学年下七年级期中考试语文.docx
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学年下七年级期中考试语文
2020学年(下)七年级期中考试
语文试题
(完卷时间120分钟满分100分)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
第Ⅰ卷 选择题(10分)
一、选择题(共5小题,每题2分,共10分)
1、加点字注音完全正确的一项是()
A.郝(hǎo)叟蝉蜕(duì)哽咽(yàn)可汗(hán)
B.骊(lí)歌木屐(zhī)讪(sàn)笑环谒(yè)
C.炽(zhì)痛镐(gǒo)头默契(qì)污秽(huì)
D.重荷(hè)磐(pán)石气冲斗(dǒu)牛胡骑(jì)
2、下列词语中没有错别字的一项是()
A.斑谰鞠躬尽悴迥乎不同锲而不舍
B.狂澜家喻户晓一反即往力尽心血
C.臃肿妇儒皆知潜心贯注杂乱无脏
D.筹划锋芒毕露义愤填膺博学多识
3.选出下列各句中加点成语使用不当的一项。
( )
A.今天小学同学相聚,我看到了张明,真想不到当年拿起英语书就头疼的他,竟然能说出一口流利的英语,真得刮目相看了。
B.部分同学意志不坚定,经营者随机应变地逃避检查,是黑网吧难根除的主要原因。
C.和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比,笨重的传统书包只好甘拜下风了。
D.骇人听闻的校园伤害事件一再发生,提醒我们每一个学生要增强自我保护意识。
4、下列句子中,没有语病的一句是()
A、能否保持地球气候环境的适宜,是我们在此星球上生存繁衍的前提。
B、频繁的自然灾害不断发生,已经威胁到了全人类的发展。
C、作为地球母亲的孩子,难道我们对此有不可推卸的责任吗?
D、我们每个人都应该从身边的小事做起,为捍卫家园尽一份绵薄之力。
5、下列文言词句中加点词语解释正确的一项是()
A、世隶耕(属于)朔气传金柝(北方)但当涉猎(粗略地阅读)
B、蒙辞以军中多务(推托)愿为市鞍马(集市)贤于材人(胜过)
C、邑人奇之(奇怪)不能称前时之闻(名声)即更刮目相看(重新)
D、见往事耳(了解)万里赴戎机(战争)稍稍宾客其父(客人)
第Ⅱ卷非选择题(90分)
二、古诗文默写。
(每条横线1分,共12分)
⑴、此夜曲中闻折柳,。
⑵、_______________________,凭君传语报平安。
⑶、______________________,野渡无人舟自横。
⑷、正是江南好风景,___________________________。
⑸、苍苍竹林寺,。
⑹、有约不来过夜半,___________________________。
⑺、_______________________,云从窗里出。
⑻、夜发清溪向三峡,_________________。
⑼、________________,各领风骚数百年。
⑽、而那过去了的,_________________。
⑾、《木兰诗》中,形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是:
_________________,_________________。
三、综合性学习:
6月6日(农历五月初五),是我国传统节日——端午节,请你参加下列节日活动。
(7分)
⑴、请你结合下面的文字回答问题。
(2分)
它从汩罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是:
_________。
⑵、下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联:
插艾叶清香缕缕飘九州,
赛龙舟________传四海(2分)
在横线上可以补写的词语是:
_________。
⑶、请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。
要求具体生动,情感真切,不超过60个字。
(3分)
答:
________________________________________________________
________________________________________________________
四、阅读《口技》选段,完成下列试题。
(17分)
京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼:
“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1、解释下列划线字词的意思。
(每个字词1分,共6分)
①会宾客大宴 () ②意少舒 ()
③以为妙绝() ④ 妇抚儿乳 ()
⑤ 中间力拉崩倒之声() ⑥不能名其一处 ()
2.翻译下面的句子。
(每句2分,共4分)
①但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。
译:
②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
译:
3.在文中找出以动写静,表现深夜寂静气氛的句子。
(一句即可,2分)
句子:
4. 文章前后两次把简单的道具交代得清清楚楚,这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用?
(2分)
答:
5.拓展延伸——下节课是大家盼望已久的、一个星期才一节的音乐课,上课铃声还未响,就自发地齐唱起了《我的未来不是梦》,以迎接音乐老师的到来。
就在这时,班主任数学老师夹着一叠试卷走了进来,说道:
“利用这节音乐课和下节数学课,进行一次测试……”请你仿照本文中对观众的反应的描写,用简短的语言描写一下这时同学们的反应。
(3分)
我的描述:
五、阅读《最后一课》选段,回答下面问题。
(8分)
忽然教堂的钟声敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
我的朋友们啊,他说,我我
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
法兰西万岁!
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们作了个手势:
散学了,你们走吧。
1、窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了一句中破折号的用法是(1分)。
答:
2、“忽然教堂的钟声敲了十二下”中的“忽然”表现了什么?
(2分)
答:
3、小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生从来没有这么高大?
(2分)
答:
4、使出全身的力量,写了两个大字:
‘法兰西万岁!
’写完之后,他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说。
怎样理解韩麦尔先生的举止和表情?
(3分)
答:
六、阅读《三袋米的故事》一文,完成下面问题。
(16分)
①儿子刚上小学时,父亲去世了,母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。
那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,【A】母亲拿着针线,轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。
日复一日,年复一年,【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。
望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。
②当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县一中。
母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。
那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂,对于这个家庭来说,无疑是雪上加霜。
③没多久,母亲一瘸一拐地挪进学校食堂,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。
负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:
“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。
你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米、粗米,简直把我们食堂当杂米桶了。
”这位母亲臊红了脸,连声说对不起。
熊师傅见状,没再说什么,收了。
④又一个月初,这位母亲背着一袋米走进食堂。
熊师傅照例开袋,眉头又锁紧,还是杂色米。
他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:
“不管什么米,我们都收。
但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。
下次还这样,我就不收了。
”母亲不敢吱声,低着头一瘸一拐地离开了食堂。
⑤第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥:
“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?
咋还是杂色米呢?
你呀,今天是怎么背来的,就怎样背回去!
”
⑥母亲似乎早有预料,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:
“大师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨……讨饭得来的啊!
”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话来。
⑦母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双肿大的僵硬的变形的腿。
母亲抹了一把泪,说:
“我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。
儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校……”
⑧校长知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。
三年后,儿子以优异的成绩考进了清华大学。
欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将这位母亲的儿子请上主席台,此生纳闷:
考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?
更令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。
此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。
校长指着三只麻布袋,情绪激动地说:
“这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。
下面有请这位伟大的母亲上台。
”
⑨儿子疑惑地往下看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。
我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。
于是,人间最温情的一幕上演了,母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:
“娘啊,我的娘啊……”
(1)用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事?
这个故事表现了什么主题?
(3分)
答:
(2)本文语言优美、清新自然。
请你从第①自然段画线的【A】【B】两处中任选一处加以品析。
(3分)
答:
我选()处:
(3).第⑧自然段:
校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食?
(3分)
答:
(4).第⑨自然段:
“我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。
”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。
(3分)
答:
(5)“父爱如山,母爱如水。
”请你联系自己的实际谈谈对父(母)爱的感受。
要求情感真挚,不少于50字。
(4分)
答:
七、作文:
(30分)
题目:
心中早想说一句
请你根据亲身体验.将上面的题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。
文内不得出具体班级名、人名,否则扣分。
题
目
:
100
200
300
400
:
100
6600
200
300
6600
200
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