大学生旷课检讨书格式范文三篇.docx
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大学生旷课检讨书格式范文三篇.docx
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大学生旷课检讨书格式范文三篇
大学生旷课检讨书格式范文三篇
导读:
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篇一:
尊敬的系领导、老师您好!
在此我怀着愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
我今天重新把《学生守则》认真学习了一遍,给我留下了深刻的反省。
痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人。
近段来我竟旷课达7节之多,对此我深表歉意。
在老师的深刻教育下,我切实认识到了自己的错误。
为了表明心迹,我写下这份检讨书,剖析自己思想中不良的一面,以求今后能追求上进,努力学习。
自从进了大学,高中到大学的巨大落差使得我迷失了方向,而我也并没有迅速调整好心态,以至于开学快一个学期了还是如此的彷徨徘徊。
当老师找我谈话时问我,大一都快一个学期了,我是否学到了什么东西,一些可以安身立命的东西。
安身立命?
我猛然惊呆了,忽然发现能留在大学学习的时间真的少之又少了。
一直认为离我很遥远的东西,似乎一瞬间就在眼前了。
走进社会这个大舞台,我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?
作为一个学习工商企业管理的学生,我真正掌握了多少专业方面的知识?
作为一个要走向社会的青年,我又真正拥有了什么特长?
老师的一个问题,让我忽然有了种被一言惊醒的感觉,同时也有了种恍如隔世的感受。
答案很明显,我还没有做好准备,如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认,应该说我没有做任何的准备。
我连心态都没有端正好,在高中的时候,我就幻想着大学是多么的美好,大学应该是很大吧,有气派的大门、花草树木拥簇的校道、宽敞漂亮的教学楼和宿舍楼、宽大的运动场…可我来到商院的时候这里的一切让我心都凉了,原来大学不是我想象的那样美丽,甚至还觉得不像个大学。
现实与理想的差距让我一时接受不了,对未来感到很担忧和迷茫。
所谓既来之则安之,可是我不能安之,不能安下心来好好努力学习,没有积极去参加学校里的很多活动。
我觉得自己在这里只是过客,但不能不接受这已成定局的现实。
矛盾,就这样每天矛盾的过着。
于是在生活学习中,对自己要求不严格,得过且过。
没有主动去努力学习,像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度。
这种状态一直持续着,我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态,也不知道以这个词来形容是否合适,反正就是觉得人生没有确定的目标,前途很渺茫,每天都是很麻木的过着。
想去看书,发现看了半天也看不进去,上课集中了十二分的精神去听讲,下课了马上就忘记了刚才到底听了什么,就像水过鸭子背。
晚上再去看书复习的时候,更严重的发现连鸭毛都找不到了,每天都是混混沌沌一无所获地度过。
同时我对未来又充满着憧憬和紧迫感,担忧这样颓废下去只会毁了自己的前程,到头来一事无成。
在一次不经意间看到《读大学究竟读什么》一书中的一句话“不逃课的学生不是好学生|”时,让我惊呆了。
刚开始还觉得这句话很另类,可是当看了很多成功人士的逃课经历后,我被深深震撼了。
逃课不一定就对自己没有用,上没有实际意义的课到不如去找有意义的事情做。
思索着,埋藏在我心底N年的想法终于爆发了,我要学会创业,要实现自己的致富梦想。
刚开始我慢慢去学校的图书馆以及南宁各大书城寻找关于创业的书籍来学习,补充自己经验的不足,培养自己的创业思维。
乐此不彼,就这样我把很多成功学的思想运用到实践中去了…
在充满渴望成功的奋斗中,我被告知自己旷课违纪,一纸警告书如同当头一棒让我惊醒了。
逃课是没有理由的,逃课是错误的。
就算是在寝室自学自己认为有用的知识,逃课是错的。
就算去外面实践自己所学的东西,逃课是错的。
就算是因为课堂多么枯燥无味,逃课是错的。
很多理由不一而足总之逃课就是错的。
我记得刚踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课。
可是我还是逃了7堂老师给我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。
我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失。
同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道少几个人上课对您来说知识有好处而没有损失的,可是您还是悬崖勒马,把我从深渊的边沿拉了回来,并教导我,我对自己的错误感到很愧疚。
我感到对不起老师,对不起父母,还有对不起自己。
现在我知道旷课,决不是一件可忽略的小事!
只要我们有两条腿可以走到教室开会,就没有任何借口、任何理由可以开脱!
我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,抓紧时间学习,就没任何理由逃课。
学校既然开了这门课,就有它存在的道理,我没弄明白这个道理那是因为我智商太低。
小小的汇集才能庞大。
知识都是学出来的,学问也是上课上出来的。
我不能因为要自学其他东西就不去上学校的课,我错了,我逃课是很不对的。
因为现在看着没用,但是到我工作时会发现,原来这些工作中遇到的问题学校里面都讲过,怪就怪我逃课没有在学校里面弄明白。
我浪费了宝贵的资源。
对不起,老师!
我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。
我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为愧疚,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
尊师守纪历来被奉为中华民族的传统美德,是炎黄子孙的为人处世原则,是个共青团员理应具备的品质,是一个学生应当有的职业道德。
我相信,尊师守纪会成以我个人品格的一部分!
当代大学生应该把遵守校纪校规作为最基本的行为准则。
旷课了几节,虽然仅仅是几节课。
可反映的问题可不少,耽误了学习的时间,违背了尊师守纪的原则。
司马光说过:
古之圣王,未有不尊师者也。
在他面前,我岂能不惭愧,恨不得叫他不砸缸砸我算了!
现在我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给组织和自己一个交待,从而得以进步。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
如今,大错已成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:
思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。
对重要事项重视严重不足。
我知道上课是对一个大学生的基本要求。
上课!
绝对不是形而上学,照本宣科。
其次,上课可以体现我们民族的集体主义精神、和社会主义国家的纪律性。
大家精神抖擞、整齐划一的在课堂上听课。
这是西方资本主义国家很难看到的伟大景象。
在中国的大学中,没有一个人不务正业。
在一些西方资本主义国家,学生们竟然放弃学校优越的条件,去创业。
结果很多人辍学,办公司,破产,甚至跳楼自杀。
所以说,上课是我们社会主义优越性的体现。
在这里我要坦白并且深深检讨自己的错误:
我错了,我不应该不务正业,学生的本职工作是学习,我不应该逃课。
我错了,受了国家这么多年教育培养,我还是禁不住西方腐朽思想的诱惑,我不应该逃课。
我错了,我给学院课堂带来了很坏很严重的影响,真是“一条死鱼惺了一锅汤”。
我不应该逃课。
我错了,家长赚钱不容易,国家发展不容易,老师管理不容易。
我竟然辜负家长国家老师的期望,逃课。
据上我犯的错误,下面我向老师检讨如下:
1:
思想上的错误:
对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。
对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。
试问:
如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?
这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。
很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。
对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
2:
行为上的错误
不应该无故旷课。
对于这一点,是很明显的一个错误。
而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。
试问:
如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?
而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?
有危险吗?
……这些都是让老师担心的问题,试想:
如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。
所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3:
对同学和自己的影响上的错误:
我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。
另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。
据我所犯错误,我决定有如下个人整改措施:
1、向老师认错。
既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。
所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。
2、积极行动,追究责任,知羞而奋进。
我所旷课的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。
系领导下发通知告知我。
从这件事说明我的学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。
近日来,我一直在扪心自问:
“好好学习,天天向上”应是一个学生,不论是大学生,都应该时刻牢记的座右铭。
对于上课,不管我是不想去,还是老师讲课讲得不好,我都应义不容辞的去上他的课。
然而,我没有尽职尽责地去努力,导致了不该发生的事发生了。
事情发生后,我进行了认真的反思,我个人作了深刻的检讨和自我批评。
3、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。
当前,全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调—旷课。
这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。
这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。
我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。
这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位,也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。
4、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。
我要以这次抗课事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。
当前,全院在开展创建班风活动,做为工商1033班的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。
以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。
我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。
我有决心、有信心使我学得更好!
现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!
万丈高楼从地起,水积成洋,沙积成塔,知识是学出来的,学问是上课出来的。
我以后要尊师守纪,奋发图强,努力成为社会有用之才。
5、提高纪律性。
我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。
不迟到,不早退,不旷课。
有事应该先向老师请假。
6、提高自己的思想觉悟。
对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
7、好好学习,培养自己广泛的兴趣。
作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。
这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。
8‘学会正确处理问题。
以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。
并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。
希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。
同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。
我一定不会再让老师失望了。
9、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!
对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
10、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错
11、和同学们加强沟通。
保证不再出现上述错误
短短几千字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。
我错了,我逃课了。
我错了,我不该逃的。
但是,浪子回头金不换。
我希望老师能给我改过重新做人的机会。
老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,努力学习,天天上课。
篇二:
尊敬的老师:
x月x日,我由于自己一时报着侥幸心理,于xx老师的课,我提前走了,违反了班规和校规,造成了及其不好的影响,且影响了周围同学。
我知道,老师对于我的犯班规和校规非常的生气。
我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今,犯了大错,我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。
我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。
我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。
这次犯错误,我自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。
几天来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨,并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下:
第一、我的行为不符合一个中学生的要求,作为当代中学生,我们应该识大体、顾大局,在校纪校规面前人人平等,我不应该一时的疏忽便违反校纪校规。
况且,上课吃瓜子不仅对老师不尊重,同时也影响周围同学学习,控制自己不在上课的时间吃东西并不是一件很困难的事。
第二、我的行为还在班级中间造成了极坏的影响。
同学之间本应该互相学习,互相促进,而我的表现给同学们带了一个坏头,不利于校风和班风的建设。
同时,也对学校形象造成了一定损害,想到自己在下面吃瓜子,动作较隐蔽,也没有发出声响,应不会对老师、同学造成什么恶劣影响。
当时的侥幸心理酿成了现在的后果。
,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。
只有认真反思,寻找极大错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
做为一名学生,我没有做好自己的本职,给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。
在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:
一,按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
二,用心克服生活懒散、不服从学校规定的缺点。
三,和同学、班干以及学生会干部加强沟通。
保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。
请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
此致敬礼!
检讨人:
________
20____年____月____日
篇三:
尊敬的班主任:
早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一名学生,上课不应该迟到,不应该旷课。
然而现在,我却旷课了。
事情是这样的:
由于我的懒惰,在校园内闲逛,旷了两节计算机课,这是对教学老师的不尊重也惹怒了您。
经过与您的谈话,已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。
今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。
推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。
逃课,不是一件小事。
所以我为此深刻检讨自己。
由于以前也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该。
此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情,经过几个小时的深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:
1、向老师认错,写检查书。
既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。
我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。
不迟到,不早退,不旷课。
有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。
对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
4.学会正确处理问题。
以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
5、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。
任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
检讨人:
xxx
日期:
xx年xx月xx日
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