初中物理复习指导.docx
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初中物理复习指导
初中物理复习指导
阿基米德原理:
(1)、内容:
浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)、公式表示:
F(浮)=G(排)=ρ(液)V(排)g从公式中可以看出:
液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3)、适用条件:
液体(或气体)
测量压强方法
液U形管压强计体压强的测量
液体压强的测量的仪器叫U形管压强计,利用液体压强公式P=phg,h为两液面的高度差,计算液面差产生的压强就等于液体内部压强
测定大气压的仪器是:
气压计,常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1标准大气压=1.013×105帕=76cm水银柱高。
中考物理重点知识内容是磁场性质与方向。
磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质,磁场不是由原子或分子组成的,但磁场是客观存在的。
中考物理重点知识:
磁场性质与方向
基本性质:
磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
方向规定:
在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。
中考物理重点知识内容是磁场性质与方向。
磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质,磁场不是由原子或分子组成的,但磁场是客观存在的。
中考物理重点知识:
磁场性质与方向
基本性质:
磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
方向规定:
在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。
中考物理重点知识内容是磁场性质与方向。
磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质,磁场不是由原子或分子组成的,但磁场是客观存在的。
中考物理重点知识:
磁场性质与方向
基本性质:
磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
方向规定:
在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。
弹力定义:
发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力。
1)形变:
物体的形状或体积的改变,叫做形变。
①任何物体都能发生形变,不过有的形变比较明显,有的形变及其微小。
②弹性形变:
撤去外力后能恢复原状的形变,叫做弹性形变,简称形变。
2)弹力:
发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力。
①弹力产生的条件:
接触;弹性形变。
②弹力是一种接触力,必存在于接触的物体间,作用点为接触点。
③弹力必须产生在同时形变的两物体间。
④弹力与弹性形变同时产生同时消失。
3)弹力的方向:
与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。
4)大小:
弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx,k是劲度系数,表示弹簧本身的一种属性,k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关,而与运动状态、所处位置无关。
其他物体的弹力应根据运动情况,利用平衡条件或运动学规律计算
电磁
磁场
⑴物体具有吸引铁、钴、镍等物体的性质,该物体就具有了磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
⑵磁体两端磁性最强的部分叫磁极,磁体中间磁性最弱。
当悬挂静止时,指向南方的叫南极(S),指向北方的叫北极(N)。
⑶同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
⑷磁体周围存在一种物质,能使磁针偏转,叫做磁场。
磁场对放入它里面的磁体会产生力的、
作用。
⑸在物理学中,为了研究磁场方便,我们引入了磁感线的概念。
磁感线总是从磁体的N极出来,回到S极。
⑹地球也是一个磁体,所以小磁针静止时会由于同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引的原理指向南北,由此可知,地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近。
⑺地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合,中间有一个夹角,叫做磁偏角,是由我国宋代学者沈括首先发现的。
⑻一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。
有些物体在磁化后磁性能长期保存,叫永磁体(如钢);有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失,叫软磁体(如软铁)。
电流的磁场
⑴通电导线的周围有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关,这种现象叫做电流的磁效应。
这一现象是由丹麦物理学家奥斯特在1820年发现的。
⑵把导线绕在圆筒上,做成螺线管,也叫线圈,在通电情况下会产生磁场。
通电螺线管的磁场相当于条形磁体的磁场。
⑶通电螺线管的磁场方向与电流方向以及螺线管的绕线方向有关。
磁场的强弱与电流强弱、线圈匝数、有无铁芯有关。
⑷在通电螺线管里面加上一根铁芯,就成了一个电磁铁。
可以制成电磁起重机、排水阀门等。
⑸判断通电螺线管的磁场方向可以使用右手螺旋定则:
将右手的四指顺着电流方向抓住螺线管,姆指所指的方向就是该螺线管的北极。
电磁继电器
⑴继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路的装置。
实质上它就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
⑵电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成;其工作电路由低压控制电路和高压工作
电路两部分组成。
电动机
⑴通电导体在磁场中会受到力的作用,它的受力方向跟电流方向、磁感线方向有关。
⑵电动机由两部分组成:
能够转动的部分叫转子;固定不动的部分叫定子。
⑶电动机制作原理:
通电线圈在磁场中受力转动;电动机能量转化:
电能转化为机械能。
电磁感应
⑴在1831年由英国物理学家法拉第首先发现了利用磁场产生电流的条件和规律。
当闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流。
这个现象叫电磁感应现象,产生的电流叫感应电流。
⑵发电机的制作原理:
电磁感应。
发电机的能量转化:
机械能转化为电能。
中考物理考前辅导:
电磁铁
1、电磁铁主要由通电螺线管和铁芯构成。
在有电流通过时有磁性,没有电流通过时就失去磁性。
2、影响电磁铁磁性强弱的因素。
电磁铁的磁性有无可以可以通过电流的有无来控制,而电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。
3、电磁铁的应用
此外还有磁悬浮列车,扬声器(电讯号转化为声讯号),水位自动报警器,温度自动报警器,电铃,起重机。
1.电功(W):
电能转化成其他形式能的多少叫电功,
2.功的国际单位:
焦耳.常用:
度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6*106焦耳.
3.测量电功的工具:
电能表
4.电功公式:
W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
利用W=UIt计算时注意:
①式中的W.U.I和t是在同一段电路;
②计算时单位要统一;
③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:
=I2Rt
电功率(P):
表示电流做功的快慢.国际单位:
瓦特(W);常用:
千瓦
公式:
式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)
利用计算时单位要统一
①如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;
②如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦.
10.计算电功率还可用右公式:
P=I2R和P=U2/R
11.额定电压(U0):
用电器正常工作的电压.另有:
额定电流
12.额定功率(P0):
用电器在额定电压下的功率.
13.实际电压(U):
实际加在用电器两端的电压.另有:
实际电流
14.实际功率(P):
用电器在实际电压下的功率.
当U>U0时,则P>P0;灯很亮,易烧坏.
当U 当U=U0时,则P=P0;正常发光. 15.同一个电阻,接在不同的电压下使用,则有;如: 当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.) 16.热功率: 导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比. 17.P热公式: P=I2Rt,(式中单位P→瓦(W);I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.) 18.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有: 热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器,电阻就是这样的.) 定义: 电流通过某段电路所做的功叫电功。 实质: 电流做功的过程,实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,就消耗了多少电能。 电流做功的形式: 电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。 规定: 电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压,电路中的电流和通电时间的乘积。 焦耳定律 (1)焦耳定律: 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 (2)计算公式: Q=I2Rt(适用于所有电路);对于纯电阻电路可推导出: Q=UIt=U2t/R=W=Pt ①串联电路中常用公式: Q=I2Rt.Q1: Q2: Q3: …: Qn=R1: R2: R3: …: Rn 并联电路中常用公式: Q=U2t/R;Q1: Q2=R2: R1 ②无论用电器串联或并联,计算在一定时间所产生的总热量常用公式Q=Q1+Q2+…Qn ③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用: Q=U2t/R=Pt 额定功率和实际功率 额定电压: 用电器正常工作时的电压。 额定功率: 用电器在额定电压下的功率。 P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示: 普通照明,额定电压220V,额定功率25W的灯泡。 若知该灯“正常发光”可知: 该灯额定电压为220V,额定功率25W,额定电流I=P/U=0.11A灯丝阻值R=U2额/P=2936Ω。 实际功率随电压变化而变化根据P=U2/R ②根据P=U2/R如果U减小为原来的1/n 如: U实=12U额P实=14P额 当U实>U额时P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈) P实=0用电器烧坏(灯丝烧断) 当U实=U额时,P实=P额(灯正常发光) 当U实>U额时,P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈,有时会损坏用电器) 当U实>U额时,P实=0用电器烧坏(灯丝烧断) ⑶灯L1“220V100W”,灯L2“220V25W”相比较而言,L1灯丝粗短,L2灯丝细长。 判断灯丝电阻口诀: “大(功率)粗短,小细长”(U额相同) 两灯串联时,灯L2亮,两灯并联时,灯L1亮 判断哪个灯亮的口诀“串小(功率)并大”(U额相同) ⑷“1度”的规定: 1kw的用电器工作1h消耗的电能。 P=W/t可使用两套单位: “W、J、s”、“kw、kwh、h” 画电路图首先克服怕难思想,然后要掌握方法。 本文推荐的是中考物理复习指导: 电路图作图技巧 画电路图题型大约可分为以下几种: 1、看实物画出电路图。 2、明确每个元件的位置,然后作图 3、看图连元件作图。 4、根据要求设计电路。 5、识别错误电路,并画出正确的图。 一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。 (一)看实物画电路图。 关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。 (二)明确每个元件的位置,然后作图。 顺序是: 先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。 对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分*点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。 并标出中文“合”字。 首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。 特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下: 先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。 在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。 (三)看电路图连元件作图 方法: 先看图识电路: 混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。 若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。 并明确每个元件所处位置。 (首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。 直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交*,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。 (四)设计电路方法如下: 首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。 完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。 (五)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况: 1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极; 2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作; 3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了); 4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。 1、容易导电的物体叫导体,如铅笔芯、金属、人体、大地等;不容易导电的物体叫绝缘体,如橡胶、塑料、陶瓷等。 导电能力介于两者之间的叫半导体,如硅金属等。 2、导体对电流的阻碍作用叫电阻,用R表示,国际制单位的主单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。 常用单位有千欧(KΩ)和兆欧(MΩ),1MΩ=103KΩ=106Ω。 电阻在电路图中的符号为。 3、影响电阻大小的因素有: 材料;长度;横截面积;温度。 电阻是导体本身的一种特性,它不会随着电压、电流的变化而变化。 探究串联电路中电压的规律 1、实验步骤: A、提出问题;B、猜想或假设;C、设计实验;D、进行实验;D、分析论证、E、评价交流(D和E可以合为得出结论) 2、在串联电路中,总电压等于各部分电压之和。 并联电路中,各支路两端的电压相等(各支路两端的电压与电源电压相等)。 4、某些导体在温度下降到某一温度时,就会出现其电阻为0的情况,这就是超导现象,这时这种导体就叫超导体。 5、阻值可以改变的电阻叫做变阻器。 常用的有滑动变阻器和变阻箱。 6、滑动变阻器的工作原理是: 通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻。 作用: 通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻,从而改变电路中电流,进而改变部分电路两端的电压,还起保护电路的作用。 正确接法是: 一上一下的接。 它在电路图中的符号是它应该与被控电路串联。 核心知识 规则1: 额定功率的引入 取一个“36V25W”的灯泡,把它接在36伏的电路中,它正常发光。 把它接在24V的电路中,它发光暗淡。 把它接在40伏的电路中,它强烈发光。 实验表明,用电器实际消耗的功率随着加在它两端的电压而改变。 既然如此,我们就不能泛泛地说一个用电器的功率是多大,而要指明电压。 规则2: 额定功率的概念 用电器正常工作时的电压叫做额定电压,用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。 规则3: 额定电压与额定功率 只有在额定电压下用电器才能正常工作。 实际电压偏低,用电器消耗的功率低,不能正常工作。 实际电压偏高,长期使用会影响用电器的寿命,还可能烧坏用电器。 1.各种物质的分子都永不停息地做无规则运动,扩散现象与布朗运动是分子永不停息的无规则运动的实验基础. 2.布朗运动: (1)布朗运动即悬浮在液体中的微粒做的永不停息的无规则运动. (2)布朗运动的特点: ①永不停息②无规则③颗粒越小,现象越明显④温度越高,运动越激烈. (3)原因: 微粒受到的各个方向的液体分子作用力不平衡而引起. 注意: (1)布朗运动不是分子运动,但它的运动反映了分子的无规则运动. (2)布郎运动不仅能在液体中发生,也能在气体中发生. 3.热运动: 分子的无规则运动跟温度有关,这种运动叫热运动.温度越高,分子热运动越激烈. 本节重点是布朗运动,难点是布朗运动形成的原因.学习中注意: 我们观察到的布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒的无规则运动,它是液体分子无规则运动的宏观表现.这里体现了由观察现象上升到本质的一种物理基本思维的方法. 浮力计算题方法总结: (1)、确定研究对象,认准要研究的物体。 (2)、分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。 (3)、选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。 计算浮力方法: ①量法: F(浮)=G-F(用弹簧测力计测浮力)。 ②力差法: F(浮)=F(向上)-F(向下)(用浮力产生的原因求浮力) ③浮、悬浮时,F(浮)=G(二力平衡求浮力;) ④F(浮)=G(排)或F(浮)=ρ(液)V(排)g(阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积时常用) ⑤根据浮沉条件比较浮力(知道物体质量时常用) ①杠杆平衡是指: 杠杆静止或匀速转动。 ②实验前: 应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。 这样做的目的是: 可以方便的从杠杆上量出力臂。 ③结论: 杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是: 动力×动力臂=阻力×阻力臂。 写成公式F (1)l (1)=F (2)l (2)也可写成: F (1)/F (2)=l (2)/l (1) 解题指导: 分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。 (如: 杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等。 ) 解决杠杆平衡时动力最小问题: 此类问题中阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 画电路图题型大约可分为以下几种: 1、看实物画出电路图。 2、看图连元件作图。 3、根据要求设计电路。 4、识别错误电路,并画出正确的图。 一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。 (一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。 明确每个元件的位置,然后作图。 顺序是: 先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。 对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。 并标出中文“合”字。 首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。 特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下: 先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。 在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。 (二)看电路图连元件作图 方法: 先看图识电路: 混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。 若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。 并明确每个元件所处位置。 (首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。 直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。 (三)设计电路方法如下: 首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。 完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。 (四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况: 1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极; 2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作; 3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了); 4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。 1、光源: 能够发光的物体叫光源 2、介质: 光在均匀介质中是沿直线传播的,大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折 3、光速: 光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快, 光在真空中的传播速度: C=3×108m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用: 可解释许多光学现象: 激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等 5、光线: 光线表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在) 6、光的反射: 光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射 7、光的反射定律 反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。 可归纳为: “三线一面,两线分居,两角相等” 理解: (1)由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头 (2)发生反射的条件: 两种介质的交界处;发生处: 入射点;结果: 返回原介质中 (3)反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度 8、两种反射现象 (1)镜面反射: 平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线 (2)漫反射: 平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线 注意: 无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律 9、在光的反射中光路可逆 10、平面镜对光的作用 (1)成像 (2)改变光的传播方向 11、平面镜成像的特点 (1)成的像是正立的虚像 (2)像和物的大小 (3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等 理解: 平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形 12、实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。 虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。 13、平面镜的应用 (1)水中的倒影 (2)平面镜成像(3)潜望镜 1、光源: 能够发光的物体叫光源 2、光在均匀介质中是沿直线传播的 大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折 3、光速 光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快, 光在真空中的传播速度: C=3×108m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用 可解释许多光学现象: 激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等 5、光线 光线: 表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在) 光的折射 1.光的折射: 光从
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