版高中英语人教版必修二学案Unit 1 Warming UpReading.docx

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版高中英语人教版必修二学案Unit1WarmingUpReading

Unit1　Culturalrelics

►转化

designn．设计；图案；构思→vt.设计；计划；构思

debaten．争论；辩论→vi.争论；辩论

►派生

名词后缀：

al，or，ist

survivevi.幸免；幸存；生还→survivaln．生存；幸存；存活；残存物→survivorn．生还者；幸存者

artn．艺术→artistn．艺术家

形容词后缀：

al，able

culturen．文化；文明→culturaladj.文化的

valuen．价值→valuableadj.贵重的；有价值的

天坛是世界文化遗产，全国重点文物保护单位，国家5A级旅游景区。

位于北京市南部，东城区永定门内大街东侧。

TheTempleofHeavenislocatedinsouthernBeijing.ItisincludedintheUNESCO（联合国教科文组织）worldheritage（遗产）listin1998.Withanareaof2.7millionsquaremeters，itisthelargestofitskindinthecountry.

Builtin1420，the18thyearoftheruleofMingEmperorYongle，thetemple'smainbuildingistheHallofPrayerforGoodHarvests（祈年殿）．Theroundhall,38metershighand30metersindiameter，hastripleeavesandaconeshapeddeepbluetile（瓦）roofcrownedwithagildedknob.Surroundingthehallisasixmeterhighspaciousroundstoneterrace（平台）onthreelevels，eachedgedbyabalustradeofcarvedwhitemarble.

TheCircularMoundAltarisoneofthemostimportantbuildingsandisathreetierwhitestoneterracetogetherwithtwowalls.Geometricallydesigned，thealtarhasataijirockatthecenterofthetopterrace.Ifyoustandontherockandspeakinanormalvoice，yourvoicewillsoundlouderanddeepertoyourselfthantoothersaroundyou，becausethesoundwavesarereflectedbytheroundwallandcomebacktothecenter.

Everyyear，theTempleofHeavenreceivesmillionsofvisitorsfromallovertheworld.

词海拾贝

1．includevt.包括，包含　2.surroundvt.围绕

3．reflectvt.反射；映射4.millionsof数以百万计的

WarmingUp&Reading

Ⅰ.重点单词

1．rareadj.稀罕的；稀有的；珍贵的

2．valuableadj.贵重的；有价值的

valuen．&vt.重视

3．survivevi.幸免；幸存；生还

survivorn．幸存者；生还者；残存物

4．amazevt.使吃惊；惊讶

amazingadj.令人吃惊的

amazedadj.吃惊的

5．selectvt.挑选；选择

selectionn．挑选；选择

6．designn．设计；图案；构思；vt.设计；计划；构思

7．fancyadj.奇特的；异样的；vt.想象；设想；爱好

8．decoratev．装饰；装修

9．belongvi.属于；成为……的一员

10．receptionn．接待；招待会；接收

receivev．收到；接收

11．removevt.移动；搬开

12．woodenadj.木制的

woodn．木头

13．doubtn．怀疑；疑惑；vt.怀疑；不信

14．formeradj.以前的；从前的

15．worthprep.值得的；相当于……的价值；n.价值；作用；adj.[古]值钱的

Ⅱ.核心短语

1．insearchof寻找

2．belongto属于

3．inreturn作为报答；回报

4．atwar处于交战状态

5．lessthan少于

Ⅲ.经典句式

1．Later，CatherineⅡhadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburgwhereshespenthersummers.

后来，叶卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到圣彼得堡郊外她避暑的宫殿中。

2．Thiswasatimewhenthetwocountrieswereatwar.

这是在两国交战时期。

3．ThereisnodoubtthattheboxeswerethenputonatrainforKönigsberg，whichwasatthattimeaGermancityontheBalticSea.

毫无疑问，这些箱子后来被装上火车运往哥尼斯堡，当时德国在波罗的海边的一个城市。

4．Afterthat，whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.

从那以后，琥珀屋的去处便成了一个谜。

阅读清障

①FrederickWilliamI/'fredrIk'wIljəmðə'

fзːst/腓特烈·威廉一世（普鲁士国王）

②Prussia/'prʌʃə/n.（史）普鲁士

③amazing/ə'meIzIŋ/adj.令人吃惊的

amaze/ə'meIz/vt.使吃惊；惊讶

※couldneverhavedone绝不可能做过（用于对过去情况的推测；that引导的宾语从句，作imagine的宾语。

※which引导非限制性定语从句，修饰theAmberRoom；because引导原因状语从句。

④select/sI'lekt/挑选；选择

⑤honey/'hʌnI/n.蜜；蜂蜜

⑥design/dI'zaIn/n.设计；图案vt.设计

⑦fancy/'fænsI/adj.奇特的vt.想象；设想

⑧style/staIl/n.风格；风度；类型

inthefancystyle风格奇特

⑨decorate/'dekəreIt/v.装饰；装修

decorate...with...用……装饰/装修……

jewel/'dʒuːəl/n.珠宝；宝石

jewelleryn．[U]珠宝（总称），首饰

⑪artist/'ɑːtIst/n.艺术家

※which引导非限制性定语从句；过去分词短语作后置定语，修饰atreasure。

⑫bedesignedfor为……而设计

⑬belong/bI'lɒŋ/vi.属于；为……的一员

belongto属于，无进行时态和被动语态。

※towhom引导非限制性定语从句

⑭inreturn作为报答；回报

⑮Czar/zɑː/n.沙皇

⑯troop/truːp/n.群；组；军队

atroopof一群；一组

⑰StPetersburg/sənt'piːtəzbзːɡ/n.圣彼得堡

⑱serveas作为……

⑲reception/rI'sepʃn/n.接待；招待会；接收

receptionhall接待厅

⑳CatherineⅡ/'kæθərInðə'sekənd/叶卡捷琳娜二世

※havesthdone找/让某人做某事，还可表示“（主语）遭受不幸的事”。

※where引导定语从句，修饰先行词apalace。

※shewanted为省略了关系词的定语从句。

lit照亮（此处是light的过去式）

wondern．[C]奇迹；奇观；奇事

※although在此引导让步状语从句，意为“虽然，尽管”。

missingadj.丢失的，找不到的

atwar处于交战状态，可作表语。

※Thisis/wasatimewhen...这是一段……的时间，when在此为关系副词，引导定语从句，修饰先行词atime。

※before在此引导时间状语从句，表示“在……之前”。

remove/rI'muːv/vt.移动；搬开

furnituren．[U]家具（总称），表示数量时可用apieceof，much，alotof等修饰。

lessthan少于，反义短语morethan多于。

wooden/'wʊdn/adj.木制的

doubt/daʊt/n.怀疑；疑惑；vt.怀疑；不信

Königsberg/'kзːnIsbзːɡ/n.哥尼斯堡

※Thereisnodoubtthat...毫无疑问……，that引导同位语从句。

theBalticSea/'bɔːltIk'siː/波罗的海

※which引导非限制性定语从句，修饰先行词Königsberg。

※what引导主语从句，并在从句中作主语。

remainlinkingverb保持不变，仍然是。

其后常接名词或形容词作表语。

mystery/'mIstrI；US'mIstərI/n.神秘

former/'fɔːmə/adj.以前的；从前的

※by构成的介词短语，意为“通过研究……”，在句中作方式状语。

※when引导定语从句，修饰先行词2003。

原文呈现

INSEARCHOFTHEAMBERROOM

FrederickWilliamI①，theKingofPrussia②，couldneverhaveimaginedthathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchanamazing③history.ThisgiftwastheAmberRoom，whichwasgiventhisnamebecauseseveraltonsofamberwereusedtomakeit.Theamberwhichwasselected④hadabeautifulyellowbrowncolourlikehoney⑤.Thedesign⑥oftheroomwasinthefancy⑦style⑧popularinthosedays.Itwasalsoatreasuredecorated⑨withgoldandjewels⑩，whichtookthecountry'sbestartists⑪abouttenyearstomake.

Infact，theroomwasnotmadetobeagift.Itwasdesignedfor⑫thepalaceofFrederickI．However，thenextKingofPrussia，FrederickWilliamI，towhomtheamberroombelonged⑬，decidednottokeepit.In1716hegaveittoPetertheGreat.Inreturn⑭，theCzar⑮senthimatroop⑯ofhisbestsoldiers.SotheAmberRoombecamepartoftheCzar'swinterpalaceinStPetersburg⑰.Aboutfourmetreslong，theroomservedas⑱asmallreception⑲hallforimportantvisitors.

Later，CatherineⅡ⑳hadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburgwhereshespenthersummers.Shetoldherartiststoaddmoredetailstoit.In1770theroomwascompletedthewayshewanted.Almostsixhundredcandleslit

theroom，anditsmirrorsandpicturesshonelikegold.Sadly，althoughtheAmberRoomwasconsideredoneofthewonders

oftheworld，itisnowmissing

.

InSeptember1941，theNaziarmywasnearStPetersburg.Thiswasatimewhenthetwocountrieswereatwar

.BeforetheNaziscouldgettothesummerpalace，theRussianswereabletoremove

somefurniture

andsmallartobjectsfromtheAmberRoom.However，someoftheNazissecretlystoletheroomitself.Inlessthan

twodays100,000pieceswereputinsidetwentysevenwooden

boxes.Thereisnodoubt

thattheboxeswerethenputonatrainforKönigsberg

，whichwasatthattimeaGermancityontheBalticSea

.Afterthat，whathappenedtotheAmberRoomremains

amystery

.

Recently，theRussiansandGermanshavebuiltanewAmberRoomatthesummerpalace.Bystudyingoldphotosoftheformer

AmberRoom，theyhavemadethenewonelookliketheoldone.In2003itwasreadyforthepeopleofStPetersburgwhentheycelebratedthe300thbirthdayoftheircity.

课文译文

寻找琥珀屋

普鲁士国王腓特烈·威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人民的厚礼会有这样一段令人惊讶的历史。

这件礼物就是琥珀屋，之所以用这个名字是因为造这间房子用了好几吨琥珀。

被选用的琥珀色彩漂亮，像蜂蜜一样呈黄褐色。

琥珀屋的设计采用了当时流行的奇特风格。

它还是一件用黄金和珠宝装饰的宝物，花了这个国家最优秀的艺术家大约十年的时间来制造它。

事实上，这个琥珀屋并不是作为礼物来建造的。

它是为腓特烈一世的宫殿而设计（制作）的。

然而，下一位普鲁士国王，腓特烈·威廉一世，这个琥珀屋的主人却决定不要它了。

在1716年，他把琥珀屋送给了彼得大帝。

作为回赠，沙皇则送给他一队自己最好的士兵。

这样，琥珀屋就成了沙皇在圣彼得堡冬宫的一部分。

这间琥珀屋长约4米，被用作小型接待厅来接待重要来宾。

后来，叶卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到圣彼得堡郊外她避暑的宫殿中。

她让她的艺术家们给琥珀屋添加了更多细节。

1770年，琥珀屋按照她想要的方式完成了。

有近600根蜡烛来照亮这个屋子，屋子里面的镜子和图画像金子一样闪闪发光。

可悲的是，虽然琥珀屋被认为是世界上的奇迹之一，但现在已经找不到了。

1941年9月，纳粹军队逼近圣彼得堡。

这是在两国交战的时期。

在纳粹分子到达夏宫之前，俄国人能把琥珀屋里的一些家具和小型艺术品搬走。

然而，一些纳粹分子秘密地把整个琥珀屋偷走了。

在不到两天的时间里，（琥珀屋被拆卸成）10万个部件装进了27个木箱里。

毫无疑问，这些箱子后来被装上火车运往哥尼斯堡，当时德国在波罗的海边的一个城市。

从那以后，琥珀屋的去处便成了一个谜。

最近，俄国人和德国人在夏宫建造了一个新的琥珀屋。

通过研究以前的琥珀屋的旧照片，他们使新的琥珀屋看上去跟以前的琥珀屋一样。

2003年，圣彼得堡人用它来庆祝该市建立300周年。

Ⅰ.Matchthegeneralideawitheachparagraph.

Para.1　　（C）　A．ThehistoryoftheAmberRoom.

Paras.2&3（A）B．TherebuildingoftheAmberRoom.

Para.4（D）C．TheintroductionoftheAmberRoom.

Para.5（B）D．ThemissingoftheAmberRoom.

Ⅱ.True（T）orFalse（F）．

1．IttooksomebestartistsabouttenyearstomaketheoldAmberRoom.（T）

2．TheAmberRoomservedasareceptionhallfortheguestsofFrederickWilliamⅠ.（F）

3．CatherineⅡmadepeoplemovetheAmberRoomtothesummerpalaceoutsideStPetersburg.（T）

4．SomeoftheNazissecretlystoletheAmberRoom.（T）

5．TheAmberRoomwasrebuiltdifferentlyfromtheoldphotosofit.（F）

1．Isitenoughtohavesurvivedforalongtime？

（教材P1）能保存很长一段时间就够了吗？

survivevi.幸免；幸存；生还vt.幸免于……；比……活得久

①Didanyonesurvivetheexplosion?

那次爆炸事故中有人幸免吗？

归纳拓展

（1）survivesth幸免于某事

survivesb（by）比某人活得长（几年）

（2）survivaln．幸存，残存

survivorn．幸存者

②Hesurvivedhisfriendby10yearsafterthewar.

战后，他比他的朋友多活了十年。

③Thesurvivorsoftheearthquakearefightingforsurvival.（survive）

地震的幸存者们正在为生存而奋斗。

2．INSEARCHOFTHEAMBERROOM（教材P1）

寻找琥珀屋

insearchof寻找；寻求

①Birdsflysouthinsearchofwintersun.

群鸟南飞，寻觅冬天的阳光。

归纳拓展

inone's/thesearchfor寻找；寻求

searchsb/sp搜某人的身/搜查某地

search...for...为了找到……而搜查……

searchfor＝lookfor搜寻；寻找

②Tomhurriedintotheroomasifinsearchofsomethingimportant.FirsthesearchedthedrawerforJohn'stelephonenumber.Andthenhebegantosearchforhisaddressagain.

汤姆匆匆进入房间，好像在寻找重要的东西。

他搜寻抽屉找约翰的电话号码，然后他又开始寻找他的地址。

3．FrederickWilliamⅠ，theKingofPrussia，couldneverhaveimaginedthathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.（教材P1）

普鲁士国王腓特烈·威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人民的厚礼会有这样一段令人惊讶的历史。

amazingadj.令人吃惊的，令人惊讶的

归纳拓展

（1）amazevt.使吃惊；惊讶

Itamazessbthat...……使某人吃惊

（2）amazedadj.吃惊的，惊奇的

beamazedat/by...对……大为惊奇

beamazedtodosth惊奇地做某事

beamazedthat...对……感到惊奇

（3）amazementn．惊愕，惊异

toone'samazement＝totheamazementofsb令某人惊奇的是

①Itamazedherthathecouldbesocalmatsuchatime.

在这个时候他还能如此冷静，真让她感到惊讶。

②Duringthepublicvacation，visitorsusuallyareamazedat/bythecrowdedscenicspot.

在公众假期期间，拥挤的景点通常令游客们异常惊异。

③Hewasamazedtohear（hear）theamazingnews.

听到那个令人惊奇的消息，他很吃惊。

④Tomyamazement，Ifoundseveralbabiesswimminginapoolwiththehelpoftheirmothers.

使我吃惊的是，我发现有几个婴儿在他们妈妈的帮助下在游泳池里游泳。

4．Theamberwhichwasselectedhadabeautifulyellowbrowncolourlikehoney.（教