鲁教版九年级化学上册主要知识点.docx
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鲁教版九年级化学上册主要知识点
第一单元化学改变了世界
第一节奇妙的化学
一、化学给我们带了什么?
1、我国是世界文明古国,在化学工艺方面,我国古代的、、、、的工艺举世闻名。
2、天然材料有哪些?
、、等。
3、人工制造材料或化学制品有哪些?
、、等。
4、化学对社会的作用:
(1)化学的发展促进了人类社会文明的进步,提高了人们的生活质量:
为工业;为农业生产提供了高效的;为人类战胜疾病提供了。
(2)当今,化学已日益渗透到社会生活的各个方面,特别是与人类社会发展密切相关的重大问题。
二、观察化学变化
1、物理变化是指。
2、化学变化是指。
3、镁带燃烧的现象为,,。
文字表达式。
4、无色酚酞遇酸变色、无色酚酞遇碱的变色。
5、化学变化的特征:
。
6、化学变化时伴随的现象有:
、、、、。
7、化学反应中能量的转化(化学的能量观):
常表现为、、等能量的放出或吸收)
8、物理变化与化学变化的关系:
本质区别:
。
联系:
在化学变化过程中,但在物理变化过程中不一定。
9、为什么说蜡烛燃烧时既有物理变化,又有化学变化?
。
10、化学研究目的:
。
11、绿色化学(化学的价值观):
化学对环境的承诺A、;
B、。
12、物理性质是。
包括
。
13、化学性质是:
。
包括
。
14、白色污染指的是:
。
15、三大环境问题:
、、。
三、物质组成的奥秘
1、物质的构成构成物质的微粒有、、等微粒。
(微观方面)
2、物质的组成:
元素(宏观)
水是由和组成;
3、什么是化学:
化学就是在原子、分子的水平上研究物质的、、及其应用的一门基础自然科学,它是以与为基础
第二节化学之旅
一、从问题开始
1、问题的和是科学探究的起点
2、发现和提出问题的方法:
A、;B、;
C、;D、;E、。
3、金刚石与石墨都是由碳元素组成,为什么物质性质上有较大的差异?
。
二、通过科学探究解决问题
1、科学探究的基本环节:
、、(包括设、
等)、、。
四、化学探究的实验报告
1、;2、;3、;
4、;5、;6、。
第三节走进化学实验室
一、认识初中阶段常用的仪器。
二、切记实验室安全规则
三、药品的取用原则
1、“三不原则”不拿:
,不闻:
,
不尝。
2、节约原则:
严格按规定的用量取用药品,若没有说明用量,则取少量,
液体ml,固体只需要盖满。
3、处理原则:
实验剩余药品既不能也不能,更不能拿出实验室,应放入指定的容器内。
四、药品的取用
(一)、固体药品的取用
粉末状药品的取用:
;(一斜二送三直立)
块状药品的取用:
。
(一平二放三滑)
(二)、液体药品的取用方法
直接量取法:
。
量筒量取法:
。
府视:
读数大于实际数,取用的药品反而;仰视:
读数小于实际数,取用的药品反而。
五、浓酸、浓碱的使用注意事项
如果酸(或碱)流到实验台上,;
如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上,;
万一眼睛时溅进了酸或碱溶液,。
)
六、使用托盘天平的2点注意事项
A:
称量干燥的固体药品前,;
B:
易潮解的药品,。
七、仪器的三种连接要求:
。
八、装置气密性的检查方法:
。
九、酒精灯的灯焰是由、、组成,外焰的温度最高,给物质加热时应用加热;
使用时注意事项:
酒精容积不能超过酒精灯体积的;绝对禁止向燃着的酒糟灯里添加酒糟;绝对禁止用酒糟灯引燃另一只酒糟灯;用完酒糟灯,必须用盖灭,不可用吹;
给固体物质加热的注意事项:
药品不能超过试管容积的,试管口要低于试管底(原因)。
给液体物质加热的注意事项:
药品不能超过试管容积,不要对着自已或有人的方向,要与桌面保持度角。
十、过滤的“一帖、二低、三靠”具体指的是什么?
一贴:
;
二低:
;;
三靠:
;;。
十一、蒸发时为什么要用玻璃棒不断的搅拌?
(防止因)
十二、洗净仪器的标志是:
第二单元水和溶液
第一节水分子的运动
一、水的三态变化
1、在自然界中,水存在、、三种状态,在一定条件下这三者可以相互转化。
2、一定的水发生三态变化时,水分子的和不会变化,变化的只是分子之间的和分子的(物理变化)
3、水发生三态变化的原因
水分子的运动导致了水的状态变化。
水分子获得能量时运动加快,分子增大,水由变成了;失去能量时;运动减慢,分子减小,水由又变回。
4、分子的基本性质
A、体积;B、质量;C、分子在;D、分子间;E、同种分子性质,不同种分子,不同。
三、水的人工净化
1、人类拥有的水资源
地球表面约%被水覆盖,得是淡水资源只约占地球总水量的%,可直接利用的淡水储量经约占淡水总储量的%。
2、净水的方法:
A、;B、;C、;D、;E、。
3.水的污染主要有哪三个途径?
(A、;B、;C、)
4.水的污染防治有哪三个措施?
(A、;B、;
C、)
二、混合物和纯净物
1、什么是混合物。
2、什么是纯净物。
3、分离混合物的方法有、、。
4、自来水的生产过程
加消毒剂
加絮凝剂
天然水过滤自来水
注:
1、除去大颗粒的过程是;2、除去小颗粒是;
3、加消毒是变化
三、几种水
1、纯水:
。
2、矿泉水:
。
3、硬水:
。
4、软水:
。
5、硬水和软水的区别:
加水搅拌,没有或有少量泡沫的是硬水,有大量泡沫的是软水。
6、硬水的软化:
A、;B、
第二节水的分解与合成
一、水的分解
电解水的实验——水的组成
1、实验现象:
通电后,电极上出现了一些气泡,通电一段时间后,两支玻璃管都收集了不少的气体,与电源正极相连的玻璃管收集的气体少,与电源负极相连的玻璃管收集的气体多,两只玻璃管收集的气体体积比约为。
2、气体的检验:
氧气的检验:
将带火星的木条伸入瓶内,若木条,证明是氧气。
3、反应的文字表达式:
4、实验结论:
水是由元素和元素组成的化合物。
5、由分子构成的物质在发生化学反应的实质:
聚成
构成
化分
分子新物质
分解反应:
。
表达式:
ABA+B(一变多)
二、水的合成
1、氢气燃烧的现象为、、
。
文字表达式。
2、化合反应:
。
表达式:
A+BAB(多变一)
三、分子和原子
1、分子:
。
2、原子:
3、相似点:
A、;B、;C、;D、。
4、本质区别:
。
5、联系:
分子原子
6、用分子的知识来解释物理变化和化学变化。
。
第三节原子的构成
一、原子的结构
1、原子是由,由于和所带的电量相等,所以。
2、在原子内部中电量关系是。
?
核电荷数=质子数=核外电子数
3、质量关系:
二、原子中的电子
1、原素的性质特别是化学性质是由决定的。
2、离子是指。
3、离子的分类离子和离子。
4、离子化合物是。
5、离子符号的意义:
Ca2+;
2Ca2+。
6、原子和离子之间的关系:
一个原子得失n个带n个单位的电荷数。
三、相对原子质量
1、原子的相对质量=+(由此可判断元素的种类)
第四节物质在水中的溶解
一、溶解过程
1、溶液是。
特征是。
2、溶剂是
3、溶质是
4、溶质的判断方法有哪三种?
(A、;
B、;C、。
)
5、电离是。
对外不显电性的原因是
6、像溶于水温度会上升?
像溶解溶液温度降低,像溶解对温度影响不是很大?
7、物质溶于水导电的原因。
8、物质溶于水不能导电的原因。
9、加速物质溶解的方法有、、。
10、常用的乳化剂有、、。
三、溶液的配制
1、溶液配制的步骤:
、、、。
第三单元我们周围的空气
第一节空气的成分
一、认识空气的组成
1、空气按体积比计算:
其中氧气占,氮气占,稀有气体占,二氧化碳占,其他气体、杂质占。
2、铜与氧气反应的现象是,
反应的文字表达式是。
3、做空气成分测定的实验中有为什么要用磷,而不选碳等。
二、空气是一种重要的资源
1、氧气的工业制法为它是根据空气中氮气和氧气的
不同而进行的。
三、关注空气的质量
1、空气的污染主要有哪两类;。
2、空气日报主要的内容是、、。
第二节物质组成的表示
一、元素和元素符号
1、元素是。
2、元素符号的意义:
(表示一种元素;表示该元素的一个原子;对于由原子构成的单质,还可以表示该物质;当元素符号前上数字后,只表示该元素的原子个数)
元素符号的意义以C元素为例
如:
2C-----表示
3、元素是宏观概念,只表示不表示。
4、地壳中排在前四位的元素分别是、、、。
5、什么是单质。
6、什么是化合物。
二、化学式的意义
1、什么叫化学式。
2、化学式的意义是什么化学式的前两种意义是、。
如H2O表示、。
2H2O----。
三、化合价与化学式
1、什么叫化合价。
2、化合价的分类。
3、化合价与原子、离子的关系:
一个原子得失n个带n个单位的电荷数,显负正n价
4、什么是原子团?
由不同种元素的原子结合而成,常作为一个整体参加化学反应的原子集团;
记住常的六个原子团、、、、、。
5、书写化学式的规律:
,;,;,;在氧化物中,其它元素在,在后。
6、书写化学式的原则:
(以是检验化学式的方法)
四、物质组成的定量表示
1、什么叫相对分子质量?
2、化学式有有关计算(A、相对质量:
同种元素用乘,不同元素之间有加;B、各元素的质量比;C、求某种元素的质量分数)
第三节性质活泼的氧气
1、什么叫催化剂。
2、氧气的实验制取步骤及主要内容
A.药品:
;()
B.反应原理:
C.装置:
P76
D.收集方法:
排水法();
向上排空气法()
E.检验:
证明是氧气
F.验满:
,证明已满。
G.注意事项:
1、试管口应略低于试管底部(防止);
2、导管应刚略露出单孔橡皮塞(便于);
8、用排水法收集气体时,有均匀气泡冒出时方可收集();
9、用排水法收集气体完毕时,应先将导管从水槽移出,
再熄灭酒精灯();
10、用高锰酸钾来制氧气时,应在试管口放一团棉花
();
11、用向上排空气法收集气体时,导管应伸入集气瓶底部()。
实验室制氧气的步骤;
、、、、、、。
二、氧气的性质
(一)、物理性质
1、氧气的物理性质有AB
C。
(二)、化学性质
1、木炭燃烧的现象有。
化学方程式为。
2、铁丝燃烧的现象为。
化学方程式为。
什么在做这个实验时要预先在瓶底放上一些水或细沙。
3、镁燃烧的现象为。
化学方程式为。
4、磷燃烧的的现象为。
化学方程式为。
5、氧气的用途有AB。
6、什么叫氧化反应。
7、什么叫氧化物。
第四单元燃烧与燃料
第一节燃烧与灭火
一、灭火的原理
1、燃烧是指的什么。
2、燃烧的条件有哪三个、、。
3、灭火的三种方法是:
;
。
二、促进燃烧的方法
1、乙炔的燃烧的反应现象、、及文字表达式
2、使燃烧的更旺的两种措施;。
3、一氧化碳的毒性。
三、爆炸是如何发生的
1、什么是爆炸。
2、氢气的爆炸极限为;甲烷的爆炸极限为。
第二节化学反应的表示
一、化学反应中物质的质量发生变化吗
1、质量守恒定律的内容。
2、用原子知识来解释质量守恒的原因(在化学反应过程中,反应前后原子
的没有改变,原子的没有增减,原子的也没有变化)
二、如何表示化学反应
1、什么是化学方程式。
2、化学方程式的意义:
(三种)
点燃
2H2+O2===2H2O
43236
A、(反应物、生成物、反应条件)
B、(反应物、生成物之间的质量比)
C、。
(反应物、生成物之间的粒子个数比)
3、化学方程式的书写原则:
①;②(反应前后各原子的数目相等)
第三节化石燃料及其利用
一、化石燃料的燃烧
1、、、被称为“三大化石”燃料。
其中那个被称为工业的粮食,那个被称为工业的血液。
二、化石燃料的综合利用
1、煤的主要含有:
还含有、、、;石油主要含有、还含有、、。
第四节大自然中的二氧化碳
一、二氧化碳的循环
1、二氧化碳对环境的影响有。
2、防治温室效应的方法有哪些?
(A、;B、;C、。
)
二、二氧化碳的制取和性质
1、二氧化碳的物理性质为。
2、阶梯实验说明了;
3、二氧化碳与水反应的化学方程式为。
4、二氧化碳与石灰水反应的化学方程式为。
6、为什么新的房子在内墙处理时,(石灰浆)使其干得快些,要先在室内放一火盆;而开始的时候墙壁反而潮湿?
。
7、二氧化碳的用途是。
8、实验室制二氧化碳的药品是。
二氧化碳的实验室制法的药品为;为什么不用浓盐酸,为什么不用硫酸。
9、原理是。
10装置:
11、收集方法:
向上排空气法()
12、检验:
。
13、验满:
。
14、溶洞是怎样形成的?
用化学方程式表示;
。
第五单元常见的酸和碱
第一节生活中的酸和碱
一、如何识别酸和碱
1、什么是酸碱批示剂。
2、无色酚酞遇酸色,遇碱色;石蕊遇酸色,遇碱的色。
3、什么是酸。
4、酸溶液对外不显电性的原因。
5、酸的电离电离通式:
。
6、什么是碱。
7、碱溶液对外不显电性的原因是什么。
8、碱的电离通式:
9、从电离角度对盐下的定义是什么。
10、盐溶液对外不显电性的原因是什么。
11、盐的电离通式:
。
二、溶液酸碱性的强弱程度
1、用表示溶液的酸碱性?
2、PH值的范围是。
3、PH的分布与溶液的酸、碱性的关系?
(PH>7溶液呈;PH〈7溶液呈;PH=7溶液呈)
4、增大溶液碱性的方法;增大溶液酸性的方法。
三、酸和碱对生命活动的意义
1、唾液的PH值是。
胃液的PH值是。
胆汁的PH值是。
2、酸雨的PH值在那个范围内。
第二节中和反应及其应用
一、酸和碱之间发生什么反应
1、什么是中和反应。
2、盐酸与氢氧化钠的反应(化学方程式):
。
3、盐酸与氢氧化钙的反应(化学方程式):
。
二、中和反应的应用
1、改良酸性土壤的方法是。
第三节酸和碱的性质
一、酸的性质
(一)、浓盐酸和浓硫酸
1、浓盐酸的物理性质是。
2、浓硫酸的物理性质是。
3、浓硫酸的特性有。
4、浓硫酸的稀释是怎样操作的?
5、浓盐酸敞开瓶口,为什么有白雾出现?
。
(二)、酸的化学性质
1、与部分金属单质作用(用化学方程表示)
;。
置换反应:
。
表达式:
A+BCB+AC
2、与金属氧化物作用(用化学方程表示)
。
3、与碱作用(用化学方程表示)
。
4、与部分盐作用(用化学方程表示)
。
5、Cl-的检验步骤是怎样的?
()
6、硫酸与氯化钡作用(用化学方程表示)()
7、检验SO42-的方法是什么?
()
8、酸具有相似性质的原因是什么?
()
二、碱的性质
(一)氢氧化钠和氢氧化钙
1、氢氧化钠的物理性质是。
2、氢氧化钙的物理性质是。
3、氢氧化钙是怎样制取的?
(用化学方程表示)
(;)
4、氢氧化钠的俗称是。
5、氢氧化钙的俗称是。
(二)、碱的化学性质
1、碱具有的通性的原因是。
2、碱的通性
A、与非金属氧化物作用?
(用化学方程表示)
。
注:
氢氧化钠为什么要密封保存?
(氢氧化钠,还要与空气中的)
化学方程式:
。
B、与酸反应?
(用化学方程表示)
C、与某些盐作用?
3、制氢氧化钠的方法是什么(用化学方程表示)?
4、复分解反应是。
AB+CD====AD+CB
5、复分解反应的条件:
。
第四节化学反应中的有关计算
根据化学方程式计算
设:
有所问就有所设:
(在计算中,要以质量的单位体现)
方:
方程式:
就是要用能体现质量比的那个方程式
关:
关系量(已知量、未知量、式量)
比:
比例式:
用上比下或者左比右
解:
解比例式:
计算
答:
作答
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