世界无烟日国旗下讲话还孩子一个无烟的儿童节与东屏镇中心幼儿园第一学期园务工作总结汇编.docx
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世界无烟日国旗下讲话还孩子一个无烟的儿童节与东屏镇中心幼儿园第一学期园务工作总结汇编.docx
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世界无烟日国旗下讲话还孩子一个无烟的儿童节与东屏镇中心幼儿园第一学期园务工作总结汇编
世界无烟日国旗下讲话:
还孩子一个无烟的儿童节与东屏镇中心幼儿园第一学期园务工作总结汇编
世界无烟日国旗下讲话:
还孩子一个无烟的儿童节
甲:
敬爱的老师们,
乙:
亲爱的同学们,
甲:
童年是快乐的儿歌,
乙:
童年是鲜艳的花朵。
甲:
童年是初升的太阳,
乙:
童年是无畏的拼搏!
甲:
在盼望中,我们的节日终于来了!
乙:
在期待中,节日的号角吹响了!
甲:
看,孩子们的花裙子飘起来了!
乙:
听,我们歌儿唱起来了!
甲:
唱起来吧,跳起来吧,
乙:
让我们尽情——
齐:
放飞我们最美好的希望!
乙:
朋友们,多有趣的六一啊!
是谁培养了我们?
甲:
是我们的老师!
乙:
多么有意义的“六一”呀!
是谁教育了我们?
甲:
是我们的老师!
乙:
是啊!
几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。
我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。
甲:
我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢?
乙:
我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。
甲:
我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴
乙:
是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
甲:
是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望
乙:
感谢您,敬爱的老师
甲:
感谢您,亲爱的园丁
乙:
感谢您,帮我们迈好人生的第一步
甲:
让我们说一声:
(合)老师,谢谢您!
全场:
老师,谢谢您!
乙:
在我们喜迎六一儿童节之际,还有一个重要的节日,世界无烟日。
甲:
5月31日是“世界无烟日,自20世纪50年代以来,全球范围内已有大量流行病学研究证实,吸烟是导致肺癌的首要危险因素。
为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视,世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。
自1989年起,世界无烟日改为每年的5月31日。
乙:
当前全世界烟民已达12亿,每年因吸烟导致疾病死亡者约300万。
在我国有3.5亿吸烟者,其中未成年人吸烟比率呈逐年上升趋势。
据卫生部门近年来所作的抽样调查发现,在大学、高中和初中男生中,吸烟的比率分别高达46%、45%和34%,形势是异常严峻的。
甲:
我国《预防未成年人犯罪法》第十五条明确规定:
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟。
任何经营场所不得向未成年人出售香烟。
乙:
下面请***同学介绍一下香烟对青少年的危害。
***同学
吸烟对发育成长中的青少年的健康危害很大,对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响。
由于青少年时期各系统和器官的发育尚不完善,功能尚不健全,抵抗力弱,与成人相比吸烟的危害就更大。
此外,由于青少年呼吸道比成人狭窄,呼吸道粘膜纤毛发育也不健全,因此吸烟会使呼吸道受损害并产生炎症,增加呼吸的阻力,使肺活量下降,影响青少年胸廓的发育,进而影响其整体的发育。
烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害,它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。
调查发现,吸烟学生的学习成绩比不吸烟的学生低。
此外,青少年正处在发育的关键时期,长期吸烟会导致生殖健康问题。
青少年吸烟还会使冠心病、高血压病和肿瘤的发病年龄提前。
有关资料表明,吸烟年龄越小,对健康的危害越严重,15岁开始吸烟者要比25岁以后才吸烟者死亡率高55%,比不吸烟者高1倍多。
甲:
香烟的危害那么大,我们还是远离为妙。
我们青少年不要为了新奇或自我炫耀而抽烟。
生活中我们很多人是被动吸烟。
在六一儿童节到来之际,我们希望身边的家长、老师能给我们一个无烟的环境,使我们健康成长。
乙:
当你看到周围有吸烟的人时,你可以理直气壮地告诉他吸烟对自己以及对他人的危害,制止抽烟的行为。
甲:
希望今年大家在一个无烟的世界里愉快地度过六一儿童节。
乙:
有请辅导员讲话:
国旗下讲话—还孩子一个无烟的儿童节
首先提前祝大家儿童节快乐。
XX年5月31日是第二十三个世界无烟日,今年无烟日的主题是“烟草吞噬生命”。
烟草的危害刚才六三中队的同学已经介绍过了。
我国吸烟族年龄已日趋年轻化,青少年在其中占了很大的比例。
1992年4月至6月,根据山东临沂地区教育部门对沂蒙山地区3667名中学生中吸烟情况的调查,其总吸烟率为24.46%,男生吸烟率为42.5%,女生吸烟率为7.3%。
男女生吸烟率均随年龄增长而提高。
他们中出于好奇和好玩而吸烟者占59.7%。
吸烟已成为影响我国青少年健康成长的一大杀手,引起了全社会的广泛关注。
1991年6月29日,第七届全国人大常委会第20次会议通过了《中华人民共和国烟草专卖法》,将“劝阻青少年吸烟,禁止中小学生吸烟”,突出地写在了第一章总则第五条之内。
据反映,我们的学生中间有少数人也在偷偷抽烟,同学们,人的生命只有一次,是父母的给予和上苍的恩赐,拥有生命本身就是一种幸福。
但人的生命又是短暂的,古人云:
“人生处一世,去若朝露唏”,人的价值就在于使短暂的生命永恒。
如果你渴望健康和美丽,就请珍爱生命中的每一天,只有用心去感悟和体会人生,你才会真正懂得生命的美丽。
六一儿童节到来之际,请向你、你们的家长以及所有的老师提议,未来大家的健康,请不要再公共场所抽烟或者尽量不抽烟,还孩子一个无烟的儿童节。
谢谢大家。
甲:
今天的升旗仪式到此结束,谢谢大家。
东屏镇中心幼儿园第一学期园务工作总结
XX、1
本学期,我园在镇政府、教育局的大力支持和关心下,,以新《纲要》》精神为工作标准,明确了“以人为本,个性发展。
让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心”的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到了很好的提高。
并在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,幼儿园在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉。
现将本学期工作总结如下:
一、实行目标管理,完善各项规章制度。
幼儿园实行目标管理,提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性,实行自我管理与控制。
目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项保质保量完成。
首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议,提出幼儿园发展的战略目标和规划。
其次将目标层层展开,建立组织目标与个人目标一致。
最后围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现幼儿园的目标。
实施“以人为本”的人性管理模式。
合理的分工,团结互助,让管理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解决,这样一来,工作的目的明确,把工作管理到位,做到更细,从而使工作效率得到一定的提高。
以快乐游戏识字、幼儿美术、舞蹈、为特色,促使幼儿全面和谐发展,努力提高水平。
规章制度是幼儿园的“法”,是幼儿园为实现的目标,对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。
对完成幼儿园各项任务,建立正常次序,提高各类效益有很大的作用。
因此期初组织教职工认真学习、商讨建立完善的规章制度。
如学习及教研制度、考勤制度、奖赏制度等等,来推动教职工的积极性。
二、加大力度改善办园条件,提高办园水平。
1.完善办园条件
办园条件是生存和发展的基础,必须适应形势要求,不断加以改善。
为了创设与“规程”相适应的教育环境。
我园踏踏实实地抓好幼儿园的硬件设施建设,本学期加大经费投资力度改善办园条件,重**装符合消防要求的消防梯,装修了全园教室,美化了走廊、楼道,更换了全园桌子、椅子、床铺,午睡室安装空调;添置了新棉被、办公电脑一台、电子钢琴6部、电视机2部、各班区域的柜子、体育器材、玩具架、毛巾架,室外音喇叭2部。
还添置大、中型玩具,体育器材、各班桌面教玩具10件、以及两千多本的幼儿图书。
并把更换各班午休室紫外线消毒灯,改善了办园条件,夯实生存和发展基础。
2.创设良好育人环境
在完善办园条件设施的同时,我们始终牢记幼儿是学习的主体,积极创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。
一是抓校园环境的绿化、美化,植草种花,使幼儿置身于绿草如茵、花草葱茏的自然环境之中。
二是抓活动区的建设。
活动室内设置了自然区、气象区、语言区、音乐区、建构区和手工区等,使每一个角落都成为培养幼儿能力的场所。
楼道喷画了具有海岛特色的海底世界、走廊两道篮板设置了主题展示区、各班教学主题墙等各种内容场所,提高了幼儿的交往能力,为幼儿提供了充分表现自己的机会和条件。
三是抓校园文化建设。
把教学新理念上墙,校园环境布置由师生共同设计,采用涂、剪、撕、捏、贴等方法,利用各种废旧材料,进行加工制作,融科学性、教育性、趣味性和时代气息于一体,务使每一垛墙、每一块土、每一扇窗对幼儿的思想行为起到潜移默化的教育作用。
?
三、强化队伍建设,提高保教质量
要提高保教质量,师资队伍是关键。
在幼儿园管理的各个要素中,最重要的要素是人的管理。
一所幼儿园办得如何,取决于领导和广大教职工的政治、文化、专业素质。
1.加强师德师风建设,提高教师思想素质
为切实加强师德、师风建设,造就一支高素质、高水平的师资队伍,我园组织教职工认真学习《幼儿园工作规程》、《新纲要》、《**省学前教育保教管理指南》等教育法律、法规,通过开展“精神文明建设与师德修养”的大讨论和开展“修身、敬业、爱生”活动,使每个教职工充分认识到幼儿园是育人的场所,树立良好的师德形象是时代的要求、人民的希望。
我们要求每一位教职工对孩子要像姐姐对弟弟妹妹一样,妈妈对儿子女儿一样,奶奶对孙子孙女一样,尊重和热爱每个孩子,让孩子在宽松、和谐、平等的环境中健康成长。
一个讲政治、讲学习、比上进、比奉献的热潮已经在我园悄然形成。
我园教师积极向上的精神风貌。
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2.积极响应“提升工程”《行动计划》,力求整体优化
我们根据县教委精神,继续积极响应“提升工程”《行动计划》,旨在通过各种学习、活动、具有丰富教育、教学经验的教师对青年教师的“传、帮、带”,促使青年教师尽快成长,逐步形成“长江后浪推前浪”的局面,从而促进全体教师素质的不断提升和保教质量的持续提高。
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(1)做好全员培训。
参与培训是每个教师的权利和义务。
继续进行学历提高,我园采取激励机制。
四十五周岁以下的教师是中专、高中必须全部参加大专学习,已取得大专学历的教师要继续参加本科学习,鼓励教师参加教师资格证的考试通过。
积极为每一位教师创造各种短期培训机会,暑假组织全园教师进行计算机培训,每位教师考试成绩平均在90分以上取得合格证书,选派骨干教师参加县、市各种学术研讨会、讲习班、培训班等,开阔教师的视野,了解幼教发展的新理论、新观念,从而促进教师知识的更**教研能力的提高。
(2).我们大胆启用年轻教师,做到知人善任,用人之长,不求全责备,不以偏概全,充分调动每一位青年教师的积极性,充分发挥她们的聪明才智和主观能动作用,使她们各得其所,各尽其才,各献其能。
在安排教师配班时,我们除了注意到知识互补、能力互补、体质强弱互补等因素外,还充分考虑到教师的个性特长和教师间的合作趋势。
由于我们科学、合理的安排,教师相处融洽,合作愉快,并形成了相互学习、相互促进、相互提高的良好氛围
(3).搭建平台,人人都有展示的机会。
建立教研活动轮值制。
各班段教师,轮流主持,调动教师主动参与的积极性和各种形式。
充分创造机会让教师主动参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。
充分发挥骨干教师的示范作用,上好示范课、研讨课。
让骨干教师带新教师,作好互结对子,相互之间听课不少于10节,并作好听课记录
(4).开展各项活动。
如:
每天教师“阳光健康体育活动”、“青年教师优质课评比活动”、“家长开放日活动”、“教师基本功比赛”、“论文比赛”、“送教到结对园”等,还组织全体教师认真学习纲要活动并进行考试。
(5).组织教师认真撰写课后评析、每月教养笔记、教育专著读后感、养成每周教育反思,针对幼儿在一周活动中的各种表现进行分析,发现问题并围绕这些问题提出各种假设,然后对假设的合理性进行研究,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,使教师积累丰富的经验,提高了教师的教学素养。
(6).教学互助,积极做好中心园的辐射作用。
建立教研连片活动,与双兴幼儿园、兴华幼儿园、快乐幼儿园结对。
共同探讨教研工作,开展幼儿个案分析研讨充分体现中心幼儿园的辐射工作。
本学期我们组织骨干教师送教到快乐幼儿园幼儿园、兴华幼儿园。
通过教师素养培训系列活动,教师队伍素质得到整体提高,我园教师十分安心于幼教工作,幼儿园越来越具有吸引力,无一人提出调离园。
优秀教师也不断涌现,幼儿园在家长的心目中的地位也越来越高。
师资队伍结构发生了明显变化,教师参加县各项竞赛成绩显著,公民办教师纲要考试比赛,我园教师林爱枝获县一等奖市三等奖、邱素娟老师获县三等奖。
四、完善教研活动,明确育人目标,推动幼儿发展
1.重视对幼儿思想品德和行为习惯的培养。
坚持开展“星星班级评比”活动和争做“好孩子”活动,教育、激励幼儿讲秩序,守纪律,讲文明,懂礼让。
通过教育,幼儿已基本养成了进园晨检主动问早、桌面游戏相互谦让、作业活动动手动脑、游戏活动交往愉悦、安静就餐不挑饭菜等良好的行为习惯。
其次开展各项活动,每周每班轮流红旗下表演、爱劳动自理比赛”、消防演练活动、国庆节画展展示活动、元旦大型趣味体育游戏活动、还充分利用当地社区资源,组织幼儿去夕阳红福利院慰问老人,,秋游远足到气象局请他们介绍天气气象有关知识,还参观镇区新貌等,培养幼儿爱家乡的美好情感。
使幼儿在活动中受到熏陶和教育。
2.根据我园四个办园特色:
快乐识字、幼儿美术、舞蹈、以教研为突破口,努力提高教育,教学质量,完善教研各项规章制度,定期进行业务学习,提高教师的业务水平。
如果教师自身对这三个特色都不精通的话,谈何特色教育。
更别说让家长满意,现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错,只有各项工作做好了,才能做到各符其实让家长满意。
3.科学合理的组织,安排好幼儿的一日生活,有合理的作息时间、做到动静结合,室内处结合。
保证幼儿有2小时户处活动时间,认真开展各类游戏活动。
提高幼儿整体素质。
我们十分注重组织幼儿开展体育活动。
一是确保幼儿体育活动时间,注重提高各环节中户外活动的质量,积极开展多种形式的体育活动,通过坚持每天“阳光体育活动”、韵律活动、广播操、器械操、集体游戏、分散活动等形式,加大活动密度和力度,增加幼儿运动量,促进幼儿体能的进一步发展,丰富多彩的运动项目,不仅提高了幼儿跳、跑、钻、爬、平衡、投掷等各种能力,锻炼了幼儿体魄,而且培养了幼儿意志。
并受到了家长和社会各界的广泛赞誉。
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4.重视实践活动,培养创新意识,促进幼儿素质全面发展
为使幼儿积极参与活动,提高动手能力,增强创新意识,我们利用游戏活动区组织幼儿开展各种角色游戏,指导幼儿模仿社会性成人劳动,使幼儿在游戏中学会与人交往,学会明辨是非,学会适应生活,为幼儿提供充分表现自己的机会和条件,使幼儿在活动中获得成功的喜悦。
我们还利用种植园地,结合课题研究,组织幼儿参加种植活动。
通过活动,提高了幼儿实践能力,增强了幼儿的创新意识。
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五、从保证幼儿生命出发,认真做好各项安全卫生保健方面工作。
我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,落实了安全检查责任人,将安全管理工作列入奖惩考核制度
1.严格执行各种制度,如食品安全制定,卫生保健制定,消毒制定,炊事员操作要求等。
定期的幼儿体检。
认真执行上级部门卫生保健工作指示,为了切实做好预防各种病情的发生,制定消毒制度,做好消毒工作的登记,并加强监督管理。
2.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。
保证食谱多样性、丰富性。
在活动中,随时满足幼儿饮水需求,随时注意幼儿衣服的增减,养成饭前便后洗手的习惯。
3.做好传染病预防工作,把好幼儿病情的发生检关,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,传染病多发季节加强预防及消毒,发现传染病及时进行隔离以防传染病发生,开学初测量身高体重,做好评价工作。
还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查,确保幼儿的安全。
4.加强对安全设施进行检查,登记维修。
如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地,每周定期检查,彻底消除隐患。
5.加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,确保幼儿安全。
结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,最大限度地杜绝不安全事故的发生。
六、加强家园合作,拓宽幼教之路
《规程》指出:
“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学育儿知识,共同担负教育幼儿的任务。
”家长是孩子的第一位老师,家长的言行极大地影响着幼儿。
为了进一步拓宽幼儿教育之路,使幼儿教育更富于积极的社会意义,幼儿教育不仅是幼儿园的教育。
幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长,社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。
所以我们必须把家长、社区作为一个重要来开展。
1、坚持开展了每学期家长开放日活动,以不同的形式邀请家长积极参与,让家长了解孩子在园一日的学习与生活。
亲子活动得到了家长的高度评价。
2.坚持每学期召开一次家长会议。
为了使幼儿家长进一步参与我园教育教学活动,我们通过召开幼儿家长会、传播一些科学育儿知识,统一了家园教育的步伐。
3、办好了《家园栏》,发挥了家教资源导向作用,每月一次新的内容吸引了家长的目光。
4、坚持利用《家园联系手册》,家访工作坚持多角度开展,电话家访与上门寻访相结合,通过老师的家访调研,我们的工作得到了家长的支持与理解,实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合,达到了家园共育的目的。
回眸过去,展望未来,虽然我们的工作取得了一定的成绩,但我们清醒地认识到,幼儿园面临新的挑战,要使办园水平,真正适应新形势发展的需要,能够在激烈竞争的环境**稳脚跟,还需不断努力。
我们全体教职工将在新的学期里,团结一致,勤奋工作,争创省二级园而努力奋斗!
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