什么的目光作文.docx

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什么的目光作文

什么的目光作文

什么的目光作文一：

妈妈的目光

在我取得好成绩的时候，妈妈的目光是温柔的。

记得有一次，我数学考试得了一百分，一回到家，就告诉了妈妈，妈妈温柔地说：

“芯悦，长大了，知道努力读书了。

”妈妈边说边用温柔赞扬的目光看着我。

在我犯错误时，妈妈的目光是严厉的。

有一次我不小心把爸爸的烟灰缸打碎了，妈妈见到地板上有玻璃碎片，便把我叫来，问道：

“孩子，是不是你打破的啊！

”我不说话，在妈妈的严厉责问下，我惭愧地说：

“是。

是我一不小心打碎的。

”“那为什么刚才不说呢？

”妈妈问道。

“因为……”我支支吾吾的回答。

这时妈妈用严厉的目光看着我。

在我生病的时候，妈妈用慈爱的目光看着我，有一天晚上我不知道为什么突然发烧，躺在床上滚来滚去。

把妈妈吵醒了。

妈妈摸了摸我的额头滚烫滚烫的，马上去拿体温针来给我量体温，体温三十九度五，妈妈立刻把退烧药那给我吃。

还用毛巾浸冷水给我降温，我在迷迷糊糊中看见妈妈焦急的目光。

第二天早上我醒来妈妈用慈爱的目光看我，妈妈的双眼布满血丝。

在妈妈的精心照料下我的病很快就好了。

妈妈的目光始终在我最困难的时候帮助我。

什么的目光作文二：

神圣的目光

出属于自己的旋律．用淳朴，美丽的心去守护神圣的目光，变成天使张开翅膀守护美好人生．火车飞速的前进，窗外的景象飞快的更换着．一阵寒流袭上心心头，不禁打了个寒颤，无情的冷让我坐立不安．无意间的对望，让一切都改变了．那时美丽的，富含关怀与鼓励的目光．不觉间寒已悄悄被暖替代，而冰冻的心悄然化开！

曾几何时，我们把酒言欢，畅言未来；曾几何时，我们携手前进，勇往直前；曾几何时，我们相互扶持，跌倒怕起；曾几何时，我们而一次重点中学的提前录取通知书改变了你我．你飞走了，往日的欢乐悄然逝去，黑暗渐渐笼罩了我！

孤独一人走在那条漫无人烟的小道，倾听着大地的哀嚎，品位着小草的哭泣，感受着风雨的狂怒，无动于衷！

一切都在那一刻失去意义，生命变得不在重要．颓废已成了黑暗中我的写照，而堕落则是我的表现！

一晃三年了，我们都已长大．生活早已让我冰冻．麻木是我的感触，而无情却是我的表现．沉睡了3年的灵魂，今日再次复苏．而这次并不是你，是她，一个素不相识的女孩子唤醒了这个丑陋与残暴的人．回忆过去，失败夹杂着伤痛已编织成了一曲生活的旋律．今日，她的目光让我感到世界还是有温暖的．留在昨日的陰影之中是感受不到陽光的温暖．不该在日出升起之时还背负着昨日的伤痛．记忆是痛苦的根源，过去的就让风摸去吧！

卑微是我过去的写照，而今日我回用自己的全部去谱写属于自己的蓝天！

什么的目光作文三：

最是那爱的目光

母亲的目光——温柔

一直以来，母亲在每一个子女心中留下的都是一个温柔的形象，他们都有着一双会说话的眼睛。

一次饭后，妈妈让我洗碗，我欣然答应，可是由于不小心，我把碗摔碎了。

妈妈听到声音，连忙紧张地问：

“怎么了？

”我心想，这下遭了，妈妈肯定会嫌我笨手笨脚的，什么事也做不好。

可是当妈妈走进屋看到屋内一片狼藉后，不仅没有则骂我，还关心我又没有受伤。

从母亲温柔的目光中，我看到了那份细腻的爱。

我心里暖暖的，不由得想起冰心那首小诗，母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里，我心中的风雨来了，只能躲进你的怀里。

父亲的目光——严厉

有人说，父亲是座山，高大中挺拔这坚韧的品格；有人说，父亲是一片海，浩瀚中酝酿着宽容的气息。

可有谁能读懂大山满山青翠的爱，大海浪涛澎湃的歌？

又是那目光，在我印象中，父亲的目光一直都是那么严厉。

考试成绩出来了，分数有下降了，面对父亲那严厉的目光，我也不知道该说些什么了，只能仔细听着他的批评话语，但是，从他那严厉的目光中，我读懂了那份深沉的爱。

老师的目光——鼓励

老师心中对我们的爱绝不亚于父母。

无论做什么事情，她都会鼓励我们，成功了，他鼓励我们，不要骄傲，下次要做的更好；失败了，他鼓励我们，不要气馁，下次努力。

尽管有时会让他失望，可他从不曾放在心上，那带着鼓励、严格又不失温柔地目光从未改变。

每当我灰心丧气时，看一眼那双眼睛，我就好像看到了李白再对我说：

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海》”

那温柔的目光，那鼓励的目光，那严厉的目光，我永远都不会忘记，无论多少个花开花落，多少次春去秋回！

什么的目光作文四：

那令我难忘的目光

花无百日红，人无千日好。

经过时间的冲洗，有些记忆会渐渐褪色，有些记忆以烟消云散，而记忆的瞬间—目光却深深的刻在我们心中，令我们难以忘怀。

感恩的目光

小草对土壤的感恩，所以它异常鲜绿；山川对大地的感恩，所以他格外雄伟；湖泊对大海的感恩，所以他特别波澜汹涌。

感恩是每个人应学会的第一堂课，有了它，天空才会多一道彩虹，人心多一份温暖。

所以，要用感恩的目光看待这世间的一切，记住这世上帮助过你的任何人，老师的批评，家长的唠叨……你会发现人间多么美好。

坚定的目光

人非圣贤孰能无过，每个人成长中都会遇到困境，失败是成功之母，不是失败都是一无所获，它会激励你的信仰，发挥你的潜能，磨练你的意志，所以一个坚定的目光可以让你更出色，明天会更成功！

求知的目光

“活到老，学到老”知识是开启成功大门的钥匙，知识会武装你的头脑，任何时间环境中都有那么一批杰出的求学家：

古代孔子知识渊博却不远万里去求学，匡衡凿壁取光来学习，古代的“头悬梁，锥刺股”都是形容对知识的探求，现在的只是显得更为重要，跟要求我们多去学习，用求知的目光看老师，他会传授你更多的知识，丰富你的眼界，开阔你的视野，用求知的目光看父母，她会教你更深奥的为人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”你记住了求知的目光，你会拥有更多的黄金，更多的白玉。

时光匆匆，有些目光会被我们几分钟，几天，几月所忘记，有些目光必将跟随我们一生，拥有好的目光可以让你拥有更多。

什么的目光作文五：

别用浅薄的目光看幸福

幸福可以很简单：

寒冬的一杯热茶，夏日的一丝凉风；幸福又很复杂：

拥有一笔巨大财富的人常常会感叹自己活的不幸福，一贫如洗的乞丐却享受着自身的幸福。

不知上辈子做了什么坏事？

又让我回到了这个世界中，每天重复着单调的生活日日做出同样的动作，面对这平淡的生活我感觉我不幸福。

天空微微亮的时候，我便要背着书包赶往学校，面对漫漫守望学业路途，面对排山倒海般的作业，我的激情时起时落。

令我不禁感叹：

“读书难啊！

”苛刻的学业让我感到自己不幸福。

没有时间玩了，不能像大人一样想做什么就做什么，早出晚归的学习生涯何时才能结束。

我发现，我不幸福。

但是，我错了，大错特错。

但我看到有些孩子不能读书，不能上学，想到自己，至少还有宽阔的教室，明亮的桌椅，崭新的课本，不禁引发了一段感触：

作为先进地区的我们，有着足够优越的条件和领先的教育，为何还感到自己不幸福，因为自己不善于发现幸福，静下来仔细想想，能坐在教室里读书，便是一种很大的幸福。

当我看到在灾难面前，人们流离失所，与家人分别，我发现，我错了！

相对他们而言，我有有一个完整美满的家庭，家人关心我，约束我。

此时，我才明白自己是那么的幸福啊！

当我看见大人为了整个家，为了生活而奔波劳累，我发现我又错了。

他们的休息是用长期的劳动换来的，他们所做的事情都是为了子女，为了整个家。

看了我的经历，朋友们，别用浅薄的目光看幸福了。

什么的目光作文六：

老师的目光

同学们，你们知道吗？

我们的老师都有一双会说话的眼睛。

当我考试帮助同学作弊时，老师的目光令我主动反思。

记得有一次考试时，我把一张写满答案的纸条，悄悄的塞进同桌的手里时被老师看见了，老师走到我面前，用严厉的双眼盯着我，好像在对我说：

“现在正在考试，不能作弊！

”我吓得连忙把手缩了回来，老老实实地做题，再也不敢作弊了。

当我上课不专心听课时，老师的目光令我害怕。

那是一节数学课，我不是看黑板，而是目不转睛地盯着窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那发呆。

老师的火眼金睛还是发现了，老师立刻止住话来，静静地站在讲台上看着我，好像在对我说：

“现在是上课时间，请认真听课，如果对蝴蝶感兴趣请在课后再观察！

”我红着脸，做贼似地转过头来听课，幸亏老师及时提醒我，因为那节课是非常重要的，不然可惨了！

当我站上领奖台领奖时，老师的目光令我兴奋。

那次，我荣获了柳州市的“优秀队干”。

我领奖时，老师的目光从台下直射上来，好像在对我说：

“你真棒！

以后你一定要再接再厉，争取更好的成绩”。

我心里乐滋滋的，暗地里想：

我一定再加倍努力，不让老师失望。

当我劳动出色时，老师的目光令我充满力量。

一次当扫除中，老师安排我们每人打扫一扇窗。

大扫除结束后，老师发现我十分努力，窗户擦得很干净，就像透明的一样，便微笑着看着我，好像在用目光鼓励我：

“你真是我们班同学们的劳动楷模，加油！

”

老师的目光充满了智慧的光芒，老师的目光变化无常，时刻提醒着我们，老师的目光是我们心中的航标灯！

什么的目光作文七：

鼓励的目光

一天，妈妈叫我收拾屋子，我马上忙和起来了。

突然，一张奖状引入我的眼帘。

那是小学最后一次的运动会上，我们班女生获得的四乘一百接力第一的奖状。

如果不是当年王老师那鼓励的目光，可能，我们也不会得第一。

我的思绪不禁回到了一年前的那个上午……

好紧张啊！

马上就要比赛了！

上次因为我，导致我们与第一擦肩而过。

但是，这一次，能赢吗？

我不禁担心起来。

如果，这次我们还没有得第一的话，那怎么办？

“最新的排位出来了！

”上次跑第一棒的瑶瑶说，“大的变动没有，只是，琳儿，你和班长的排位换了一下。

她跑第四棒，你跑第二棒。

”

“好吧！

”我说。

我有些灰心，就是因为我跑慢了几秒，才导致我们班得了第二名。

唉！

没关系，谁跑最后一棒都没事，大家不都是想为班级争荣誉吗？

既然班长更适合第四棒，那我就跑第二棒好了！

但是，我怕再拖大家的后腿啊……

就在这时，我看到了班主任王老师的眼睛里的对我鼓励的目光。

那目光就像是在告诉我：

“跑不了第一也没事啊！

只要你努力了，不管你跑第几，你还是最棒的，加油埃”我顿时有了信心。

是啊！

只要努力，不管跑第几，你还是胜利者，因为你战胜了你自己！

站在赛道上的时候，我还是很紧张，于是，做了个深呼吸，并告诉自己：

“加油！

”湛蓝的天空中的那一朵朵白云，就仿佛是王老师那鼓励的目光。

她看着我，让我坚强，给我勇气和力量。

最后，我们班取得了女子组第一名的好成绩。

在生活中，能让别人感动的可能只是一个小小眼神，一个目光。

这就如同冬日里的一缕陽光；酷夏中的那一丝清凉；沙漠中的那一泓清泉……王老师那鼓励的目光，将永远闪烁在我心灵的最深处，在我气馁的时候给予我信心，伴随我翻越过一座又一座的高山，最终到达成功的彼岸……

什么的目光作文八：

多情的目光

从一入学，我便接触到形形色色的目光：

父母期盼的目光，同学赞许的目光，甚至在镜中看见自己失落的目光……但，没有一种目光像林老师一样多情，激励我，鼓励我，鞭策我……

读六年级时，林老师当了我的班主任。

那时，我三大主科最薄弱的就是数学。

往往老师刚刚把题目抄出来，我的思路就早已理好，可就是不敢举手。

带着这份恐惧心理，一直到了六年级。

林老师知道后，便经常提问我，好在我每次都答对了。

但有一次，我刚刚站起来，便被鞋带绊了个跟头，同学大笑。

充满自信的我顿时窘得无地自容，沉默了半天，脑子里一片空白。

这时，我抬起头，与林老师的目光交汇，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，我感觉到脑子里的数据全都回来了，心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后，又碰到了老师的目光，那是赞许的、高兴的，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光，环绕着我。

我常去询问一些习题，林老师也总是耐心地讲解，每次都用那双大眼睛征询我：

懂了吗？

有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了，茶渍溅脏了我的作业本。

老师无暇照管那茶杯的残骸，却关心我那不值几个钱的作业本！

我小声道：

“老师，对不起，我……”没等我说完，老师打断我的话：

“哎呀，你这作业本可怎么办呀？

都怪老师，没将杯子放好！

”您知道吗？

当时，从您的眼神里，我只读出了对学生的无私焦虑，却找不到对杯子的失望之情。

老师生气时的目光也常常令我怀念。

那是一次数学测验，由于我的疏忽，将字母Z写成了数字2，被扣了两分。

全卷的失误仅此一个，我不以为然。

但老师却把我叫到办公室，拿出一本暗线本，罚我抄写这道题10遍。

我委屈地说：

“老师，这只不过是个小失误！

”“虽是小错，但在会考时，2分可能会导致截然不同的结果。

！

”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白，为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯，却在乎那不值一提的薄薄作业本；为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容，却对我学习上的小失误加以必要的惩罚；为什么您尽管身体虚弱劳累，却一再坚持为我们悉心教学。

老师，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，多少期望；您那双眼睛，给予了我多少力量；您那双眼睛，是多么的有情，多么的有魅力啊！

林老师，让学生道声衷心的感谢吧，谢谢您在六年级时对我的鞭策！

虽然您只教了我一年，但对我的教诲却是一生一世！

您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮。