教科版小学六年级科学上册归纳整理大全精品2套.docx

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教科版六年级科学上册归纳整理大全，精品2套

六年级科学上册笔记整理

第一单元显微镜下的世界

第一课水滴里的生物

1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借用显微镜才能看清楚。

2、用显微镜观察“小水塘”里的一滴水，会发现水中有鼓藻、草履虫、

钓钟虫、轮虫、水蚤等微生物。

3、荷兰科学家列文虎克最先发现了微生物，他是第一个揭开微生物秘密的人。

4、列文虎克自己制作放大镜和显微镜，他用自制的显微镜观察井水、雨水、污水等，发现了能游动的微生物，为人类敲开了认识微生物的大门。

5、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表等等，都有微生物。

6、微生物种类很多，细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。

7、海洋中的硅藻，被称为海洋的“草原”，与蓝鲸的食物有关，也是一种微生物。

8、常见的微生物有：

变形虫、啤酒中的酵母菌、大肠杆菌、病毒等。

第二课做酸奶

1、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。

2、自制的酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久。

3、不能吃变质的酸奶，因为吃变质的酸奶会引起腹泻、消化不良，甚至中毒。

4、细菌的三个特点：

（1）细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗；

（2）细菌也要“吃”食物，有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料；（3）细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。

5、细菌有三种基本形态：

杆菌、球菌、螺旋菌。

6、细菌有功也有过。

细菌的功：

（1）生产腐殖质；

（2）生产新的食物，如果酒、泡菜、酸奶等；（3）生产药品和生物塑料。

细菌的过：

有的细菌会致病。

7、用哪些方法可以减少致病菌的传播？

答：

（1）捂住鼻子打喷嚏；

（2）用热水冲洗筷子；（3）勤用肥皂洗手。

第三课馒头发霉了

1、食物发霉主要是霉菌造成的，霉也是一种微生物。

2、食物在温暖、潮湿的环境中最容易发霉。

3、英国细菌学家弗莱明最先发现了青霉素。

他发现青霉菌分泌出来的某种物质能杀死一些细菌，他把这种物质称为青霉素。

4、通过进一步研究，人们不但生产出能治病的青霉素，还利用其他的霉生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。

5、防止食物和其他物品发霉的方法有哪些？

答：

（1）真空包装；

（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳曝晒。

6、霉有那些功与过？

答：

功是人类利用霉菌制酱，做腐乳以及生产农药、发酵饲料等；过是霉菌会造成食物和其他物品变质，有的霉菌还会危害人体健康，引起动植物病变。

7、霉是一种微生物，它是植物还是动物？

怎样证明它有生命？

答：

霉既不是动物，也不是植物，它是一种微生物。

用显微镜观察，霉能生长繁殖，证明霉是有生命的。

第四课搭建生命的“积木”

1、人体的皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪都是由细胞这种微小的结构组成的，细胞就好像构成生命体的“积木”。

2、大多数细胞是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，用肉眼就能看到，如鸡蛋中的蛋黄。

3、在显微镜下，洋葱表皮细胞和人体表皮细胞形状、大小不相同。

4、各种细胞的形状、大小、功能各不相同。

5、英国物理学家和天文学家胡克，是最早观察到细胞的科学家之一。

6、胡克用自制的显微镜观察软木薄片时，发现薄片上有许多小孔，看上去像长方形的小室，他把它们命名为“细胞”。

7、生物体基本上都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。

生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程，生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。

8、伤口化脓是怎么回事？

答：

当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。

在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。

“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。

第二单元我们的地球

第一课地球的形状

1、古代印度人认为，大地被四头大象托着，站在一只巨大的海龟身上。

古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的，地像一个方形的棋盘，是平的。

2、最初，人们凭直觉来认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。

3、我国东汉时期天文学家张衡是“浑天说”的代表，他认为：

浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。

天表有水，水包地，犹如卵壳裹黄。

4、古希腊学者亚里士多德根据月食的景象分析认为，地球是球体或近似球体。

5、海上的航船进港时，人们总是先看见桅杆，再逐渐看到船身，而出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐消失在海平面下，据此，人们猜测地球是球形的。

6、1519年9月，葡萄牙航海家麦哲伦带领他的船队从西班牙出发，一直朝着一个方向航行，1522年，船队又回到了西班牙。

麦哲伦的航行是人类

第一次成功的环球航行，他是第一个用实践证明地球是球形的科学家。

7、1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星。

8、1961年，苏联宇航员加加林搭乘“东方1号”飞船在太空绕地球飞行，这是人类第一次进入太空。

9、1969年，美国人登上了月球，清楚地拍到了地球的照片，这是人类首次登上月球。

10、2003年10月15—16日，我国宇航员杨利伟乘坐“神舟5号”飞船在太空中绕地球飞行了14圈。

他说：

“为了人类的共同事业，我们中国人也来到了太空！

”这是中国人第一次进入太空。

11、地球赤道周长40091千米，赤道半径6378千米，表面积约为5.1亿平方千米。

第二课地球的表面

1、地球的表面千姿百态，主要有高原、山地、海洋与岛屿、峡谷、

平原等地形地貌。

2、我们的家乡属于高原地貌。

3、在地形地图和地球仪上，不同的颜色表示不同的地形地貌。

蓝色表示湖泊、

河流和海洋；绿色表示耕地、森林和平原；黄色表示山地和沙漠；棕色表示高山；白色表示冰川。

4、从地球仪上观察，占地球表面面积最大的是海洋。

5、20世纪70年代以前，为了精确地、全景式地描绘地球地貌，摄影师在飞机上进行航空拍摄。

70年代以后，人们开始用更先进的卫星在空中拍摄地面，获得的图片更清晰、更精确。

第三课地球的内部

1、科学家从火山、地热、地震这些方面来收集有关地球内部的信息。

2、科学家早就想通过钻孔来探测地球的内部结构，但目前人类钻孔的深度只能达到14千米，所以科学家的想法无法实现。

3、科学家通过地震和核试验时产生的地震波来猜测，打探到地球内部的一些秘密。

地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。

4、地球的内部结构从外到内分别是地壳、地幔、地核；从内到外则是地核、地幔、地壳。

5、地球表面薄薄的一层叫地壳，主要由各种岩石构成；地球的中心部分叫地核，地核分为内核和外核；地壳和地核之间的部分叫地幔。

6、如果把地球比作一个煮熟的鸡蛋，那蛋壳相当于地球的地壳，蛋白相当于地球的地幔，蛋黄相当于地球的地核。

第四课火山和地震

1、火山是指由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。

火山周围常会形成温泉。

2、地震是指地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏。

3、1976年7月28日，发生在我国河北省唐山、丰南一带的强烈地震，造成24.2万人死亡，16.4万人受重伤，震区内的大多数建筑物倒塌。

4、1800多年前，我国东汉时期大科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器——候风地动仪。

5、现代的地震监测仪采用了先进的电子技术，具有极强的灵敏度。

6、地震发生时，我们应该如何保护自己？

答：

（1）在家里要立即离开屋子，跑到空旷的地方。

如果来不及，应躲到床下、桌下等有遮盖物的地方，或者躲到厨房、卫生间等空间狭小且通风透气的地方；

（2）在教室里可以躲到课桌下，用双手或书包护住头。

第五课地表的变迁

1、喜马拉雅山是世界最高的山脉，它的主峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米，是世界最高峰。

2、科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙化石，人们又在山体岩石中发现有鱼、

海藻、海螺的化石，据此推测这一带地区很久以前是海洋。

3、鱼龙是一亿八千万年前恐龙时代海洋的霸主。

4、我国北宋时期的科学家沈括在他所著的《梦溪笔谈》中阐述了关于地球演变、地质变化的精辟见解。

他在考察雁荡山时注意到地质作用的存在，认为河流对地表有巨大的改造作用。

他还根据太行山螺蚌壳和卵形砾石的带状分布，推断出这一带远古时是海滨。

5、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎

的过程叫做风化。

6、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。

7、地球在自身能量、太阳照射、风、流水、海浪、冰川等力量的共同作用下，形成了千姿百态的地表形态。

8、人类的哪些活动改变了地表？

产生了什么影响？

答：

人类的拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等活动改变了地表。

产生的影响表现为：

（1）破坏生态环境，导致生物多样性减少；

（2）洪水泛滥，导致水土流失，土地沙漠化严重；（3）过度开采矿石导致地面塌陷等。

第三单元物质的变化

第一课蜡烛的变化

1、物质的变化可以分为两大类：

一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；另一类是产生新物质的变化，产生新物质的变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧。

2、实验证明物质的变化：

（1）压扁饮料罐；将白糖加热至熔化固体白糖变成糖液，这些都仅仅是形态的变化，没有产生新物质。

（2）在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋，蛋壳上出现小气泡，蛋壳变软；在碱中倒入少量的白醋，会产生气泡并逐渐消失；往澄清的石灰水中吹气，石灰水会变浑浊，一会儿后出现白色沉淀；将白糖加热至焦黑变成了黑色的碳物质。

这些变化都是产生新物质的变化。

3、物质的变化分两类，请列举仅仅是形态变化（即物理变化）的例子和产生了新物质变化（即化学变化）的例子。

（每种至少举5个）

形态变化（物理变化）：

（1）蜡烛受热熔化；

（2）铁水变钢锭；（3）水的三态变化；（4）压扁饮料罐；（5）矿石粉碎；（6）白糖加热至熔化。

产生新物质的变化（化学变化）：

（1）蜡烛燃烧；

（2）火柴燃烧：

（3）生鸡蛋变成熟鸡蛋；（4）树叶颜色变化；（5）面粉做成馒头；（6）盐酸滴在石灰石上。

第二课铁钉生锈了

1、在绝对无水的空气中，铁不会生锈。

光有水铁也不会生锈，人们实验：

把一块铁放入煮沸过的、密闭的蒸馏水瓶里，铁并不生锈。

2、只有把铁放入含有氧气或者二氧化碳的水里，铁才会生锈。

。

3、铁锈特别容易吸水，一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。

4、铁在有水和空气的条件下最容易生锈。

5、空气和水是铁生锈的主要原因，还有一些原因使铁容易生锈，如

水中有盐，铁制品表面不干净、粗糙等等。

6、铁和铁锈相比，有哪些不同点？

答：

（1）铁是银白色的，铁锈是暗红色的；

（2）铁有金属光泽，铁锈没有光泽；（3）铁不吸水，铁锈特别容易吸水；（4）铁坚硬，铁锈松软。

7、日常生活中，防止铁生锈的方法有哪些？

答：

（1）擦去水分；

（2）覆盖搪瓷；（3）加入其他物质，制成不锈钢；（4）镀上不易生锈的金属；（5）喷漆等。

第三课变色花

1、像白醋这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质；像碱水这样，能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质；像紫甘蓝水这样的物质，叫做酸碱指示剂。

2、酸碱指示剂的作用是能分辨酸性物质和碱性物质。

3、人呕吐时，胃里有酸水；人剧烈运动时，会肌肉酸痛，是因为胃和肌肉里产生了酸性物质。

吃未熟透的柿子会有涩味；用肥皂洗手会感到滑腻，是因为柿子和肥皂里含有碱性物质。

4、橙子、西红柿中含有维生素C，蔬菜中含有叶酸，它们都是酸性物质。

5、做面包用的小苏打是碱性物质，家用清洁剂大多是碱性物质。

6、农田、果园中施用的化肥，有的是酸性的，有的是碱性的。

7、杜鹃花喜好酸性土壤。

如果发现它的叶瓣发黄发枯，说明土壤偏碱性，需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁。

8、竹子喜好碱性土壤，如果淋了酸雨，就会大面积死亡。

9、盐碱地上长不好植物，可以通过加硫酸亚铁来改良土壤。

第四课洗衣服的学问

1、我们衣服上常沾着汗渍、墨水、油污、果汁等污物，这些不同的污物需要用

不同的洗涤用品才能洗干净。

2、墨水用肥皂洗不掉。

去果汁必须用专门的洗涤剂。

3、洗衣服一般要用洗衣粉和肥皂。

4、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。

5、虽然各种污物的成分有所不同，但只要与合适的洗涤用品发生反应，就能被洗干净。

所以，洗衣服中学问大。

6、简述肥皂去油污的原理。

答：

肥皂可以洗干净油污，是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。

当我们揉搓衣物时，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。

这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了。

随着多次的漂洗、拧干，衣服也就洗干净了。

第四单元探索宇宙

第一课登月之旅

1、自古以来，人们关于月亮有许多美丽的神话传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂

玉兔捣药等。

2、月球是宇宙中距离地球最近的天体。

意大利物理学家、天文学家伽利略用自制的望远镜观察到月球表面有众多的环形山、高地和“月海”。

3、300多年来，科学家一直认为环形山是由于火山喷发形成的。

直到大约50年前，科学家得出新的结论：

环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。

4、月球是地球的卫星，它像地球的卫士一样绕地球环行，月球绕地球环行一周的时间约为27.3天。

5、1969年7月16日，3位美国宇航员乘坐“阿波罗号”飞船奔向月球，3天后，宇航员阿姆斯特朗登上了月球，他激动地说：

“对一个人来说，这是一小步；对人类来说，这是巨大的一步。

”

6、月球本身不会发光，人们看到的月光是月球反射太阳的光。

7、简述月球上的情形。

答：

月球并不美丽。

月球上没有空气，没有液态水。

月球表面温差很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。

月球的引力只有地球的1/6。

第二课太阳系大家族

1、月球是距离地球最近的天体，太阳是距离地球最近的恒星。

2、月球围绕地球转，地球自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为一年。

3、地球自转一圈的时间为一天，公转一圈的时间为一年，自转和公转的方向都是自西向东。

4、在太阳系中，行星围绕恒星转，卫星围绕行星转。

目前，我们已知太阳系中有八大行星，50多颗卫星，无数的小行星、彗星等。

5、八大行星按距离太阳由近到远的顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

6、太阳系的八大行星，距离太阳近，公转周期短，距离太阳远，公转周期长。

水星距离太阳最近，公转周期最短，海王星距离太阳最远，公转周期最长。

7、太阳系的八大行星中，木星最大，水星最小，土星是第二大行星，有美丽的土星环。

8、地球上的四季是怎样形成的？

答：

四季的形成和地球的公转有关。

太阳并不总是直射赤道，因为地球围绕太阳旋转时，稍稍有些倾斜。

当太阳的直射点照在地球斜向太阳的半球上时，该半球处于夏季，另外半球就处于冬季。

9、什么样的天体系统称为太阳系？

答：

以太阳为中心，包括围绕它转动的行星及其卫星、彗星、流星等组成的天体系统称为太阳系。

第三课看星座

1、像太阳一样的星体，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为恒星。

2、我们用肉眼直接观察到的星星，并非全是恒星，还有行星（如金星、水星、火星等）

3、人们把星空分成88个区域，称为星座。

每个星座中的恒星可以连成不同的图形。

古代人常用神话中的人物或动物为星座命名。

4、每个星座中的星星都是恒星。

5、北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊星座中最亮的星。

6、北斗七星围绕北极星转动，斗柄指东是春季，斗柄指西是秋季，斗柄指南是夏季，斗柄指北是冬季。

7、北极星指示的方向是正北方。

8、北斗七星勺口的两星向勺口方向延长5倍距离的位置就是北极星。

9、太阳是银河系中一颗普通的恒星，向太阳这样的恒星在银河系中有2000多亿颗。

10、简单介绍一下银河。

答：

银河，我国民间又称天河。

它看起来像一条白茫茫的亮带，从东北向西南划开整个天空。

银河是由许许多多的恒星构成的。

在太空俯视银河，看到的银河像个旋涡。

第四课探索宇宙

1、人类探索宇宙的工具主要有望远镜、运载火箭和航天飞机。

2、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文望远镜。

3、空间天文望远镜能够看到更远、更清楚的宇宙景象，如美国著名的哈勃太空望远镜。

4、射电望远镜专门接收天体发出的无线电波，他揭示了宇宙中许多令人迷惑的天文现象。

5、冲出地球最大的困难是无法脱离地球引力的束缚。

当运载火箭的速度达到

7.9千米/秒时，他就能挣脱引力绕地球运转。

为了实现这一目标，科学家设计出逐级加速的多级火箭。

6、1926年，美国发明家戈达德制造了世界上第一枚现代火箭。

7、人类探索宇宙的航天器有国际空间站和航天飞机、行星探测器、科学试验卫星、宇宙飞船、太空探测器等。

8、“先驱者10号”太空探测器1972年升空，1983年成为第一个飞出太系的太空探测器。

9、我国明朝人万户因用火箭试验飞行失败而牺牲，他是人类为升空而牺牲的第一人。

10、世界上第一位进入太空的人是苏联宇航员加加林，乘坐“东方1号

飞船。

11、中国第一位进入太空的宇航员是杨利伟，乘坐“神舟5号”飞船。

12、世界上第一位登上月球的人是美国宇航员阿姆斯特朗，乘坐“阿波罗号”飞船。

第五课地球以外有生命吗

1、金星是离地球最近的行星。

它的大气层由二氧化碳构成。

2、火星是一颗最像地球的行星，所以成了人类寻找外星生命的首选目标。

在太阳系中，除了地球，人们认为火星上可能存在生命。

3、站在火星上，你会感觉它与地球有些相似，白天有明亮的天空、薄云、

朝露和轻微的霜冻，但要比地球上冷的多。

4、“麦哲伦号”太空探测器拍摄到了金星表面部分的山脉和峡谷。

5、“漫游者”探测器是用来勘探火星表面和火星上的岩石的。

6、有科学家认为，火星表面的岩石是几十亿年前的洪水留下来的；还有一些科学家认为，从火星上一块岩石中发现的菌状体表明那里可能存在着生物。

7、已经有两种太空探测器飞出了我们的太阳系，其中一个带着人类的照片和地图。

8、金星与水星相比离太阳更远，为什么它的表面温度却更高？

答：

金星与水星相比离太阳更远，但它的表面温度却更高。

这是因为金星由二氧化碳构成的大气层极易吸收太阳的热量，并阻止热量散发到宇宙中。

9、地球以外有生命吗？

电影中外星人的模样就是他们的真实模样吗？

答：

地球以外是否有生命，人类还没有找到答案。

电影中外星人的模样，不一定是他们的真实模样，因为人类并不知道外星人的真实模样。

第五单元假设与实验

第一课假设

1、好奇心总是我们不停地提出问题，并试图找出答案。

寻找答案的过程是先做出一些猜测，然后寻找证据来验证猜测。

2、对问题答案的猜测，也叫假设。

提出假设是科学研究中非常重要的一步，科学史上，很多重要的结论都是从提出假设开始的。

3、德国科学家魏格纳在病床上看地图提出“大陆漂移说”。

4、魏格纳找了许多证据也没能说服当时大多数学者接受“大陆漂移说”，直到20年后，这一假说才被人们逐渐接受。

5、科学家收集证据的过程是一个漫长、艰苦的过程，需要坚强的意志、

敏锐的观察力和足够的耐心。

6、关于恐龙的灭绝，科学家们提出种种假设，比如“忽然灭绝假设”、

“缓慢灭绝假设”，但至今没有令人信服的结论。

7、不是所有的假设都正确。

因为假设是有依据的猜测，假设的依据往往来自已有的经验，但经验并不完全可靠。

8、简述魏格纳提出“大陆漂移说”找出的两个证据。

答：

（1）调查两个大陆的生物，发现都有一种叫做中龙的爬行动物的化石；

（2）通过观察和测量，发现格陵兰岛每年都在漂离欧洲大陆。

9、恐龙的灭绝人们有各种猜想，请列举出你知道的三种。

答：

（1）小行星撞击地球，给恐龙带来了厄运；

（2）饥饿的哺乳动物吃掉了恐龙的蛋；（3）一些新的、有害的植物毒死了恐龙。

第二课实验

1、实验是科学研究中常用的方法，它主要有两种类型：

模拟实验和对比试验。

2、对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫模拟实验。

3、我们知道的模拟实验有：

模拟雨的形成、模拟昼夜的形成、模拟火山爆发、模拟地震等。

4、对比实验是一种特别的收集证据的方法。

通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。

5、我们知道的对比试验有：

种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、馒头发霉的实验、铁钉生锈的实验等。

6、同一实验可能具有模拟实验，又具有对比试验的性质，如模拟月球环形山的形成、模拟喷气式飞机飞行等。

7、做对比试验要注意那两个问题？

答：

（1）每次只能改变一个因素；

（2）确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持不变。

教科版小学六年级科学上册归纳整理

第一单元  工具和机械

一、使用工具

1．  机械 是能使我们省力或方便的装置。

2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫  简单机械  。

3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。

不同的工具有不同的用途。

二、杠杆的科学

1．像撬棍这样的简单机械叫做  杠杆  。

2．杠杆上有三个重要的位置：

支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点 ；在杠杆上用力的位置叫 用力点 ；杠杆克服阻力的位置叫 阻力点 。

3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆 省力