精品幼儿园家长反馈资料大全.docx
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精品幼儿园家长反馈资料大全.docx
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精品幼儿园家长反馈资料大全
(精品)幼儿园家长反馈资料大全
全套资料目录如下:
(欢迎学习、下载)
1、一级一类幼儿园家长问卷调查反馈信息
2、家长会家长反馈信息
3、家长开放日活动反馈表
4、家长开放日活动反馈信息3个
5、家长意见汇总及改进措施
6、迎新年幼儿园亲子活动家长反馈
7、幼儿发展评价反馈表
8、幼儿园家长意见反馈
一级一类幼儿园中进行的家长问卷调查反馈信息
幼儿园担负着保育教育幼儿和为家长服务的双重任务。
我们的工作需要家长的支持和监督。
去年,北京市教委在全市一级一类幼儿园中进行了家长问卷调查,现将调查问卷中家长的建议整理列出,供幼儿园在工作中参考。
1、教师要加强学习,提高自身素质,以适应时代发展的需要。
2、要加强对教师的敬业教育。
3、教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。
4、教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。
5、教师要爱孩子,应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
8、增加幼儿户外活动时间,切实提高幼儿体能。
9、要重视培养幼儿独立生活的能力。
10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。
11、要有意识地培养幼儿语言表达能力。
12、幼儿园要强化普通话训练。
13、多带孩子们到大自然中去。
14、幼儿一日生活应丰富多彩。
15、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。
16、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。
17、鼓励幼儿创新精神,提高幼儿参与意识。
18、要针对每个孩子的特点进行个别教育。
19、对孩子要加强品德教育,从小树立良好的道德意识。
20、幼儿园的教育要面对每一个孩子,不要有亲有疏。
21、多给孩子表现自己的机会。
22、要鼓励孩子大胆发言。
23、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力。
24、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。
25、希望幼儿园建立动物角,让孩子们经常观察小动物,和小动物们在一起,培养爱心。
26、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。
27、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会,请家长参与。
28、不要给孩子布置家庭作业。
29、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。
30、切实发挥园内医疗保健的作用。
31、应重视对幼儿的生活护理。
32、夜班老师应增强责任心,注意孩子的冷暖。
33、要细致、周到地照顾孩子,使家长安心工作。
34、增加孩子饮水量,不要限制孩子喝水的次数。
35、夏季应每天给孩子洗澡,每天也应给男孩子洗屁股。
36、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。
37、夏季睡眠室要搞好灭蚊工作,保证幼儿的身体健康。
38、希望伙食花样更丰富、味道更可口,注意营养搭配。
39、在饮食结构上应加以调整,适当给孩子吃一些粗粮。
40、幼儿园要严格按食谱操作,不要随意更改食谱。
41、安排孩子吃饭的时间长一些,保证孩子细嚼慢咽。
42、应推迟开晚饭的时间。
43、希望幼儿园不要再用铝制餐具,送饭时要加盖。
44、在换季时应积极预防孩子感冒。
45、应多带三岁以下儿童晒太阳。
46、培养幼儿的安全意识,在日常生活中对孩子进行安全教育。
47、严格门卫制度,特别是应加强夜间门卫管理。
48、住宿幼儿晚点应增加水果。
49、培养幼儿早晚刷牙的好习惯。
50、园长应每天接待幼儿来园,及了解家长和孩子的情况。
51、孩子入园后应固定卧室、床位、被子和褥子。
52、日托幼儿园应该办一个寄宿班。
53、伙食标准可以再提高一些。
54、要扩大活动场地,办出幼儿园的特色。
55、户外玩具可在节假日开放,适当收费。
56、建立家长接待日。
57、建立家长委员会,让家长参与幼儿园管理。
58、增加一些年轻的幼儿师范毕业的教师,也可尝试用男教师。
59、早晨应有一位教师在班级门口接待孩子来园。
60、幼儿园应每年让家长无记名投票,选出孩子们喜欢的教师。
61、工作时间最好不要安排老师临时性活动。
62、教师、保育员不要频繁更换。
63、幼儿园应要求教师化淡妆,每天以良好的精神状态接待孩子。
64、减少班内幼儿数量,按有关政策办事。
65、寄宿幼儿应和日托幼儿分开班。
66、寄宿制幼儿晚间睡眠时间应推迟。
67、搞好幼儿园各班卫生。
68、室外幼儿娱乐场地要有专人清扫。
69、幼儿园应有沐浴设施。
70、对室外的大型玩具应及时检修,保证孩子们在游戏中的安全。
幼儿园家长会家长反馈信息
敬爱的吕老师,陈老师:
你们好!
我是刘惜晨妈妈。
我非常开心参加了周4的家长会,通过这个会议,我更多的了解了我们幼儿园。
晨晨从去年中班开始到现在已经上了半年了,中1班孩子们真多呀,感觉两个老师真的是非常辛苦,平时在家里带一个孩子都觉得不容易,何况这么多孩子呀。
所以也很少私底下打电话麻烦老师,老师放学后,好不容易有自己的时间,就更不好打电话问东问西了。
因为我感觉晨晨幼儿园过的很快乐,只要快乐就够了。
1.自理
我觉得,刘惜晨同学在自理方面真的进步了不少。
在家里,我们父母还有老人,很多都帮孩子包办了,孩子很少有机会自己吃饭,穿衣。
可是上了幼儿园后,寒假,孩子常常自己穿衣吃饭,而且经常帮忙擦灰尘,偶尔还要洗衣服,进步真的很大。
幼儿园的集体环境,孩子们都自己动手,只是孩子有困难的时候,老师帮助一把真的很好。
我经常和晨晨说,如果同学和老师需要帮助,你可以帮助他们多好呀。
嘿嘿,希望老师有时候假装遇到了困难,找晨晨小盆友或者其他孩子帮助,既可以锻炼孩子的爱心,也可以加强孩子的自信!
(比如发书,发文具,扫地等等,多安排几个小组负责。
)我不是很清楚老师是怎么做的,我觉得老师的经验更多,肯定有很多好的方法。
我清楚的记得,以前有次,我蹲下来帮晨晨提裤子,晨晨说:
吕老师就像妈妈一样,也是这样帮我的。
也经常听到她说:
我喜欢吕老师陈老师,陈老师会英语什么的。
2.学习
学习方面,晨晨可以很容易的轻松背下当天学过的《快乐阅读》,和认识里面所有的字。
要知道,在家里我从来不会帮她复习的,也是感谢老师的教育和付出。
数学,很轻松的回家做作业,加减法都是她自己独立做的,我也不会检查,以前也很少教他数学,有时候看她写错了,或者漏写了,第二天老师会圈出来。
我会问晨晨,你觉得圈圈好看,还是大红对勾好看,她心里自然明白。
下次做加减法的时候,就很细心,所以看她数学本,后面几乎都是对。
只是由于晨晨爸爸或者奶奶接孩子,他们经常不知道作业是什么。
有时候漏了,或多写了。
(写数字一面的时候,我到时帮她写了不少呢。
)
上次过年在家里,晨晨看一本数学绘本,里面很多2位数加减法(无进位)。
她看了一个居然自己答出来了,问我对不对,我又让她看了好几个,她都答对了。
(她都是心算的。
)可见在幼儿园老师教的加减法真是没有白学呢。
晨晨幼儿园学会写数字了,也还会写自己的名字了呢。
很棒哦。
学校英语教育,不管是陈老师,还是外教是采用寓教于乐的方式进行,这种才是适合孩子的。
而外面的英语培训一节课都是上百元左右,幼儿园说起来真的是很合适了。
我只要晨晨耳濡目染,每天能有英语环境就够了。
回家后刘惜晨听到英语歌曲会跳起舞来,真的是又学习了,而且还真正的快乐,不觉得幼儿园是很无聊的。
每次学了东方之星,回家都会演示给我们看,告诉我们这些都是什么,怎么玩的!
是我向她学习,她教老妈呢!
总之,我觉得她在学习方面很轻松,很快乐,试想,如果幼儿园成天就是让孩子坐在那里填鸭式教育,孩子是不可能真正开心快乐的。
经常听别人说自己的孩子上幼儿园不喜欢,早晨会哭着醒来叫嚷不去,其实就是老师对孩子不好,环境不好,孩子自然不喜欢呀。
中班晨晨可从来没有早晨哭着说不去的。
说白了还是吕老师和陈老师的和蔼可亲啊。
开家长会我发现很多吕老师获奖的照片,还有我以前就听于越桐妈妈和隋心怡妈妈说吕老师特别好,善良,会教育孩子。
加上齐齐也是这个班,所以我坚定一定要晨晨上这个班,事实证明这个是很正确的决定。
晨晨在这个班级里,交到了很多好朋友,这个是很重要的,对孩子的心里健康,社会交际都非常好。
开学初晨晨去童牛岭玩,结果感冒了,每天晚上睡觉都会发烧,没能来幼儿园。
好久不来,晨晨有点不习惯,但是我相信孩子一旦融入就会很开心了。
家长会晨晨来,孩子们都嚷着刘惜晨,过来抱她亲她。
真的是一群可爱的宝贝们呀。
每天这么多好朋友,能不开心吗?
对晨晨的教育:
教育晨晨,我看了很多育儿书籍,比如《好妈妈胜过好老师》,《喂故事书长大的孩子》,《做个不骂孩子的妈妈》,《培养孩子的英文耳朵》,《怎样对孩子说话最有效》,《如何说孩子才会听.怎么听孩子才肯说》,《爱在左,管教在右》,《卡尔威特教育全书》,《谁拿走了孩子的幸福》《怎样教育叛逆期的孩子》,《哈佛女孩刘亦婷》还有很多就不写了,做妈妈初,根本不知道还有这些书籍,当我不断学习,和妈妈们分享交流后,大家纷纷分享电子版,我有幸看完了很多育儿书。
但是我知道最重要的是,“身教重于言传”,我们当孩子长辈的,本身就是不完美的,所以我从不苛求孩子完美,我只希望她快乐,健康。
孩子不好的地方,我们家长和老师能谆谆善诱,晨晨都是会听的。
对于晨晨成长,我还是让老师了解下晨晨哦:
亲子阅读
晨晨1岁前,我主要是带晨晨到处观赏风景,认识大自然,或者超市的物品,买过简单的画图片。
快2岁,我买大量的绘本,每天都读给晨晨听。
到现在,我已经给晨晨读过超过3000本书,包括国外优秀绘本,科普知识,童话故事,英语绘本,英语分级阅读,智力开发等等。
就是在这大量阅读的寄出上,晨晨记忆力,表达力,想象力都有很大提高。
尽管我很少专门教她认字,可是对于经常看图画书的她来说,还是很轻松的认识不少字。
去年,我和晨晨开始了国学经典诵读,我们读的书籍有,《论语》《诗经》《弟子规》《三字经》《弟子规》《千字文》《百家姓》《增广贤文》《笠翁对韵》《老子》《大学》《中庸》《看图读古诗》。
每天我们睡觉前花十分钟到30分钟的时候来诵读。
这是一个漫长的过程,我们需要坚持到底,希望所有的孩子也都来阅读国学,虽然孩子现在不懂,但是将来哪天孩子用到的时候,一点就通了。
这样,她又认识了不少字,尽管我不希望孩子认字太早,可是轻松认字的话,又何乐不为呢。
要是幼儿园也诵读这个就好了。
一天5-10分钟也行呀。
呵呵。
有机会晨晨可以拿书去幼儿园读读,给大家做榜样。
旅游踏青
我经常带孩子到处参加活动,旅游,见世面。
我相信这样能增长孩子的见识。
少看电视
总所周知,看手机,电视是对孩子眼睛伤害最大的,我们陪伴孩子的时间很少,我宁愿多陪孩子做些有意义的事情,在家里我们也会做些手工,科学实验什么的。
经常出去跑步,滑轮等,根本没有时间看电视呀。
成长日记
我注意到园长给我们的讲话中,提到了这个。
我一般平均几天会写一次博客,记录晨晨的成长,随拍都放入博客中,一段时间就会整理一下,简单PS做成成长相册,印刷出来。
当孩子长大,看童年的时光,这也算是一份多么珍贵的回忆呀。
选出好的照片,我投稿杂志,杂志会刊登晨晨的照片,包括上次晨晨在幼儿园拍的美图,有个吃棒棒糖的晨晨,已经被杂志录用呢。
我对幼儿园的建议如下:
1.运动
希望幼儿园每天都让孩子们锻炼,跑步,每天操场转圈跑10分钟,或者其他体育活动。
我们都希望孩子们有一个健康的身体,只有天天运动,孩子才会健康呀!
2.读书
希望老师能设置一个故事时间,每天给孩子讲故事,我这里一套《小恐龙幼儿园》的书非常适合幼儿园的孩子,捐给幼儿园,希望老师能每天给孩子们读一个故事。
这套美国的《小恐龙幼儿园》,我们可以知道美国的孩子是怎么上幼儿园的呢?
3.组长
让孩子分组,轮流当组长,培养孩子的爱心,责任心,沟通能力,领导能力。
4.表演
希望能每天有表演时间,表演古诗,故事,唱歌,跳舞这样的节目,让孩子们在台前展示自己,勇敢起来。
哪怕表演一分钟。
5.鼓励孩子
希望老师能多鼓励孩子,孩子们做的不好的地方,要多鼓励孩子。
孩子做的好的地方,多夸奖孩子。
6.多喝水
多喝水也少生病,幼儿园的开水,孩子渴了想喝会很烫,希望老师能提醒孩子们提前就装好水。
7.吃饭问题
晨晨吃饭如果太少,等饿了下顿还需要等很久。
希望老师多多鼓励孩子吃饭哦。
多夸奖她吃饭很棒,吃的多啦什么的,吃了会长高,会长命拉。
谢谢。
8.三维智力
幼儿园的三维智力书,感觉选其他的如“全脑开发”的比较好,这套书不怎么样。
说到这里,我还是想感谢吕老师,陈老师。
平时从没有说这些感谢的话,不好意思说出口,现在在这里真心的感谢。
晨晨的成长离不开你们!
书本知识我不太重视,我非常重视的是孩子的心灵,情商。
感谢幼儿园,这个让孩子欢乐成长的地方。
最后,想拜托吕老师一件事情,我们班级或者幼儿园可以建一个qq群,老师布置什么作业,有什么活动通知可以在里面发。
有时候,老人接孩子,从来不管什么作业的。
(尽管我希望老师不要布置太多作业
希望我们共同成长,孩子们也共同成长。
祝吕老师,陈老师
天天健康开心!
刘惜晨妈妈
敬上!
幼儿园家长开放日活动反馈表
()班幼儿:
家长:
活动时间年月日
说明:
请根据教师教育教学情况和幼儿发展情况在选项处打“√”。
半日活动
活动主题:
执教教师:
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
满意
较满意
不满意
优
良
中
差
1、教师活动前准备充分,教
具学具充分且全实用,操作性强。
1、幼儿参加活动情绪高,兴趣浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现
出良好的行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
3、幼儿在活动中能体
现出良好的生活习
惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼儿,照顾幼儿的个性差异性。
4、在活动中,幼儿能
够仔细观察,大胆创
造,积极的思考。
5、教师能当好幼儿活动的引导
者、合作者、支持者等角色。
5、在活动中,幼儿能大胆地表述自己观点,体现良好的语言表达能力。
6、教师与幼儿在活动中互动气氛好。
6、幼儿整体发展情况。
7、教育活动效果好,达到教学
目的。
看了半日活动之后,家长有何感想?
请家长提出合理化建议
幼儿园开放日家长反馈信息1
今天参加了幼儿园的开放日,不仅看到了孩子在幼儿园的表现,同时也体会到了幼儿园老师的辛苦.同样作为老师的我,以前真的很难想象面对着一群不懂事的孩子是怎样组织教学的,今天看到进行的有板有眼的,我真的是很佩服.因为我觉得这么小的孩子,教一个都很难,更别说十几个了.
昊昊在幼儿园里的表现,我感觉自理能力很强.自从上了幼儿园之后,在家里吃喝拉撒这些事我们也不用太操心了,这当然要感谢各位老师的培养和教育.我知道家长和老师相比,孩子会更听老师的话,更崇拜老师.年龄越小,这一点表现的得越明显,另外一点就是上课时的表现,他基本上能跟着老师完成教学内容,这段时间也学到了很多东西,并且培养起了浓厚的学习兴趣.
现在昊昊在家里也挺乖的,一般都能自己吃饭,自己洗刷,自己大小便,自己也能独立的玩,但偶尔会耍脾气,哭闹,近一段时间还特别爱学习,爱看书,爱认字,进步特别大.并且这段时间吃饭也很好.
另外我发现几个问题,在上课一起回答问题时,昊昊表现的挺好的.但举手回答问题时表现不够积极,在家里也是很少当着外人的面表现自己(如唱歌,背诗).做操时还是不能认真做,尽管我们和老师都做了一些工作.还有一个小细节:
上课时妈妈的到来吸引了他的注意力,这一点他比别的孩子都表现得更明显.当我发现后,我躲开了,可这时他站起来没看到我,他就要哭了,我只好又出来了.
总之.我感谢老师为老师付出了很多,孩子们也从老师那儿收获了许多,在今后的日子里,我们共同努力让孩子们得到更好的发展,也祝福小二班的老师们工作顺利,幸福快乐!
幼儿园开放日家长反馈信息2
不知不觉间,俊俊已经在幼儿园跟老师和同学度过了近两个学期的快乐生活了。
回想当初刚踏入幼儿园生活的时候,孩子是忐忑不安的。
当然,这也是步入幼儿园生活必经的一个阶段。
在班上四位老师的细心照顾与耐心引导下,俊俊开始慢慢融入到集体生活中,渐渐地,就开始喜欢上幼儿园的生活了。
记得当时下午去接俊俊放学的时候,俊俊总爱拉着我到教室门口处看同学和老师的照片,会跟我介绍同学的名字,会开心地跟我谈论与同学之间发生的趣事。
上幼儿园后,俊俊明显比以前独立多了,从前在家里午睡的时候总要有大人陪伴,醒来后若没有见到大人在身旁有时会哭闹。
如今,他能够自己独立午睡了,醒来后也不吵闹,会自己走出房间来跟我们打招呼。
此外,也较以前懂事多了,以前在家里遇到不顺心的事情爱闹情绪,现在能够听大人讲道理,能够尝试听从家长的建议了。
在礼貌方面,俊俊有了比较明显的进步,自从上幼儿园后,他做错了事情或者不小心碰到他人都会自觉的说声:
“不好意思”,现在每天回园离园都会主动跟老师打招呼,希望俊俊能够在老师们的指导和教育下成为一个有礼貌的好孩子。
在识字和语言发展方面,俊俊也有了很大的提高,平常很喜欢提问题,对自己感兴趣的事情喜欢追根问底,直到弄明白为止。
前段时间我们买了几本书,是寓教于乐之类的启蒙书,没想到俊俊认识上面挺多的字,其中有一页是让孩子根据给出来的字组成词语,虽然还不明白组词是什么意思,但是俊俊还是根据旁边的图片说出了词语,如见到“唱”字,他接着就说出了“唱歌”,见到“跳”字,他就说出了“跳起”,当时,我们就表扬了他,并鼓励他以后多认识字宝宝。
平常在家里,俊俊喜欢打开CD机,听着幼儿园里熟悉的歌曲,爱跟随音乐唱歌和跳舞,还要拉着我们跟他学习相应的动作,那认真的样子,可爱极了。
开心的时候他特别喜欢唱歌,唱的歌词有时候是我们听不懂的,细听细问之下才知道他是把自己感兴趣的事物或者刚学到的知识通过歌曲的形式唱出来了,俊俊爸爸还开玩笑地说长大后要让他学习音乐创作呢。
这个学期,俊俊渐渐喜欢上画画,刚开始只是简单的涂涂颜色,与上学期的涂颜色比起来整洁多了。
渐渐地,开始画些简单的形状、画画鱼儿等等,随着知识面的增长,现在会画的东西多了,有的画我们甚至是看不懂的,问到他他才一本正经的跟我们介绍他的画,虽然还不能很完整地表达自己的意愿,但是在想象力和创意方面,还是值得表扬的。
同时,俊俊是个脾气比较倔强的孩子,前几周我去接他放学的时候,老师就说他跟同学在洗手间发生争执,两个孩子都抢着用厕所,当时老师就给予了两个孩子正确的教育和引导。
对于自己的座位,俊俊也是很紧张的,有同学不小心坐了他的位置他都要跟同学换回来的。
在家里,他要做的事情,有时候明知道是不对的也坚持要做,家长不让就会哭闹,直到家长妥协,我们在家也教育他要做个懂事的孩子。
对此我们衷心希望老师在这方面多给予教育与指导,希望在家长与老师的配合下,让孩子学会宽容与礼让,学着更好地与同学交往。
此次的家长开放日,我是怀着喜悦的心情参与的。
孩子们见到自己的亲人都很开心,总会时不时地向着教室外的家长打招呼。
看着孩子们坐在那里规矩地吃早餐,早餐后安静地玩玩具;看着孩子们认真地听老师讲课,跟着老师积极地投入到游戏中;看着孩子们在早操和课间活动时间活跃的身影,作为家长,我们深感欣慰。
这半天的时间,让我们更真切地了解到孩子们在幼儿园的表现以及孩子们在幼儿园的作息生活。
家长会上,潘老师跟我们总结了孩子们的情况,表扬了孩子们的进步之处,也跟我们提了很多很好的建议,让我们在家能够更好地教育孩子。
希望在老师的指引下,我们能够更好地实现家园相互配合,同步教育孩子,共同促进孩子素质的提高。
幼儿园开放日家长反馈信息3
知道2015年7月5日家长半日开放日的活动后,可想而知,我有多么的期待,早就期待这一天的到来了,因为女儿一天一天的进步是让我多么惊喜,我有多么好奇老师们到底是有什么神奇力量让家里的“小霸王”变得懂规矩、讲道理的,那是我们在家里怎么苦口婆心、费尽心思都达不到的效果。
刚到幼儿园是吃早餐时间,看着女儿自觉的拿起自已的小凳子坐在自已的位置上认认真真的勺着碗里的牛奶一口一口吃的香喷喷的、连面包都吃得干干净净的,我都不敢相信自已的眼睛。
这个小家伙在家吃饭我是连哄带骗,什么招都用上的,从来没有乖乖自已吃过,总是追着她跑,吃一顿饭下来像打了一场仗。
最后吃完饭还小心冀冀解开环扣放回小勺子,轻轻的把小凳子放回自已的位置,动作是那么的有序。
然后是喝水,小宝宝们自觉的排起长长的小队伍拿着自已的杯子在老师那里取水,过程中谁也没有争抢。
第一节课是venus老师的英语课,venus老师连蹦带跳、热情洋盈很能带动小朋友们的上课兴趣,做着游戏不知不觉已学习了很多单词、短句。
小孩子都是愿意被老师发现、都是愿意受到老师肯定、表扬的,每个小朋友都有表现自已进步的机会。
这是小孩子成长过程中最难得的机会。
之后就是中场小休息,厕所、洗手、喝水,随后就是室外活动了,小朋友一个拉着一个变成一个小火车,往外面走,真的很可爱,到了指定地点,围成圈,就要开始做操了,随着音乐响起,小家伙们举起稚起的小手和老师又跑又唱是那么快乐、开心,童年就是应该这样子的,成长着、快乐着。
看着他们的小笑脸在阳光下绽放感到多么欣慰,最让我欣慰和感动的还不止这些,可能是身体的原因钰涵特别爱流汗,头发,背后经常就像刚从水里出来的一样,一点不夸张,每次都担心在幼儿园流汗受凉了,这个时候看到古老师认真检查每一个小朋友的背有没有汗,给他们擦背、给他们垫毛巾、换衣服,真的很感动,虽然我不善言词,但是还是想说声谢谢。
如果不是您那么无微不至的关心小宝宝怎么能那么顺利的完成这个关键的过渡假。
和所有新生宝宝家长一样,之前所有的担心都可以放下了,因为宝宝们遇到的是一位那么认真、负责的不止是老师更是妈妈的园丁。
接下来是音乐时间,古老师的弹起了优美的钢琴曲,我也沉醉其中,小宝宝们也收起了雀跃的心一下子变得静悄悄、静悄悄……,都不忍打断这美好的一刻。
随后是罗老师和吴老师的上课时间,她们俩配合得是那么娴熟,罗老师带着小宝宝们一会儿扮成大嗓门的大灰狼、一会儿扮成亲爱的小白免妈妈,“寓教于乐”形象、生动的让小宝宝们不知不觉当中培养了情商、智商,罗老师很有亲和力、形象可爱,很受小朋友喜欢,小宝宝们也爱模仿老师的表情、声音,回家总是在爸爸、妈妈面前汇报演出。
短短一上午的时间很快就过去了,看到孩子在幼儿园生活得那么快乐充实,作为父母的我们感到无比安心。
同时,我们也感受到老师的工作有多么勤苦。
古老师那些看似无心的教学设计,其实恰恰体现了她教学经验的成熟与丰富,而这份自如,其背后又有多少辛勤的付出啊!
老师们能用极大的爱心、耐心和责任心让年幼无知的孩子们一天天进步,健康的成长,日复一日,年复一年,这样持之以恒的教育,让我深受感动,在此深表感谢!
每天家长接送孩子时,老师们都是笑面相迎的,能及时地与家长分享小孩在幼儿园的进步,同时对一些需要家长注意、配合的事情也能与家长沟通。
如果老师在平时没有细心地注意、观察、关心孩子,就不可能把事情做得那么细致。
例如,家长开放日那天,老师们一句简短的话,说明老师平时是很注意孩子饮食的,使我很感动。
(因为家长最怕的是孩子在幼儿园缺少喝水,而导致扁桃体发炎。
)孩子进园到现在,身体健康方面能顺利过渡,也能反映出老师平时对孩子是非常关心的。
孩子能很快的适应幼儿园的学习生活,我想这跟幼儿园采取的措施与老师的教学方法是离不开的:
带班的老师对孩子也是亲切、充满爱心的,你说孩子们能不喜欢上幼儿园吗?
现在,孩子们在玩中学,在活动中长知识,在笑声中增能力。
小孩乐了,作为家长的我们更乐了。
想想在这种愉快的环境里,小孩怎么能不想学呢?
他们甚至都不知道自己在学,就已
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