四年级文明广播稿.docx
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四年级文明广播稿
四年级文明广播稿
篇一:
红领巾广播稿_文明礼仪专题
老圩中心小学红领巾广播台广播稿
(1)
文明礼仪在我心中
【第一部分】
女:
敬爱的老师们
男:
亲爱的同学们
合:
大家好!
女:
老圩中心小学红领巾广播台又与您见面了。
男:
我是主持人**。
女:
我是主持人张菁怡。
男:
本次播音的主题是《文明礼仪在我心中》。
首先我给同学们讲一则童话故事《粗鲁的小老鼠》。
女:
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说——
男:
“小不点儿,滚开,别挡我的路。
”
女:
小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说——
男:
“知道我的厉害了吧。
”
女:
一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说——
男:
“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!
”
女:
说着,一脚踢了过去。
“嘭”的一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说——
男:
“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧?
只有尊重别人,才能获得别人的尊重。
”
女:
小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
男:
同学们,想一想,你有过小老鼠这样的举动或想法吗?
小猪说得好,只有你尊重别人,才能获得别人的尊重。
女:
下面请听歌曲《歌声与微笑》
【第二部分】
男:
同学们,人们常说“言为心声,行为心表”。
讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。
女:
校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?
男:
见到老师,你主动问好了吗?
女:
你在楼道追跑、喧哗吗?
男:
你随地乱扔垃圾吗?
女:
用完东西,你归位了吗?
男:
做值日时,你会偷懒吗?
女:
每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
男:
下面请听歌曲《咱们从小讲礼貌》
【第三部分】
女:
说了这么多!
那么文明是什么?
男:
文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……
女:
然而,在我们这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:
绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争声……这些举动不仅违反了小学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
男:
做文明学生,创和谐校园,因此这里我们向全校师生发出以下倡议:
一.要做到心中有学校。
学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。
女:
二.要做到心中有纪律。
铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。
男:
三,要做到心中有他人。
随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。
合:
同学们,让我们携起手来!
从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
男:
做文明学生,创和谐校园。
请听歌曲《学习雷锋好榜样》。
【结束语】
篇二:
《文明出行文明旅游》广播稿
《文明出行,文明旅游》广播稿
第三周
主持班级:
四年级1、2班时间:
9月26日
甲:
亲爱的同学们
乙:
亲爱的老师们
合:
大家下午好!
甲:
来到了星期五,红领巾广播又和大家见面了。
我是主持人-----
乙:
我是主持人-----
丙:
我是主持人-----
丁:
我是主持人-----
甲:
今天红领巾广播的题目是《文明出行,文明旅游》。
乙:
今天是9月26日,十月一的小长假马上就要到来了,一
定会有许多同学跟着爸爸妈妈外出去旅游,在赏景娱乐的同时,我们
也要争取做一名文明的小旅客,你能给大家一些建议吗?
丙:
奥!
好的!
我们首先说说如何过马路吧。
当有红绿灯时,我们要遵守红灯停绿灯行的交通规则。
当横过没
有红绿灯的道路时,要选择人行横道。
在这个地带,机动车的行
驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。
在没划有
人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。
要先看
左右两边是否有来车,没有来车才走入车行道;横过道路不走人
行横道,随便乱穿,或者在汽车已经靠近时急匆匆过道路,都是
十分危险的举动。
丁:
你说的太好了!
我们出游首先要注意交通的安全呀,那还有那些
需要注意的呢?
丙:
其次是乘坐公共车辆时我们应该遵守公共秩序,讲究社会公德。
候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车
行道上,更不准站在道路中间拦车。
上车时,应等汽车靠站停稳,
先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。
车辆行
驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰
擦。
下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。
下车后,应马上走上
人行道。
甲:
遵守公共秩序,是我们每个公民应尽的任务呀!
那到了旅游景点
我们应具体做到哪些呢?
乙:
在景区及周边,我们
一要维护环境卫生。
不随地吐痰和口香糖,不乱扔废弃
物。
二要遵守公共秩序。
公共场合轻声交谈不喧闹,排队遵
守秩序,不并行挡道。
三要保护生态环境。
不踩踏绿地,不摘折花木和果实,
不追捉、投打、乱喂动物。
四要保护文物古迹。
不在文物古迹上涂刻,不攀爬触摸
文物,拍照摄像遵守规定。
五要爱惜公共设施。
不污损客房用品,不损坏公用设施,
不贪占小便宜,节约用水用电,用餐不浪费。
六要尊重别人权利。
不强行和外宾合影,不对着别人打
喷嚏,不长期占用公共设施,尊重服务人员的劳动,尊重各
民族宗教习俗。
旅游不仅仅是舒心畅意的游玩,同时也是一个展示美好
修养的过程。
丙:
确实是这样!
文明出行是一种品质,文明旅游是一种修养,文
明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
乙:
听了你的介绍,大家出行时一定严格守纪,个个都是文明的小学
生了。
丁:
是呀!
让我们都做文明出行,文明旅游的小卫士吧,文明出游,
让心灵与美景呼应,让每位游客都成为亮丽风景的花絮,使您和他人
在享受大自然馈赠的同时,能得到最大限度的心灵抚慰和精神享受。
丙:
下面请欣赏
诗朗诵:
《手拉手,为文明歌唱》
让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱文明给心灵吹来清风,
唱文明给青春增加活力,唱文明给生活留下意义;
让我们手拉手,一起为礼仪歌唱,唱礼仪为语言抹上蜜糖,
唱礼仪为行为保驾护航,唱礼仪为前进插上翅膀;
让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱心中规划的瑰丽蓝图,
唱梦中向往的美好前程,唱诗中营造的深刻意境;
让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱文明的大潮流奔涌激荡,
唱文明的道路一天天宽广,让我们把文明礼貌永记心间。
齐:
亲爱的同学们,祝大家出行愉快!
丁:
下面播报常规检查结果。
齐:
今天的广播到此结束。
篇三:
创建文明校园广播稿
创建文明校园广播稿
广播稿一:
创建文明校园广播稿
甲:
冬天是绚丽无比的。
乙:
冬天是美妙无边的。
丙:
冬天更是冰清玉洁的。
合:
在这阳光明媚的冬初之际,在这温馨如画的红领巾广播站,我们四
(1)班又非常高兴地和大家见面了。
自我介绍:
我是四
(1)班XXX,我是四
(1)班XXX
一、新闻袋
甲:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
乙:
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
丙:
如果你失去了文明,你是彻底的失败,因为你失去了做人的真谛。
甲:
是呀,一个人的礼貌就是一面镜子,一个学校的礼仪,可以折射出这个学校的文明。
嗨,在我们学校就有一排亮丽的风景,你用你大大的眼睛观察了吗?
今天我们就带你去看看吧!
校园的早晨——校园民谣
高璨唱”沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照在身旁这棵小树。
”
甲:
唱得太好了,是的,不管烈日炎炎,不管寒风刺骨,每天清晨,当我们急匆匆地沿着熟悉的小路,走进美丽的校园时,在校门口总有两排站立整齐的优秀大队干部,各个绽放着灿烂甜美的笑容,给每一小朋友送来一句句甜甜的问候”同学早!
”(齐)给每个老师带来一声声暖暖的问慰”老师好!
”
甲:
温暖如春的清晨,扬起我们每一天快乐的心情。
乙:
健康文明的校园,载满我们每一天甜蜜的收获!
甲:
啊!
今天这一大亮点真是让我们大饱眼福啊!
丙:
噢,对了,XXX,你认为作为小学生还应该怎么做才快乐呢?
甲:
接(:
四年级文明广播稿)下来,我给大家介绍一位”长舌男”变为守纪好班干的故事吧!
二、我守纪,我快乐
(男生)《快乐是什么》
丁:
上学期我可是班里鼎鼎有名的一名”长舌男”,无论上语文数学课,还是音乐美术课,我总管不住自己的小嘴巴,叽叽喳喳嗡个没完没了,不仅无数次影响老师上课的情绪,耽误同学们宝贵的时间,而我常常因为没有认真听讲,回家作业不会做,也没少挨多爸妈的责骂,随着年龄的增长,更在老师的谆谆教导下,我通过自身的努力和自我约束,现在我成了班上一名尊师守纪的好学生。
老师总表扬我,同学们总夸赞我,爸妈总奖励我,我的一篇篇>作文贴上了墙壁,我的一幅幅绘画镶上了镜框,我为同学排忧解难,我为班级争光添彩,我遵守,我快乐!
甲:
多好的榜样啊!
原来,只要改变自我,就会快乐无边!
让我们向XX学习,从现在做起,从自身做起,做一个我守纪,我快乐的好孩子吧!
乙:
大家从中一定学到了许多好知识,你们还有没有从一个个小故事中得到过大道理呢?
甲:
有啊,有啊,像《孔融让梨》、《三顾茅庐》都告诉我们好多道理呢!
乙:
今天我又给大家讲一个吧!
齐:
好啊!
三、小故事大道理
甲:
列宁是俄国著名的国家主席,有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就要退回去给让路。
列宁阻止她说:
”不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!
”他把”请”字说得很响亮,很亲切。
然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
齐:
故事好听吗?
我们得到了什么启示呢?
欢迎与我们四
(1)班同学们一起交流。
又到了红领巾广播站说再见的时候了,让我们在童谣中走进老师的课堂吧!
四、秀我风采
齐:
(童谣、快板)
校园文明歌
上课听讲要专心,帮助同学要热心。
放学路上要当心,完成作业要细心。
遇到困难不灰心,对待集体要关心。
团结合作要齐心,师生互助心连心。
广播稿二:
创建文明校园广播稿
播音内容
(开头语:
齐)尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
首先非常感谢学校为我们搭建了这么一个展示自我,提高自我的平台。
今天我们四
(1)班带给大家的栏目是”平安校园”,然后一一自我介绍。
(过度语)安全无小事,安全就在我们身边,首先请听李婧琳为大家讲一个安全故事吧。
一、安全在我身边(主播:
李婧琳)
前两天的一上午,当我快速走过医务室门口时,突然看见一位二年级的小女孩脖子上都是血。
我不由得走近一看,哇,她的头裂开了一条一两厘米长的大缝,鲜血直流,把她的衣服染成了大红色。
我立刻转过头去,再也不敢看第二眼。
——原来这个小女孩是在操场上玩的时候,被另外一个小男孩推了一下,结果倒在水泥板上,鲜血直冒。
同学们,这样的事情在我们身边是不是一不小心就会发生呢?
所以呀,不管在哪里,我们都要注意安全,避免安全事故再次发生,一旦发生,爸爸妈妈可会心疼的哦!
(过度语)注意安全就是尊重生命,生命是美好的,健康的生命更是无价的。
下面请听聂埼淇为我们述说健康小知识。
(主播:
周亚婷)
二、健康小知识(主播:
聂埼淇)
1、读书时,眼离书本的距离至少30公分,写30分钟休息5分钟,站起来走动一下,看看书都可以。
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