幼儿园教师体检总结.docx
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幼儿园教师体检总结.docx
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幼儿园教师体检总结
幼儿园教师体检总结
幼儿园教师体检总结
本学期,我园以邓小平理论和"xxxx'重要思想为指导,仔细落实科学进展观,全面贯彻《国务院关于当前进展学前教育的若干意见》和省市县的具体部署精神为工作标准,明确了"健康活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作'的办园理念,使幼儿得到了健康进展,教师整体素养得到了极大的提高。
并在上级部门的关怀,帮忙,指导和支持下,在全体教师职工共同努力下,不断强化内部管理,构成"敬业、团结、务实、创新'的园风。
幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。
现将本学期工作总结如下:
一、加强教师队伍建设,打造团队精神。
1、加强学习,提高素养。
为了加强师德,师风建设,提高教师的政治思想素养和工作职责感,我园组织教师仔细学习了我园的各项规章制度。
为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了教师视野,提高教师修养。
2、透过多种形式的业务培训。
一是组织教师专心开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。
二是我园拍摄了部分班级照片,粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。
三是加强教师礼仪的培训,让教师学问面拓宽的同时,更加清晰"为人师表'应具备的品行。
3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、互相指导,大家丰富了学问、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平,学习和讨论潜力大大的提高。
4、注重骨干教师的示范作用,立足全园教师新课改的培育。
鼓舞骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高,同时提高她们自己的工作潜力。
教师的成长亲密关系到后代的成长和幼儿园的进展,因此对教师的新课改严格要求。
二、加强教研力度,提高教学质量。
1、加强教研活动、优化课堂教学。
(一)开展互学互评活动,透过园本课程,优质课评比活动促进教师之间的竞争、沟通,提高整体教学教育的水平。
要求每位教师每学期听课不少于15节,全园老师要虚心主动向有阅历的老师学习,提高教学潜力。
(二)保教结合。
保中有教、教中有保,让每位老师保育员都是得力能手。
(三)由于一些局限性,我们走出去听课的次数不多,所以我们常常从网络上下载了一些优质的课堂视频,专家的讲解,让教师们不断丰富自己的业务水平和教学潜力,并进行教学反思,写出心得体会,从而到达提高教育教学水平的目的。
(四)专心组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和沟通。
时刻提示教师保育员要以"爱心、耐烦、信念、关怀、尽心'"五心'来切实提高办园质量,强化保障服务。
'
(五)实行资源共享。
充分发挥每位教师的特长,让教师教自己最擅长的科目,不但教自己的班,也要教其他的班级,跨班教学。
2、规范班级管理,重视班级建设。
(一)树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿身心特点,对幼儿进行教育,将品德教育渗透在幼儿一日活动中,促进了幼儿礼貌行为习惯的养成。
(二)重视幼儿的创新精神和实践潜力的培育,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,引导幼儿努力到达年龄段进展目标,让幼儿在欢乐中生活,学习中获得进展(三)严格执行一日活动作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能进展,激发幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素养。
(四)依据教材资料,师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰,动态地反映出幼儿学习,成长的过程。
(五)重视种植区、建筑区等区的创设,让幼儿的学习生活更加贴近自然,增加幼儿的学问面,丰富了幼儿的情感。
(六)重视幼儿心理的教育,为幼儿创设良好的生活环境,增添幼儿的自信念,营造宽松的教育环境,促进班级幼儿健康和谐进展。
3、做好家园共育,保证幼儿健康成长
随着社会的进展,家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。
(一)、定期召开家长会,让家长了解幼儿园教育的方法,指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。
(二)、组织丰富多彩的亲子活动,透过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。
(三)、我们每月还要电话家访,让家长了解幼儿在园学习、生活状况,同时让教师了解幼儿在家的表现,加强家园联系。
三、加强规范管理,做好后勤保障
1、做好卫生保健工作,做好新生的体检和日常流行病的防御工作,加强卫生消毒工作,幼儿的活动室持续空气的流通和清洁,做到天天整理消毒,为幼儿带给一个卫生舒适的学习环境。
玩具要定期检查安全和消毒。
2、做好宣扬工作,利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣扬科学育儿的学问,学前教育的重要性,把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的转变。
四、防微杜渐,强化安全管理工作
1、加强安全教育
(1)、开展消防学问教育、安全常识教育,使幼儿初步有了应变潜力,报警潜力,逃命等自我爱护意识。
(2)、强化教职工的安全意识,切实把幼儿的生命安全放在第一位。
任何施教中都要思索安全及安全教育安全爱护在先
(3)、严格接送卡制度"见卡放人',切实做好幼儿来园离园的接送工作,使每个幼儿高高兴兴来园,平平安安离园。
2、强化安全管理
(1)、健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。
并常常学习有关安全管理、安全上岗方面的学问。
(2)、定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所及建筑设备的管理,对户外大型教玩具要仔细保养,避开事故发生。
(3)、实行班级安全检查上报制度,做到月月检,准时整改。
(4)、严格落实门卫职责,加强门卫管理,强化门卫的安全意识,做好对来访人员的询问和登记工作,严防幼儿单独走出园门和生疏人进园现象的发生,确保幼儿及教职工的安全以及校内财产安全。
虽然本学前我园工作取得了必需的成果,但这并不是我们最终的目标。
今后幼儿园还要面临更多的新挑战,要不断提高办园水平,适应新形式的进展需要,能在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需要我们努力再努力。
我园全体教职工将在新学期里更加努力工作,在县、镇领导的领导下,向高管理水平,高师资队伍,育优秀孩童的方向前进,为幼儿园的全面进展和提升而努力工作。
幼儿园教师体检总结
才艺幼儿园在主管部门领导的关怀、支持和催促下,以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,以《3-6岁儿童学习与进展指南》为引领,以《区幼儿园综合考评细则》为抓手,紧紧围绕《区"美好幼教'建设工程实施意见》,立足本园实际,开展多元化的教育教学,促进每个幼儿富有独特的进展,全面提高了幼儿园的保教质量。
在全体教职员工的团结努力下,先后建立了《标准化A级食堂》、《市平安校内》;透过了《卫生保健合格园》的复评;理解了《江苏省优质幼儿园》的验收,为提升幼儿园的美好指数增加了砝码,为幼儿园可持续进展奠定了扎实基础。
现将本学期工作大体总结如下:
一、园务管理:
落实规章制度,明确工作职责。
开学初,本园根据根据人尽其才的基本原则,进行合理分工并职责到人。
首先,重申了幼儿园各项规章制度及考核方法,让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向,有力地提高了教职工的工作职责感,强化了优质服务、健康进展的意识。
不断加强值勤护导的力度,透过对一日常规工作进行跟踪督查,提高检查工作的实效性,充分发挥了各岗位的职能,使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续进展,保教工作质量有了稳步提高。
二、队伍建设:
加强自身学习,提高整体素养。
重视加强教师政治思想觉悟提高,每周仔细组织教师进行政治学习,宣扬国家政策、法律法规以及其他有益学问;针对虐童事件,开展师德师风讲座,签订师德建设协议书;学习党的十八大精神,明确十八大对教育工作提出的新任务、新要求。
同时继续强调教师的文化修养及专业理论学习,不断组织教师仔细学习贯彻邗江区教育局的有关文件精神要领和工作要求;专心组织教师参与扬州市教育局关于《幼儿园园所文化管理》座谈;领会《3―6岁儿童进展指南》精神;重温《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》;学习《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》、《幼教新视野》、《幼教博览》、《上海托幼》、《婴幼儿》、《幼儿100》等专业杂志,强调教师把理论学习和教学实践结合起来,提倡教师们要用理论来武装自己,用工作实践来检验自己,提升自已的教育教学水平。
我们还采纳自学、集中学、听专家讲座、看专业视频等多种学习形式,以老带新,有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭潜力。
很多教师透过仔细钻研,自己设计的生成课程或园本课程教学活动,在理解省优评估时和区同盟体研讨活动中,均得到专家组和姊妹园领导的高度评价。
不惜经济本钱,专心组织全园教师参与了星辰学前教育培训中心举办
的"幼儿园群众教学优质课观摩研讨会',给每位教师带给了外出学习的机会,开阔了教师专业视野,提高了教师业务素养。
本年度教师撰写的论文,1人在xxxx省(学前)科学教育优秀论文评比中获一等奖;8人在江苏省"蓝天杯'幼教论文评比中分别荣获一、二、三等奖;6人在江苏省教育学会论文评比中获三等奖;在参与教学基本功大赛中更是取得了辉煌成果:
7人参赛,其中区级1人获全能一等奖、6人获单项一等奖、1人获单项二等奖、1人获扬州市全能一等奖。
广泛动员教师树立终身学习思想,本园目前有9名教师参与了本科学习,估计两年后,本科学历达标率在90%以上;两名教师分别参与了全国和江苏省的学前教育网络培训。
学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩,让教师深切感受到了不断学习的重要和美好感。
三、教育教学:
立足教育过程,注重潜力提高。
开学初,各年级各班级仔细制订教学计划,并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。
依据幼儿年龄特征和兴趣爱好,把区域活动与主题活动有机结合,互相渗透,结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动,创设适合幼儿潜力进展的区域游戏。
注重结合季节和节日开展相应的主题教学活动,带着幼儿走进社区走进大自然,丰富幼儿的生活。
如:
在春暖花开时开展"查找春天的脚印';植树节时孩子们在小区的花圃里亲自种下小树苗;母亲节时组织幼儿参与电视台淘喜宝栏目的"欢乐母亲节';另外,还开展了"参观农贸市场'、"欢乐放风筝'、"低碳出行走,礼貌乘公交'、"走进大超市,我们去购物'、"共享一片蓝天义卖',"了解家乡火车站'、"博物馆里去寻宝'等各项活动。
极大地丰富了幼儿的社会生活阅历,真正做到了小课堂走进了大社会。
我们依据语言是心灵和文化教养的反映,而高尚的语言则来自于书籍精髓的积累,让自己因喜爱读书而受人敬重的哲理,"欢乐阅读'为我园首选的特色课程,受到了幼儿的亲睐和家长的欣赏。
首先营造了从室内到室外处处都洋溢着浓郁的书香气氛,再透过表演、诵读、绘画、唱歌等形式,使每个幼儿都能脱口而出说上几句经典的中外绘本、幽默的童话故事、优美的诗歌童谣、传统的
名著国学等,幼儿园真正成了童趣盎然的阅读家园,每个孩子都融入到阅读的乐趣中。
结合"欢乐阅读'特色课程,在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布置中蕴含了超多的阅读元素,使幼儿边走边读、边想边说,真正做到了"唱演画诵,乐在其中'。
同时各班还创设了有利于引发幼儿互动的环境,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子们主动参加到环境中来,从中受到教育和感受到无穷的乐趣。
四、安全工作:
强化安全意识,加强详情管理。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,我们透过定期学习提高教职员工的思想认识,透过定期检查准时发觉担心全隐患,努力做到防患于未然。
我们专心开展了安全管理培训,邀请消防官兵来园开展《关注消防、关爱生命》学问讲座,丰富了安全常识,增添了防范意识。
我园按"谁主管谁负责'的原则,园长与各部门、各部门与相应的班级和后勤服务等签订安全职责书。
每一天由总护导和值勤人员进行校内巡察,定期做好各种游戏器械、设备设施的检查修理工作,结合本园实际状况,围绕幼儿园工作重点,建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。
按时开展日常安全教育活动,定期组织安全疏散演习活动,提高教师和幼儿的安全防范技能。
我们将安全工作纳入正常的一日教育活动中,开展游戏情境表演交通安全、消防安全、意外损害逃命安全、防震安全、安全学问大比拼等活动,编写安全童谣,寓教于乐,让幼儿潜移默化获得安全自我防范潜力。
我们还独特重视幼儿出、入校内时段的安全,门卫和保安持械上岗,护导值勤人员协助维持秩序,家长凭卡与班级老师进行无缝对接,保证幼儿进出安全万无一失。
五、保育后勤:
重视常规管理,注重保教质量。
本学期在区妇保所的关怀、指导下,我园仔细贯彻省、市《托儿所、幼儿园卫生保健管理方法实施细则》,坚固树立健康第一,预防为主、防治结合的原则,实行一系列有效措施,有效促进了全园幼儿健康成长。
进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则,包括对教师的具体工作、对保育员和食堂工作人员的具体要求:
定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒,让每位工作人员明确工作职责和工作程序,规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。
严格执行晨检制度,发觉问题,准时处理,并做好记录,确保每一天入园幼儿的身体是健康的,本学期从未出现过流行病毒扩散和交叉感染现象。
专心协作职能部门做好各种计划免疫预防接种工作,依据季节改变和幼儿发育的健康状况对家进步行育儿学问的宣扬和指导。
在伙食供应方面更是以"质量第一、养分合理'为防线,以严把"病从口入'为关卡,建立成标准化A级食堂,努力为幼儿带给养分可口的餐点。
六、家园社区工作:
家园有机合作,教育更具活力。
《纲要》中提出:
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
本着这种理念,我们把做好家长工作作为工作重点之一。
开学初要求各班制定好家长工作计划,有目的有计划地开展各项家长活动。
因此,我们架设了家园心灵交融桥梁,准时真诚主动地与家长沟通,透过登门家访、电话访问、联系手册等方式,准时了解与反馈幼儿在园和在家的状况。
利用网站向家长展示幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果;利用橱窗宣扬家教科学学问;利用家长园地专栏公示一周的学习资料;利用家园联系册反馈孩子当天在园的表现状况。
本学期,我园应区教育局号召,开展了"区幼儿园一日开放暨万名师生展风采活动'。
以"建设美好乐园,培育美好幼儿;加强家园合作,共话幼儿进展。
'为主题,让家长真正了解孩子在幼儿园的生活、学习状况。
透过分年级段召开家长会,充分与家长应对面沟通,促进家长协作幼儿园工作的主动性,向着同一个目标加强对幼儿的教育和培育。
在家长问卷调查中,满意度高达8%,对教师的师德师风更是给予了充分确定。
我园从不间断与社区的联系,专心为社区工作带给人力与技术支持,不断抢抓服务幼儿、服务家长、服务社会的机会。
本学期部分幼儿参加了社区工作人员开展"慰问残疾人,暖暖送爱心'活动;世界示爱日,与文昌社区的"580"青年志愿者进行互动;世界篮球日,我园携手文昌社区举办了"篮球文化小小宣扬员'的招募活动,透过竞职演讲、才艺表演,培育了幼儿张扬独特的自荐潜力。
一学期来,本园全体教职员工,踏实圆满地杰出地完成了各项工作任务,取得显著成果,同时也存在缺乏。
如:
教科研的深入开展、园本课程构建、名师名园打造还有待我们去努力、去探究。
我们将以建立江苏省优质园为动力,继往开来务实奋进,以饱满的热情、崭新的面貌、科学的看法和求实的精神向着更新、更高的目标奋进!
幼儿园教师体检总结
这天,随着社会的进展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的进展。
作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉理解上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿进展为己任,专心改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。
为了适应时代的需要,我园仔细贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关怀和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。
为了专心理解上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的状况汇报如下:
一、不断优化幼儿园的硬软件。
对比《江苏省社会力量办学管理方法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:
一手抓硬件建设,一手抓保教质量。
硬件上向现代化方向进展,渐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。
在软件上我园毫不放松对教师业务素养的提高,努力营造良好的学习气氛,树立终身学习的理念。
采纳培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。
今年,我园有部分教师参与了大专自考,全体教师报名参与了武进区教师资格证考试。
为了培育全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。
二、建立较规范的基础管理。
我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,实行自评和领导考评(平常检查和抽查相结合的方法),并透过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。
重奖工作成果突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增添了教职工的工作职责感。
三、逐步实现教育的均衡化、优质化。
幼儿的进展问题,是幼儿教育的根本问题。
为了更好地促进幼儿进展,我园又探究走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱。
实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。
在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师仔细解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,抢先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,转变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。
期初仔细制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的胜利体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改善自己的教学行为。
在新课程理念的引领下,群众备课已成为我园的主要备课形式,由"统一备'转变为"重点备',即备重点课例,由"备教师指导'转变成"重点备幼儿活动',教师再依据本班幼儿的实际状况进行独特化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改状况。
园长透过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于理解教育任务,对比各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。
构成互相听课制度,重视听课后的评价活动,以促进互相间的提高。
我园透过评优课活动,推选出了一名教师参与武进区评优课活动,获得了二等奖。
本学期我园专心开展了课题讨论活动,把园本课程开发与课题讨论结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园,并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和试验》的课题讨论的结题工作。
我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操竞赛中荣获了"一等奖'和"最正确表演奖'的称号。
完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们协作的地方。
其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作"家庭教育"讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参与一次家园同乐活动。
四、建立和完善了幼儿园财务制度。
我园本着"服务于家长、服务于社会'的宗旨,坚持按规定的收费项目收取费用,做到专款专用,定期由财政所会计来园做帐。
存在问题及今后设想:
1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣扬工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地协作和支持我们的幼儿教育工作。
2、师资队伍建设。
我园的教师队伍比较年轻,阅历缺乏,需进一步加强师资培训工作,独特要仔细学习新《纲要》,依据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,规范幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的计划,有效开展各项活动。
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