届二轮生态系统和环境保护 专题卷全国通用.docx
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届二轮生态系统和环境保护专题卷全国通用
生态系统和环境保护
一、单选题
1.生长着各种动植物的一片草地,按生态学知识分析:
草地、草地中各种生物及草地中的狗尾革,可依次称为()
A.生态系统、群落、种群B.种群、群落、生态系统
C.群落、生态系统、种群D.种群、生态系统、群落
【答案】A
【解析】
试题分析:
草地包括生物和无机环境,故属于生态系统;
草地中各种生物属于生物群落;
草地中的狗尾革为同种生物的全部个体,属于种群.
故选:
A.
2.如图所示的食物网中,除生产者外还有一种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝.这种生物是()
A.乙B.丙C.丁D.戊
【答案】B
【解析】试题分析:
在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.如果外界干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.由图可知:
在该食物网的6条食物链“甲→丙→戊、甲→丙→乙→戊、甲→丙→己→戊、甲→丁→丙→乙→戊、甲→丁→丙→己→戊、甲→丁→戊”中,丙是乙唯一的食物来源,故若丙绝,必然导致乙灭绝.可见,选项B符合题意.
故选:
B.
3.用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。
在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。
该栎林数量金字塔的示意图是
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【答案】A
【解析】
试题分析:
由于能量传递过程中单向流动,逐级递减,金字塔由下往上依次是第一营养级与最高营养级,所以能量金字塔一定是正金字塔,A正确;B图可表示数量金字塔。
考点:
本题考查生态系统能量流动的知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
4.一个生态养殖大棚里,水底养着螃蟹,水面漂浮着无土栽培的蔬菜,水面上方黄瓜藤枝蔓茂盛。
漂浮蔬菜和黄瓜生长所需的肥料来自螃蟹的排泄物,大棚里同时种了一种特殊辣椒起驱虫作用。
下列相关分析不正确的是()
A.只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定
B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递
C.该生态系统中螃蟹、漂浮蔬菜、黄瓜构成了生物群落
D.蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜和黄瓜也可以作为分解者
【答案】ACD
【解析】
试题分析:
该生态系统是人工建立的,人的作用是关键的,不仅需要太阳光能还需要人为能量的输入才能维持该生态系统的稳定,故A错误。
特殊辣椒的驱虫作用是利用生态系统的信息传递的功能,故B正确。
该生态系统中所有的生物构成群落,故C错误。
蔬菜和黄瓜是生产者,故D错误。
因此选ACD。
考点:
本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和应用能力。
5.假设右图所示食物网中水稻固定的太阳能为
N,递效率为10%,则人获得的能量()
A.等于10-1NB.等于10-2N
C.小于10-1ND.多于10-1N
【答案】C
【解析】略
6.下列哪项不是全球生态环境问题
A.水资源短缺和臭氧层破坏
B.酸雨、土地荒漠化
C.能量流动和物质循环
D.海洋污染和生物多样性锐减
【答案】C
【解析】臭氧层破坏、水资源短缺、酸雨、全球性气候变化、、海洋污染、土地荒漠化、生物多样性锐减等都属于全球性生态环境问题,能量流动和物质循环属于生态系统的功能,不属于全球性生态环境问题,故选C。
7.自养生物和异养生物的根本区别是( )
A.能否将简单的无机物转化为有机物B.能否利用光能
C.能否利用化学能D.能否进行光合作用
【答案】A
【解析】自养型和异养型生物的区别是:
自养型的生物能利用无机物合成自身的有机物,而异养型的生物只能利用有机物,不能将无机物合成自身有机物。
因此,自养生物与异养生物的根本区别在于是否能将简单的无机物转化为有机物,故选A。
8.信息传递是生态系统的功
能之一。
下列现象中,物理信息传递相关的是()
A.花香引蝶B.豪猪遇敌竖起体刺
C.候鸟南飞D.警犬嗅寻毒品
【答案】C
【解析】花香是气味,属于化学信息,A错误;豪猪遇敌竖起体刺属于行为信息,B错误;候鸟的长途迁徙依靠自身电磁场与地球磁场的作用来确定方向和方位,因此候鸟南飞属于物理信息,C正确;警犬嗅寻毒品是依靠毒品散发出的气味,属于化学信息,D错误.
【考点定位】生态系统中的信息传递
【名师点睛】生态系统的信息种类:
①物理信息:
通过物理过程传递的信息,如光、声、温度、湿度、磁力等可来源于无机环境,也可来自于生物.
②化学信息:
通过信息素传递信息,如植物生物碱、有机酸,动物的性外激素等.
③行为信息:
通过动物的特殊行为传递信息,对于同种或异种生物都可以传递(如:
孔雀开屏、蜜蜂舞蹈).
9.关于生态系统的能量流动,以下说法不正确的是
A.能量流动的方向是不可逆转的
B.能量流动的渠道是生物群落
C.输入生态系统的总能量远远少于投射到该区域的太阳能
D.能量金字塔反映了生态系统各营养级的数量关系
【答案】BD
【解析】
试题分析:
能量流动的渠道是食物链和食物网,而食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,这是长期自然选择的结果,则能量流动的特点是单向流动;A正确,B错误。
太阳输送到地球的能量,绝大部分都被地球表面的大气层吸收、散失和反射掉,大约只有1%以可见光的形式,被生产者固定;C正确。
能量金字塔反映了生态系统各营养级的能量关系;D错误。
考点:
本题考查生态系统能量流动的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
10.下列关于生态系统的信息传递和生态环境的保护的叙述中,正确的说法是()
①走可持续发展之路,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要”
②禁止捕杀任何野生动物
③建设生态农业时巧设、增设食物链的目的实现物质和能量的循环,使废物资源化
④被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中物种丰富度越高
⑤利用音响设备发出结群信号吸引鸟类,使其结群捕食害虫的生物防治法就是利用信息传递作用
⑥植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开花
⑦烟草植株受到蛾的攻击时产生一种信息素,白天可以驱赶雌性蛾,晚上可以吸引蛾幼虫的天敌
A.①②③B.①②⑤C.⑤⑥⑦D.①⑤⑥
【答案】D
【解析】
试题分析:
可持续发展就是“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要”,故①正确;保护野生动物并不是禁止开发利用,故②错误;建设生态农业时巧设、增设食物链的目的是实现物质和能量的多级利用,能量不能循环利用,故③错误;被有机物轻度污染的水体中,排污口越远水体中物种丰富度越高,故④错误;利用音响设备来吸引鸟类防治害虫,属于生物防治,故⑤正确;植物开花需要光照,有短日照植物,也有长日照植物,故⑥正确;烟草收到攻击后产生的信息素,白天吸引蛾类幼虫的天敌,晚上驱赶雌性蛾类,故⑦错误。
考点:
本题考查生态系统的信息传递,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
11.如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是()
A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径
B.若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP
C.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
D.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成
【答案】D
【解析】试题分析:
粪便中的能量属于上一营养级同化的能量,应是草同化的能量,A错误。
光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行,B错误。
若渗透压升高,则抗利尿激素增多,C错误。
B细胞受到抗原刺激,可以分化为浆细胞和记忆细胞,D正确。
考点:
本题考查能量流动、人体的稳态和调节等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,识图能力,构建模型能力。
12.11.右图为生态系统中碳循环的模式图。
下列叙述正确的是
A.①代表生产者,6可以代表化能合成作用
B.碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
C.在食物链中占有碳元素最多的营养级是②
D.①、②、③中含有的碳元素以有机物的形式在群落和环境之间进行循环
【答案】A
【解析】略
13.如图示一段时间内放牧强度对草原植被的影响,据图分析正确的是
A.放牧强度较低时,食草动物的环境容纳量会提高
B.不同的放牧强度,导致各种植物种群的K值变动,但均呈S型增长
C.储存在植物中的能量是其同化的能量
D.食草动物通过对植物的取食可导致植物种间竞争力的变化
【答案】D
【解析】放牧强度较低时,流向食草动物的能量减少,食草动物的数量减少,其环境容纳量会降低,A错误。
放牧强度过大,可能导致草场被破坏,种群数量出现先增加后大量减少,B错误。
储存在植物中的能量是其同化量减去呼吸作用散失的能量,C错误。
食草动物的取食可导致各种群数量的变化,从而导致植物间竞争力的变化,D正确。
14.河蟹为杂食性动物,可捕食稻田中的小动物和杂草。
下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是()
A.稻蟹生态系统的基石是河蟹和水稻
B.水稻长势整齐的稻田群落不存在垂直分层现象
C.稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布
D.该生态系统中,物质可被循环利用,而不依赖于系统外的供应
【答案】C
【解析】试题分析:
稻蟹生态系统的基石是水稻和杂草,A项错误;水稻长势整齐的稻田群落,仍然具有垂直结构,因此存在垂直分层现象,B项错误;稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布,C项正确;在生物圈中,物质可被循环利用,但在该生态系统中,物质不能被循环利用,需依赖于系统外的供应,D项错误。
考点:
种群的空间特征、群落的结构、生态系统的结构和功能。
【名师点睛】本题的易错点在于:
不清楚物质循环的范围是生物圈,而不是具体的某一生态系统。
15.下列有关硫循环的叙述不正确的是()
A.SO2可以被生产者吸收
B.硫细菌必不可少
C.酸雨是化石燃料大量燃烧引发的
D.硫在生物群落中随蛋白质等有机物的代谢而流动
【答案】B
【解析】
16.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~⑥表示相关过程的能量数值。
下列有关叙述正确的是()
A.在此生态系统中,一只狐捕食一只兔,狐获得的能量只能是兔所同化能量的10~20%
B.⑤属于兔同化量的一部分
C.图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率
D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分
【答案】D
【解析】生态系统的能量传递效率为10%-20%,指的是一个营养级的能量传递到下一个营养级的效率,而不是一只动物传到下一营养级的一只动物的传递效率,A错误;⑤的能量属于上一个草的能量,B错误;图中②/①的比值代表兔到狐的能量传递效率,故C错误;③是兔食草后未吸收的残渣,④是兔子的遗体,它们分别属于草和兔同化量的一部分,故D正确。
【考点定位】生态系统的功能
17.在如图食物网中a表示动物性食物所占比例,若要使鸟体重增加y,最多需要生产者量为x,那么x与y的关系可表示为()
A.y=90ax+10xB.y=
C.y=
D.y=
【答案】D
【解析】
试题分析:
已知a表示鸟的食物中动物性食物所占的比例,则1﹣a表示鸟的食物中植物性食物所占的比例.鸟通过草→虫→鸟食物链获得的能量为ya,通过草→鸟食物链获得的能量为y(1﹣a);最多需要生产者量为x,则需按能量传递效率10%计算,则x=ya÷10%÷10%+y(1﹣a)÷10%,解得:
y=
.
故选:
D.
18.关于生态系统的成分和代谢类型描述正确的是()
A.动物都是消费者,同化作用类型只有异养型
B.植物都是生产者,代谢类型是自养需氧型
C.细菌大多属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型
D.消费者都是异养型生物,是生态系统中必要的生物成分
【答案】C
【解析】
试题分析:
生态系统的成分包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者;生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者是营腐生生活的微生物或动物.
根据生物的同化作用的不同可以将生物分成自养型生物和异养型生物,根据异化作用的不同可以将生物分成需氧型生物和厌氧型生物及兼性厌氧型生物.
解:
A、一般地,动物属于消费者,特殊的动物如蜣螂、蚯蚓等属于分解者,消费者同化作用类型是异养型,A错误;
B、一般地,植物属于生产者,特殊的植物如寄生类植物菟丝子等则兼有异养型特点,B错误;
C、大部分细菌属于分解者,少数属于生产者、消费者;细菌的异化作用类型有需氧型和厌氧型,C正确;
D、消费者都是异养型生物,是生态系统中的重要生物成分;生产者一定是自养型生物,是生态系统中必要的生物成分,是其他生物赖以生存的基础,D错误.
故选:
C.
考点:
生态系统的结构.
19.下列叙述中,正确的是()
A.当狼吃掉一只兔时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D.森林生态系统的稳定性高于草原生态系统
【答案】C
【解析】
试题分析:
当狼吃掉一只兔时不可能完全消化吸收即不能得到全部能量,故A错误。
兔子是第二营养级,当狼捕食兔时,能量就从第二营养级流入了第三营养级,故B错误。
森林生态系统的抵抗力稳定性高于草原生态系统。
恢复力稳定性低于草原生态系统,故D错误。
本题选C。
考点:
生态系统的能量流动
点评:
本题考查了学生的理解分析能力,难度适中,解题的关键是会分析能量流动的过程。
20.下列对生态系统能量流动特征的描述中,除哪项外均正确()
A.食物链和食物网是能量流动的渠道
B.食物链越短,可供养的消费者越多
C.食物链中初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
D.单向流动、逐级递减
【答案】C
【解析】
试题分析:
能量流动是沿着食物链和食物网进行的,故A正确,食物链越短,消耗的能量越少,可供养的消费者越多故B正确。
食物链中初级消费者越多,次级消费者获得的能量越多,故C错误。
生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减,故D正确。
本题选C。
考点:
生态系统能量流动
点评:
本题考查了学生的识记能力,难度不大,只要记住相关知识点即可得出答案。
21.如图中X代表某一生物概念,其内容包括①②③④四部分,下列与此概念图相关的描述错误的是
A.若X是细胞中含量最多的4种元素,则①~④可代表C.H、O、N
B.若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①~④代表呼吸、消化、循环、皮肤
C.若X为种群的数量变化,则①~④是增长、波动、稳定、下降
D.若X为生态系统的能量流动,则①~④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失
【答案】B
【解析】
试题分析:
细胞中含量最多的四种元素是C.H、O、N,A正确;内环境稳态的四大系统是消化、呼吸、循环、泌尿,B错误;种群数量变化包括增长、波动、稳定、下降,C正确;生态系统能量流动包括能量的输入、传递、转化、散失,D正确。
考点:
本题考查概念图相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
22.下列生理活动可“双向”进行的是( )
A.生长素在胚芽鞘中的极性运输
B.缩手反射时兴奋在神经元间的传递
C.生态系统中的信息传递
D.草原生态系统中兔和狼之间的能量流动
【答案】C
【解析】生长素在胚芽鞘中的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端,A错误;由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,所以缩手反射时兴奋在神经元间的传递是单向的,B错误;生态系统中的信息传递往往是“双向”的,C正确;草原生态系统中兔和狼之间的能量流动是单向的,只能由兔流向狼,D错误。
【点睛】本题以可以“双向”进行的生理过程为情境,考查学生对生长素的极性运输、兴奋在神经细胞间的传递、生态系统中的能量流动和信息传递等知识的理解和掌握情况。
解决此类问题,除了需要学生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外,在平时的学习中要善于进行横向联系,即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射,进行归纳。
例如本题,可以“双向”进行的生理过程为中心,进行横向辐射。
23.下列关于人类与环境的叙述错误的是
A.生物圈是地球表面不连续的一个薄层
B.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸
C.生物多样性就是指物种多样性
D.控制人口数量的关键是控制出生率
【答案】C
【解析】A.生物圈的范围:
以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,厚度为20千米左右的薄层,A正确;B.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸,B正确;C.生物多样性就是指遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性,C错;D.控制人口数量的关键是控制出生率,D正确。
故选C符合题意。
24.珠江三角洲的农民建立了高产稳产的桑基鱼塘,桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,从而获得稻、鱼、桑三丰收。
与该生态系统不符的叙述是()
A.人在该生态系统中的作用突出
B.使物质能够更好循环
C.使能量流向了对人类有益的部分
D.提高了能量传递的效率
【答案】D
【解析】
试题分析:
该生态系统中人起了关键的作用,故A正确。
该生态系统是物质循环利用,故B正确。
实现了能量的多级利用,使能量流向对人类最有益的部分,故C正确。
提高了能量的利用率但不能提高能量传递的效率,故D错误。
考点:
本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
25.图表示某生态系统中4种成分之间的关系。
以下相关叙述中,正确的是()
A.1和2包含着所有种群构成的群落
B.4表示非生物的物质和能量
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.3代表的一定是原核生物[来源:
学,科
【答案】B
【解析】分析题图:
图示表示某生态系统中4种成分之间的关系,首先根据双向箭头可判断出4是大气中的CO2库、1是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此3为分解者;其余均为消费者,即2为消费者。
1生产者、2消费者和3分解者包含着所有种群构成的群落,A错误;4是大气中的CO2库,B正确;①代表捕食,②代表呼吸作用,③代表光合作用,C错误;3为分解者,主要是腐生的细菌(原核生物)和真菌(真核生物),还包括少数动物(真核生物),因此3代表的不一定是原核生物,D错误。
【考点定位】生态系统的结构,
26.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述正确的是
A.能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复
B.物质为能量的载体,使能量在生物群落与无机环境之间循环往复
C.能量流动流动效率为20%-30%
D.只有物质循环通过食物链和食物网传递
【答案】A
【解析】能量只能单向流动,逐级递减,B项错误;能量流动流动效率为10%-20%,C项错误;物质循环和能量流动都是通过食物链和食物网传递,故本题答案选A。
27.下图表示某生态系统在达到稳态时,其中两个种群的个体数量随时间变化的柱状图,图中A-L间隔时间相等,一个种群是另一个种群的唯一食物来源。
下列有关叙述正确的是
A.种群①为捕食者,种群②为被捕食者
B.种群②可能属于食物网的第一营养级
C.种群②的个体平均体重比种群①小
D.种群②在B-C段与I-J段个体数量增加速率相同
【答案】C
【解析】从直方图中两种群个体数量随时间的变化情况正逢,两种群个体数量的变化是同时增加或减少,表现为互利共生的关系,从B—C段,种群②的个体数量呈上升趋势,从I—J段,种群②的个体呈下降趋势,可见种群②在B—C段的增长率大于I—J段,不难看出种群②的个体数量相对种群①的个体数量多,依题意推知,种群②种群①的的食物来源,故种群②的个体平均体重比种群①小,所以C选项正确。
28.下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是()
A.一口池塘里的所有蓝藻构成了一个种群
B.一口池塘里的所有鱼类构成了一个群落
C.一个酵母菌既属于细胞层次,又属于个体层次
D.一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统
【答案】C
【解析】蓝藻有多种,故一口池塘里的所有蓝藻既不是种群,又不是群落,A正确;鱼的种类有多种,一口池塘里的所有鱼类既不是种群,又不是群落,故B错;一个酵母菌既属于细胞层次,又属于个体层次,故C对;.一片草原上的所有生物构成了群落,故D错。
【考点定位】生命系统的结构层次
29.如图为某食物网简图,其中苔类和物种C均生活于白杨树中层的树枝表面。
据图分析,下列说法中正确的是( )
A.图中共有6条食物链
B.物种C和苔类之间无竞争关系
C.若物种E突然大量减少,则A的数量可能无明显变化
D.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
【答案】C
【解析】图中共有7条食物链,分别是白杨树→B→I,白杨树→C→A,白杨树→C→D→A,白杨树→G→D→A,白杨树→G→A,苔类→E→A,苔类→F→A,A错误;物种C和苔类均生活于白杨树中层的树枝表面,故它们之间有竞争关系,B错误;物种A的食物中各种类所占比例,A的食物中C所占的比例最高.若物种E突然大量减少,物种A还可以以物种CDFG为食,因此一段时间内A的数量无明显变化,C正确;图示的各种成分为食物网,只包括动物和植物,不包括无机环境和分解者,故不能构成一个生态系统.D错误.
【考点定位】生态系统的概念;种间关系;生态系统的结构
30.如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述中正确的是( )
A.图中B都是自养生物,细胞中不一定有叶绿体,但都含有色素
B.适度松土可以促进①过程,加快物质循环
C.②过程的加剧是造成温室效应的主要原因
D.达到平衡状态的生态系统,③和④的量基本相等
【答案】C
【解析】从图示箭头方向可以判断:
A为分解者,B为生产者,C为消费者。
①为消费者的呼吸作用,②表示化学燃料的燃烧,③为生产者的呼吸作用,④为光合作用或化能合成作用。
B为生产者,一定是自养生物,但细胞内不一定有色素,如硝化细菌,故A错误;①为消费者的呼吸作用,与松土没有关系,B错误;②表示化学燃料的燃烧,②过程的加剧会导致释放到大气中的CO2量过多,打破碳循环平衡,引起温室效应,C正确;达到平衡状态的生态系统,应是总光合作用=总呼吸作用,即④>③,D错误。
二、非选择题
31.图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中ABCD表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。
请据图回答:
(1)图甲中过程①表示_____________,图乙中的生物对应图甲中哪些成分________(用字母表示)。
(2)图甲②③过程中碳的传递形式分别是___________________、________________。
(3)在乙图的食物网中,猫头鹰占据的营养级有______________,蛇和猫头鹰的关系是_______
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