词的量。
如:
两片面包twopiecesofbread区别:
可数名词也可用量来表示.如:
三箱苹果threeboxesofapples
(3)名词所有格
表示人和物的所有关系.其形式一般表示为sb’s.
(1)有生命的名词所有格,其单数形式是在该词后加-’s,其复数形式是加-‘.
(2)无生命的名词所有格则用of结构来表示.
(3)表示时间,距离,长度,重量,价格,世界,国家等名词的所有格要用’s,复数形式用’.如:
tenminutes’walk
(4)双重所有格.如:
ateacherofmysister’s
冠词
1.不定冠词的用法
不定冠词有a和an两种形式,用于单数可数名词前,表示泛指,说明其名称和种类.注意:
单词hour,honest等词以及以f,h,l,m,n,r,s,x等辅音字母开头,但发音是以元音音素开头的,当他们前面需加不定冠词时要用an;相反单词one,useful,university,European等词的发音却以辅音音素开头,当他们前面需加不定冠词时要用a.
Thisis__interestingbookanditisalso__usefulone.
A.a;aB.an;anC.an;aD.a;an
2.定冠词的用法
定冠词the和名词连用,特指某人或某物,或指谈话双方都知道的人或物,还指世界上独一无二的事物,以及用于乐器名称,序数词和形容词,副词最高级前.
3.不用冠词的几种情况
国名,人名和一些专有名词前;月份,星期等表示时间的名词前;三餐,球类运动和娱乐运动的名词前通常不用冠词.
--Willyougetthereby__bus?
--No,I’lltake__taxi.
A.a;theB.the;aC./;aD./;/
4.固定搭配中的冠词的用法
要准确记忆固定词组.如:
afew,havearest等.
在有些词组中,有冠词和无冠词意思不同,注意区别:
infrontof在…前面inthefrontof在…范围内的前部inthehospital在医院里围内的前部inhospital(生病)住院
三、数词
1.基数词的构成1-20,30,40,50,60,70,80,90,100,1000,1000000.
注意:
英语中没有“万”,如:
一万tenthousand
2.确定数目与不确定数目基数词表示具体数目时,hunderd,thousand,million等词用单数形式。
在表示“数百”,“数千”,“数百万”等不确定数目时,要用“hundreds/thousands/millionsof”表达,等基数词前面不可用具体数字修饰,但可加many或several等词。
3.合成形容词的构成
1)“基数词+连字符+单数名词”可构成合成形容词,该类词常作定语。
如:
two-monthholiday2)“基数词+度量单位(复数)+形容词(old/long/wide/deep/high/…)”常作表语.
4.序数词的构成和用法
1)多数由“基数词+th”构成,少数构成不规则,需要特别记忆.
2)the+序数词,在句中作定语放在被修饰的名词前.
3)a/an+序数词,表示“再一;又一”.如:
Tryasecondtime.
4)给事物编号时,数字在名词前用序数词,数字在名词后用基数词.如:
Thefifthunit/UnitFive
5.分数与倍数
1)分数表示法基数词/序数词.分子过一,分母用复数形式.如:
onefourth;threefifths2)倍数表示法通常借助half,double,twice,threetimes等词来表示.
代词
人称代词1.人称代词由主格和宾格组成.主格作主语,宾格作动词和介词的宾语.
2.注意“动词+(宾格)+副词”
3.人称代词的排列顺序:
单数为you,he/she,I.复数为we,you,they.
不定代词1.some一些;某些;某个.多用在肯定句中和表邀请或者对方可能给予肯定回答的疑问句中等.
2.any一些;任何.多用在否定句或疑问句中.用在肯定句中表“任何”.
3.none无人;无物;无东西.在句中代替不可数名词作定语时,谓语动词用单数形式.代替可数名词谓语动词用复数形式.
4.many,much许多.many修饰可数名词,much修饰不可数名词.
5.afew,alittle,few,little少量;不多;几个.afew,few修饰可数名词,alittle,little修饰不可数名词.
形容词副词
1.形容词修饰等不定代词时,须放在其后.
2.貌似副词的形容词:
friendly友好的;lonely孤独的;lively生动的;lovely可爱的.
3.
(1)as…as…和...一样(中间用原级)
(2)notas(so)…as和...不一样(中间用原级)(3)…than…...比...(用比较级)(4)…倍数+比较级+than………几倍
(5)…比较级+than+anyother+单数名词…………最……(6)比较级+and+比较级越来越……
(7)The+比较级+…,the+比较级+….越……,越…….
4.形容词最高级前一定要用the,副词最高级前可省略.
5.可用much,alittle,even,still等修饰比较级.
6.在比较级中为了避免重复,在than后常用one,that,those等词来替代前面提到过的名词.如:
TheweatherhereiswarmerthanthatofShanghai.
7.掌握三种同义句转换:
1)Heistallerthananyotherstudentinhisclass.=Heisthetallest(student)inhisclass.2)Thisfilmislessinterestingthanthatone.=Thisfilmisn'tasinterestingasthatone.=Thatfilmismoreinterestingthanthisone.
3)IprefermathstoEnglish.=IlikemathsbetterthanEnglish.
介词
表时间的1.
(1)at表示钟点;夜里;中午及某些词组中.
(2)on表示具体的某一天或某一天的某个时候.
(3)in表示在年,月,季,在上午,下午,晚上,白天等.
2.till/until到……为止(肯定句,用延续性动词);直到……才……(否定句,瞬间性动词)
3.during在……期间(强调自始至终)
4.for+时间段;since+时间点
注:
在表时间时next,last,this,that,tomorrow,yesterday,one,every,all等前不用介词.
表方位的1.at/in在……(注:
inthefields/onthefarm)2.between/among在……之间
3.in/on/to位于(in在某范围内,on相邻接壤,to在某范围外)
4.above/over/on在……上面5.by/beside/near在……附近6.across/through穿(通)过
注:
介词后常用人称代词宾格和动词-ing形式如:
Thankyouforteachingussowell.连词
并列连词1.but等表转折关系(和though不连用).
2.neither…nor…,either…or…,notonly…butalso…,他们连接主语时,谓语动词和最近的主语一致.
3.so表因果关系(和because不连用);and表联合关系;or表选择关系.从属连词1.引导时间状语从句:
when,while,before,after,assoonas,until,since…
2.引导条件状语从句:
if
3.引导让步状语从句:
although/though(和but不连用)
4.引导结果状语从句:
so/such…that…(so+adj/adv;such+n.)区别:
sothat时态和语态
1.一般现在时
1)意义:
表现在的特征或状态;表经常性或习惯性的动作.2)结构:
be/do(动词的原形.注:
当主语是第三人称单数时除外)
4)主要动词:
动词的第三人称单数形式(其构成规则和规则的名词复数变化形式相同)4)常见时间状语:
often,sometimes,usually,everyday,onTuesdays….5)否定句的谓语由“助动词don’t/doesn’t+动词原形”构成.一般疑问句将do/does提到句首.
2.一般过去时
1)意义:
表过去某个时间发生的动作或存在的状态.2)结构:
be(was/were)/did3)主要动词:
过去式
规则动词过去式的构成:
一般在词尾加—ed;以字母-e结尾的,加-d;少双;“辅音字母+y”结尾的,变“y”为“I”再加-ed.不规则的须特殊记忆.4)常见时间状语:
yesterday,lastnight,in2002,twodaysago….
3.一般将来时
1)意义:
表将要发生的动作或存在的状态.2)结构:
will(第一人称用shall)/begoingto+动词原形
3)常见时间状语:
tomorrow,nextweek….
4.现在进行时
1)意义:
现在(说话的瞬间)正在进行的动作.2)结构:
助动词be+现在分词(即:
v—ing)
3)主要动词:
现在分词构成:
一般在词尾加-ing;以不发音的字母-e结尾的,去-e,再加-ing;“少双”
5.现在完成时
1)意义:
表过去发生的动作对现在造成的影响;或表某一动作过去已开始,并持续到现在,也许还要持续下去.
2)结构:
助动词have/has+过去分词3)主要动词:
过去分词构成:
规则动词的过去分词和过去式的构成相同;不规则的须特殊记忆.4)常见时间状语:
already,yet,never,ever….;for+时间段,since+时间点.
6.过去进行时
1)意义:
表过去某一时刻或某阶段正在发生的动作.2)结构:
was/were+现在分词(即:
v—ing)
7.过去完成时
1)意义:
过去的过去.2)结构:
助动词had+过去分词
8.过去将来时
1)意义:
表从过去某个时间看将要发生的动作.2)结构:
would/was,weregoingto+动词原形
被动语态1)结构:
助动词be+及物动词的过去分词2)掌握情态动词,带双宾语,短语动词和某些动词(如:
make,hear,see….)的被动语态
情态动词
情态动词无人称和数的变化,后接动词原形,否定式是在其后面加not.
1.can能;会;可能;可以.can’t可以表否定推测.如:
Shecan’tbeinParisbecauseIsawherherejustnow.
2.may表请求,xx;表推测;
3.must必须;表肯定推测;注意:
MustI/we…?
Yes,youmust./No,youneedn’t.动词不定式(短语)
1.结构:
(to)+动词原形,否定式:
not(to)+动词原形.
2.作主语或宾语时用形式主语,形式宾语代替.结构:
Itbe+形容词(for/ofsb.)+todo.
主语+谓语+it+补足语+todo.如:
It’simportantforustolearnEnglishwell.Mostyoungpeoplefinditexcitingtowatchafootballgame.
3.作某些动词(如:
want,refuse,decide,hope…)的宾语.
4.作宾语补足语.在ask,tell,allow,expect,teach等动词后面常用不定式作补足语;但let,make,see,hear等动词后常用不带to的不定式作补足语.(注意:
变被动语态时要带to)
如:
Theboywasoftenseentostealthingsintheshop
5.“疑问词+todo”作宾语.如:
Idon’tknowwhattodo.
现在分词1.作主语.如:
WatchingTVtoomuchisbadforyourhealth.2.作某些动词(如:
enjoy,finish,keep,mind,practice,
giveup等)的宾语.(注意:
现在分词在一些短语中作宾语,常见的有:
stop/keep/prevent…fromdoing…
阻止…做…,feellikedoing…想要做…,spend…(in)doing…花费…做…,succeedindoing…成功做…,begoodatdoing…,擅长于做…,beinterestedindoing…,对做…感兴趣,bebusydoing…,忙于做…,havefun/difficult/
trouble/problem(in)doing…,做…感到愉快/做…有困难等.如:
IhavetroubleunderstandingtheEnglishpoems.
3.与不定式的区别1)stoptodo停下来去做;stopdoing停止做.2)trytodo尽力做;trydoing试着做.3)forget/remembertodo忘记/记得去做;forget/rememberdoing忘记/记得做过.4)see/hear/…sbdo看见/听见某人做(表动作的全过程);see/hear/…sbdoing看到/听到某人正在做(表动作正在进行)等
情景交际
1.问候:
⑴A:
Goodmorning/afternoon/evening.Hello/Hi.Howdoyoudo?
Nicetomeetyou.B:
回答相同
⑵A:
Howareyou?
B:
Fine,thankyou.Andyou?
Verywell,thankyou.
2.介绍:
⑴ThisisMr/Mrs/Miss...⑵I'dlikeyoutomeetmyparents.⑶Mynameis....I'mastudent.
3.告别A:
Goodbye.Seeyoulater/tomorrow.Goodnight.
B:
回答相同4.感谢和应答表示感谢通常回答
Thankyouverymuch.Notatall.Thanksalot.That'sOK.Manythanks.That'sallright.Thanksforhelpingme.You'rewelcome.
5.祝愿、祝贺和应答⑴A:
Goodluck!
Bestwishestoyou.Haveanice/goodtime/journey.Congratulations!
B:
Thankyou.
⑵A:
HappyNewYear!
MerryChristmas!
B:
Thesametoyou.
⑶A:
Happybirthdaytoyou.B:
Thankyou.
6.道歉和应答A:
I'msorry.I'msorrytotroubleyou.B:
Itdoesn'tmatter.
It'snotimportant.That'snothing.
7.遗憾和同情Whatapity!
I'msorrytohearthat.
8.邀请和应答A:
Wouldyouliketo…?
B:
Yes,I'dloveto.
9.提供帮助和应答
A:
CanIhelpyou?
=WhatcanIdoforyou?
Here,takethis/mybike.
Letmedoitforyou.B:
Thanksforyourhelp.Yes,please.No,thanks.
That'sverykindofyou.
10.请求允许⑴A:
MayI...?
CanI/CouldI...?
B:
Yes/Certainly/Ofcourse.Yes,doplease.OK/Allright.⑵A:
DoyoumindifIopenthewindow?
B:
No,notatall.或Nevermind.
11.表示同意和不同意
(1):
Certainly/Sure/Ofcourse.Yes,please.Yes,Ithinkso.Allright/OK.
That'sagoodidea.Iagreewithyou.
(2):
No,Idon'tthinkso.I'mafraidnot.Ireallycan'tagreewithyou.
12.表示肯定和不肯定1:
I'msure.I'msurethat...2:
I'mnotsure.I'mnotsurewhether/if...Maybe.
13.喜欢和厌恶1:
Ilike/love...(verymuch)Ilike/loveto...2:
Idon'tliketo...Ihateto...
14.问时间、日期的应答A:
Whatdayisit?
B:
It'sMonday.A:
What'sthedate?
B:
It'sJan.10th.
A:
What'sthetime,please?
B:
It'sfiveo'clock/halfpastfive...It'stimeto...
15.请求
(1):
Can/couldyou...forme?
Will/wouldyoupleasedosth.?
MayIhave...?
(2):
Pleasegive/passme...Pleasewait(here/amoment).Pleasewaitforyourturn.Pleasestandinline.
(3):
Nosmoking,please.Nonoise,please.
16.劝告和建议1:
You'dbetter...Youshould...Youneedto...
2:
Shallwedosth.?
Let'sdosth..What/Howaboutdoingsth.?
回答:
OK.Goodidea.
17.禁止和警告1:
Youmustn'tplayontheroad.Ifyou...you'll...
2:
Takecare.=Becareful.
18.表示感情A:
喜悦Great!
That'snice.
I'mglad/pleased/happyto...B:
焦虑What'swrong?
What'sthematterwithyou?
I'm/He's/She'sworried.Oh,whatshallIdo?
C:
惊奇Really?
Oh,dear!
Isthatso?
19.约会A:
Areyoufreethisafternoon?
What/Howabouttomorrowmorning?
Shallwemeetat4:
30attheschoolgate?
B:
Yes,that'sallright.Yes,I'llbefreethen.Allright.Seeyouthen.
20.语言困难Pardon?
Pleasesaythatmoreslowlyagain.
Whatdoyoumeanby...?
I'msorryIknowonlyalittleEnglish.
21.表示称赞:
A:
Oh,hownice!
Yourdressisbeautiful.B:
It'sniceofyoutosayso.或Thankyou.
22.常见的标志和说明
BUSINESSHOURS营业时间NOPHOTOS禁止拍照OFFICEHOURS办公时间THISSIDEUP这边向上
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