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以文明为主题的演讲稿
以文明为主题的演讲稿
篇一:
关于文明的演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《争做文明中学生》
有一种美令人惊艳,令人回味,令人追求。
这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。
有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,这种美就是文明礼仪之美。
文明是尊重别人,更是尊重自己。
文明是一种美德!
有人说,于细微之处观察人。
当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到同学们向老师鞠躬问候的时候,我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了文明;看到同学们向贫困山区孩子捐款的时候,我也看到了文明有人可能认为“文明”这个词离我们很遥远,实际上不然,文明其实就在我们身边。
上课认真听讲,这是文明;回家认真写作业,这是文明;别人说话时不随便插话,这也是文明。
文明其实很简单,但给我们带来益处却是无法言说的。
文明是一条瀑布,飞溅着真诚的水花;文明是一缕阳光,驱散了丑陋的迷雾;文明是一缕春风,温暖了失意者的心,;文明是一盆火,燃起春的希望。
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为,可事实上我们真的做到了这些了吗?
看看刚打扫过的教室地面上却飘来了废纸;看看走廊上起哄大闹、推推搡搡的身影;再看看用脚开门,“潇洒”而过的背影这一切的一切,不觉使人心头一震。
我们不能决定生命的长度,但可以左右人生的宽度;我们不能预知明天,但可以把握今天;我们不能样样顺利,但可以事事尽力;我们不能改变容貌,但可以展现笑容;我们不能选择出身,但我们可以选择文明!
文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了干涸的心灵!
“天下大事,必行于细”,当我们真正做到“遵公德,讲文明”,那我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的维护者。
请管好我们的手:
爱护公物,不乱写乱画;不乱扔垃圾、不打架斗殴。
请管好我们的口:
遇到师长、同学,主动问好;不说粗话、不随地吐痰。
请管好我们的脚:
上下楼梯,注意谦让;乘车实先下后上,主动让座;不践踏草坪。
同学们,我们期待着文明的阳光洒遍美丽的校园。
在这里,我以一名共青团员的名义呼吁:
行动起来吧,让我们遵守社会公德,争做一个讲文明礼貌的中学生!
让我们携起手来,共同创造我们皇冠中学的每一天!
!
谢谢大家!
篇二:
以文明为主题的国旗下演讲稿
做个文明的好孩子
尊敬的老师,亲爱的同学:
早上好!
在和煦的春风里,万物焕发了生命力。
我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。
同学们在春天里变得活跃起来,课间爱在操场上奔跑和追逐,是的,生命在于运动。
瞧,我们的老师已在操场南面的墙上为你们绘制了体育健儿运动的画面;不知道你们观察过没有,在植树节里,有许多棵树悄悄地在我们的校园里安了家,正迎着阳光雨露想和同学们一起茁壮成长;路旁的花坛里,小草欣欣然张开双眼,一切显得那么美好。
可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草,用手去摇可怜的小树。
“小朋友,我们需要休息。
等到夏天,我们会给你们浓浓的绿阴。
”同学们,你们听了这样的声音,你还忍心打扰他们吗?
同学们,当你踢着纸团上楼梯,一摸窗台有灰尘,吃了零食乱扔包装袋,顶着尘土去食堂时,你又作何感想呢如果你生活在这样一个环境中,你心情会好吗你一定会抱怨:
这卫生太糟糕了。
在这样的环境下学习,你一定会有这样一个感觉——难受。
糟糕的卫生状况的危害还不止这些。
它还会给我们的心身健康造成严重的危害,给我们带来疾病的痛苦据科学家统计:
小到伤风感冒,大到癌症,其罪魁祸首是细菌,不卫生的行为是滋长细菌的温床。
而春天又是传播疾病的季节,所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的,也是我们每个老师和学生应尽的责任。
同学们,让我们养成良好的行为习惯。
从弯腰拾起身边的一片废纸,仔细擦净教室每一块瓷砖,保护校园中的一草一树做起。
让校园里有更多的护绿天使,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!
篇三:
文明礼仪主题演讲稿第一篇
中华民族是举世闻名的礼仪之邦,自古以来就倡导“礼治”,将礼仪谦
耻作为立国之本。
礼节、礼貌、礼仪不仅反映了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌,而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族、一个国家的风土人情、诚信程度和对外形象。
现在我们强化礼仪,就在于它有助于提高人们的自身修养,改善人际关系、美化日常生活,净化社会风气实施诚信服务,推进社会主义精神文明建设,更好地树立宿迁人民热情友好、文明礼貌对外形象,营造礼仪宿迁、诚信宿迁、投资乐园、创业乐园的温馨氛围。
我国是一个有着几千年历史的文明古国,礼仪大邦,在历史的演变过程
中,我国曾起到了教化万方的作用。
到现在都可以见到周边一些国家的风俗习惯,风土人情,礼仪服饰都还保留着我国古代的传统,可见我国文明礼仪对其他国家所造成的深远影响。
可以说文明礼仪是我们老祖先留给我们的一个瑰宝,如何继承发扬他是
我们应该考虑的问题。
什么是礼仪?
“礼仪即教养”,是指学习礼仪、运用礼仪,展示自己的良好修养。
良好的礼仪能够给别人留下很好的印象,有利于沟通,交往,有利于展示自己的气质风度。
礼仪的要遵守以下的原则:
一是敬人的原则。
尊敬他人,是人际交往获得成功的重要保证,也是礼
仪的核心。
敬人的原则,就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心。
二是自律的原则。
自律,就是要克己,慎重;就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人面前不相同。
三是适度的原则。
运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具体问题具体分析,而且应当牢记过犹不及。
所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。
四是真诚的原则。
应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。
这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。
不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非,投机取巧,做假骗人,这就是真诚的原则的含义。
我们在大力提倡学习文明礼仪的同时,让我们来思考一个问题,为什么我们优良的东西被别人用的很好,自己人不会用或者是用的很差。
这让我联想到一个小故事:
从前有一家人很富有,家里有很多的宝贝,周围的人,包括亲朋好友,左邻右舍都经常来拜访,这家人家的小孩,从小生活在锦衣玉食当中,视财富如粪土,随意丢弃自家的好东西,而被丢弃的宝贝,被别人俭到了,别人拿回家中世代供奉,为什么呢,因为他们没有,他们需要。
一旦他们有了,他们就会很虔诚的对待。
日复一日,那家的小孩丢的东西越多,别人得到的就会越多。
我想大家都会明白周围的人就是指日本朝鲜等国家,而那家富有的人家的小孩就是指我们中华民族一代一代的人。
而当我们意识到我们失去的太多想补回来的时候,别的国家的人已经用上我们的财富,而且还发扬光大了。
所以作为中华民族的一员,我们不得不深刻反思。
而联想到当前社会,落后是一方面,而又有多少人在认真仔细的做研究,作学习,保护自己的东西呢?
从各个国家的专利比例上可以看出,美国日本每年所创专利占世界90%,仅日本专利就占世界30%。
这不能不让人联想到,我们国家是不是在仍自己的宝贝的同时,是不是已经失去创造功能了,或者是创造功能衰竭了?
而中国人现在的心态是不是都在座吃空山,或者是等着别人做出东西来在拿来自己用,效仿从前的周围人?
文明礼仪是我们中华民族的优良传统。
由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。
我们怎样学好礼仪呢,厚厚的一本礼仪册子,完全学会并且融会贯通要花费一段时间和精力,学是当然要学,更重要的是我们如何来用,学了不用那等于没学,而且后果更严重。
这就好比是犯同样的法,知法而犯法,比不知法而犯法情节更为严重是一样的道理。
所以文明礼仪不但要学,更重要是要学以致用,所以我方的口号是“文明礼仪,从我做起,从现在做起”
篇四:
以美在文明爱在礼仪为主题的演讲稿.1doc
以美在文明爱在礼仪为主题的演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《美在文明,爱在礼仪》。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
在10月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!
谢谢
姚湾小学lwl
篇五:
文明的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自七
(1)班的谭文畅,今天我国旗下讲话的主题是《文明》
有一种美令人惊艳,令人回味,令人追求。
这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。
有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,这种美就是文明礼仪之美。
文明是尊重别人,更是尊重自己。
文明是一种美德!
有人说,于细微之处观察人。
当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到同学们向老师鞠躬问候的时候,我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了文明;有人可能认为“文明”这个词离我们很遥远,实际上不然,文明其实就在我们身边。
上课认真听讲,这是文明;回家认真写作业,这是文明;别人说话时不随便插话,这也是文明。
文明其实很简单,但给我们带来益处却是无法言说的。
文明是一条瀑布,飞溅着真诚的水花;文明是一缕阳光,驱散了丑陋的迷雾;文明是一缕春风,温暖了失意者的心,;文明是一盆火,燃起春的希望。
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为,可事实上我们真的做到了这些了吗?
看看刚打扫过的教室地面上却飘来了废纸;看看走廊上起哄大闹、推推搡搡的身影;再看看用脚开门,“潇洒”而过的背影这一切的一切,不觉使人心头一震。
我们不能决定生命的长度,但可以左右人生的宽度;我们不
能预知明天,但可以把握今天;我们不能样样顺利,但可以事事尽力;我们不能改变容貌,但可以展现笑容;我们不能选择出身,但我们可以选择文明!
文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了干涸的心灵!
“天下大事,必行于细”,当我们真正做到“遵公德,讲文明”,那我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的维护者。
请管好我们的手:
爱护公物,不乱写乱画;不乱扔垃圾、不打架斗殴。
请管好我们的口:
遇到师长、同
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