青海省玉树藏族自治州《教育综合能力测试》教师教育含答案.docx
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青海省玉树藏族自治州《教育综合能力测试》教师教育含答案
青海省玉树藏族自治州《教育综合能力测试》教师教育【含答案】
(说明:
本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)
一、单选题
1.在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是( )。
A、知识
B、领会
C、综合
D、评价
【参考答案】A
2.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12~13岁时写的诗已经不如以前的好了,到 20岁左右,则“泯然众人矣”。
这说明( )。
A、遗传素质在人的发展中的作用
B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D、社会环境是影响人发展的重要因素
【参考答案】C
3.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?
( )A、从课程功能的角度
B、从教育阶段的作用
C、从课程制定者或管理制度角度
D、从课程核心组织角度
【参考答案】C
4.根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。
据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
5.强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是( )。
A、结构化策略
B、问题化策略
C、方法型策略
D、综合型策略
【参考答案】A
6.青春期开始发展和形成的自我意识是( )。
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、家庭自我
【参考答案】C
7.关于教材,表达适当的选项是( )。
A、学校教学的唯一依据
B、教师教学用书
C、学生学习的客体和目的
D、落实课程标准的媒介
【参考答案】D
8.教师的主要作用是帮助学生( )。
A、成长
B、取得高分
C、考上大学
D、提高觉悟
【参考答案】A
9.与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式,其教学工作的实施过程不包括( )。
A、确定主题
B、布置任务
C、备课
D、制定评价标准
【参考答案】C
11.大数据时代的到来已经毋庸置疑。
在这种情况下,数据成为一种无形的资源,但很少有人知道如何将这种资产“变现”。
对于一个普通的企业而言,企业不仅拥有宝贵的客户数据,同样也拥有供应商数据以及内部财务、设计、制造、管理等数据,而在过去的数十年间,许多中国企业都已经一步步完成信息化应用,各种信息化工具正在将企业的运营数据化。
但少有企业真正从纷繁复杂的数据中获取更多有价值的信息,数据成为一种资产,这在很长一段时间内其实只是停留在了表面。
这段文字意在说明( )。
A.企业应使用信息化工具实现运营的数据化B.企业应该进一步挖掘数据资产的潜在价值C.将数据变成资产是企业大数据应用的主要目的D.现有数据模式难以满足企业运营数据化的需要
【参考答案】B
12.在结构主义盛行的文化背景下,在功利取向为主导的市场经济中,人们缺乏理性向道德妥协的意识,迷信于理性计算,从而使得信仰与道德日渐荒漠化,信仰的缺乏必然造成人无法对生活及生命的意义进行完整解读,缺乏对规则的敬畏,从而信仰被理性“杀死”。
作者通过这段文字表达的主要意思是( )。
A.理性和信仰的相互对立是现代社会的一个标志B.在现代社会,理性需要向道德妥协,人需要有信仰C.迷信理性,会导致信仰缺失、道德沦丧D.在现代社会,道德和信仰的形成非常困难
【参考答案】C
14.从群体的角度看男女性别的差异;从个体角度看发展水平的差异,心理特征表现方式上的差异,表明个体身心发展具有( )。
A、个别差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
【参考答案】A
15.“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。
A、归因理论
B、成就动机理论
C、强化理论
D、自我效能感理论
【参考答案】C
16.布卢姆将教学目标分为三个领域,每一领域的目标又是( )分成若干层次。
A、由高到低
B、平行
C、由低到高
D、各不相关
【参考答案】C
17.下列哪一观点是正确的?
( )。
A、智育等于教学
B、创造性思维即发散思维
C、进行美育即实施素质教育
D、智育是实现人全面发展的途径之一
【参考答案】C
19.( )是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
【参考答案】A
20.在没有教师帮助下,学生通过活动解决学习问题,完成教学任务,成就教学目标的方法是( )。
A、渗透法
B、解决法
C、构架法
D、表面深层成就法
【参考答案】C
21.汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?
( )A、汉代
B、战国
C、魏晋南北朝
D、唐朝
【参考答案】B
22.当今世界,新科学技术在不断发展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?
( )。
①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化A、②③④⑤⑥⑦
B、①③④⑤⑥⑦
C、①②④⑤⑥⑦
D、①②③④⑤⑥⑦
【参考答案】D
23.“拔苗助长”违背的教学原则是( )。
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
【参考答案】D
24.通过探测重力的微小变化,科学家发现一些地方的地下水越来越少。
尽管卫星数据显示地下水出现了_____,相关部门对这些信号仍然相当_____,他们对科学家最近的发现提出了_____。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.警戒 反感 批评B.枯竭 不满 辩驳C.危机 谨慎 质疑D.问题 不安 反对
【参考答案】C
25.A.如何转化经验吸纳想象B.怎样找到传统和网络小说的结合点C.作家应该如何不断地积累生活经验D.如何提高文学的原创力
【参考答案】D
26.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年( )。
27.“不敷衍塞责,不宣传有害学生身心健康的思想”,这属于教师哪个方面的职业道德?
( )A、依法执教,以德育人
B、热爱学生,诲人不倦
C、廉洁从教,以身作则
D、爱岗敬业,尽心竭力
【参考答案】A
28.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )代表著作是《教育漫画》持:
个人本位论。
A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
【参考答案】D
29.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于( )。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
【参考答案】B
30.从课程理论的角度来看,( )更多地运用了横向组织理论。
A、学科课程
B、分科课程
C、选修课程
D、综合课程
【参考答案】D
31.把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为( )。
32.根据( )的不同,技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能。
A、动作的精细程度与肌肉运动强度
B、动作的连贯与
C、动作对环境的依赖程度
D、操作对象
【参考答案】D
33.孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调( )。
A、启发式教育
B、学习与思考相结合
C、因材施教
D、学习与行动相结合
【参考答案】B
34.教育心理起源论认为教育起源于( )。
A、生产劳动
B、模仿
C、语言
D、动物本能
【参考答案】B
35.前苏联心理学家( )揭示:
“教育对儿童的发展起主导和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平”。
A、维果茨基
B、马卡连柯
C、凯洛夫
D、蒙台梭利
【参考答案】A
36. 班级组织建构的首要原则是( )。
A、有利于教育的原则
B、目标一致的原则
C、可接受性原则
D、有利于身心发展的原则
【参考答案】A
37.A.盲目争上项目造成了企业流动资金的不足B.在不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象C.企业自有流动资金数量逐年下降是正常趋势D.多数企业只能依靠银行来解决流动资金问题
【参考答案】B
38. 我在接触历史之前,想象大部分领域都已经被人耕耘过了,后来发现并非如此。
即使是被大家炒得很热的任务,你仔细去研究已有的研究成果,和一些相关的史料做对比,就会发现,几乎每个人、每一段历史,都有被历史学家疏忽的地方,有大量的空白存在。
对这段文字的观点概括最准确地的是( )。
A.若你们对历史的认识存在误区B.历史研究依然大有可为C.目前的历史研究成果较为有限D.急需加强历史研究方法的探讨
【参考答案】B
39.我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是( )。
A、“教学中心”的领导方式
B、“集体中心”的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
【参考答案】A
40.A.中国的王茂荫与马克思的《资本论》B.《资本论》中唯一提到的中国人C.中国清代的理财官王茂荫D.中国封建社会货币理论的最高成就者
【参考答案】B
41.一个悲观的人,把所有的快乐都看成不快乐,好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样,生命的幸福与困厄,不在于降临的事情本身是苦是乐,而要看我们如何去面对这些事。
这段文字意在告诉我们( )。
A.世界原来是美好的,我们应该热爱生活B.用悲观的态度去认识世界,是人类的天性C.心情的眼神决定着世界的颜色D.为物所扰,为己所累,是现代人的常见问题
【参考答案】C
42.衡量道德品质的重要标志是( )。
43.实施德育的最基本的途径是( )。
A、政治课与其他学科教学
B、课外校外活动
C、劳动
D、共青团活动
【参考答案】A
44.学生掌握知识的中心环节是( )。
A、理解
B、巩固
C、应用
D、迁移
【参考答案】A
45.从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种( )。
A、影响与被影响的关系
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
【参考答案】A
46.县级以上根据需要,( )为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A、教育行政部门
B、地方人民政府
C、地方人民政府教育行政部门
D、公安部门
【参考答案】B
47.( )阶段是形成个性、世界观的关键时期,占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
【参考答案】C
49.在与家长沟通中,正确的做法是( )。
A、多倾向好学生
B、想到什么说什么,不顾忌家长感情
C、事先准备,交谈举止得体,语言平和
D、有事沟通,无事不管
【参考答案】C
50.有关法律规定:
“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。
”这体现了行政职权的( )特征。
A、优益性
B、单方性
C、强制性
D、执行性
【参考答案】C
二、多选题
51.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题( )。
A、怎样确定这些目标正在得到实现
B、采用哪些教育方法和手段实现教育目标
C、怎样有效地去组织这些教育经验
D、学校应该达到哪些教育目标
E、提供哪些经验才能实现这些目标
【参考答案】ACDE
52.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
A、惩罚
B、正强化
C、自我强化
D、直接强化
E、替代强化
【参考答案】CDE
53.教学过程的基本特点有( )。
A、电教手段与传统手段相结合
B、间接经验与直接经验相结合
C、掌握知识与发展智力相结合
D、教学过程中知、情、意统一
E、教师主导作用与学生能动性相结合
【参考答案】BCDE
54.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为( )。
A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移
【参考答案】BC
55.原始社会教育的特点是( )。
56.创造性思维的主要特征是( )。
A、 流畅性
B、认知性
C、变通性
D、序列性
E、独创性
【参考答案】ACE
57.问题解决中常用的启发法的策略有( )。
A、手段—目的分析法
B、逆推法
C、算法
D、一一检验法
E、爬山法
【参考答案】ABE
58.根据教育自身发展的特征,可以将教育历史划分为( )。
A、封建社会的教育
B、原始状态的教育
C、古代学校教育
D、近代教育
E、当代教育
【参考答案】BCDE
59.关于教育的多元化,下列说法正确的有( )。
A、是对教育的单一性和统一性的否定
B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定
C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映
D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等
E、追求教育的自由化
【参考答案】ACD
60.社会生产力对教育的决定作用,体现在( )。
61.个体身心发展的个别差异性表现在( )。
A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同
B、不同方面发展的相互关系不同
C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同
D、不同儿童的个性心理倾向不同
E、不同时代儿童成熟年龄不同
【参考答案】BCD
62.教育学创立的标志主要有( )A、从对象方面而言,教育问题构成一个专门研究领域,受到了思想家或教育家们的特殊关注
B、从概念和范畴方面而言,形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系
C、从方法方面而言,有了科学的研究方法
D、从结果发面而言,产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的、系统的教育学著作
E、从组织机构而言,出现了专门的教育研究机构
【参考答案】ABCDE
63.任何知识结构都可以用( )表示。
A、动作
B、数字
C、图像
D、符号
E、图示
【参考答案】ACD
64.教育的发展规律是指( )。
A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因
B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展
C、教育系统整体随经济的发展而发展
D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响
E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的
【参考答案】CDE
65.在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是( )。
A、稳定
B、不稳定
C、内部
D、外部
E、可控制
【参考答案】BCE
66.班级授课制的五个固定是指( )。
A、学生固定
B、教师固定
C、内容固定
D、时间固定
E、场所固定
【参考答案】ABCDE
67.下列说法正确的是( )。
A、态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身
B、态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向
C、态度是通过学习而形成的,不是天生的
D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为
E、爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的。
【参考答案】ABCDE
68.课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时应当解决基本理念问题,包括( )。
A、课程的价值
B、课程的基本结构
C、课程的主要任务
D、可运用可运用的课程资源
E、课程的根本目的
【参考答案】ABCE
69.“八字”教学模式的“八字”指的是( )。
70.认同不受外界压力控制,其行为特点有( )。
A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、不稳定性
【参考答案】ABD
71.下列哪些行为是教师道德形象的体现( )。
A、理解学生
B、公平公正
C、奉献精神
D、博学多才
E、为人师表
【参考答案】BCE
72.以下哪些是杜威的儿童发展观( )A、教育即生长
B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程
C、教育即生活
D、从做中学
E、教育即经验的改造
【参考答案】ACDE
73.我国古代社会教育具有下列特点( )。
A、产生了专门的教育机构和执教人员
B、鲜明的阶级性和严格的等级性
C、教育与生产劳动的分离和对立
D、教育方法崇尚书本,呆读死记
E、官学、私学并行的教育体制
【参考答案】ABCDE
74.按照环境的性质来分,环境分为( )。
75.德育方法之一的处分,一般可分为( )。
A、警告
B、训诫
C、记过
D、留校察看
E、开除学籍
【参考答案】ACDE
76.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是( )。
A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
77.能否选择好学习经验,决定着教育目标能否实验。
泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则,这些原则包括( )。
A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验
B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感
C、学习经验所期望的放应,是在有关学生力所能及的范围之内的
D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标
E、同样的学习经验往往会产生几种结果
【参考答案】ABCDE
78.下列属于条件反射的基本规律的是( )。
79.以下属于认知策略的有( )。
A、复述策略
B、资源管理策略
C、计划策略
D、组合策略
E、精加工策略
【参考答案】ADE
80.态度和品德形成的三阶段是( )。
A、依从
B、顺应
C、认同
D、同化
E、内化
【参考答案】ACE
81.构成课的基本组成部分有( )。
A、组织教学
B、讲授新教材
C、布置课外作业
D、检查复习
E、巩固新教材
【参考答案】ABCDE
82.以下各项中属于《学记》里的内容的有( )。
A、“君子之教,喻也”
B、“学不躐等”
C、“不陵节而施”
D、“循序而渐进,熟读而精思”
E、《孔子施教,各因其材》
【参考答案】ABC
83.教与学的矛盾中,教是矛盾的主要方面,这是因为( )。
84.考查的基本方式有( )。
A、口头提问
B、期中学期测验
C、检查书面作业
D、阶段学绩测验
E、期末学绩测验
【参考答案】ACD
85.社区教育的主要特点有( )。
A、开放性和群众性
B、实用性和融合性
C、先导性和针对性
D、权威性和灵活性
E、多样性和补偿性
【参考答案】ABE
86.学生的主体性包括哪些具体的方面?
( )A、创造性
B、能动性
C、独立性
D、可选择性
E、自主性
【参考答案】ABDE
87.少年期生理发展的主要特征是( )。
A、体型巨变
B、身体机能迅速健全
C、神经系统发育接近成人
D、性开始成熟
E、骨化过程完成
【参考答案】ABCD
89.德育包括( )。
A、知情教育
B、意行教育
C、政治教育
D、道德教育
E、思想教育
【参考答案】CDE
90.文明时代包括( )。
A、封建社会
B、原始社会
C、奴隶社会
D、宗法制度
E、资本主义社会
【参考答案】ACE
91.问题解决有以下几个基本特点( )。
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、确定性
E、模糊性
【参考答案】ABC
93.根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )。
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影人物的行为
E、了解低碳生活并付诸行动
【参考答案】DE
94.斯滕伯格的三元智力理论包括( )。
A、元成分
B、操作成分
C、知识习得成分
D、记忆成分
E、归纳成分
【参考答案】ABC
95.学习迁移的基本理论有( )。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
96.文化存在的四种形态,是指( )。
A、物质形态
B、观念形态
C、活动形态
D、人的心理、行为形态
E、游离形态
【参考答案】ABCD
97.下列思想家中,属于人文主义思想家的有( )。
98.制定教学进度计划包括制订( )。
A、教学研究计划
B、学期教学进度计划
C、课题计划
D、课时计划
E、教具制作计划
【参考答案】BCD
99.教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写( )。
A、学期(或学年)教学进度计划
B、教学计划
C、单元(或课题)教学计划
D、课程计划
E、课时教学计划(教案)
【参考答案】ACE
100.教师要确立的现代教育思想观念,最为主要的内容是指( )。
A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
E、精英教育观
【参考答案】ABD
3、判断题
101.学校绩效的评价模式有多种,其中的目标评价模式认为绩效应以较少的资源投入培养数量较多、质量较好的人才为标志,这种模式注重效率。
( )
【参考答案】错误
102.教学过程的本质问题是师生的关系问题。
( )
【参考答案】错误
103.中国传统文化中的“学”与今天的“学习”的含义等同。
( )
【参考答案】错误
104.在标榜“自由、平等、博爱”的资本主义社会,人们享有平等的受教育权利和机会。
( )
【参考答案】错误
105.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。
( )
【参考答案】正确
106.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。
( )
【参考答案】正确
107.学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定,并根据经济和社会发展状况适时调整。
制定、调整学生人均公用经费基本标准,应当满足教育教学基本需要。
( )
【参考答案】正确
108.拓展型课程常常以选修的形式出现,比起基础型课程来有较大的灵活性。
( )
【参考答案】正确
109.格塞尔的双生子爬楼梯试验,证明了环境对个体身心发展的影响。
( )
【参考答案】错误
110.教学原则是根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。
( )
【参考答案】正确
112.美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。
( )
【参考答案】错误
113.教师和学生应该在教育中一起成长。
( )
【参考答案】正确
114.从活动水平的角度看,个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。
( )
【参考答案】正确
115.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。
( )
【参考答案】正确
116.创新能力的培养是素质教育的重点。
( )
【参考答案】正确
117.陶行知是我国著名的教育家,他创造性地实践了泰勒的生活教育理论。
( )
【参考答案】错误
118.提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的精神素养。
( )
【参考答案】正确
119.学生集体是学校教育的基本方法和手段,但它本身不是教育的目的。
( )
【参考答案】错误
120.学生是独立的社会个体,这是 1989年 11月 20日联合国大会通过的《教育联合公约》的核心精神。
( )
【参考答案】错误
121.
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