高一物理期末模块考试试题.docx
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高一物理期末模块考试试题
班级学号姓名
密封线
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北京二中2014—2015学年度第二学段高一年级模块考试试卷
物理必修I
命题人:
廖敦利 审核人:
谭晓得分:
第一部分(选择题共48分)
本部分共16小题,每小题3分,共48分。
在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.在100m竞赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s.则他在此竞赛中的平均速度为
A.10m/sB.10.2m/sC.10.3m/sD.10.4m/s
2.2006年我国自行研制的“枭龙”战机04架在四川某地试飞成功。
假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动,达到起飞速度v所需时间t,则起飞前的运动距离为:
()
A.vtB.
C.2vtD.不能确定
3.下列关于加速度的说法中正确的是
A.速度越大,加速度一定越大B.速度改变量越大,加速度一定越大
C.速度为零,加速度一定为零D.速度变化越快,加速度一定越大
4.质点做直线运动的v-t图象如图所示,则
A.在第3s内质点做匀加速直线运动
B.在第4s内质点做匀加速直线运动
C.第3s内的加速度与第4秒内的加速度不一样
D.在2s内质点发生的位移为8m
5.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m;悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L原和劲度系数k分别为
A.L原=0.02m k=500N/mB.L原=0.10m k=500N/m
C.L原=0.02m k=250N/mD.L原=0.10m k=250N/m
6.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示。
以下说法正确的是
A.人受到重力和支持力的作用
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.人受到的合外力不为零
D.人受到的合外力方向与速度方向相同
7.描述匀速圆周运动的物理量中,是矢量的是
A.线速度B.周期C.频率D.转速
8.下列对运动的认识不正确的是
A.物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动
B.力不是维持物体速度的原因
C.力的真正效应总是改变物体的速度,产生加速度
D.如果没有摩擦,在水平面上的物体将会处于静止或匀速直线运动状态
9.人在沼泽地行走时容易下陷.下陷时()
A.人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力
B.人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力
C.人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对人的支持力
D.无法确定
10.在地面将一小球竖直向上抛出,经时间t,小球经过空中的A点;再经过时间t,小球又
经过A点,不计空气阻力,且重力加速度为g,由此得到下列结论正确的是()
A.小球抛出时的速度大小为
B.小球抛出时的速度大小为2gt
C.小球能上升的最大高度为
D.A点距地面的高度为
11.如图所示,轻弹簧一端固定,另一端自由伸长时恰好到达O点,将质量为m(视为质点)的物体P与弹簧连接,并将弹簧压缩到A由静止释放物体后,物体将沿水平面运动。
若物体与水平面的摩擦力不能忽略,则关于物体运动的下列说法中正确的是K^S*5U.C#O
A.从A到O速度不断增大,从O到B速度不断减小
B.从A到O速度先增大后减小,从O到B速度不断减小
C.从A到O加速度不断减小,从O到B加速度先减小后增大
D.从A到O加速度不断减小,从O到B加速度不断增大
12.如图所示,A是一块固定在地面上的木板,它与水平地面成30º角。
B是另一块木板,它与A在O点处用绞链相连,即B木板可以绕过O点垂直于纸的轴转动。
光滑的圆柱体P静止在两块木板的交界处。
现使B木板缓慢地沿顺时针方向转动,共转过100º角,这过程中圆柱体P一直保持静止。
则这个过程中
A.A对P的弹力逐渐变小,B对P的弹力逐渐变大
B.A对P的弹力逐渐变大,B对P的弹力逐渐变小
C.A对P的弹力逐渐变大,B对P的弹力先逐渐变小后逐渐变大
D.A对P的弹力先逐渐变小后逐渐变大,B对P的弹力逐渐变大
13.放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。
取重力加速度g=10m/s2。
由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为
A.
B.
C.
D.
14.一物体做加速直线运动,依次经过A、B、C三位置,B为AC的中点,物体在AB段的加速度为a1,在BC段的加速度为a2。
现测得B点的瞬时速度vB=
(vA+vC),则a1与a2的大小关系为()
A.a1>a2B.a1=a2C.a1 15.如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上.A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为 μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.现对A施加一水平拉力F,则 当F<2μmg时,A、B都相对地面静止 当F= μmg时,A的加速度为 μg 当F>3μmg时,A相对B滑动 无论F为何值,B的加速度不会超过 μg A.只有 是正确的; B.只有 是正确的; C. 、 是正确的; D. 、 、 是正确的. 16. 如图所示,A、B的质量分别为mA=1kg,mB=2kg,盘C的质量mC=3kg,现悬挂于天花板O处,处于静止状态。 当用火柴烧断O处的细线后瞬间,以下说法正确的是(g取10m/s2) A.木块B对盘C的压力FBC=20N; B.木块B对盘C的压力FBC=30N; C.木块B对盘C的压力FBC=0; D.木块B对盘C的压力FBC=6N. 第二部分(非选择题共87分) 本部分共7小题,共87分。 17. (1)探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。 图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 1 密封线 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_________。 ②本实验采用的科学方法是_________。 A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法 ③本实验中以下说法正确的是。 A.两根细绳必须等长 B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角必须取90° (2)某组同学设计了“探究加速度 与物体所受合力 及质量 的关系”实验.图(a)为实验装置简图,实验中认为细绳对小车拉力 等于砝码和小桶的总重力,小车的加速度 可用纸带上打出的点求得. ①图(b)为实验中打出的一条纸带的一部分,纸带上标出了连续的3个计数点,依次为B、C、D,相邻计数点之间还有4个计时点没有标出。 打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。 BC间的距离为_________cm,小车的加速度为m/s2。 ②甲在“探究加速度 与质量 的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量 ,所得结果标在图(c)所示的坐标系中,请作出小车加速度 与其质量 倒数的关系图线,小车受到的拉力 =N. 班级学号姓名 密封线 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ③乙在“探究加速度 与合力 的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,根据实验数据作出加速度 与合力 的图线如图(d),该图线不通过坐标原点,原因可能是: 。 ④本实验中,下列说法中正确的是: () A.本实验中小车质量一定时,其加速度与所受合力成正比 B.小车的加速度可能等于重力加速度g C.砝码和小桶的总质量需要远小于小车的质量 D.小车必须每次在同一位置由静止释放 草稿纸 班级学号姓名 密封线 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 北京二中2014—2015学年度第二学段高一年级模块考试试卷 物理必修I答题纸 命题人: 廖敦利 审核人: 谭晓得分: 实验部分的答案写在下面相对应的地方 17. (1)①_________②③ (2)①_________, ② ③ ④() 18.汽车从静止开始做匀加速直线运动,途中先后经过A、B两点,用10s时间,已知过A点速度为5m/s,过B点时速度为15m/s,试求: (1)汽车加速度的大小; (2)A、B两点间的距离; (3)汽车从出发到A点的时间。 19.一小球从距水平面高h=5m处以v0=10m/s的速度水平抛出,求: (1)从抛出到落地的时间; (2)落地点到抛出点的水平距离; (3)落地前瞬间小球的速度大小和方向。 20.如图所示,斜面的倾角α=30°,质量为M=3kg的大物块通过与斜面平行的细绳绕过定滑轮和质量为m=1kg的小物块相连,整个系统均处于静止状态。 不计绳的质量和滑轮的摩擦,取g=10m/s2,求: (1)绳的拉力大小; (2)大物块M所受的摩擦力的方向和大小; (3)斜面是否受地面的摩擦力。 21.质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用大小为100N、与水平方向成37°斜向上的拉力,从静止开始使雪橇做匀加速直线运动,10s时撤去拉力,使雪橇自由滑行,设雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2,(sin370=0.6,cos370=0.8,g取10m/s2)求: (1)10s末雪橇的速度; (2)雪橇运动的总路程. 22.摩天大楼中一部直通高层的客运电梯,行程超过百米。 电梯的简化模型如1所示,考虑安全、舒适、省时等因索,电梯的加速度a随时间t变化的。 已知电梯在t=0时由静止开始上升,a-t图像如图2所示,电梯总质最m=2.0×103kg,忽略一切阻力,重力加速度g取10m/s2。 (1)求电梯在上升过程中匀速阶段受到的拉力F0; (2)求电梯在上升过程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2; (3)类比是一种常用的研究方法,对于直线运动,教科书中讲解了由v-t图像来求位移的方法。 请你借鉴此方法,对比加速度和速度的定义,根据图2所示的a-t图像,求电梯在第1s内的速度改变量△v1和第2s末的速率v2; (4)定量画出电梯在上升过程中受到的拉力F随时间t变化的图像。 密封线 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23.一位同学在水平桌面上用两块相同的木板搭了两个倾角分别为53°和37°的固定斜面,并使两个斜面之间平滑连接,木板的长度均为L=0.60m,如图所示。 他让一个小滑块(可视为质点)从左边斜面顶端的位置A由静止开始下滑,滑块在另一斜面上速度减为零时恰好位于斜面长度一半的位置。 假设滑块经过木板连接处的速度大小不变。 已知木板的质量与滑块的质量之比为3,sin53°=0.80,cos53°=0.60,重力加速度g取10m/s2。 (1)求物体与木板之间的动摩擦因数。 (2)倘若左边木板仍保持原样固定,将右边的木板平放在桌面上并将木板固定,让滑块仍然从左边斜面顶端由静止下滑,那么滑块离开水平木板时的速度为多大? (3)倘若左边木板仍保持原样固定,将右边的木板平放在桌面上,不固定,且忽略桌面与木板间的摩擦,让滑块仍然从左边斜面顶端由静止下滑,那么当滑块和木板具有相同的速度时,滑块相对于木板滑行的距离为多大?
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