人教版学年七年级下学期第一次月考语文试题I卷.docx
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人教版学年七年级下学期第一次月考语文试题I卷
人教版2019-2020学年七年级下学期第一次月考语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.选出最恰当的词语填在句中。
声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷 ,有点龙吟凤哕意味。
A.情韵动人
B.张弛不定
C.婉转悠扬
D.抑扬顿挫
2.下列关于名著有关内容的表述不正确的一项是
A.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员费金的团籍。
B.《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说,通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。
C.《西游记》中的如来佛祖,赐给观音菩萨“金紧禁”三个箍儿,金箍儿戴在孙悟空头上,紧箍儿收了守山大神,禁箍儿收了红孩儿。
D.《水浒传》中打过老虎的人物有:
景阳冈打虎的英雄武松,沂岭杀四虎的黑旋风李逵,而绰号为打虎将的李忠却不曾写到他杀过虎。
二、字词书写
3.读下面一段文字,根据拼音填写汉字。
(用正楷字依次写在田字格内)
盛夏的茱萸湾公园,景色宜人。
池塘内,一朵朵荷花像是一个个文静jīn(_____)持的少女。
水草丛里,一只只bīn(_____)危的黑天鹅在顽皮地嬉戏。
绿树枝头,一只只金丝猴有的上蹦下跳,有的在悠闲地qī(_____)息……此情此景,怎不让人zhù(_____)立流连!
三、现代文阅读
亲亲麦子
①麦子是一枝灿烂而实在的花朵,开在万里田畴之上,开在农民心坎上。
②麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。
一粒麦子是美丽的,一颗麦子是美丽的,一地麦子还是美丽的。
麦子生命的每一个过程都是美丽的。
麦子原本是一粒种子,浸润了阳光、空气、水分,结出黄灿灿的麦粒,丰富了我们的血液和躯体。
麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。
③当秋阳拂照四野,耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤,随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐,麦粒穿过深秋的空气落入土地。
田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。
父亲脸上荡漾着微笑的涟漪,把麦粒交给生命的家园。
种子要想不丢失自己,就必须走回它生命的家园,走向疏松湿润的土壤,吸收大地的微温和芬芳。
在秋雨的润泽下,绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。
嫩嫩的绿芽儿探出头来,它们挨挨挤挤地住在一起,以盛大的形式展开,以集体的力量显示其生存的意义。
④麦子从容地迈过冬天的门槛,第一个用绿色的手与春天紧握。
清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连,一直铺向遥远的远方。
瞬间,万野绿遍,大地尽染。
麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。
大地融进了蓝天,蓝天陷进了绿海。
此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥。
麦子在人类的呵护下,展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。
麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。
⑤麦子把生命之花开在头部,最完美地接受阳光雨露。
麦子终于完成了对生命的雕塑,不动声色地吐露出饱满的穗子。
麦穗就是国徽上的那穗。
麦穗是绝妙的艺术品。
数十粒麦子团结起来,井然有序地排列成一个柱体。
麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天。
风来了,麦浪一波又一波,似乎整个大地都跳起了舞。
父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。
我去嗅麦子清香的味道,像掬起一捧水那样,用双手捧着几个麦,将脸贴在它们的上面,我手捧着它们表达我的亲近。
在我心里,麦子就是我永远的亲人。
⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事。
镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。
母亲一手抡开镰刀,一手揽麦入怀。
镰刀贴着地皮,挥出一道优美的弧线。
瞬间,麦子便倒进母亲温暖的怀里。
顺手,母亲抽出一绺作要子,就势将麦子翻转过来,捆好。
麦捆从腋间滑落下来,躺在田垄上。
这一连串的动作一气呵成。
农民为麦子备好行囊,走进炊烟袅袅的村庄。
麦子收后的田野静静的。
母亲细心地寻找麦子,唯恐遗漏一粒,像在寻找土里的珍珠。
融入了阳光、雨露、汗水的麦粒,是大地之树结出的鲜亮的果子,是大地母亲分泌的乳汁,哺育着人类。
麦子是芸芸众生生命的基本元素,锻造着我们的灵魂。
⑦麦子从容地走完真善美的一生,生根,长叶,开花,结果,奉献……麦子,普通而神圣的麦子,朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴,流淌进海子纯洁的诗篇。
面对你,我俯首膜拜,诚谢敬仰!
(选自《诗意的栖居》)
4.下列对文章有关内容的分析和概括,不恰当的两项是()()
A.本文生动详细地记述了麦子生根、长叶、开花、结果的一生,运用准确细致又充满热情的语言,表达了对麦子的情感,给我们留下了深刻的印象。
B.主要运用了叙议结合的手法以及拟人、对比、夸张等修辞手法,使作品生动形象,显得很有文采。
C.从字里行间不难看出,“我”的父亲种麦子很有经验,例如在第⑤段,他吃下鲜嫩的麦子就能判断麦子的长势。
D.本文安排文章的结构颇有匠心,如写父亲播种、母亲收割时各有侧重,行文富有变化。
5.从以下两句中选择你最喜欢的一句进行赏析。
(1)田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。
(2)父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。
6.联系全文,探究作者主张“亲亲麦子”的理由。
四、句子默写
7.
(1)默写古诗文中的名句。
①求之不得,_____________________。
(《关雎》)
②_____________________,良多趣味。
(郦道元《三峡》)
③_____________________,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)
④晓镜但愁云鬓改,_____________________。
(李商隐《无题》)
⑤_____________________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
⑥落红不是无情物,_____________________。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①《醉翁亭记》中把醉与乐统一起来,点出全文主旨的句子是“_____________________”。
②辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达壮志未酬而人已老的抑郁、悲愤之情的句子是“_____________________”。
五、对比阅读
阅读(甲)(乙)两段文言文,完成下面小题。
(甲)上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车,使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:
“嗟呼,此真将军矣!
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪?
”称善者久之。
(乙)赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。
秦攻赵,孝成王使括代廉颇为将。
将行,括母上书言于王曰:
“括不可使将。
”王曰:
“何以?
”曰:
“始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数。
大王及宗室所赐币帛,尽以与军吏、士大夫。
受命之日,不问家事。
今括一旦为将,东向而朝军吏,吏无敢仰视之者。
王所赐金帛,归尽藏之。
乃日视便利田宅可买者。
王以为若其父乎?
父子不同,执心各异。
愿勿遣!
”王曰:
“母置之,吾计已决矣。
”括母曰:
“王终遣之,即有不称,妾得无随乎?
”王曰:
“不也。
”括既行,代廉颇。
三十余日,赵兵果败,括死军覆。
王以括母先言,故卒不加诛。
8.下列加点词的用法、意义相同的一组是()
A.上乃使使持节诏将军 孝成王使括代廉颇为将
B.天子为动 父时为将
C.已而之细柳军 赵将马服君赵奢之妻
D.军中不得驱驰 括死军覆
9.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)介胄之士不拜,请以军礼见。
(2)王以括母先言,故卒不加诛。
10.下列说法有误的一项是()
A.赵括的母亲评述赵奢的为将之道的用意是运用对比手法说明赵括不可为将。
B.汉文帝亲自慰劳军队将士,体现了他对将士的关心,因而将士忠心护主;而孝成王不听从他人意见,最终兵败。
C.两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。
甲文以天子的态度侧面表现周亚夫的性格;乙文写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。
D.甲文中周亚夫的治军使得细柳军纪森严、富有战斗力;而乙文中赵括的治军使得军队涣散,不堪一击。
由此可见,领导者的觉悟与素质决定着军队的战斗力。
11.结合(甲)(乙)两文的内容,分析周亚夫和赵括的性格特点。
六、课外阅读
知人论世,一睹名人风范。
吕蒙正①相公不记人过
吕蒙正相公不记人过,初任参知政事②,入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:
“是小子亦参政耶?
”蒙正佯④为不闻而过之。
其同列⑤怒之,令诘⑥其官位姓名,蒙正遽⑦止之。
罢朝同列犹不平悔不穷问⑧。
蒙正曰:
“若一知其姓名,则终身不能复忘,故不如毋知也。
且不问之何损?
”时人皆服其量。
(选自司马光《湅水纪闻》)
注释:
①吕蒙正:
字圣功,北宋河南洛阳人,曾三次任宰相,为人敢直言。
②参知政事:
官名,相当于副宰相。
③朝士:
有资格如朝廷中央官员。
④佯:
假装、佯装。
⑤同列:
同在朝廷做官的同事。
⑥诘:
询问。
⑦遽:
急忙。
⑧问:
追究。
12.解释文中加点的词语。
过(_________)于(_________)是(___________)怒(_______)
13.指出下面加点的“之”指代的具体内容。
(1)有朝士于帘内指之曰(_____________)
(2)蒙正遽止之(______________)
(3)且不问之何损?
(______________)
(4)不闻而过之(______________)
14.用标点给下列句子断句,断两处。
罢朝同列犹不平悔不穷问
15.翻译下列句子。
(1)是小子亦参政耶?
(2)时人皆服其量。
16.文中的哪句话解释了“蒙正遽止之”的原因?
17.如果文中的那位“朝士”知道了在他妄言之后发生的事情,他会作何感想呢?
试用第一人称描写一下他的心理。
七、诗歌鉴赏
阅读下面两首诗歌,完成下列小题。
白雪歌送武判官归京 岑参 发临洮将赴北亭留别①岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
闻说轮台路②,连年见雪飞。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
春风不曾到,汉使亦应稀。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
白草通疏勒,青山过武威。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
勤王敢道远,私向梦中归。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
注]①临洮:
在今甘肃临潭西。
②轮台:
庭州属县,在今新疆乌鲁木齐(今新疆吉木萨尔北)北庭:
唐六都护府之一,治所为庭州
18.用自己的语言描述“山回路转不见君,雪上空留马行处”所展现的画面。
19.两首诗在描写塞外景物的角度有何不同?
请简要分析。
20.下列诗句中,哪一项与《白雪歌送武判官归京》表达的情感最接近?
()
A.海内存知己,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀川》)
B.但愿人长久,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)
C.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)
D.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)
八、语言表达
21.① 梅花分外艳,雨水红杏花开鲜,惊蛰芦林闻雷报,春分蝴蝶舞花间,清明② 放断线,谷雨嫩茶翡翠连。
请你在横线处填上相应的节气,在横线处填上相应的名词。
⑴________ ⑵___________
九、名著阅读
22.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物或作品。
作品
文段
《儒林外史》
来到集上,见
(1)______正在一个庙门口站着,散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:
“中了!
中了!
”胡屠夫凶神似的走到跟前,说道:
“该死的畜生!
你中了甚么?
”一个嘴巴打将去。
众人和邻居见这模样,忍不住的笑。
《钢铁是怎样炼成的》
(2)______注视着走过来的朱赫来和那个士兵,心里非常乱,想不出主意。
“怎么办呢?
”在最后一分钟,他骤然想起了他衣袋里的手枪。
《骆驼祥子》
就是在个这样的杂院里,(3)______觉得很得意。
她是唯一的有吃有穿,不用着急,而且可以走走逛逛的人。
她高扬着脸,出来进去,既觉出自己的优越,并且怕别人沾惹她,她不理那群苦人。
《(4)______》
孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!
赤子之心这句话,我也一直记住的。
赤子便是不知道孤独的。
赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!
十、综合性学习
23.语文综合实践活动。
你所在的中学文学社开展以“春天在哪里”为主题的系列活动。
请你和社团的朋友们一起去寻觅春天的脚步吧。
(1)(春天在民俗节日中)
用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。
要求:
上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语,将对联写在对应横线上。
A.门上桃符
B.碧波竞舟
C.江边柳线
D.青艾驱瘴
E.迎春绿 F.十里欢 G.耀眼红 H.千家乐
春节:
上联:
______________ 下联:
_______________
端午:
上联:
______________ 下联:
_______________
(2)(春天在多彩自然中)
大自然的语言是丰富多彩的。
根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。
示例:
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。
____________________
(3)(春天在传统文化中)
2016年11月30日,““二十四节气”获批列入人类非物质文化遗产名录。
请从“春雨惊春清谷天”一句中任选一个节气(示例除外),阐释其含义。
示例:
节气:
惊蛰含义:
天气回暖,春雨始鸣,惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。
___________________
24.任选一幅哲理漫画为其配上蕴含生活道理的文字。
(图一) (图二)
我选图______,配文:
_________________________________________
十一、作文
25.阅读下面的材料,按要求作文。
世间万物,都是遇见。
当温暖遇见寒冷,便有了雨;当春天遇见冬季,便有了岁月;当天空遇见地面,便有了永恒;当男人遇见女人,便有了爱。
生命中总有一些遇见是难以忘怀的。
请以“遇见”为题写一篇文章。
要求:
①感情真挚,文体不限(诗歌除外),不少于600字;②文中不能出现真实的人名、校名、地名等;③书写正确、工整,卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、课外阅读
1、
七、诗歌鉴赏
1、
八、语言表达
1、
九、名著阅读
1、
十、综合性学习
1、
2、
十一、作文
1、
- 配套讲稿:
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