届江苏省南京市溧水区第二高级中学第三高级中学等三校联考高三上学期期中考试生物试题.docx
- 文档编号:7480037
- 上传时间:2023-01-24
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:336.13KB
届江苏省南京市溧水区第二高级中学第三高级中学等三校联考高三上学期期中考试生物试题.docx
《届江苏省南京市溧水区第二高级中学第三高级中学等三校联考高三上学期期中考试生物试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届江苏省南京市溧水区第二高级中学第三高级中学等三校联考高三上学期期中考试生物试题.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届江苏省南京市溧水区第二高级中学第三高级中学等三校联考高三上学期期中考试生物试题
2020届江苏省南京市溧水区第二高级中学、第三高级中学等三校联考高三上学期期中考试生物试题
2019.11
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分120分,考试时间100分钟。
2.考生务必将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷答案填涂在答题卡的相应位置,答在试卷上无效。
第Ⅰ卷(选择题,共55分)
一、单项选择题:
本部分包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
1.下列有关细胞中脂质的叙述,不正确的是()
A.胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输
B.脂肪仅由C、H、O三种元素组成
C.维生素D可以促进肠道对钙、磷的吸收
D.磷脂是细胞内的储能物质
2.下列各项中,关于实验药剂、作用和实验结果的叙述中正确的是()
A
B
C
D
实验药剂
丙酮
斐林试剂
二苯胺
生长素
作用
促使叶绿体中四种色素分离
鉴定可溶性还原糖
鉴定DNA分子
诱导染色体数目加倍
实验结果
滤纸条上颜色顺序自上而下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
常温下混合后出现砖红色沉淀
水浴煮沸加热时,DNA遇二苯胺染成蓝色
形成多倍体无子果实
3.生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是()
A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶
B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
C.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶
D.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道
4.某同学用实验来探究pH值对酶活性的影响。
他准备了5份含有的等量果胶酶溶液的试管,用0.1%的盐酸或氢氧化钠溶液调节至不同的pH值,每支试管加五块0.1cm3的正方体苹果块,试管均置于25℃室温条件下。
下列的说法中,不合理的一项是 ()
A.选取pH值梯度可以是5、6、7、8、9
B.为使实验在更短的时间内完成,可以将温度由25℃提高到大约80℃
C.生成果汁量与酶活性强弱的关系是酶活性越大,果胶分解越快,生成的果汁越多
D.可根据果汁的澄清度来判断最适pH值
5.下列关于证明DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是()
A.赫尔希和蔡斯实验离心后的沉淀物中留下的是T2噬菌体颗粒
B.T2噬菌体可侵染R型肺炎双球菌并在其中复制和增殖
C.艾弗里实验证明了DNA是主要的遗传物质
D.赫尔希和蔡斯实验不能直接用35S和32P的培养基标记噬菌体
6.如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。
据图分析,下列说法正确的是()
A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
B.秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期或乙→甲时期
C.乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛
D.甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合
7.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次,则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是()
A.1/2n,1/2nB.1/2n,1/2n-1
C.1/2n,1/2n+1D.1/2n-1,1/2n
8.下列对图中的甲、乙、丙三个图的说法中不正确的是()
A.甲图DNA聚合酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位
B.甲图②处的碱基对丢失,不一定引起生物性状改变
C.若合成⑤时脱去了100个分子的水,则该肽链中至少含有102个氧原子
D.一条③上可以同时结合多个④,合成多条⑤,且⑤上氨基酸排列顺序都不相同
9.如图所示几种性染色体异常果蝇的性别、育性。
下列相关叙述中,错误的是()
A.正常果蝇在减数分裂过程中染色体组数目最多可达四个
B.部分含有奇数条性染色体的个体既能正常生活又可育
C.四个图中所示的变异都为染色体数目变异
D.性染色体为XXY的个体产生的原因可能是卵细胞异常
10.下列关于物质转运的叙述,错误的是()
A.抑制了酵母菌的有氧呼吸,葡萄糖分子仍然可以通过主动运输进入酵母菌
B.缺氧时,生长素从顶芽运输到侧芽的速率减慢
C.同一种物质进出同一细胞的方式可能不同
D.胞吐运输的一定是生物大分子,如乙酰胆碱、胰岛素
11.下列各组中属于相对性状的是()
A.豌豆的黄粒与圆粒B.绵羊的黑毛和白毛
C.人的黑发和卷发 D.鼠的白毛和猫的蓝眼
12.如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条的形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是()
A.生长素的化学本质是蛋白质
B.本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端的空间位置
对插条生根的影响
C.植物的种类不属于本实验的无关变量
D.甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、X
13.以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料,测定其受刺激后的电位变化过程。
下图中箭头表示电流方向,下列说法错误的是()
A.在a点左侧刺激,依次看到的现象的顺序是④②④③④
B.在b点右侧刺激,依次看到的现象的顺序是④③④②④
C.在a、b两点中央刺激,依次看到的现象的顺序是④①④
D.在a、b两点中央偏左刺激,依次看到的现象的顺序是④③④②④
14.细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。
细胞可以通过分泌化学信号进行通讯。
下列有关细胞通讯的叙述错误的是()
A.甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合,能调节靶细胞的代谢活动
B.胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时,能促进血糖合成肝糖元
C.突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,一定使下一个神经元兴奋
D.效应T细胞释放的淋巴因子能加强相关细胞的免疫效应
15.诗句“野火烧不尽,春风吹又生”描绘的现象,体现了生物群落的()
A.生物进化B.物种形成
C.初生演替D.次生演替
16.下面不符合微生物培养基配制原则的是()
A.配制培养基时,要注意各种营养物质的浓度和比例
B.任何培养基都不能没有有机物
C.培养基的PH要适宜
D.异养微生物的培养基至少要有一种有机物
17.在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中,下列叙述正确的()
A.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,滤去析出物
B.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分杂质
C.将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺试剂即呈蓝色
D.由于DNA对高温耐受性较差,故需向DNA滤液中加入冷酒精
18.以下与试管婴儿技术无关的是()
A.体外受精B.细胞培养
C.胚胎移植D.基因重组
19.下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
下列有关叙述,正确的是()
A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
20.下列对下图所示生物学实验的叙述,正确的是()
A.若用显微镜观察图①中正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变浅
B.若用低倍显微镜观察图②视野中的洋葱根尖细胞,要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动
C.若按图③所示,将显微镜镜头由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞数目增多
D.若图④是利用样方调查双子叶草本植物苦菜的种群密度(圆圈表示个体),则该样方内苦菜的数量为12个
二、多项选择题:
本部分包括5题,每题3分,共计15分。
每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
21.下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的主要能源物质,Y、Z是构成细胞膜的主要成分。
下列有关说法错误的是()
A.如果X被人的红细胞吸收,不需要消耗ATP
B.脂溶性物质可优先通过细胞膜扩散到细胞内部,与Y有关
C.细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z
D.构成细胞膜的Y可以运动,而Z是静止的
22.下列是生物学发展史上的几个重要实验,实验中应用了放射性同位素示踪技术的是()
A.摩尔根用果蝇做实验证明基因在染色体上
B.证明DNA进行半保留复制的实验
C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验
D.肺炎双球菌转化实验
23.细胞免疫和体液免疫的共同点是()
A.都能产生于抗原特异性结合的抗体
B.都能产生与靶细胞结合的效应细胞
C.参与反应的淋巴细胞都是由造血干细胞分化的
D.都能产生记忆细胞
24.在男性体内,一定含有X和Y性染色体的细胞是()
A.精子B.次级精原细胞
C.皮肤细胞D.口腔上皮细胞
25.下列有关微生物的叙述,正确的是()
A.人类常根据细菌群体的结构特征作为鉴别菌种的重要依据
B.微生物最常用的接种方法为平板划线法和稀释涂布平板法
C.所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核
D.所有微生物在生态系统中均属于分解者
第Ⅱ卷(非选择题共65分)
三、非选择题:
本部分包括8题,共计65分。
26.(8分)下图表示植物细胞亚显微结构模式图,根据图回答:
(1)图中结构[2]是,其主要成分由和组成。
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[],结构[5]为。
(3)如果此图为洋葱根尖细胞,则应该没有[]。
27.(8分)光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动,甲图表示绿色植物的光合用与细胞呼吸两者之间的关系。
乙图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。
图中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。
据图分析回答下列问题:
(1)甲图中过程④是在__________上进行的,①过程中发生的能量变化是________。
(2)甲图①—⑤的过程中,能使ADP含量增多的过程是_______(写标号)。
(3)分析乙图可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与__________作用有关的酶对高温更为敏感。
(4)在温度为55℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有_________。
(5)若昼夜不停地光照,乙图植物生长的最适宜温度约是_______;若温度保持在25℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物能否正常生长?
________。
(6)根据图乙,在图丙的坐标上画出植物在15~60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。
28.(8分)根据所给图1~图4回答问题。
(1)图1反映的是遗传信息传递的规律,被命名为_________________;图2生理过程与图1中相对应序号是__________,图3生理过程与图1中相对应序号是__________,图4生理过程与图1中相对应序号_________。
(2)与C链相比,A链特有的化学组成是。
(3)在图2、3和4中,图(填图序号)含有DNA分子,图中用链表示核糖核苷酸长链。
(4)假设一个DNA分子中含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在含32P标记的脱氧核苷酸的培养基中让其完成图2过程一次,则新形成的分子的相对分子质量比原来增加了。
29.(8分)下图所示为某种免疫过程示意图,据图回答下列问题:
(1)左图所示为________免疫过程,图中所示细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的是_________(填细胞名称)。
(2)c细胞为________,其发育成熟场所是________,在机体中d细胞可由___________增殖分化来的。
(3)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生的抗体除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。
这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。
因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种___________病。
(4)右图中⑦与④功能上的区别是。
⑤的过程表示。
30.(8分)如图A为某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图B为相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。
请据图回答下列问题。
(1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的________区段。
(2)图A中有同源染色体的是_____细胞,有8条染色单体的是______细胞,有2个染色体组的______细胞。
(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞的名称是_______。
(4)若一个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生________个子细胞;曲线中________区段可能会发生基因重组;在________区段有可能发生基因突变。
31.(8分)右图是碳循环过程中生态系统4种成分组成的关系图解,图中的C是分解者。
据图回答:
(1)本生态系统的能量流动是从[](括号填字母,横线上填名称)固定太阳能开始的。
(2)图中A→B的过程是通过实现的,此过程碳元素主要是以 形式参与循环过程。
图中B→A的过程是通过实现的,此过程碳元素主要是以 形式参与循环过程。
(3)这里所说的生态系统,指的是地球上最大的生态系统——。
(4)生态系统的能量流动不同于物质循环的特点是 。
32.(8分)欲降低农作物表面农药甲氰菊酯的残留量,现从土壤中分离纯化能降解甲氰菊酯的菌株,分离方法如下图示:
(1)土样选自_________的土壤中;富集培养基需含丰富的______、_______、水和无机盐。
(2)在操作过程中,取土样用的小铁铲和剩土样的信封在使用前________(“需要”或“不需要”)灭菌,并在_______附近将取好的土样倒入锥形瓶中,塞好棉塞。
(3)培养基换成“基础培养基+甲氰菊酯500mg/mL”的目的是______。
(4)最后一步分离纯化菌种的方法一般是_________(“能”或“不能”)用来统计样品中的活菌数目。
(5)欲选择高效降解甲氰菊酯的菌株,还需将分离的各菌株接种在________的甲氰菊酯作营养的基础培养基上,选择适应浓度高、生长繁殖快而旺盛的单菌落保存。
33.(9分)下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注。
请回答下列问题:
(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用________和______两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过________酶作用后获得重组质粒。
为了扩增重组质粒,需将其转入处于________态的大肠杆菌。
(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加________,平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中________。
(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为_______,对于该部位,这两种酶_______(填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开。
(4)若用Sau3AⅠ切图1质粒最多可能获得________种大小不同的DNA片段。
参考答案
一、选择题
1.D2.C3.C4.B5.D
6.B7.B8.D9.A10.D
11.B12.B13.D14.C15.D
16.B17.B18.D19.D20.B
21.BCD22.BC23.CD24.CD25.AB
三、非选择题
26.
(1)细胞壁纤维素果胶
(2)[11]线粒体高尔基体
(3)[4]叶绿体
27.
(1)线粒体基质光能转化成活跃的化学能
(2)②
(3)光合
(4)细胞质基质、线粒体
(5)30℃能
(6)
(注意15℃、30℃、45℃、60℃这几个关键的点要对准)
28.
(1)中心法则① ⑤ ②;
(2)脱氧核糖和胸腺嘧啶;
(3)2和4C链和D链;
(4)1000。
29.
(1)细胞免疫,吞噬细胞。
(2)T淋巴细胞,胸腺,T细胞或记忆细胞。
(3)自身免疫病。
(4)⑦能合成和分泌抗体,而④不能合成和分泌抗体。
少数抗原直接刺激B淋巴细胞
30.
(1)i、d、m
(2)Ⅰ和ⅡⅠⅠ和Ⅲ
(3)(第二)极体
(4)8g和Ia和f
31.
(1)A生产者
(2)细胞呼吸CO2光合作用CO2
(3)生物圈
(4)单向流动,逐级递减
32.
(1)经常喷施甲氰菊酯(或富含甲氰菊酯)碳源氮源(顺序可颠倒)
(2)需要火焰
(3)只让降解甲氰菊酯的菌存活(或选样培养能降解甲氰菊酯植株)
(4)不能(5)不同浓度梯度
33.
(1)BclⅠHindⅢ DNA连接 感受
(2)四环素 引物甲和引物丙
(3)
都不能
(4)7
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 南京市 溧水 第二 高级中学 第三 高级 中学 联考 上学 期中考试 生物试题