人教部编版学年五年级语文下学期 第二单元检测卷含答案.docx
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人教部编版学年五年级语文下学期第二单元检测卷含答案
第二单元检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(37分)
1.用“/”划掉加点字的错误读音。
(6分)
镌刻(juān juàn)迸裂(bìnɡ bènɡ)姊妹(zhǐ zǐ)
踉跄(cānɡ qiànɡ)幔子(màn wàn)顽劣(liè lüè)
2.读拼音,写词语。
(8分)
3.选字填空。
(4分)
【寨 塞】村( ) 要( )
【榜 膀】 臂( ) ( )文
【喘 揣】( )息( )摩
【泄 泻】发( )倾( )
4.查字典填空。
(7分)
“截”是__________结构的字。
用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。
它在字典中的解释有:
A.切断,割断;B.阻拦;C.量词,段;D.截止。
下列词语中加点的“截”应选哪种解释?
①斩钉截铁( );②截住他( );③断了一截( )。
用剩下的一个意思组一个词:
( )。
5.把下列词语补充完整,并照样子写词语。
(4分)
(1)抓( )挠( )伸( )缩( )_________ ________
(2)七( )八( )半( )三( )________ ________
6.按要求完成句子练习。
(8分)
(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。
(改为比喻句)
_____________________________________________________
(2)周瑜长叹一声,说:
“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
”(改为转述句)
_____________________________________________________
(3)大虫见掀他不着,吼一声。
(改为夸张句)
_____________________________________________________
(4)但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。
(说说这句话的意思)
_____________________________________________________
二、综合展示厅(13分)
7.读一读,猜猜名著人物。
(3分)
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁,娇袭一身之病。
泪光点点,娇喘微微。
闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。
人物:
()
8.积累运用。
(10分)
(1)正月初一,我和妹妹出去拜年,空手出去,回来时却收获满满,这真是草船借箭——________________啊!
(2)店家道:
“我是一片好心,你反当做恶意。
”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。
明知山上有老虎,武松还是不听劝告独自上景阳冈,让我想到了俗语:
______________________________________。
(3)歇后语:
孙猴子的脸——________________
(4)我国四大古典名著是《________________》《______________》《______________》《____________》,作者分别是__________、__________、__________、__________。
(5)古时候,“官府的榜文”指____________________,“郎中”一般指____________。
三、课本直通车(14分)
9.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、______________的周瑜、______________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。
10.通过本单元的学习,我知道《景阳冈》选自名著《__________》,这部名著共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象;《猴王出世》选自名著《__________》,我还知道这部名著中的其他故事:
_____________、_______________、___________等;《红楼春趣》讲述的是_________________________的故事。
11.《鸟鸣涧》的作者是______代诗人________。
该诗的前两句是:
_____________________________________________________。
四、阅读检阅台(16分)
(一)阅读表格,完成练习。
(6分)
12.这座图书馆共有______层楼,每天开放时间最长的处室是________。
(2分)
13.判断。
对的打“√”,错的打“×”。
(2分)
(1)除报刊阅览室和自学室以外,其他处室中午均不开放。
( )
(2)电子阅览室对成年人开放的时间比较短,对未成年人开放的时间比较长。
( )
14.兰兰决定去这座图书馆办个借书证。
请你告诉她什么时间去比较合适。
(2分)
_______________________________________________________
(二)阅读短文,完成练习。
(10分)
空城计
有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó báo)弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿率(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。
以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。
可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。
西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。
诸葛亮也有些犯难,但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。
诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。
他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候 侯)敌人的到来。
魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。
正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。
只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。
魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。
这到底是怎么回事?
面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。
他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。
他想,城里必定埋伏了大量兵马。
这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。
司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。
就这样,蜀国的西城得以保全。
这就是历史上有名的“空城计”。
(有改动)
15.用“\\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。
(2分)
16.根据意思,在文中找出相应的词语。
(3分)
(1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。
()
(2)指危险就在眼前。
()
(3)深沉地思索。
()
17.下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是( )(1分)
A.诸葛亮知己知彼,思虑周详。
B.司马懿生性多疑,用兵谨慎。
C.蜀国的增援军队马上就到。
D.诸葛亮临危不乱,沉着应对。
18.用“____”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。
(2分)
第一处:
_______________________________________________
_______________________________________________________
第二处:
________________________________________________
_______________________________________________________
19.分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。
(1分)
诸葛亮:
____________司马懿:
____________
20.下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是()(1分)
A.诸葛亮皱眉头——计上心来
B.半夜弹琴——暗中作乐
C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
D.司马昭之心——路人皆知
五、习作百花园(20分)
21.读完上文《空城计》后写一篇读后感。
意思表达准确完整,语言流畅。
一、1.juàn bìnɡ zhǐ cānɡ wàn lüè
2.惩罚 呐喊 胸膛 都督 妒忌 酥软 诡计 委托
3.寨 塞 膀 榜 喘 揣 泄 泻
4.半包围 J jié ①A ②B ③C
示例:
截稿
5.
(1)耳 腮 头 颈 示例:
瞠目结舌 交头接耳
(2)手 脚 夜 更 示例:
五颜六色 千山万水
6.
(1)示例:
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨
一样。
(2)周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
(3)示例:
大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了。
(4)示例:
但凡有要过冈的客商,可以趁着中午成群结队过冈,请不要自己伤害自己。
二、7.林黛玉
8.
(1)满载而归
(2)好心当成驴肝肺 明知山有虎,偏向虎山行
(3)说变就变
(4)水浒传 三国演义 西游记 红楼梦 施耐庵
罗贯中 吴承恩 曹雪芹
(5)行政机关的文告 医生
三、9.谨慎多疑 忠厚守信 心胸狭窄 足智多谋
10.水浒传 一百零八 西游记
示例:
真假美猴王 三打白骨精 大闹天宫
宝玉、黛玉等在大观园里放风筝
11.唐 王维 人闲桂花落,夜静春山空
四、
(一)12.四 自学室
13.
(1)√
(2)×
14.星期三至星期日9:
00—12:
00或14:
30—18:
00。
(二)15.báo lǜ 骏 侯
16.
(1)以卵击石
(2)危在旦夕
(3)苦思冥想
17.C
18.随即悠扬的琴声从城楼上传下来。
诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏军,使他们不敢轻举妄动。
这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。
既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理,又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。
19.示例:
足智多谋 谨慎多疑
20.AC
五、21.思路点拨:
可以先简单介绍一下文章的内容,再选择让你感触最深的内容,写出自己的感想,感想要真实、具体。
例文略。
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