高三语文精准培优专练18图文转换附解析.docx

高三语文精准培优专练18图文转换附解析.docx

《高三语文精准培优专练18图文转换附解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三语文精准培优专练18图文转换附解析.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高三语文精准培优专练18图文转换附解析

高三语文精准培优专练18：

图文转换（附解析）

一、培优典例分析

典例1.漫画类

下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是（）

A．提醒人们在物质诱惑面前要能发现其中隐藏的陷阱。

B．讽刺有些人在机遇面前因多虑迟疑而丧失机会。

C．寓示人与人之间的不信任是社会发展的陷阱。

D．讽刺那种因惧怕失败而自我保护不思进取的人。

典例2.请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题（10字以内，不得以“无题”为标题），并写出你对这幅漫画的感想（40字以内）。

要求：

思想健康，表意明确，语句连贯得体。

（注：

旗帜上分别为“坚韧”和“节制”。

）

（1）标题：

_______________________________________________

（2）感想：

_______________________________________________

典例3.图片类

请根据下面的两幅图，介绍“海心塔”所在的位置，并描述“海心塔”塔身的形状特点。

要求：

连标点符号不超过60字。

典例4.下面是元宵节的形象标志图，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。

典例5.图表类

下图为共享经济的简易说明图，请根据该图给共享经济下一个定义。

典例6.下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查结果。

请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。

（1）由表得出结论：

（2）这种差异表明：

二、对点增分集训

1．下面是某高校的一块主题为“育人”的文化碑浮雕图片。

请你结合相关文字材料说明，以该校解说员的身份，向前来参观的校友介绍此碑的构图元素和蕴含的教育理念。

要求：

简明、连贯、得体，不超过105个字。

文化碑的位置：

校园中心广场

文化碑的造型：

一卷展开的书册

文化的内容：

雕像次为孔子、戚继光、袁隆平

分别代表文化、爱国、科学

2．下面这幅漫画是丰子恺先生在民国时期的作品，请仔细观察，用简洁的语言描述画面内容并概括漫画的寓意。

（1）画面内容（不超过60字）：

（2）寓意（不超过40字）：

3．下面是青岛（莱西）2019世界休闲体育大会会徽的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过80个字。

4．下面是某校“地域文化寻根”活动的设计方案，请把这个方案写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

5．下图是2019年部分省市新高考改革“3+1+2”模式的分解示意图，请把这个图转写成一段文字加以说明，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

6．下面是丰子恺先生创作的漫画《跌一跤，且坐坐》，请按要求，表述画面内容并说明图画寓意，要求语意简明，句子通顺。

内容：

（不超过50字）

寓意：

（不超过30字）

7．阅读下面的图表，完成问题。

1950—2025年世界与中国城镇化率比较

根据图表，概括中国城市化进程的特点。

8．仔细观察下面的一幅漫画，简要说明这幅漫画的寓意。

9．下面的图表是对目前社会上食品浪费现象的调查结果。

请仔细阅读，并用简明、连贯的语言完成后面的题目。

（1）由图表得出结论：

（50字以内）

（2）针对结论提出建议：

________________（15字以内）

10．下面是某中学以“认识纸张”为主题活动的初步构思方案，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

11．下面是某市妇联对市民聘请家政服务人员原因的调查统计表。

请根据表格反映的情况，补充文段中A、B、C三处空缺的内容（不能出现数字），使上下文语意连贯。

每处不超过15个字。

从上表可以看出，市民聘请家政服务人员的需求将发生变化，具体表现为：

A，B，看护儿童、护理产妇的需求基本不变。

当前该市不少家政人员通过了“护婴”“月嫂”课程培训，拿到了“护婴证”“月嫂证”，但无法上岗。

针对这一现象，我们建议该市的家政培训机构C，提高家政人员上岗率。

12．下面是亚马逊发布的“2019年全民阅读调查报告”中的一组关于纸质阅读与电子阅读的调查数据，请根据图表信息，概括出“全民阅读”中纸质书、电子书阅读现状的三条特征。

要求：

不出现具体的数字，不超过100个字。

13．下面是2014年2月至2019年2月末全国城市二手房出售挂牌量指数（左轴）与挂牌价指数（右轴）图。

请根据此图写一段文字，说明2016年年中以后二手房出售挂牌量与挂牌价的走势及二者之间的关系。

要求内容完整表述准确语言连贯，不超过100个字。

14．下面的曲线图是某地一年中西红柿、土豆、大白菜价格走势图，请写出这三种蔬菜的价格与时间的关系，并分析出现这种情况的大致原因。

15．阅读下面的饼状图，根据具体数据写出两个结论。

要求：

不出现具体数字，每个结论不超过20字（不含标点）。

16．下面是某语文老师设计的高中语文复习计划框架图，请把这个框架图的内容写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。

答案

一、培优典例分析

典例1.漫画类

下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是（）

A．提醒人们在物质诱惑面前要能发现其中隐藏的陷阱。

B．讽刺有些人在机遇面前因多虑迟疑而丧失机会。

C．寓示人与人之间的不信任是社会发展的陷阱。

D．讽刺那种因惧怕失败而自我保护不思进取的人。

【答案】C

【解析】本题考核图文转化的能力。

此类试题答题时要针对漫画“重神似”“善夸张”“常暗示”的特点。

我们在看漫画时，一要“悟神韵”——领悟漫画中人、悟的特征、品质等；二要“重细节”——特别是一些看似可有可无的的地方；三要“善联想”——有画面内容联想到生活中类似的人、事、现象等。

本题漫画中地上有一个钱包，一个人走到钱包前却又绕道而行，走过去后又回头看那个钱包，他在想这是不是一个陷阱。

画中的钱包本不是陷阱和诱惑，画中人有这种想法是社会发展中人与人缺乏信任造成的。

A“隐藏的陷阱”理解错误；B“在机遇面前”漫画中没体现；D“惧怕失败”漫画中没体现。

故选C。

典例2.请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题（10字以内，不得以“无题”为标题），并写出你对这幅漫画的感想（40字以内）。

要求：

思想健康，表意明确，语句连贯得体。

（注：

旗帜上分别为“坚韧”和“节制”。

）

（1）标题：

_______________________________________________

（2）感想：

_______________________________________________

【参考答案】

（1）标题：

逆境与顺境（人生的美德）

（2）感受：

人生难免遭遇逆境和顺境，逆境时的坚韧和顺境时的节制都应是我们坚持的美德。

【解析】本题考查图文转换，图文转换题，首先是认真地读题。

要弄清图由哪几部分组成部分，其间是什么关系或有着怎样的联系。

对于漫画，标题和画面中的文字，都是漫画的有机组成部分，因此，一定要关注漫画的标题，不放过漫画中的任何文字。

解答该题要注意观察画面整体的象征意义，从画面的内容来看一个人推车上坡，一个人下坡，可把山坡理解为逆境和顺境，他们车上的旗帜分别是“坚韧”和“节制，从两人的表情中可看出在上坡时咬紧牙关没有放弃，在下坡时也注意控制自己，有了这样的观察和思考，标题与感受亦迎刃而解了。

典例3.图片类

请根据下面的两幅图，介绍“海心塔”所在的位置，并描述“海心塔”塔身的形状特点。

要求：

连标点符号不超过60字。

【参考答案】（海心塔）北望海心沙岛（珠江、珠江新城），南对赤岗塔，东邻帝景苑，西靠地铁三号线。

塔身由下至中逐渐变细，由中至上逐渐变粗，形如纤纤细腰。

【解析】本题主要考查语言表达能力。

介绍“海心塔”所在的位置，并描述“海心塔”塔身的形状特点，在介绍“海心塔”的位置时，以“海心塔”为参照物，按照空间顺序依次介绍。

塔身的形状在介绍时可以分为上下两部分进行，由下至中逐渐变细，由中至上逐渐变粗。

典例4.下面是元宵节的形象标志图，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。

【参考答案】标志用两个印着动感花纹的碗上下叠加，形象显现出一个有趣的陶瓷娃娃，碗中盛满元宵节最有代表性的食物——汤圆，喜庆可爱；字体采用方正毡笔黑简体，大气时尚，沉稳简练，寓意中国传统佳节代代相传。

【解析】题干要求“写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字”，这是考查学生的图文转换能力。

所给的图是元宵节的形象标志图，首先看构图要素，从图上来看，主要由两个部分组成，第一部分是图，主要有两个印着动感花纹的碗、两个碗叠加构成的娃娃、元宵，第二部分是文字部分，由方正毡笔黑简体的元宵二字、英文字母和中国传统佳节几个字组成。

然后分析图形的寓意，这就要求结合标志图使用的场合和针对的节日，这是元宵节的标志图，而元宵节代表团圆，同时还包含传统佳节代代相传的寓意。

对于图文转换题，考生应先分析图的类型，主要包括漫画类、徽标类、图标类、框架图类等，然后分析考查的方向，主要包括内容概括、寓意拟写、标题拟写、建议拟写等，不同类型的图，其题目的考查有所不同。

典例5.图表类

下图为共享经济的简易说明图，请根据该图给共享经济下一个定义。

【参考答案】共享经济是一个组织机构或个人以获得一定报酬为主要目的，将自己的闲置物品的使用权通过中间第三方平台转移给陌生人的一种经济模式。

【解析】此题考核图文转化和下定义的能力，要求根据思维导图给“共享经济”下定义，首先要明确要素“报酬为主要目”“闲置物品”“使用权转移”“中间第三方平台”“陌生人”，然后理清相互关系，“以获得一定报酬为主要目的，将自己的闲置物品的使用权通过中间第三方平台转移给陌生人”，再找到“临近的属概念”即可得到答案。

典例5.下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查结果。

请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。

（1）由表得出结论：

（2）这种差异表明：

【参考答案】

（1）女生崇拜影视歌明星的人数明显高于男生，男生崇拜著名人士和体育明星的人数明显高于女生。

（2）在偶像崇拜上，女生更带有感性色彩，这与其感情细腻、感性强等特点有关，而男生则表现得更为理性。

【解析】题干是“下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查结果。

请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目”。

本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

这是一道读表题。

解答此题时，首先要注意题干“下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查结果”的提示，其次要注意表中各栏所代表的意思，然后对表中那些最大和最小的数字加以特别关注，注意它们所代表的社会情况。

读图，回答第

（1）小题：

本调查的男女生人数相同，都是25人，女生崇拜影视歌明星的人数占20人，而男生是12人；很容易得出“女生崇拜影视歌明星的人数明显高于男生”的结论。

男生崇拜著名人士和体育明星的人数是12人，而女生只有4人，故“男生崇拜著名人士和体育明星的人数明显高于女生”这一结论也很容易得出。

第

（2）小题是分析在偶像崇拜上这个问题上男女生形成这种差异的原因，注意性别的差异，女生的特点是感情细腻、感性强，而男生则表现得更为理性些。

二、对点增分集训

1．下面是某高校的一块主题为“育人”的文化碑浮雕图片。

请你结合相关文字材料说明，以该校解说员的身份，向前来参观的校友介绍此碑的构图元素和蕴含的教育理念。

要求：

简明、连贯、得体，不超过105个字。

文化碑的位置：

校园中心广场

文化碑的造型：

一卷展开的书册

文化的内容：

雕像次为孔子、戚继光、袁隆平

分别代表文化、爱国、科学

【参考答案】尊敬的各位校友：

您现在看到的是位于我校中心广场的“育人”文化碑，它以书册造型为背景，上面孔子、戚继光和袁隆平的雕像，分别代表文化、爱国和科学，寓意我校“文化培育人、爱国塑造人、科学发展人”的教育理念。

【解析】本题考查的是图文转换，涉及语言表达简明、连贯、得体的能力。

解答此类题目，要认真审题，明确答题方向，再仔细观察并理解画面内容，根据构成要素，去解读其文化内涵和创意。

以该校解说员的身份，向前来参观的校友介绍此碑的构图元素和蕴含的教育理念，要考虑场合、对象等因素，语意简明，内涵或本质挖掘深刻，解说时开头要有合适的称谓，如“尊敬的各位校友”，构图要素有“文化碑位置、造型，以及文化碑内容”等，语言得体，表达连贯、流畅。

2．下面这幅漫画是丰子恺先生在民国时期的作品，请仔细观察，用简洁的语言描述画面内容并概括漫画的寓意。

（1）画面内容（不超过60字）：

____________________________

（2）寓意（不超过40字）：

________________________________

【参考答案】

（1）画面内容：

画面前方一个衣着寒酸的老人正用肩膀驮着一大盆漂亮的花吃力地走着，画面后方一对衣冠楚楚的夫妻微微仰头欣赏着美丽的花儿。

（2）漫画寓意：

讽刺了当时社会的不公平，一些衣冠楚楚的人只关注自己的幸福，忽视了底层民众的劳苦。

【解析】本题考查语言表达应用的能力。

整体的解题思路，即读—思—写。

读：

标题和画面组成要素。

思：

画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成——深层含义）。

写：

选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。

解答该题第一问“用简洁的语言描述画面内容”，首先应当细读画面，通过仔细观察，注意描述画面时要素要完整。

这幅漫画中前面是一个老人用肩膀驮着一大盆漂亮的花，他的衣着寒酸破旧，他的动作状态是很吃力地走着。

画面后方那对夫妻的衣着很是得体，可以说是衣冠楚楚，动作状态是微微仰头欣赏着美丽的花儿。

还要关注漫画标题在右上角是《欣赏》。

最后用简洁的语言将画面内容表述出来。

注意描述的顺序，本题可以按照空间上的顺序，先前再后的顺序描述。

回答第二问“概括漫画的寓意”时，可采用“这则漫画讽刺了（揭露）了……”的答题格式，应分析画面的侧重点，注意画面细节的提示作用，透过现象看本质。

画面后方那对衣冠楚楚的夫妻微微仰头只顾欣赏着美丽的花儿，他们欣赏花的时候必然是很幸福的，但是他们的幸福是建立在别人的痛苦之上，他们没有顾及到那个用肩膀驮着一大盆漂亮的花的老人，老人的状态很是吃力地走着，从寒酸的衣着可以看出老人是社会的底层劳动人民，他们为了生存而从事重体力劳动。

在这幅漫画中，那些衣冠楚楚的人只顾自己的幸福，却忽视了社会底层民众的劳苦，我们能感受到当时社会的不公平，作者也正是要通过漫画讽刺了当时社会的不公平现象。

3．下面是青岛（莱西）2019世界休闲体育大会会徽的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过80个字。

【参考答案】会徽主体图形为三个手拉手运动着的人组成的球形，球形寓有“世界”之意，三名运动者手拉手起舞组成的球形，更显欢乐气氛，象征着来自世界各地的休闲运动爱好者们欢聚青岛畅享盛会。

居中的运动者头部设计为祥云和浪花的形状，是中国的传统图案，代表了吉祥如意的美好愿望；浪花既是青岛海滨城市和莱西水乡的象征，又透露出跳跃的顽皮，烘托着欢快的氛围，预示着这将是一场多彩而美好的盛会。

【解析】本题主要考查图文转化的能力。

解答图文转换类题目，应在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、语意逻辑等来分析推理。

这是一道图文转换题，考得是内容。

对于图文，要宏观把握其外形特点，说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。

会徽主体图形为三个手拉手运动着的人组成的球形，手拉手起舞，居中的运动者头部设计为祥云和浪花的形状等。

揭示寓意由表及里，在字数不超的前提下力求全面。

如本题球形，球形寓有“世界”之意，结合“2019世界休闲体育大会会徽”分析寓意，象征着来自世界各地的休闲运动爱好者们欢聚青岛畅享盛会。

祥云寓意为吉祥如意的美好愿望；浪花为青岛海滨城市和莱西水乡的象征等。

4．下面是某校“地域文化寻根”活动的设计方案，请把这个方案写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

【参考答案】本次“‘地域文化’寻根”活动要求大家事先学习相关知识、分组讨论确定寻访内容并备好行装；活动形式有实地考察、民间采风和名人访谈；活动结束后以组为单位上交考查报告。

【解析】本题属于框架图的转化。

该题采用图形与文字混合的形式给出一个构思框架，要求写成一段内容完整、表述准确、语言连贯的语句，该题考查了考生用简明准确的语言进行构思转写的能力，而把心里想的东西写出来是常见的语言表达需求，具有重要的应用价值。

答好这样的题要注意三个问题，一是看出所给构思图形的构思特点，二是将所给构思信息按一定规律形成文字，三是注意文字表达的准确性和流畅性。

作为活动构思的介绍，应注意到活动的主题、类型、开展的具体活动、开展地点、以及活动要求等必要环节。

本题的“‘地域文化’寻根活动”主要由三个阶段组成，一是准备，二是实施，三是作业，而每个阶段都有各自的任务，把这些按时间的先后顺序叙述出来即可。

5．下图是2019年部分省市新高考改革“3+1+2”模式的分解示意图，请把这个图转写成一段文字加以说明，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

【参考答案】部分省市新高考改革“3+1+2”模式是将九大学科分为必考和选考两种，其中语文、数学、外语三科为必考科目，物理和历史只能选考其中一科，另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两科，选考组合一共有12种。

【解析】本题考查学生图文转换的能力。

解答这类题目，首先分析图的类型，然后分析题干的要求，最后按照要求答题。

本题所给的图是“2019年部分省市新高考改革‘3+1+2’模式的分解示意图”，要求把这个图“转写成一段文字加以说明”，然后分析图的构成，把握构成的顺序，因为题干说这是“3+1+2”模式，所以应从“高一新高考改革3+1+2模式”开始，按照由左到右的顺序可以分为两个部分，第一个部分包括语文、数学以及外语这必考3科，第二个部分由限选一科和任选2科共计12种组合构成。

考生逐一把这些概括出来就可以了，拟写的时候要注意字数的要求。

6．下面是丰子恺先生创作的漫画《跌一跤，且坐坐》，请按要求，表述画面内容并说明图画寓意，要求语意简明，句子通顺。

内容：

（不超过50字）

寓意：

（不超过30字）

【参考答案】内容：

画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹和雨伞放在旁边，漫画右上角题写“跌一交，且坐坐”等字样。

寓意：

生活中人难免会跌倒，此时应从容淡定，笑对挫折。

【解析】本题主要考查图文转化的能力。

解答此类试题，需要看漫画的标题，漫画的画面及细节，漫画的文字等。

漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。

因此，要认真思考这些文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

看漫画的夸张之处。

漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起人们的注意。

说明主要内容时，要写出图中的关键点：

坐在地上的人、身边的包裹和雨伞、图画的文字“跌一交，且坐坐”。

第二问要求写道理，注意不要就事论事，应把具象的画面转换为抽象的道理、观点，把“跌一交，且坐坐”的意思转化为“遇挫折，要从容”等。

7．阅读下面的图表，完成问题。

1950—2025年世界与中国城镇化率比较

根据图表，概括中国城市化进程的特点。

【参考答案】中国城市化率已经超越欠发达国家，达到世界平均水平，并有向发达国家靠近的趋势；但在城市化过程中，仍然面临着多种挑战。

【解析】此题考查学生表文转换的基本能力。

解答此类题目，首先要正确理解该图表的具体内容，然后用精炼准确的语言表述出主要信息。

本题中观察表一的折线图，首先可以看出中国城市化率曲线在2005年后已经超过欠发达国家；之后逐步达到世界平均水平并向发达国家曲线靠近。

由此可以概括得出答案。

8．仔细观察下面的一幅漫画，简要说明这幅漫画的寓意。

【参考答案】讽刺了那些把网络当做“精神食粮”，生活中离不开虚拟世界的人。

【解析】本题考查图文转换的努力。

本题是漫画类，要求揭示漫画的寓意。

要正确把握寓意必须注意：

一、首先弄清楚主题的指向。

一般考的选材为：

1、社会发展类。

2、地域人文类。

3、教育类。

4、青少年思想道德类。

5、环境保护类等。

二、注意题目或图画中的文字信息。

这些信息往往是我们答题的钥匙。

三、跳出图画看图画。

图画往往反映了一种普遍的问题或现象，因此，要进行想象和联想，由个别现象到一类现象，透过现象看本质。

四、注意题目要求，是直接考查寓意或含义，还是把它作为背景能力来考查，一定要清楚，同时语言要尽可能的简练准确。

本题漫画中鼠标连着勺子，前面的是一个正在进行网络连接的盘子，鼠标、网络代表的是虚拟世界，盘子、勺子本是餐具，这里却用来“享用”虚拟世界了。

这不是个别现象，联系实际生活，可知讽刺的是生活中离不开虚拟世界、把网络当做“精神食粮”的人。

9．下面的图表是对目前社会上食品浪费现象的调查结果。

请仔细阅读，并用简明、连贯的语言完成后面的题目。

（1）由图表得出结论：

____________________（50字以内）

（2）针对结论提出建议：

________________（15字以内）

【参考答案】

（1）绝大部分人认为目前社会上食品浪费现象非常严重，而且不同意个人买单的食品浪费与别人无关的观点。

（2）节约，从每个人做起。

【解析】本题考查学生图文转换的能力。

解答此类试题，首先明确所给图的类型，然后把握题目的要求，最后分析图形，按照要求答题。

从本题来看，题干所给的图表是“对目前社会上食品浪费现象的调查结果”，所给的问题有两个，一个是“由图表得出结论”，另一个是“针对结论提出建议”。

解答第一问应注意图表中数字所反映的共性问题，再根据图表所提的问题作概括，从图上来看，调查的问题是“目前社会上食品浪费现象是否严重？

程度如何”“是否同意个人买单的食品浪费与别人无关”；从数据来看，前一个图表数据最大的是“非常严重”，这说明绝大部分人认为目前社会上食品浪费现象非常严重，后一个图表数据最大的是“不同意”，这说明绝大多数的人不同意个人买单的食品浪费与别人无关的观点，根据这两个内容即可概括出结论。

解答第二问，则要针对第一问的结论明确表明自己的观点，即针对“目前社会上食品浪费现象非常严重”“个人买单的食品浪费与别人有关”，由此可以得出结论，即“节约，从每个人做起”。

10．下面是某中学以“认识纸张”为主题活动的初步构思方案，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

【参考答案】本活动分四个专题，每个专题分两个活动。

专题一是寻找身边的纸制品并比较其特点，专题二是认识纸的用途和制作贴画，专题三是了解造纸过程和动手造一张再生纸，专题四是讨论废纸的利用和制作纸盘。

【解析】本题考查图文转换和语言表达准确、简明、连贯、得体的能力。

一要审清试题要求，即根据初步构思框架来写一段话；二要充分利用试题材料，将其体现在语段中；三要注意语言表达准确、连贯的要求。

本题的陈述对象是“纸”，分别从种类、用途、来源和利用四个专题来了解纸，每个专题又分了两个活动，将这些信息有条理地连贯起来即可。

11．下面是某市妇联对市民聘请家政服务人员原因的调查统计表。

请根据表格反映的情况，补充文段中A、B、C三处空缺的内容（不能出现数字），使上下文语意连贯。

每处不超过15个字。

从上表可以看出，市民聘请家政服务人员的需求将发生变化，具体表现为：

A

，B，看护儿童、护理产妇的需求基本不变。

当前该市不少家政人员通过了“护婴”“月嫂”课程培训，拿到了“护婴证”“月嫂证”，但无法上岗。

针对这一现象，我们建议该市的家政培训机构C，提高家