人教版七年级上学期期中考试语文试题A卷检测.docx

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人教版七年级上学期期中考试语文试题A卷检测

人教版2020年七年级上学期期中考试语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语加点字的读音及字形书写完全正确的一项是（）

A．分歧（zhī）   须臾（yú）     朗润   喜出忘外

B．停滞（zhì）   蜷曲（juǎn）   诺大   整装待发

C．祷告（dǎo）   枯涸（hé）     澄清   混为一谈

D．诀别（jué）    贮蓄（chǔ）    清冽   洗耳躬听

2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）

青春，是一本自传体的大书，书的作者自己。

那么，这本书怎样才能写好？

我们要用     的头脑构思，用良好的道德立意，用     的理想布局，用     的信念写作，用奋斗的精神修改，用     的追求出版！

A．崇高 智慧 执着 坚定

B．执着 坚定 崇高 智慧

C．智慧 崇高 坚定 执着

D．坚定 执着 智慧 崇高

3.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．猝然长逝   义愤填膺   五彩斑澜   藏污纳垢

B．吹毛求疵   通霄达旦   脍炙人口   险象迭生

C．妇孺皆知   销声匿迹   花团锦簇   惹事生非

D．出类拔萃   浩瀚无垠   重蹈覆辙   淋漓尽致

4.下列句子没有语病的一项是（）

A．2016年7月15日，左江花山岩画申遗成功，成为广西第一处世界文化遗产。

B．北部湾航空新增航线不仅完善了航线，还将助力春运，为广大旅客增加一份运力保障。

C．据悉，北海市体育馆项目总建筑面积约36500平方米左右。

D．动画片《海上丝路南珠宝宝》深受广大儿童喜爱的原因是由其情节生动有趣造成的。

5.将下列句子依序排列，正确的顺序是（）

这地方是个长潭的转折处，两岸是高大壁立千丈的山，山头上长着小小竹子，长年翠色逼人。

__________……因此，即或是河水永远长不到处，吊脚楼房子依然存在，似乎也不应当有何惹眼惊奇了。

①但在黄昏里看来如一种奇迹的，却是两岸高处去水已三十丈上下的吊脚楼。

②这些房子同沿河一切房子有个共通相似处，便是从结构上说来，处处显出对于木材的浪费。

③这时节两山只剩余一抹深黑，赖天空微明为画出一个轮廓。

④这些房子莫不俨然悬挂在半空中，借着黄昏的金光，还可以把这些希奇的楼房形体，看得出个大略。

A．②④③①

B．③④②①

C．③①④②

D．②④①③

6.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）

A．人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。

B．在乒乓球世锦赛中，李晓霞针对对手的特点，随机应变，巧妙运用各种战术，赢得胜利。

C．董卿主持的《朗读者》节目鲜为人知，其典雅睿智的主持风格深受广大观众的青睐。

D．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。

二、现代文阅读

阅读《雨中听花雨》一文。

雨中听花语

⑴那个雨天，我在偶然中看见了凌霄花。

⑵那天的雨下的很大，风吹着雨伞不停地摇晃，我就站在雨中看着那些凌霄花。

⑶年轻时读过舒婷的诗：

如果我爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。

在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艳、娇媚善于炫耀、张扬的花朵。

⑷可是，第一眼看见那些花时，我不敢相信传说中喜欢攀附、依赖、炫耀自己的花，竟是这样的普通而纤弱。

⑸很大的风，吹着从高处低垂下来的藤蔓，那些点缀在绿色枝叶里的花儿，便随着摇摆的藤蔓在风雨中来回的晃动着。

雨点不停的打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。

一阵狂烈的风雨过后，那些花儿又小心翼翼地重新向上站直了身子，雨一阵阵地落下，花儿便一次次地倒下又挺立起来。

⑹风吹过来时，花枝和藤蔓一起在风中乱舞，像是在抵抗，像是在挣扎。

风不停地吹，我的心也在风雨中随着花一起颤动。

我担心那些细小的枝蔓会不会在风雨中折断，我又担心那些花儿会不会在风雨中坠落。

我好想用手心去托起那些花朵，我不忍看着这些柔小的生命因为一场雨而陨落。

⑺但我明白，生命都是无常的。

大自然中植物和动物都要在自然的风雨中经过百般砺炼。

我无法替它们承受风雨，只有站在雨中默默地用心守护着这些生命的精灵。

⑻雨停了，花儿们慢慢的挺直了身子，那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞，它们静静地像墨绿色的流苏一样温柔地低垂着。

让我惊讶的是，那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。

⑼在风中，我所担心的一切都没有发生，疾风骤雨后留下的残露在一点点地滴落，仿佛是一场较量后遗留的尾声。

⑽我看见雨润后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也将是愈加繁盛。

我突然想起了“洗礼”这两个字，生命经过洗礼后会散发别样的光辉吧!

我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪。

⑾我在风雨中看见了凌霄花的灵魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。

凌霄花在人们误解与嘲讽的眼光中坚定着自己的信仰，不停的攀援，只是为了一种更高的向往与追求。

我开始对这弱小的生命另眼相看。

⑿花瓶里的青春或许太绚丽，所以凌霄花选择了在大树边、山坡上、水泥石柱旁生长、发芽。

它们背负着一个攀援强权的恶名，仗义地用自己谦卑的生命与另一个粗糙的生命结合，用自己柔弱的身体装饰着另一个生命，书写着同枯同荣，生死与共的侠肝义胆。

⒀花瓶里的青春或许太短暂，所以凌霄花选择了迎风独立的岁月，也许磨难才是生命最坚强的历练。

所以经过风雨洗礼后的凌霄花，开得异常鲜艳，仿佛是洗尽了尘埃，洗尽了铅华。

⒁其实，每一个生命远远都比自己想像的要坚强，当你走过风雨，才知道自己原来也可以超越自己不敢想象的高度。

⒂站在树下，仰望着开在风雨中的花儿，仿佛是站在人海里，看来来往往的人群。

花儿用无声的花语阐释着自己的生命，那么我们用什么来阐释自己?

⒃走在雨中，好像走在风尘的流年里，我在寻找生命的花语……

7.文章题目“雨中听花语”有哪两层含义？

8.下列句子富有表现力，请从修辞的角度加以赏析。

雨停了，花儿们慢慢的挺直了身子，那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞。

9.文中第③段引用了舒婷的诗句，对其作用的理解错误的两项是（）（）

A．舒婷的诗句与文章的中心没有任何联系，删掉对作者思想的表达没有明显影响。

B．作者用舒婷的诗句，证明了凌霄花是妖艳、娇媚,善于炫耀、张扬的花朵，表达了自己对凌霄花的嫌恶之情。

C．作者不想如同凌霄花那样攀高枝炫耀自己，借对它的否定暗示自己的品格高洁。

D．与下文写凌霄花的外表普通而纤弱形成鲜明的反差，先抑后扬

E.突出了凌霄花的坚强、仗义的品性。

10.文中第10节说到，“我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪”，请结合全文简要分析凌霄花给“我”哪些启迪。

阅读下文，完成后面小题

一生的欠条

①大学毕业那年，父亲求亲告友，在家乡小城给我找了份他认为蛮体面的工作，我却毫不犹豫地放弃了，决定到外面闯一闯。

那晚，我和父亲深谈，描绘自己的理想抱负。

父亲说我心比天高，母亲则在一旁抹眼泪，都苦口婆心地劝我留下。

我却冥顽不化，非要“走出去”。

②父亲终于问：

“你决定去哪里呢？

”

③我思虑半天，摇摇头。

④父亲抽着劣质烟，良久，才一字一顿地说：

“儿大不由爹呀，你已经是成年人了，以后的路怎么走自己看着办吧。

”

⑤父亲同意了！

那一刻，我为父亲无奈的妥协和“支持”而感激涕零，默默发誓，一定不让父母失望！

⑥第二天一早，我收拾好简单的行囊，踌躇再三，还是硬着头皮向父亲索要路费。

从小学到大学毕业，十几年里，我不知向父亲伸手要了多少次钱，但总觉得都是天经地义的，唯有这一次，我心里特别发虚。

我劝自己说：

这是最后一次向父亲伸手要钱！

⑦于是，我怯怯地去找父亲，不想屋里屋外到处找都找不到。

正在做早饭的母亲戚然地说：

“你父亲一早就到集镇上给你寻钱去了。

出门在外，人地两生，没钱咋行。

可咱家的情况你也知道，为了给你找工作，家底已掏空了。

”母亲说着，皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯，眼圈红红的，有些浮肿。

我不知道该如何抚慰母亲，只能木然地站着，心如刀绞。

⑧父亲回来时已是半晌，身后还跟着一个人，原来是个粮贩。

父亲要卖家中的麦子。

那几年丰产不丰收，粮食贱得要命，父亲一直舍不得卖。

可是那天，父亲一下子卖了几千斤，装了整整一三轮车。

⑨还没等我开口，父亲就把2000元卖粮款交到了我手里，我感激涕零，讷讷不能言。

可出乎我意料的是，父亲竟然板着脸，冷冷地说：

“写个欠条，这钱是借给你的。

你已经长大了，该自己负责自己了！

”他语气果断，不容置疑。

我目瞪口呆地看着父亲，像看一个陌生人，难以置信。

可是父亲已经拿来了纸和笔，摊在桌上。

父亲的不近人情，让我失望到了极点，内心五味杂陈。

就要离家远走，父亲一句祝福和叮咛的话都没有，只让我留一张冷冰冰的欠条！

⑩恼恨、气愤一并涌上心头，我抓起笔，以最快的速度写下欠条，头也不回地走了，泪水流了满脸，但更憋着一股劲：

一定要尽快赎回欠条，哪怕再难，让父亲看看儿子不是孬种！

⑪我辗转漂到了省城。

一天、两天、三天……我像一只无头苍蝇在这个城市里东闯西撞。

人才市场、街头广告、报纸招聘，不放过任何一次希望。

⑫一个星期后，凭着自己的一支笔，我在一家广告公司谋得了一份文案的工作。

在工作之余，我没忘给自己充电，时有文章在省内外的报刊上发表。

半年后，我又跳槽到了一家报社。

这期间，我只应景式地往家里打了两次电话，每次都以工作忙为借口匆匆挂断，心里仍然对父亲满怀怨恨。

⑬到报社发了第一笔工资后，我径自回了家。

父亲对我的不期而归大感意外，一迭声问我在省城怎么样，坐啥车回来的，回来有急事吗……听得我心烦意乱。

我冷冷敷衍着，同时郑重地掏出2000元钱，向父亲索要欠条。

⑭父亲一愣，然后缓缓走到里间，打开箱子，从一本旧书里取出了那张崭新的欠条。

没等我伸出手，父亲就当面把欠条撕了，又一把推开我的2000元，坐了下来。

他抽着旱烟，有些伤感地说：

“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，逼着你往前走呢。

你走时那种眼神，让我心里不好受到今天！

要说欠的，2000元你以为就能还清吗？

”

⑮我脸红了。

一张欠条就让我气愤难平，哪能体谅父亲的一片苦心？

⑯“城里花销大，钱你留着。

孩子给父母最好的回报，就是自个儿能自立自强，过上好日子！

”

⑰父亲说着，用粗黑的大手抹了抹眼角，让我陡然心酸。

我蹲下身去，把地上的小纸片捡了起来。

我要把它重新粘好，随时带在身边，时刻铭记这张欠条里蕴含的绵长的情意……

（选文来源于网络。

有删改）

11.请用简洁的文字概括本文的主要内容。

12.从词语运用、描写方法中任选一个方面，赏析文中划线的语句。

13.你觉得“父亲”是怎样的一个人?

请结合文章内容简要分析。

14.文章的标题“一生的欠条”有什么深刻含义？

谈谈你的理解。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成各题

桓公问于管子曰：

“楚者，山东之强国也，其人民习战斗之道。

举兵伐之，恐力不能过。

兵弊于楚，功不成于周，为之奈何？

”管子对曰：

“即以战斗之道与之矣。

”公曰：

“何谓也？

”管子对曰：

“公贵买其鹿。

”

桓公即使人之楚买生鹿。

楚生鹿当一而八万。

管子即令桓公与民通轻重，藏谷十之六。

令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山，令中大夫王邑载钱二千万，求生鹿于楚。

楚王闻之，告其相曰：

“彼金钱人之所重也国之所以存明王之所以赏有功。

禽兽者群害也，明王之所弃逐也。

今齐以其重宝贵买吾群害，则是楚之福也，天且以齐私楚也。

子告吾民急求生鹿，以尽齐之宝。

”楚民即释其耕农而田鹿。

管子告楚之贾人曰：

“子为我致生鹿二十，赐子金百斤。

什至而金干斤也。

”则是楚不赋于民而财用足也。

楚之男女皆居外求鹿。

隰朋

（1）教民藏谷五倍，楚以生鹿藏钱五倍。

管子曰：

“楚可下矣。

”公曰：

“奈何？

”管子对曰：

“楚钱五倍，其君且自得而修谷。

”桓公曰：

“诺。

”因令人闭关，不与楚通使。

楚王果自得而求谷，谷不可三月而得也，楚籴石四百。

齐因令人载粟处芊

（2）之南，楚人降齐者十分之四。

三年而楚服。

桓公问于管子曰：

“吾欲制衡山（3）之术，为之奈何？

”管子对曰：

“公其令人贵买衡山之械器而卖之。

燕、代必从公而买之，秦、赵闻之，必与公争之。

衡山之械器必倍其价，天下争之，衡山械器必什倍以上。

”公曰：

“诺。

”因令人之衡山求买械器，不敢辩其价。

齐修械器于衡山十月，燕、代闻之，果令人之衡山求买械器，燕、代修三月，秦国闻之，果令人之衡山求买械器。

衡山之君告其相曰，“天下争吾械器，令其买再什以上。

”衡山之民释其本，修械器之巧。

齐即令隰朋漕粟千赵。

赵籴十五，隰朋取之石五十。

天下闻之，载粟而之齐。

齐修械器十七月，修粜五月，即闭关不与衡山通使。

燕、代、秦、赵即引其使而归。

衡山械器尽，鲁削衡山之南，齐削衡山之北。

内自量无械器以应二敌，即奉国而归齐矣。

（取材于《管子.轻重》）

注释：

隰朋

（1）：

春秋时齐国大夫。

芊

（2）：

地名，位于齐楚接壤处。

衡山（3）：

齐鲁之间的小国。

15.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山（将：

率领）

B．天且以齐私楚也。

（私:

恩惠）

C．楚不赋于民而财用足也（赋：

给予）

D．桓公即使人之楚买生鹿（之：

去）

16.请用“/”对文中画波浪线的部分断句。

（限断三处）

彼金钱人之所重也国之所以存明王之所以赏有功。

17.用现代汉语翻译下列句子的意思。

①衡山之械器必倍其价，天下争之，衡山械器必什倍以上。

②齐因令人载粟处芊之南，楚人降齐者十分之四。

三年而楚服。

18.本文的每个人物个性鲜明，在他们身上获得了哪些启示？

请结合内容具体回答。

四、句子默写

19.在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。

（1）无言独上西楼，月如钩。

____________。

____________《相见欢》

（2）____________，在乎山水之间也。

欧阳修《醉翁亭记》

（3）无可奈何花落去，_________，晏殊《____________》

（4）__________；处江湖之远则忧其君。

___________《岳阳楼记》

（5）自康乐以来，_________。

陶弘景《与谢中书书》

（6）黄发垂髫，______________。

陶渊明《桃花源记》

（7）吾视其辙乱，____________，故逐之。

左丘明《左传》

五、综合性学习

20.“环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。

善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。

某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。

（活动一：

实地观察）留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。

镜头一：

________________________________________________________________

镜头二：

_______________________________________________________________

（活动二：

资料搜集）下图是某同学本次活动中搜集来的中国环境标志图，请根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。

构图创意：

_____________________________________________

（活动三：

献计献策）请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。

我的计策：

_______________________________________________

（活动四：

环保行动）环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。

你打算为保护当地的环境做点什么呢?

请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。

我的环保行动：

__________________________________________________________

六、作文

21.作文

请以“             的快乐”为题写一篇文章。

要求：

（1）在横线上填写合适的词或短语；

（2）文体不限（除诗歌外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、综合性学习

1、

六、作文

1、