中学教师资格证《综合素质中学》全真模拟考试试题D卷 附答案.docx
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中学教师资格证《综合素质中学》全真模拟考试试题D卷 附答案.docx
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中学教师资格证《综合素质中学》全真模拟考试试题D卷附答案
2020年中学教师资格证《综合素质(中学)》全真模拟考试试题
D卷附答案
注意事项:
1、考试时间:
120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:
_______
考号:
_______
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、初中生晓东放学后在校外玩要时不慎摔伤.对此事故,承拒责任的主体应是()。
A.晓东
B.学校
C.晓东及学校
D.晓东及其监护人
2、教师的积极评价不会有效地改变学生的()。
A.自我认知的倾向性
B.自主行为的调控力
C.需要
D.风格和技能
3、教学以培养全面发展的人为()。
A.根本目的
B.主要任务
C.基本任务
D.辅助目的
4、莎士比亚被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”,下列戏剧作品中不属于他创作的四大悲剧的是()。
A.《麦克白》
B.《奥赛罗》
C.《威尼斯商人》
D.《李尔王》
5、1848年法国爆发的“二月革命”,推翻了“七月王朝”,重新建立了共和国,该共和国的名称是()。
A.法兰西第二共和国
B.法兰西第三共和国
C.法兰西第四共和国
D.法兰西第五共和国
6、中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收,王某课后向李某承认错误并要求归还其手机,被李某以王某违反校规为由拒绝,李某的做法()。
A.正确,学校规章应该人人遵守
B.正确,教师有惩戒学生的权利
C.不正确,侵犯了学生的财产权
D.不正确,应上交学校予以销毁
7、某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。
该老师的做法()。
A.反映教学需要
B.体现敬业精神
C.违背教育规律
D.违背师德规范
8、下列历史故事,与秦始皇有关的是()。
A.图穷匕见
B.指鹿为马
C.望梅止渴
D.三顾茅庐
9、主要说明“事物是什么”的分析是( )。
A.定性分析
B.定量分析
C.因果分析
D.系统分析
10、友谊的深浅,由下列那一个成语可以看出情义最为深重?
()。
A.莫逆之交
B.金兰之交
C.刎颈之交
D.点头之交
11、我国现行义务教育的法定起始年龄是()。
A.五或六周岁
B.六或七周岁
C.七或八周岁
D.未作确定
12、中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。
A.师生关系就是父子关系
B.师生关系基本等同于父子关系
C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
D.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
13、下列选项中,与“重庆——直辖市”逻辑关系相同的是()。
A.法国——法兰西
B.华盛顿——纽约
C.英国——联合国
D.北京市——首都
14、张老师一心扑在工作上,没有时间辅导自己的孩子学习。
他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚。
张老师需要进行的是()。
A.行为取向的义利调试
B.生活工作的角色调试
C.行为选择的动机调试
D.师生之间的人际调试
15、下列有关“乐”的古代名句,出自《论语》的是()。
A.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
B.子非我,安知我不知鱼之乐
C.独乐乐,与人乐乐,孰乐?
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
16、校运动会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。
在他们尚未撤离投掷区时,参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某,致其肩部受伤。
对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是()。
A.学校
B.裁判老师
C.赵某的监护人
D.赵某的监护人和裁判老师
17、某初一数学教师在教《如何用字母表示数》时,设计了一个游戏:
让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,三只青蛙……”数字越来越大,越来越数不清,同学们沉浸在欢乐的游戏中.轮到老师时,老师脱口而出“n只青蛙n张嘴。
2n只眼睛,4n条腿”。
全班学生都好奇地看着,等着老师做讲解,该老师的做法()。
A.体现了教学关注学科
B.体现了教学注重过程
C.体现了教学以教育者为中心
D.体现了教会学生知识
18、新义务教育法修订的时间是()。
A.1986年
B.1982年
C.2006年
D.1990年
19、《国家中长期教育改革和发展规划要(2010-2020》提出,教育公平是社会公平的重要基础。
教育公平的关键是()。
A.机会公平
B.过程公平
C.结果公平
D.起点公平
20、“慎独”作为提升师德修养的方法。
就是()。
A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念.自觉按道德要求行事.不因为无人监督而恣意妄行
B.一个人用慎重的态度对待自己
C.在自我的世界孤芳自赏
D.独立面对自己的种种不足
21、李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是在()。
A.行使教师权利
B.履行教师义务
C.影响学校的秩序
D.给学校出难题
22、《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,这是为了保护学生的()。
A.人身自由权
B.身心健康权
C.人格尊严权
D.隐私权
23、邱老师再工作日志中写道:
“在今天的教研会上,我说做教研跟写论文的方法是一致的,巨贪没有得到认可,是我错了?
还是大家不理解我?
我得把这个问题搞清楚”这表明了邱老师”()。
A.善于自我反思
B.缺乏探索精神
C.缺乏问题意识
D.善于自我暗示
24、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,它们属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐形课程
25、小强的腿有残疾,具有接受普通教育的能力。
该上初中了,当地普通学校以小强腿有残疾为由,拒绝其入校学习。
该做法()。
A.合法,学校有招生自主权
B.合法,学校有办学自主权
C.违反了《中华人民共和国义务教育法》
D.违法了《中华人民共和国教育法》
26、考试结束后,又要调整座位了。
赵老师排座位的原则是:
考分高的学生坐在教室的中间区域,考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法是()。
A.符合公平竞争的要求
B.违背平等待生的理念
C.符合因材施教的理念
D.违背分班教学的要求
27、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收获,并及时加以点评。
张老师的做法()。
A.减轻了教师教学负担
B.拓展了学生学习资源
C.加重了学生学习负担
D.促进了教师专业发展
28、初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是()。
A.激励了学生的学习积极性
B.没有发挥学生的主体性
C.没有尊重学生的人格
D.维护了教师的权威
29、时间计量包括时间间隔和时刻两方面,前者指物质运动经历的时段,后者指物质运动的某一瞬间。
下列选项中,时刻的表述是()。
A.百米赛跑世界记录在10秒内
B.通常一节课的时间是45分钟
C.从甲地步行到乙地需要2小时
D.新闻联播节目每天19时开始
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、刚参加工作的夏老师,承担高中一年级的英语教学,第一次上课时,夏老师正在用英语做自我介绍,其他同学都在认真的听,唯独做在第一排的一个男生没有抬头,夏老师注意到他正在看一本英文小说,她虽有些不快,但也未多想,就开始教学,夏老师朗读课文的时候,发现那个男生根本就没有把课本拿出来,“要不要提醒他呢?
”夏老师一分神,结果读错了一个单词。
“切!
”那个男生发出了不屑的声音,夏老师感觉特别尴尬,上课也没了状态。
课后,夏老师从别的老师那里了解到,这个男生叫李奇,曾经因父母工作的关系在国外上了几年学,英语水平已经很高了。
夏老师向有经验的老师请教,并主动找到李奇交流,夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学,于是,夏老师找来许多最新原版英文书籍,认真阅读、思考,并利用课外时间与李奇交流心得,渐渐地,李奇也喜欢主动找夏老师交流,夏老师让李奇担任班级英语课代表,还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验,一段时间后,夏老师发现,李奇不仅在课堂上积极发言,还主动带领其他同学一起学习,整个班级学习英语的氛围越来越浓厚了。
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析夏老师的教育行为。
2、班里新转来一位贫困学生,由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极,不认真学习,不愿意和同学交往,不信任老师。
苏老师细心地观察这位新同学,主动和他交流,但没能使他有所改变。
一天早上,苏老师发现学校新栽下的小树需要护理,就请这位同学跟他一起去照顾小树。
在劳动过程中,苏老师很自然地从讨论小树的成长入手,和他探讨人生问题,他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。
后来这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。
问题:
请从教师职业道德的角度,评析苏老师的教育行为。
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、阅读下面的犲料,按照要求写作文。
这个世界上有很多种生活,如果命运将推向任何一种,都别奇怪,别怨天尤人,它并没有剥夺你幸福的权利.在任何一种生活里,我们都能找到属于自己的幸福.
根据材料所引发的思考和感悟.写一篇论文.
要求:
角度自选,立意自定.标题自拟.不少于1000字。
参考答案
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、A
2、C
3、A【解析】培养全面发展的人是教学的根本目的。
4、C
5、A
6、C
7、D
8、A
9、A
10、C
11、B
12、D
13、D
14、B
15、A
16、C
17、D
18、C
19、A
20、A
21、A
22、B
23、A
24、D
25、C
26、B
27、B
28、C
29、D
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、夏老师的教育行为践行了教师职业道德规范的相关要求,主要表现在:
(1)爱岗敬业。
教师职业道德要求教师要忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,要对工作和学生高度负责,不得敷衍塞责。
材料中夏老师发现学生不认真听讲时,并不是放任不管,而是找其他老师了解情况,并主动沟通交流,赢得了学生的尊重和信任。
(2)关爱学生。
教师职业道德要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,做学生良师益友,促进学生全面、主动、健康发展。
材料中夏老师并没因为学生对自己的不屑而批评责备学生,而是尊重学生、平等对待学生,所以李奇才会认可老师,配合老师,并帮助其他同学学习英语。
(3)教书育人。
教师职业道德要求教师遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教,促进学生全面发展。
材料中汤老师在了解到李奇的情况后,能主动提高自身水平,并通过借助学生的兴趣点,与学生交流,使得学生学会分享,帮助同学,促进了学生的全面发展。
总之,夏老师在教育教学活动中不仅认真践行教师职业道德的要求,还严格要求自己,真正促进了学生的健康发展。
2、首先,该教师的作法体现了崇高的教师职业理想。
这一理想要求教师忠于人民的教育事业,努力做一名优秀教师。
苏老师热爱自己的教育事业,热爱自己的学生,立志帮助这名学生使其有所改变,并为此而努力。
其次,该教师的作法体现了崇高的教师职业道德规范,集中体现了爱岗敬业、关爱学生和教书育人的要求。
苏老师尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生良师益友。
循循善诱,诲人不倦,因材施教,最终帮助该学生变得积极、活泼起来。
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、略
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