中班音乐爷爷奶奶本领大.docx
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中班音乐爷爷奶奶本领大
中班音乐:
爷爷奶奶本领大
目标:
1、通过看看、猜猜、说说自己爷爷奶奶的本领,引发孩子对祖辈的敬意,感受家庭的温暖。
2、引导幼儿用完整的语言表达自己的想法。
准备:
图画、ppt、礼物、音乐
过程:
一、回忆约瑟的爷爷
1、(出示图片)你还记得他们吗?
2、你们喜欢他的爷爷吗?
为什么?
3、小结:
原来约瑟有一个爱他的、能干的、了不起的爷爷。
那你们的爷爷奶奶呢?
我知道你们也想办法知道了许多他们的本领,对不对?
那请你们来介绍一下自己的爷爷奶奶。
二、交流、分享爷爷奶奶的本领
1、今天介绍时有要求的,说说爷爷奶奶的本领是什么,用一句好听的话来夸夸爷爷奶奶,让我们要听的又清楚又明白。
2、幼儿交流
出示图片一、爷爷在烧饭
出示图片二、奶奶织衣服,爷爷种菜
听声音、爷爷做木匠
看动作、奶奶踢毽子
出示图片五、爷爷奶奶在捕鱼
出示图画六、爷爷奶奶种水稻
小结:
你们的爷爷奶奶的本领真的很大,他们都很能
干、很了不起、非常非常爱你们。
我真为你们感到骄傲、自豪!
三、为爷爷奶奶过节日
1、拆礼物
2、这是我送的礼物,你们会送什么呢?
有的孩子送吃的,有的孩子送用的,真是一群有孝心的孩子,也是爱爷爷奶奶的好孩子。
3、今天我们一起来送一份特别的礼物,而且随时随地都可以
送给爷爷奶奶的。
那就是把我们的好听的歌声送给他们!
(放音乐)
师:
你们平时也可以像歌里唱到的一样给爷爷奶奶捶捶腿、敲
敲背。
今天我们的宝宝也有点累了,先去喝喝水,我会把这首歌放在我们的小舞台,你们学会了可以去表演,好吗?
2017-05-13
目标:
1、通过看看、猜猜、说说自己爷爷奶奶的本领,引发孩子对
祖辈的敬意,感受家庭的温暖。
2、引导幼儿用完整的语言表达自己的想法。
准备:
图画、ppt、礼物、音乐
过程:
一、回忆约瑟的爷爷
1、(出示图片)你还记得他们吗?
2、你们喜欢他的爷爷吗?
为什么?
3、小结:
原来约瑟有一个爱他的、能干的、了不起的爷爷。
那你们的爷爷奶奶呢?
我知道你们也想办法知道了许多他们的
本领,对不对?
那请你们来介绍一下自己的爷爷奶奶。
二、交流、分享爷爷奶奶的本领
1、今天介绍时有要求的,说说爷爷奶奶的本领是什么,用一句好听的话来夸夸爷爷奶奶,让我们要听的又清楚又明白。
2、幼儿交流
出示图片一、爷爷在烧饭
出示图片二、奶奶织衣服,爷爷种菜
听声音、爷爷做木匠
看动作、奶奶踢毽子
出示图片五、爷爷奶奶在捕鱼
出示图画六、爷爷奶奶种水稻
小结:
你们的爷爷奶奶的本领真的很大,他们都很能
干、很了不起、非常非常爱你们。
我真为你们感到骄傲、自豪!
三、为爷爷奶奶过节日
1、拆礼物
2、这是我送的礼物,你们会送什么呢?
有的孩子送吃的,有的孩子送用的,真是一群有孝心的孩子,也是爱爷爷奶奶的好孩子。
3、今天我们一起来送一份特别的礼物,而且随时随地都可以
送给爷爷奶奶的。
那就是把我们的好听的歌声送给他们!
(放音乐)
师:
你们平时也可以像歌里唱到的一样给爷爷奶奶捶捶腿、敲
敲背。
今天我们的宝宝也有点累了,先去喝喝水,我会把这首歌放在我们的小舞台,你们学会了可以去表演,好吗?
2017-05-13
目标:
1、通过看看、猜猜、说说自己爷爷奶奶的本领,引发孩子对
祖辈的敬意,感受家庭的温暖。
2、引导幼儿用完整的语言表达自己的想法。
准备:
图画、ppt、礼物、音乐
过程:
一、回忆约瑟的爷爷
1、(出示图片)你还记得他们吗?
2、你们喜欢他的爷爷吗?
为什么?
3、小结:
原来约瑟有一个爱他的、能干的、了不起的爷爷。
那你们的爷爷奶奶呢?
我知道你们也想办法知道了许多他们的本领,对不对?
那请你们来介绍一下自己的爷爷奶奶。
二、交流、分享爷爷奶奶的本领
1、今天介绍时有要求的,说说爷爷奶奶的本领是什么,用一句好听的话来夸夸爷爷奶奶,让我们要听的又清楚又明白。
2、幼儿交流
出示图片一、爷爷在烧饭
出示图片二、奶奶织衣服,爷爷种菜
听声音、爷爷做木匠
看动作、奶奶踢毽子
出示图片五、爷爷奶奶在捕鱼
出示图画六、爷爷奶奶种水稻
小结:
你们的爷爷奶奶的本领真的很大,他们都很能
干、很了不起、非常非常爱你们。
我真为你们感到骄傲、自豪!
三、为爷爷奶奶过节日
1、拆礼物
2、这是我送的礼物,你们会送什么呢?
有的孩子送吃的,有的孩子送用的,真是一群有孝心的孩子,也是爱爷爷奶奶的好孩子。
3、今天我们一起来送一份特别的礼物,而且随时随地都可以
送给爷爷奶奶的。
那就是把我们的好听的歌声送给他们!
(放音乐)
师:
你们平时也可以像歌里唱到的一样给爷爷奶奶捶捶腿、敲背。
今天我们的宝宝也有点累了,先去喝喝水,我会把这首歌
放在我们的小舞台,你们学会了可以去表演,好吗?
2017-05-13
目标:
1、通过看看、猜猜、说说自己爷爷奶奶的本领,引发孩子对祖辈的敬意,感受家庭的温暖。
2、引导幼儿用完整的语言表达自己的想法。
准备:
图画、ppt、礼物、音乐
过程:
一、回忆约瑟的爷爷
1、(出示图片)你还记得他们吗?
2、你们喜欢他的爷爷吗?
为什么?
3、小结:
原来约瑟有一个爱他的、能干的、了不起的爷爷。
那你们的爷爷奶奶呢?
我知道你们也想办法知道了许多他们的本领,对不对?
那请你们来介绍一下自己的爷爷奶奶。
二、交流、分享爷爷奶奶的本领
1、今天介绍时有要求的,说说爷爷奶奶的本领是什么,用一句好听的话来夸夸爷爷奶奶,让我们要听的又清楚又明白。
2、幼儿交流
出示图片一、爷爷在烧饭
出示图片二、奶奶织衣服,爷爷种菜
听声音、爷爷做木匠
看动作、奶奶踢毽子
出示图片五、爷爷奶奶在捕鱼
出示图画六、爷爷奶奶种水稻
小结:
你们的爷爷奶奶的本领真的很大,他们都很能干、很了不起、非常非常爱你们。
我真为你们感到骄傲、自豪!
三、为爷爷奶奶过节日
1、拆礼物
2、这是我送的礼物,你们会送什么呢?
有的孩子送吃的,有的孩子送用的,真是一群有孝心的孩子,也是爱爷爷奶奶的好孩子。
3、今天我们一起来送一份特别的礼物,而且随时随地都可以
送给爷爷奶奶的。
那就是把我们的好听的歌声送给他们!
(放音乐)
师:
你们平时也可以像歌里唱到的一样给爷爷奶奶捶捶腿、敲
敲背。
今天我们的宝宝也有点累了,先去喝喝水,我会把这首歌放在我们的小舞台,你们学会了可以去表演,好吗?
2017-05-13
目标:
1、通过看看、猜猜、说说自己爷爷奶奶的本领,引发孩子对祖辈的敬意,感受家庭的温暖。
2、引导幼儿用完整的语言表达自己的想法。
准备:
图画、ppt、礼物、音乐
过程:
一、回忆约瑟的爷爷
1、(出示图片)你还记得他们吗?
2、你们喜欢他的爷爷吗?
为什么?
3、小结:
原来约瑟有一个爱他的、能干的、了不起的爷爷。
那你们的爷爷奶奶呢?
我知道你们也想办法知道了许多他们的本领,对不对?
那请你们来介绍一下自己的爷爷奶奶。
二、交流、分享爷爷奶奶的本领
1、今天介绍时有要求的,说说爷爷奶奶的本领是什么,用一句好听的话来夸夸爷爷奶奶,让我们要听的又清楚又明白。
2、幼儿交流
出示图片一、爷爷在烧饭
出示图片二、奶奶织衣服,爷爷种菜
听声音、爷爷做木匠
看动作、奶奶踢毽子
出示图片五、爷爷奶奶在捕鱼
出示图画六、爷爷奶奶种水稻
小结:
你们的爷爷奶奶的本领真的很大,他们都很能
干、很了不起、非常非常爱你们。
我真为你们感到骄傲、自豪!
三、为爷爷奶奶过节日
1、拆礼物
2、这是我送的礼物,你们会送什么呢?
有的孩子送吃的,有的孩子送用的,真是一群有孝心的孩子,也是爱爷爷奶奶的好孩子。
3、今天我们一起来送一份特别的礼物,而且随时随地都可以
送给爷爷奶奶的。
那就是把我们的好听的歌声送给他们!
(放音乐)
师:
你们平时也可以像歌里唱到的一样给爷爷奶奶捶捶腿、敲
敲背。
今天我们的宝宝也有点累了,先去喝喝水,我会把这首歌放在我们的小舞台,你们学会了可以去表演,好吗?
2017-05-13
目标:
1、通过看看、猜猜、说说自己爷爷奶奶的本领,引发孩子对
祖辈的敬意,感受家庭的温暖。
2、引导幼儿用完整的语言表达自己的想法。
准备:
图画、ppt、礼物、音乐
过程:
一、回忆约瑟的爷爷
1、(出示图片)你还记得他们吗?
2、你们喜欢他的爷爷吗?
为什么?
3、小结:
原来约瑟有一个爱他的、能干的、了不起的爷爷。
那你们的爷爷奶奶呢?
我知道你们也想办法知道了许多他们的
本领,对不对?
那请你们来介绍一下自己的爷爷奶奶。
二、交流、分享爷爷奶奶的本领
1、今天介绍时有要求的,说说爷爷奶奶的本领是什么,用一句好听的话来夸夸爷爷奶奶,让我们要听的又清楚又明白。
2、幼儿交流
出示图片一、爷爷在烧饭
出示图片二、奶奶织衣服,爷爷种菜
听声音、爷爷做木匠
看动作、奶奶踢毽子
出示图片五、爷爷奶奶在捕鱼
出示图画六、爷爷奶奶种水稻
小结:
你们的爷爷奶奶的本领真的很大,他们都很能
干、很了不起、非常非常爱你们。
我真为你们感到骄傲、自豪!
三、为爷爷奶奶过节日
1、拆礼物
2、这是我送的礼物,你们会送什么呢?
有的孩子送吃的,有的孩子送用的,真是一群有孝心的孩子,也是爱爷爷奶奶的好孩子。
3、今天我们一起来送一份特别的礼物,而且随时随地都可以
送给爷爷奶奶的。
那就是把我们的好听的歌声送给他们!
(放音乐)
师:
你们平时也可以像歌里唱到的一样给爷爷奶奶捶捶腿、敲
敲背。
今天我们的宝宝也有点累了,先去喝喝水,我会把这首歌放在我们的小舞台,你们学会了可以去表演,好吗?
2017-05-13
目标:
1、通过看看、猜猜、说说自己爷爷奶奶的本领,引发孩子对祖辈的敬意,感受家庭的温暖。
2、引导幼儿用完整的语言表达自己的想法。
准备:
图画、ppt、礼物、音乐
过程:
一、回忆约瑟的爷爷
1、(出示图片)你还记得他们吗?
2、你们喜欢他的爷爷吗?
为什么?
3、小结:
原来约瑟有一个爱他的、能干的、了不起的爷爷。
那你们的爷爷奶奶呢?
我知道你们也想办法知道了许多他们的
本领,对不对?
那请你们来介绍一下自己的爷爷奶奶。
二、交流、分享爷爷奶奶的本领
1、今天介绍时有要求的,说说爷爷奶奶的本领是什么,用一句好听的话来夸夸爷爷奶奶,让我们要听的又清楚又明白。
2、幼儿交流
出示图片一、爷爷在烧饭
出示图片二、奶奶织衣服,爷爷种菜
听声音、爷爷做木匠
看动作、奶奶踢毽子
出示图片五、爷爷奶奶在捕鱼
出示图画六、爷爷奶奶种水稻
小结:
你们的爷爷奶奶的本领真的很大,他们都很能
干、很了不起、非常非常爱你们。
我真为你们感到骄傲、自豪!
三、为爷爷奶奶过节日
1、拆礼物
2、这是我送的礼物,你们会送什么呢?
有的孩子送吃的,有的孩子送用的,真是一群有孝心的孩子,也是爱爷爷奶奶的好孩子。
3、今天我们一起来送一份特别的礼物,而且随时随地都可以
送给爷爷奶奶的。
那就是把我们的好听的歌声送给他们!
(放音乐)
师:
你们平时也可以像歌里唱到的一样给爷爷奶奶捶捶腿、敲
敲背。
今天我们的宝宝也有点累了,先去喝喝水,我会把这首歌放在我们的小舞台,你们学会了可以去表演,好吗?
2017-05-13
目标:
1、通过看看、猜猜、说说自己爷爷奶奶的本领,引发孩子对祖辈的敬意,感受家庭的温暖。
2、引导幼儿用完整的语言表达自己的想法。
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