人教版版中考模拟化学试题I卷.docx
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人教版版中考模拟化学试题I卷
人教版2020版中考模拟化学试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列实验能观察到明显现象的是
A.CO2气体用NaOH溶液来吸收中
B.稀盐酸滴入氯化钠溶液中
C.氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中
D.硫酸钠溶液滴入氯化铜溶液中
2.儿童缺锌影响生长发育,如图是锌元素的有关信息,下列说法正确的是()
A.锌属于非金属元素
B.锌的原子序数为30
C.锌的相对原子质量为65.38g
D.锌原子易失去电子形成带2个单位负电荷的锌离子
3.如图是不含结晶水的a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.t2℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到100ga的饱和溶液
B.用等质量的a、b、c三种固体配制成t2℃时的饱和溶液,所得溶液质量的大小关系是:
c溶液>b溶液>a溶液
C.将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:
b>a=c
D.将t2℃时a、b两种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量:
a>b
4.下列各组物质中,后者包含前者的是()
A.纯净物,混合物
B.氧化物,化合物
C.单质,化合物
D.纯净物,化合物
5.现有10.6g碳酸钠和13.8g碳酸钾,分别与足量等质量分数的石灰水发生反应,其中说法正确的是
A.碳酸钠消耗的石灰水多
B.碳酸钠生成的碱质量大
C.碳酸钾消耗的石灰水多
D.碳酸钾生成的碱质量大
6.H2、CO、C都可以用来在高温下冶炼金属,主要原因是()
A.它们在燃烧时都能放出大量的热
B.它们都具有还原性
C.它们都是非金属单质
D.它们都具有可燃性
7.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的依据是()
A.发出耀眼的白光
B.产生大量的热
C.燃烧后生成白色粉末
D.镁带迅速变短
8.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是:
A.用铁制炊具
B.氢气(密度小)用来填充气球
C.酒精作燃料
D.用铜作导线
9.下列事实的结论或解释中不正确的是
A.水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大
B.公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动
C.酸碱中和反应都能生成水——实质是H+和OH—结合生成了H2O
D.氢气燃烧后的生成物只有水——说明氢气是一种清洁燃料
10.下列四个图像中,能正确表示对应变化关系的是 (_________)
usuo
A.向一定量稀盐
酸中加水稀释
B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
C.加热一定量的
高锰酸钾固体
D.等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
A.A B.B C.C D.D
11.将炭粉、氧化铜和碳酸钙的混合物隔绝空气加强热,恰好充分反应后将产生的CO2通入足量澄清石灰水中,生成0.1mol的沉淀,则原混合物中炭粉的质量可能是
A.0.8g
B.1.2g
C.1.6g
D.2.4g
12.木柴燃烧时,要把木柴架空一些才能燃烧得更旺一些,这是因为()
A.木柴是可燃物
B.温度易达到着火点
C.散热的速率快
D.使柴火和空气充分接触
13.如图是四位同学对某化学式意义的描述,他们描述的化学式是
A.H2
B.2N
C.NaCl
D.H2O
14.甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质在所有物质总质量中的质量分数如图所示。
下列说法正确的是()
A.丙一定是该反应的催化剂
B.该反应既不是化合反应也不是分解反应
C.甲的质量一定等于丁和乙的质量之和
D.该反应中,甲和乙的质量变化之比为9:
8
15.政府工作报告里的“环保强音”,见证美丽中国建设铿锵步伐。
下列提议不可行的是()
A.禁止使用化肥农药,以防止水体污染
B.使用清洁能源,以节约化石燃料
C.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放
D.分类回收垃圾,以促进资源再生
16.下表是某同学用多种方法鉴别物质或除杂质的情况,其中两种方法都正确的是()
选项
实验目的
方法和所加试剂
方法一
方法二
A
鉴别稀盐酸和食盐水
滴加硝酸银溶液
滴加紫色石蕊溶液
B
鉴别碳酸钙和硫酸钡
观察物体颜色
滴加适量的盐酸
C
除去氯化镁溶液中少量的氯化铜
加入适量的氢氧化镁,过滤
加入适量镁条
D
除去铜粉中少量铁粉
用磁铁吸引
滴加适量的硫酸铜,过滤、洗涤,烘干
A.A
B.B
C.C
D.D
二、填空题
17.分类是初中化学学习常用的方法
(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,请根据下列酸的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类,并参照实例完成空白处内容(填一种即可)
①实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体
②工业上用稀盐酸来除锈
③印刷厂的废水呈酸性,可加入硫酸进行中和
④实验室用锌粒和稀硫酸来制取氢气
⑤生活中我们可用稀盐酸来鉴别真假黄金(假黄金是用黄铜做的)
⑥蒸馒头时“碱”放多了,可在蒸馒头的水中加些醋,馒头就好吃了
例:
酸能与盐发生反应,如①⑥
你的分类是_____如_____(填序号)
(2)实验是化学学习的基本方法,根据实验内容回答下列问题:
化学实验可以按照实验的目的分为:
探究物质性质实验、探究物质含量实验、探究反应条件实验等,按照实验的目的不同可以将D与_____归为一组,分类依据是_____。
A铁钉锈蚀条件的探究
B酸和碱与指示剂的作用
C测定空气中氧气的含量
D取两块干燥的玻璃片,对着其中一块哈气
18.我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质,常常需要寻找它们之间的内在规律。
请你阅读下表后,回答下列问题:
(1)具有相似化学性质的元素是_____。
①Na、Cl ②O、S ③F、C1 ④C1、Ar
(2)地壳中含量最多的金属元素和氧元素形成化合物的化学式是_____。
三、实验题
19.通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能.请结合下列实验装置图回答问题.
(1)写出图中①的仪器名称:
______;
(2)马明同学用高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置是______,反应的化学方程式为_____.
(3)实验过程中,马明同学观察到装置F中的水变为红色,这是因为______的缘故.为了防止实验过程出现上述现象,相应的改进措施是______.
(4)若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序正确的是(填管口字母)_____.
四、推断题
20.A、B、C、D、E、F、G、H都是初中化学中常见物质,A是白色固体,B和F是黑色固体,G和H是无色液体,E在D中燃烧的现象非常剧烈,火星四射。
B在反应③中作催化剂。
它们之间的转换关系如图所示:
(1)写出上述物质的名称:
:
C_____;B_____;E_____;H_____;
(2)A固体由_____组成;D气体由_____构成。
(3)写出上述②③反应的文字表达式:
②_____;
③_____;
(4)在反应①②③中,属于分解反应的有(填序号)_____________________________________;
21.A
I是初中化学接触到的物质,各物质间的转化关系如下图所示。
其中B、F为气体,B能使无色酚酞试液变红色,F能使紫色石蕊试液变红色。
H、I为两种白色沉淀,I既难溶于水又难溶于稀硝酸。
请回答:
(1)A的化学式_________________;F的一种用途__________________。
(2)反应①的化学方程式___________;反应②的化学方程式______________,基本反应类型为_______________
五、科学探究题
22.小山同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖,对于该溶液是否变质,同学们提出了如下假设:
假设一:
该溶液没有变质;
假设二:
该溶液部分变质;
假设三:
该溶液全部变质。
为了确定哪种假设成立,同学们设计并完成了如下实验:
(1)小玉的方案:
取样,向样品中滴加几滴酚酞溶液,溶液变红。
结论:
假设一成立。
小杰和小喜认为她的结论不正确,原因是_____。
(2)小杰的方案:
取样,向样品中加入足量的稀盐酸,观察到有_____产生。
结论:
假设一不成立。
(3)小喜的方案:
取样,向样品中加入足量的氢氧化钙溶液,观察到有白色沉淀产生。
请写出有关反应的化学方程式_____,她得出与小杰相同的结论。
(4)小敏的方案:
取样,向样品中加入足量的_____溶液,充分反应后,有白色沉淀生成,将反应后的混合物过滤,向所得滤液中滴加几滴无色酚酞溶液,溶液变红。
结论:
假设二成立。
反思:
氢氧化钠溶液应该_____保存,以防变质。
六、计算题
23.某一铜铁混合物10克,放入足量的稀盐酸中,充分反应后生成氢气0.2克,计算混合物中铜的质量分数是___________?
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
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13、
14、
15、
16、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
四、推断题
1、
2、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、
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- 人教版版 中考 模拟 化学试题